第四单元 民族团结与祖国统一 课件 广西壮族自治区2025年中考历史一轮复习

该初中历史中考复习课件系统覆盖“民族团结与祖国统一”核心考点，包括民族区域自治制度、“一国两制”与港澳回归、海峡两岸交往等，依据中考说明分析考点权重，如民族区域自治制度意义、港澳回归原因及影响为高频考点，并归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点精讲+真题实战+素养融合”模式，如结合2023山东枣庄中考材料题解析港澳回归历史意义，培养史料实证与历史解释能力，通过台湾与港澳问题性质对比表突破易错点，助力学生掌握答题逻辑，教师可依此高效规划复习，提升学生中考得分率。

统一多民族 国家得到发展 推进祖国统一大业 第四单元 民族团结 与 祖国统一 民族区域自治制度 共同繁荣发展 香港和澳门的回归 海峡两岸的交往 1.（跨学科·数学）如图为新中国成立后少数民族人口变化统计图，这种变化与某项具有中国特色的民族制度密切相关。该制度为（　　） A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.民族区域自治制度 C.人民代表大会制度 D.“一国两制” B 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 民族区域自治的前提条件是什么？ 在哪些地方实行民族区域自治？ 民族自治区域有哪些不同级别？ 设立不同级别的民族自治区域和自治机关的依据？ 民族自治区域有哪些权限？ 国家统一领导 少数民族聚居的地方 自治区、自治州、自治县 民族聚居的人口和区域大小 立法自治权、经济自治权、文化管理自治权、变通执行权、其他自治权 一.民族区域自治制度 2.含义 ◑ 【问题探究】我国为什么实行民族区域自治制度？ 历史特点：我国自古以来就是统一的多民族的国家； 西汉在西域设立西域都护府 汉 唐 元 清 实行开明的民族政策设立北庭都护府和安西都护府管辖西域 设立宣政院和北庭都元帅府分别管理西藏和新疆 确立册封达赖、班禅的制度，设驻藏大臣监督西藏地方政务；设伊犁将军管辖新疆地区 历史特点和现实情况 （一）制度保障——民族区域自治制度 从秦汉的大一统思想到唐宋的和亲和设置机构，再到元明清的各种政策，历朝历代都采取了不同的方式处理民族关系。民族区域自治制度继承了这一历史传统 ◑ 【问题探究】我国为什么实行民族区域自治制度？ 现实情况：各民族呈现“大杂居，小聚居”的分布格局。 历史特点和现实情况 （一）制度保障——民族区域自治制度 民族区域自治制度能根据各民族的聚居的特点，设置自治区、自治州、自治县等，满足各民族自治的权利。 1949 1954 1984 作为一项基本政治制度确定下来 民族区域自治制度被载入宪法 颁布实施 （一）制度保障——民族区域自治制度 ◑ 【问题探究】简述民族区域自治制度确立的过程，分析其体现出了什么特点？地位？ 制度化、法律化 全国人大常委会通过了新修改后的民族区域自治法，正式确立民族区域自治制度作为我国的一项基本政治制度。 正式确立 2001.2 建国初期确立的政治制度，包括政协、人大和民族区域自治制度。 6 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 ①保障了少数民族公民享有平等自由权利以及 经济、社会、文化权利。 ②对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。 ③为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 ◑ 根据材料并结合所学知识，概括民族区域自治制度的意义？地位？（4分） 7 ① ② ③ ⑤ ④ 宁夏回族自治区 1958年10月25日 内蒙古自治区 1947年5月1日 广西壮族自治区 1958年3月5日 西藏自治区 1965年9月9日 新疆维吾尔自治区 1955年10月1日 第一个自治区 5个自治区 30个自治州 120个自治县/旗 5.实施情况： 行政区划 （最晚的） 为新中国成立后民族区域自治制度的推行积累了宝贵的实践经验 ◑ 根据下图完成以下序号的填空，并说出最早和最晚建立的自治区？序号 ③建立的时间？ 8 进入新时代，中共中央强调以铸牢 为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，民族团结进步呈现新气象。 中华民族共同体意识 铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ——习近平中共十九大报告 联系中国历史上各民族交往交流交融的史实，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。 中华民族共同体意识是维护国家统一的思想基础。 中华民族共同体意识是促进民族团结的必要条件。 铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 知识拓展：中华民族共同体意识，是中华民族共同体这一历史客观存在再人们头脑中的反映，是在中华民族共同体建设过程中形成的中华民族共同心理意识，即对中华民族的最高认同及由此产生的对中华民族的使命感、归属感、荣誉感。