2.3商品码的奥秘(课件)2025-2026学年四年级上册信息科技冀教版

2025-10-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技冀教版四年级上册
年级 四年级
章节 第三节 商品码的奥秘
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.62 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 xkw_059494873
品牌系列 -
审核时间 2025-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54335088.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学信息科技课件以商品码为核心,从自助收款机扫描商品的生活场景导入,通过分析角、挑战台等环节引导学生探究商品码的组成、特性及调查方法,构建从观察到实践的学习支架。 其亮点在于融合信息意识与计算思维,引导学生通过超市观察、互联网查询获取信息,通过对比分析、设计调查表格培养分解建模能力,如行动区小组调查走珠笔商品码并整理信息表。既提升学生的探究与数字化学习能力,又为教师提供完整活动设计,便于高效教学。

内容正文:

商品码的奥秘 分析角 我们去自助收款机结账吧! 扫一扫,商品价格就显示出来了。这样结账太方便了! 自助收款机扫描商品上黑白相间的条形码,能快速识别商品。其实,条形码下方的商品码才是标识商品的关键,商品码有什么奥秘呢? 分析角 商品包装上平行排列的宽度不等的黑白线条是商品的条形码,它能够帮助我们准确而快捷地扫描、识别和管理商品。 条形码下方的一组数字是商品码,它是商品的唯一标识,是商品流通的“身份证”。商品码可以反映产品信息,标记商品种类,使繁多的商品条理化、有序化、系统化,便于统计和管理,有利于提高工作效率。 挑战台 商品码有的一样,有的不一样,它们有什么含义吗? 我找了一些不同种类商品的商品码,这么多数字看不出有什么规则,怎么办? 我们找一些商品研究一下吧! 对比商品码时,要按照商品种类找规则。比如同一厂商的同类商品的商品码,不同厂商的同类商品的商品码。 分析角 1.商品码可以区分商品种类,它可能分成几部分? 前缀码(前 2 - 3 位):代表商品的生产国家或地区。 厂商识别代码(接下来的 4 - 5 位):用于识别商品的生产厂商。 商品项目代码(再接下来的 5 位左右):表示具体的商品种类等信息。 校验码(最后 1 位):用于校验商品条码的正确性,通过特定算法计算得出,确保条码在扫描等过程中准确无误。 查阅专业的编码相关书籍或资料,这些资料会详细介绍商品码的规则等内容。 访问官方的编码组织网站,比如中国物品编码中心的网站,上面有权威的商品码规则说明。 咨询从事商品编码、物流、零售等相关行业的专业人员,他们在实际工作中经常接触商品码,对规则比较熟悉。 以常见的商品条码(EAN - 13 码)为例,它一般分成四部分。 2.每部分表示什么含义? 3.如果你想知道商品码的规则,可以用怎样的途径调查呢? 分析角 如果你想知道商品码的规则,试试下面的途径 途径一:超市的商品种类繁多,可以去超市寻找商品码并进行对比观察。 途径二:手机扫描条形码。 途径三:通过互联网查询相关资料。 其他: 请和同学们分享找到的商品码规则。 咨询超市工作人员或商品编码相关的专业人员 分析角 请同学们收集一些日常商品的商品码,并按照产品类别观察商品码,整理成商品信息调查表。 商品调查信息表 序号 商品名称 生产厂商 厂商地区 商品种类 商品码 设计室 商品码的特性 唯一性:同种商品同种规格对应同一个商品码,同种商品不同 规格对应不同的商品码。根据商品的不同性质,如重量、包装、规格、气味、颜色、形状等,赋予不同的商品码。 稳定性:商品码一经分配,若商品的基本特征没有发生变化, 就不再更改,且终身有效。当该产品不再生产时,其对应的产品代码,不得再分配给其他的商品。 上网搜索获取商品码的编码规则,整理成文档。 设计室 请同学们以小组为单位开展商品码的调查,并整理信息表。 我商品码有的一样,有的不一样,它们有什么含义吗? 我们小组调查不同厂家、不同国家/地区走珠笔产品的商品码的规律 行动区 商品调查信息表 序号 商品名称 生产厂商 厂商地区 商品种类 商品码 1 走珠笔 ....... 中国 文具 6921734920388 2 牛奶 中国 食品 6907992500146 行动区 商品码包含哪些信息: 请同学们根据商品码的组成规律,划分并说明每个组成部分的含义。 ✅️ ✅️ ✅️ ✅️ 行动区 前缀码 国家 / 地区代码 由前3位数字组成,代表商品注册的国家或地区编码 厂商识别代码 位于前缀码之后,通常占第4~7位数字,用于标识生产厂商。 商品项目代码 通常占第8~12位数字,用来标识商品的代码,由厂商根据有关规定自行分配。 校验码 商品码的第13位,用于验证商品码扫描或输入的准确性,防止条码扫描器误读。它是由前面12位数字按照一定的规则计算得到的特殊编码。 行动区 1.作品展示 2.自我评价 评价内容 评价结果 了解商品码在生活中的使用场景 ☆☆☆☆☆ 了解商品码的编码规则 ☆☆☆☆☆ 进一步认识商品码作为某类商品的唯一标识的意义 ☆☆☆☆☆ 利用演示文稿,以“商品码标识商品有规则”为主题进行分享交流,展示小组调查过程、信息汇总情况以及得到的结论。 成果墙 商品码是商品的唯一标识,它对不同的人或组织,比如消费者、理货员、生产厂商等,有什么作用呢? 消费者:查商品信息、辨真伪; 理货员:高效完成入库盘点; 生产厂商:追踪产品、统计销售、辅助管理。 反思与拓展 $

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