精品解析：河北省保定市第二十六中学2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试题

八年级生物月考试卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共25分） 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 一、选择题（共25个小题；每小题1分，共25分） 1. 下列疾病中不会传染的是（　　） A. 贫血 B. 水痘 C. 蛔虫病 D. 流行性感冒 【答案】A 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。非传染病则不具备传染性，通常由遗传、营养、生活方式等因素导致。 【详解】A．贫血是因红细胞数量或血红蛋白含量不足导致的疾病，常由缺铁、失血或遗传因素引起，不具有传染性，故A符合题意。 B．水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，通过飞沫或接触传播，属于传染病，故B不符合题意。 C．蛔虫病由蛔虫寄生引起，通过摄入虫卵传播，属于寄生虫传染病，故C不符合题意。 D．流行性感冒由流感病毒引起，通过飞沫传播，属于呼吸道传染病，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列属于病原体的是（ ） A. 使人患蛔虫病的蛔虫卵 B. 传播疟疾的蚊子 C. 患狂犬病的疯狗 D. 香烟中的致癌物质尼古丁 【答案】A 【解析】 【分析】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫。 【详解】A．蛔虫卵是引起人患蛔虫病的病原体，故A符合题意。 B．传播疟疾的蚊子属于传播途径，故B不符合题意。 C．患狂犬病的疯狗属于传染源，故C不符合题意。 D．尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一，焦油在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶，故D不符合题意。 故选A。 3. 从传染病的角度分析，“甲肝患者”“抵抗力弱的人”“甲型肝炎病毒”和“被甲型肝炎病毒污染的餐具”分别属于（　　） A. 传染源、易感人群、病原体、传播途径 B. 病原体、易感人群、传染源、传播途径 C. 传染源、易感人群、传播途径、传染源 D. 传播途径、传染源、易感人群、病原体 【答案】A 【解析】 【分析】传染病流行的基本环节：传染病能流行，必须同时具备这三点。①传染源：能够散播病原体的人或动物；②传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；③易感人群：对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 【详解】甲肝患者是能够散播病原体的人，属于传染源；抵抗力弱的人对病原体缺乏免疫力，属于易感人群；甲型肝炎病毒是引发疾病的微生物，属于病原体；被污染的餐具是病原体传播的媒介，属于传播途径，A正确，BCD错误。 故选A。 4. 下列哪种免疫不属于人生来就有的，对多种致病性细菌、真菌、病毒起防御作用的（　　） A. 泪液中溶菌酶的杀菌作用 B. 吞噬细胞的吞噬作用 C. 皮肤和黏膜的屏障作用 D. 接种水痘疫苗预防水痘 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用。人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡。吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或杀灭进入人体的病原体。 （2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。 （3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】A．溶菌酶能破坏细菌的细胞壁，使细菌溶解死亡。泪液中的溶菌酶是人体生来就有的，并且对多种细菌具有杀菌作用，是人体的第二道防线，属于非特异性免疫，故A不符合题意。 B．吞噬细胞的吞噬作用对所有的病原体都有防御作用，没有选择性，是先天形成的，是人体的第二道防线，属于非特异性免疫，故B不符合题意。 C．皮肤和黏膜构成了人体的第一道防线，它们能够阻挡大多数病原体侵入人体，同时皮肤和黏膜的分泌物还有杀菌作用。皮肤和黏膜的屏障作用是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，是人体的第一道防线，属于非特异性免疫，故C不符合题意。 D．接种水痘疫苗后，人体会产生针对水痘病毒的特异性抗体，这种免疫只针对水痘病毒，对其他病原体没有防御作用，是人体的第三道防线，属于特异性免疫，故D符合题意。 故选D。 