中华民族共同体意识是国家层面最高的社会归属感面向世界的文化归属感，是国家认同、民族交融的情感纽带，是祖国统一、民族 团结的思想基石，是中华民族绵延不衰、永续发展的力量源泉。 谈谈新时代青年应如何践行铸牢中华民族共同体意识。 学习中国传统文化，增强对中华民族的认同和归属感；培养对国家的深厚感情，热爱自己的国家和民族；积极投身于社会公共事务，关注国家政策和时事热点等。 谈谈铸牢中华民族共同体意识的历史意义和现实意义。（2分） 历史意义：在历史上，中华民族共同体意识促进了各民族之间的交流、融合和团结，共同抵御外侮，维护了国家的统一和领土完整，创造了灿烂的中华文化。 现实意义：在当今时代，有助于增强民族凝聚力和向心力，促进各民族共同繁荣发展，维护社会稳定和国家安全，实现中华民族伟大复兴的中国梦。同时，也有利于加强各民族之间的文化交流与合作，推动社会主义现代化建设，构建人类命运共同体。 应怎样做才能铸牢“中华民族共同体意识”？（2分） 全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融 特点：主要分布在我国边疆地区。 1.上图中民族自治区的分布有何特点？ 新中国成立前，由于历史和地理原因，各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后，为促进各民族共同繁荣发展，党和政府都采取了哪些措施呢？ 2.据下图结合所学知识可知，自治区人民政府主席都由少数民族人士担任，这说明了什么？ 说明少数民族有管理本民族地方性内部事务的权利；国家切实保障少数民族政治权利 促进共同繁荣发展的措施 意义 政治 经济 文化 教育 战略 政策 因地制宜，进行民主改革和社会主义改造 各族人民翻身做主人， 迈进了社会主义社会。 民族地区经济有了长足发展， 人民生活水平日益提高 采取许多政策，派出大批人员（孔繁森）， 还通过技术、资金、物资等多种方式支持 国家重视少数民族文化的保护与发展 对少数民族文化的传承和发展具有重要意义 西部大开发战略（20世纪末）、 兴边富民行动、精准扶贫 极大地带动了民族地区的经济社会发展 2006年青藏铁路全线通车（“吉祥的天路”） 新中国成立后少数民族地区发展取得巨大成就的原因？ （1）中国共产党的正确领导，为各民族共同繁荣发展指明了方向。 （2）民族区域自治制度，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 （3）各民族团结奋斗，是实现各民族共同繁荣发展的直接原因。 合作探究 13 民 族大 团 结 制度保障：民族区域自治制度 政策支持：共同繁荣发展 时期 措施 影响 1951年 一五计划期间 1959年 1965年 20世纪末 2006年 西藏和平解放 祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结 修建了川藏、青藏、新藏公路 密切内地与边疆地区的联系 开始进行民主改革 废除封建剥削，百万农奴翻身当家做主，迈进社会主义社会 设立西藏自治区（最晚）； 实行民族区域自治制度 从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济社会文化权利。对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义 国家实行西部大开发战略 青藏铁路全线通车 加强了西藏与内地的联系，进一步促进少数民族地区的发展 【中考链接】 1.民族区域自治实行以来，特别是《民族区域自治法》实施以来，民族地区经济总量由1984年的680.95亿元，地方公共财政预算收入由63.5亿元增加到8436亿元，这两项指标都高于全国平均水平。这说明，民族区域自治制度的实行（    ） A.维护了国家统一和领土完整 B．保障了少数民族人民当家作主的权利 C．加强了各民族之间平等团结 D．促进了少数民族地区经济的稳定发展 D 2.分析下表，对此解读合理的是（    ） 国家扶持人口较少民族资金统计表（部分） A．国家尊重各民族的风俗习惯 B．国家促进各民族共同繁荣发展 C．民族地区推行社会主义改造 D．少数民族地区聚居区设立自治机关 B 年份 2005年 2006年 2007年 2008年 扶持资金（亿元） 1.12 6.42 6.73 10.26 “一国两制”的构想 提出 目的 内涵 地位 意义 成功实践 20世纪80年代初，邓小平提出 维护祖国和中华民族根本利益（根本出发点） 香港回归、澳门回归 在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 ①“一国两制”构想的提出，有利于完成祖国统一大业。 ②为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 ③“一国两制”构想为解决国际争端和类似的历史遗留问题提供了新思路。 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 “一个国家， 两种制度” 易错提示：“一国两制”构想针对台湾问题提出，但首次在香港问题成功实践 “变”:主权归属 “不变”:社会制度和生活方式，设立特别行政区，享有高度的自治权。 