5. 唐代医学家孙思邈在其医学巨著《千金方》中提到“预防诸病……常习不唾地……”，此措施旨在通过改变个人卫生习惯来预防疾病传播。以下各项中，与该措施同属一类的是（ ） A. 流感患者及时前往医院接受治疗 B. 在公共餐饮场合用餐时自觉使用公筷 C. 幼儿按照计划接种卡介苗 D. 学生积极参加体育锻炼活动 【答案】B 【解析】 【分析】传染病预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。唐代医学家孙思邈在《千金方》中提到的“预防诸病……常习不唾地……”，是强调通过改变个人卫生习惯来预防疾病的传播。这种预防措施属于切断传播途径的类别。 【详解】A．流感患者及时前往医院接受治疗，这主要是控制传染源的措施，即尽早将患者隔离并治疗，以防止其继续传播疾病，A不符合题意。 B．在公共餐饮场合用餐时自觉使用公筷，这是通过个人卫生习惯的改变来防止疾病通过餐具等媒介传播。它属于切断传播途径的预防措施，与题目中的“不唾地”（即不随地吐痰，防止病菌通过痰液传播）属于同一类别，B符合题意。 C．幼儿按照计划接种卡介苗，这是保护易感人群的措施。通过接种疫苗，可以提高幼儿的免疫力，使其对结核病等疾病具有抵抗力，C不符合题意。 D．学生积极参加体育锻炼活动，这是增强体质、提高免疫力的方法，有助于预防疾病，属于保护易感人群，D不符合题意。 故选B。 6. 从传染病的预防措施分析，接种脊髓灰质炎疫苗属于（　　） A. 保护易感人群 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 消灭病原体 【答案】A 【解析】 【分析】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种疫苗的目的是增强人体对特定病原体的免疫力，属于针对易感人群的保护措施。 【详解】A．保护易感人群是通过接种疫苗、加强锻炼等方式提高人群免疫力。接种脊髓灰质炎疫苗直接增强易感者的抵抗力，故A符合题意。 B．控制传染源指隔离患者或处理病原体携带者，与接种疫苗无关，故B不符合题意。 C．切断传播途径是通过消毒、阻断传播媒介等措施，与疫苗无关，故C不符合题意。 D．疫苗无法直接消灭病原体，而是通过免疫系统间接发挥作用，故D不符合题意。 故选A。 7. 每年冬季都是流感的高发期，疾控部门建议人们要勤洗手、带口罩、及时接种流感疫苗。下列有关叙述正确的是（ ） A. 流感疫苗是抗体 B. 注射流感疫苗获得的是非特异性免疫 C. 患流感带口罩属于控制传染源 D. 注射流感疫苗属于保护易感人群 【答案】D 【解析】 【分析】传染病的预防措施可以分为：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。 【详解】A．流感疫苗并不是抗体，而是经过处理（如灭活或减毒）的流感病毒或其部分成分，它作为抗原进入人体后，能够刺激人体的免疫系统产生相应的抗体和记忆细胞，从而在不引起疾病的情况下使人体获得对流感病毒的免疫力，A错误。 B．注射流感疫苗获得的免疫是特异性免疫，也称为获得性免疫或适应性免疫。这是因为疫苗刺激产生的抗体和记忆细胞只针对特定的流感病毒（或其部分成分），而对其他病原体没有作用。非特异性免疫则是指人体对所有病原体都有一定的防御能力，如皮肤、黏膜的屏障作用，吞噬细胞的吞噬作用等，B错误。 C．患流感时戴口罩主要是为了减少病原体的传播，即切断传播途径，而不是控制传染源。传染源是指能够散播病原体的人或动物，而戴口罩并不能直接控制传染源的活动或数量，C错误。 D．注射流感疫苗的主要目的是使易感人群（即未感染过流感病毒或未接种过流感疫苗的人群）获得对流感病毒的免疫力，从而降低他们感染流感的风险。因此，注射流感疫苗属于保护易感人群的措施之一，D正确。 故选D。 8. 孙思邈被称为“药王”，他写的《千金方》记载了用痘疮内取出汁液来施行人痘的预防天花的方式。选项中的免疫类型与其相同的是（　　） A. 服用“糖丸”预防脊髓灰质炎 B. 吞噬细胞的吞噬作用 C. 胃黏膜的保护作用 D. 皮肤的防御作用 【答案】A 【解析】 【分析】用痘疮内取出汁液来施行人痘预防天花，这种方式是人为地使人体接触病原体，从而刺激人体产生针对天花病毒的抗体，属于特异性免疫。 【详解】A．服用糖丸能刺激体内的淋巴细胞产生抗体，来预防脊髓灰质炎，糖丸属于抗原，产生的抗体来预防疾病，属于特异性免疫，故A符合题意。 B．吞噬细胞的吞噬作用属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫，故B不符合题意。 C．胃黏膜的保护作用，属于人体的第一道防线，属于非特异性免疫，故C不符合题意。 D．皮肤的防御作用，皮肤是人体第一道防线，能阻挡多种病原体侵入，属于非特异性免疫，与题干免疫类型不同，故D不符合题意。 故选A。 9. 2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”，2024年我国宣传活动主题为“社会共治，终结艾滋，共享健康”。