发展为基本方针：“和平统一， 一国两制” 【史料学史】 阅读材料，概括“一国两制”构想的可行性。 可行性： 立足实际，兼顾各方利益； 体现实现祖国统一、维护国家主权的原则； 充分考虑台湾、香港、澳门的历史和现实。 考点2. 香港和澳门回归祖国 港澳问题的由来： 香港问题的由来 澳门问题的由来 【图片说史】 1553年葡萄牙人借口“晾晒货物”，暂居澳门半岛；1557年开始长期居住。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛。 1887年葡萄牙强迫清政府签订“永居管理澳门”的条款。 港澳问题的性质： 港澳问题是主权问题，可以通过外交谈判解决。 易错易混提示：香港澳门问题是主权外交问题；台湾问题是中国内政问题。 19 考点2. 香港和澳门回归祖国 概况： 香港回归： ＿ ＿年＿＿月＿＿日，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 澳门回归： ＿ ＿年＿＿月＿＿日，中国对澳门恢复行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。 港澳回归标志着中国人民洗雪了 ，在 ______________________________迈出了重要一步。 百年国耻 完成祖国统一大业的道路上 意义： 香港特别行政区区旗、区徽 澳门特别行政区区旗、区徽 1997 7 1 1999 12 20 【知识要点梳理】 【史料学史】 （1）中国综合国力增强，国际地位提高； （2)“一国两制”构想的正确指导； 原因： （3）中英、中葡双方的共同努力； （4）香港、澳门自古就是我国不可分割的领土； （5）祖国统一是中华民族的共同心愿，是大势所趋，民心所向。 （决定因素/根本原因） 阅读材料，结合所学知识，说一说港澳顺利回归的原因有哪些？决定因素/根本原因是什么？ 隋炀帝三次派人去流求。 1662年，郑成功收复台湾 元朝加强对琉球的管辖 1684年清政府设置台湾府 1、用史实说明台湾自古就是中国的领土 1895年《马关条约》割占台湾 1945年抗日战争胜利后收复台湾 1949年解放战争国民党败退台湾 三国时，孙权派卫温到夷州（今台湾） 四、海峡两岸的交往 （1）内战遗留问题：1949年，中国人民解放军推翻国民党政府，国民党败逃盘踞台湾,造成两岸的分离与隔绝，形成“台湾问题”。 （2）反华势力介入：1950年，美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾 国民党军队逃往台湾 国民党军队逃往台湾 解放军占领南京总统府 2.台湾问题的形成 思考探究： 1、台湾问题与港澳问题的性质有什么不同？ 2、其解决途径有何区别？ 性质 解决途径 港澳问题 台湾问题 外交途径 殖民侵略遗留问题 中国内政问题 自己解决，决不允许任何国家干涉。 中国人的事只能由我们中国人自己解决。一时难于解决，可以从长商议。 ——1958年《中华人民共和国国防部再告台湾同胞书》 24 带走了100多万人，给大陆留下了一百多万个破碎的家庭。同时，也衍生出····台湾问题 24 1979年 停止炮击，《告台湾同胞书》，倡议直接“三通” 1949年 国民党退往台湾，两岸长期处于隔绝状态 走向缓和 1987年 台湾当局被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲 不接触、不谈判、不妥协 打破隔绝 3、梳理不同时期的对台政策 1990年 台湾成立海峡交流基金会 （海基会） 1991年 1992年 大陆成立海峡两岸关系协会（海协会） 民间团体 沟通的桥梁 “九二共识”：“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一” 坚持一个中国原则 1992年 汪辜会谈：海协会汪道涵和海基会辜振甫在新加坡举行第一次会谈 1995年 2005年 2008年 2015年 江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张 首次“胡连会”：胡锦涛会见连战，双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳定。 达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议，两岸关系取得重大进展 “习马会”：双方充分肯定了“九二共识”1949年以来两岸领导人 通航、通邮、通商 主题 具体内容 两岸关系发展原因 解决台湾问题因素 有利 不利 对台湾问 题的认识 4、总结：对台湾问题的认识 ①改革开放以来，我国综合国力不断增强，国际地位不断提高； ②“和平统一、一国两制”对台基本方针的提出； ③在海峡两岸同胞的共同努力下，两岸关系不断取得新发展。 “台独”势力和国际反华势力的干涉 ①港澳问题的顺利解决，为解决台湾问题提供了成功范例； ②两岸同胞同属中华民族，有共同的文化心理认同； ③我国综合国力不断增强，国际地位不断提高。 ①台湾自古以来是中国不可分割的一部分； ②统一是我国历史发展的必然趋势，是海峡两岸同胞的共同心愿； ③警惕“台独”势力和国际反华势力，坚定维护祖国统一。 