下列叙述正确的是（　　） A. 艾滋病的易感人群是老人和孩子 B. 握手不会传播艾滋病 C. 艾滋病能通过母婴传播，因此属于遗传病 D. 艾滋病是由细菌引起的免疫缺陷病 【答案】B 【解析】 【分析】艾滋病由HIV引起，属于传染病，传播途径包括性接触、血液传播和母婴传播。日常接触不会传播，且HIV属于病毒而非细菌，艾滋病属于获得性免疫缺陷病，而非遗传病。 【详解】A．艾滋病的易感人群是所有可能通过传播途径接触HIV的人，并非特定年龄群体，故A错误。 B．握手不会传播艾滋病。艾滋病的传播途径主要有血液传播、性传播和母婴传播等，故B正确。 C．艾滋病能通过母婴垂直传播，但这并不意味着它是遗传病。遗传病是由遗传物质（如染色体或基因）发生改变而引起的能够在亲、子代之间传递疾病，而艾滋病是由病毒（HIV）感染引起的，是一种传染病，而不是遗传病，故C错误。 D．艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），它由HIV病毒引起，HIV是一种病毒而不是细菌等病菌。HIV攻击人体的免疫系统，使人体逐渐失去抵抗各种疾病的能力，故D错误。 故选B。 10. 疟疾由侵入人体的疟原虫引起的，主要通过蚊虫叮咬传播。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，下面说法错误的是（　　） A. 隔离患者属于控制传染源 B. 消灭蚊虫属于切断传播途径 C. 疟原虫是疟疾的传染源 D. 锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群 【答案】C 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 【详解】A．传染源是指能散播病原体的人或动物，因此对患者进行隔离治疗属于控制传染源，A正确。 B．疟疾由侵入人体的疟原虫引起的。蚊虫属于生物媒介，消灭蚊虫属于切断传播途径，B正确。 C．病原体指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等，疟原虫是疟疾的病原体，C错误。 D．锻炼身体对易感者自身来说，可以增强抵抗力，锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群，D正确。 故选C。 11. 下列措施不属于计划免疫的是（ ） A. 接种卡介苗 B. 注射乙肝疫苗 C. 注射脊髓灰质炎活疫苗 D. 注射胰岛素注射液 【答案】D 【解析】 【分析】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地预防接种，简称为计划免疫。 【详解】ABC．接种卡介苗预防结核病、 注射乙肝疫苗预防乙肝、 注射脊髓灰质炎活疫苗预防脊髓灰质炎，这些都是有计划地进行预防接种，都属于计划免疫，ABC不符合题意。 D．对患糖尿病的人，可以注射胰岛素制剂来治疗，不是有计划地进行预防接种，不属于计划免疫，D符合题意。 故选D。 12. 下列关于评价健康的说法中，正确的是（  ） A. 肌肉发达，运动能力强，是健康的标志 B. 没病没灾，是健康的标志 C. 食欲好，吃得多，睡得好是健康的标志 D. 在身体、心理方面和社会适应能力方面都处于良好的状态是健康的标志 【答案】D 【解析】 【分析】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。 【详解】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养也纳入了健康的范畴。可见D符合题意。 【点睛】这部分知识在考试中时有出现，要注意掌握。 13. 每年6月26日是国际禁毒日。下列对毒品危害的认识，错误的是（　　） A. “K粉、冰毒、摇头丸”等毒品会降低人体免疫力 B. 吸毒会使神经元的信息传递功能受损伤 C. 吸毒会损害人的神经系统，并使心肺受损，严重时会引起死亡 D. 只要意志力强大，少量吸毒不会上瘾，不会丧失理智 【答案】D 【解析】 【分析】毒品主要作用于人体的中枢神经系统。像海洛因等阿片类毒品，会与大脑中的阿片受体结合，抑制中枢神经系统，使人产生呼吸抑制、嗜睡等反应，还有冰毒等苯丙胺类毒品，主要是促使大脑释放大量多巴胺等神经递质，刺激中枢神经系统，带来兴奋、妄想等感觉。并且毒品也会对人体的心血管系统、免疫系统等造成损害。 【详解】A．根据题意分析，毒品能通过阻碍多巴胺回收使人保持较长时间兴奋，导致多巴胺受体减少，故“K粉、冰毒、摇头丸”等毒品会降低人体免疫力，故A正确。 B．毒品能通过阻碍多巴胺回收使人保持较长时间兴奋，导致多巴胺受体减少，从而导致神经元的信息传递功能损伤，故B正确。 C．吸毒会直接损害神经系统和心肺功能，过量吸食可能致命，故C正确。 D．毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会，我们要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾，故D错误。 