时间： 1993年 新加坡 地点： 海协会 会长 汪道涵 海基会 董事长 辜振甫 相关史事：　 1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行第一次会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、文教科技交流达成共识。后来，海协会和海基会还进行了多次会晤。汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。 汪辜会谈 内容： 意义： 促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。 加强两岸经济交流，互补互利 海峡两岸均坚持一个中国原则 九二共识 “海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一” 发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 时间： 内容： 2022年 全面阐述了新时代解决台湾问题的总体方略，指明了对工作方向。我们愿意继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力。 二十大进一步强调，“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，坚守民族大义，坚定反“独”促统。 做法： 【知识要点梳理】 考点1. 党和政府对台湾问题的政策 2.不同时期的对台政策 时期 领导人 政策 新中国成立初期 20世纪50年代中期 改革开放以后 1995年 2005年 2022年 毛泽东 武装解放 毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛 习近平 确立了争取用和平方式解放台湾的思想 形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针 八项主张 《反分裂国家法》 《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 5、 面对台湾问题，我们青少年应如何应对？ ①积极拥护祖国统一的方针政策，坚持一 个中国原则 ②自觉履行维护祖国统一的义务，与台独分子分裂祖国的行为作斗争 ③积极推进两岸的交流与合作 ④努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业做贡献 【知识拓展】 制度：一国两制、民族区域自治制度 制度创新是保障国家长治久安的重要利器。下面两套邮票中的两个地区各采取了什么政治制度？ 第13课香港和澳门回归祖国 1.（2024年吉林省）1997年7月1日，中华人民共和国政府对香港恢复行使主权。取得这一重大成就根本原因是（ ） A．中国综合国力的增强 B．“一国两制”构思的正确指导 C．中华民族的共同心愿 D．中英双方的共同努力 【中考链接】 2. (2024年辽宁大连）中英谈判的见证者罗宾·巴特勒回忆道：“在谈判过程中，邓小平提出了一个关键构想，为谈判的成功和香港主权的和平移交打开大门”。文中的“关键构想”是 ( ) A.政治协商制度 B.民族区域自治制度 C.人民代表大会制度 D.一国两制 A D 【中考链接】 1.（2023年山东枣庄中考） 材料 图1 1898年英国租借“新界”示意图 图2 中英香港政权交接仪式 依据材料，解读图1到图2香港历史的变化并简析其历史意义。（4分） 变化：香港由被英国占领，遭受殖民统治，到回归祖国怀抱。（2分） 意义：港澳回归标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。（2分） 【拓展提升】 【拓展提升】从过去港澳两地被割占,到现在的顺利回归，你得到了什么启示？（2分） 综合国力是外交的保障，国力强盛是国家外交的后盾。 落后就要挨打，发展才是硬道理。国家强大，才能保护主权。 祖国统一是历史发展的必然趋势。 必须坚持中国共产党的领导，坚持以经济建设为中心，提高我国的综合国力。 第14课 海峡两岸的交往 【拓展提升】 如何推进两岸关系的进一步发展？ （1）不断发展经济，坚持改革开放，增强综合国力，提高国际地位，促进祖国早日统一； （2）坚持一国两制的方针，坚决维护祖国统一； （3）加强两岸经济文化等方面的交流合作。 （4）对台独分子决不妥协，坚决打击； （5）反对外国以任何形式干涉中国内政； （6）坚持团结广大爱国台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量。 1．（2023年湖南邵阳）2023年3月，中国台湾地区国民党前主席马英九一行拜谒南京中山陵并宣读祭文。其祭文写道：“两岸人民，同属中华，炎黄子孙，振兴民族，共创未来，薪传绵延。九二共识，和平基础。苍生为念，百姓谋福，共同发展，永继无疆”。这体现马英九等台湾同胞（ ）　　 ①有浓厚民族认同感 ②主张两岸实行相同的社会制度 ③认同一个中国原则 ④倡导两岸和平发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 【中考链接】 $