故选D。 14. 健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。下列有关吸烟及其危害的叙述错误的是（　　） A. 吸烟产生的烟雾可通过呼吸道进入肺 B. 吸烟产生的烟雾中含有多种致癌物质 C. 吸烟会引起呼吸系统障碍,对其他系统没有影响 D. 吸烟不仅损害自身健康，也会对他人健康造成威胁 【答案】C 【解析】 【分析】吸烟时，烟雾通过呼吸道进入肺部，其中含有尼古丁、焦油等多种致癌物质，不仅损害呼吸系统，还会影响循环系统等其他系统，且二手烟危害他人健康。 【详解】A．吸烟时，产生的烟雾首先通过鼻腔或口腔进入呼吸道，然后进一步进入肺，这是烟雾进入人体的主要路径，故A正确。 B．烟雾中含焦油、尼古丁等致癌物，故B正确。 C．吸烟会对人体的多个系统造成损害。其中，对呼吸系统的损害最为直接和明显，如引起咳嗽、咳痰、呼吸困难等症状，甚至导致肺癌等疾病。此外，吸烟还会对神经系统、心血管系统、消化系统等造成损害，增加患各种疾病的风险，故C错误。 D．吸烟不仅损害吸烟者自身的健康，还会对周围人的健康造成威胁。这是因为吸烟时产生的烟雾会飘散在空气中，被其他人吸入后同样会对健康造成危害。这种危害被称为“二手烟”危害，故D正确。 故选C。 15. 酗酒是不健康的生活方式。下列关于酗酒的说法，不正确的是（　　） A. 损伤肝脏，增加患癌危险 B. 损害神经系统，导致记忆力下降 C. 有利于缓解疲劳，解除烦恼 D. 引发心血管疾病，加重心脏负担 【答案】C 【解析】 【分析】（1）酗酒会对人体多个系统造成损害，酗酒的危害包括：肝脏损伤（脂肪肝/肝硬化/肝癌）、神经毒性（小脑受损/记忆力减退）、心血管问题（高血压/心肌病）等。 【详解】A．酒精主要在肝脏代谢，长期酗酒会导致肝损伤（如脂肪肝、肝硬化），并增加肝癌风险，故A不符合题意。 B．酒精会损害神经系统，影响大脑功能，导致记忆力减退、反应迟钝等，故B不符合题意。 C．酒精虽可能短暂麻痹神经，产生放松的错觉，酒精是中枢神经系统抑制剂，过量摄入会加深疲劳感，故C符合题意。 D．酗酒会导致血压升高、动脉硬化，增加心血管疾病风险，同时加重心脏负担，故D不符合题意。 故选C。 16. 古人云：“是药三分毒”。药物有防治疾病、维护健康的功效，但滥用或乱用药物又会危害人体健康。如图是某药品的部分说明书，下列说法正确的是（　　） A. 该药为处方药 B. 服药前应仔细阅读药品说明书 C. 该药可治疗风寒感冒 D. 症状严重时可以加大服药量 【答案】B 【解析】 【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 （2）药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治；处方药是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。 （3）阅读药品说明书是正确用药的前提，在阅读说明书时，要注意药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。 【详解】A．说明书中表明该药品是“OTC”，“OTC”是非处方药的标志，说明该药为非处方药，不需要凭医师处方即可自行购买和使用，A错误。 B．无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全，B正确。 C．由说明书可知，该药的功能主治是“清热祛湿，凉血解毒，用于风热感冒，流感”，不能治疗风寒感冒，C错误。 D．是药三分毒，要根据说明书的用法与用量服用，不能随意加大服药量，否则可能会对人体造成更大的危害，D错误。 故选B。 17. 我们平时食用的面粉，主要由小麦种子哪种结构加工而成的（　　） A. 胚乳 B. 胚 C. 子叶 D. 种皮 【答案】A 【解析】 【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。 【详解】AC．小麦是单子叶植物，即种子的子叶1片，将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根，营养物质贮存在胚乳里。我们平时食用的面粉，主要由小麦种子胚乳加工而成的，A正确，C错误。 BD．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，种皮具有保护胚的作用，BD错误。 故选A。 18. 我们食用的各类米是稻谷经过不同的工序加工而来的（如图），下列无法发育成新的水稻植株的是（　　） A. 稻谷 B. 糙米 C. 胚芽米 D. 精白米 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的条件分为环境条件和自身条件（外部条件和内部条件）。其中环境条件包括适宜的温度、适量的水和充足的空气；自身条件包括：胚是完整的、活的，且不在休眠期等。由题图可知，本题需要判断种子萌发的自身条件是否具备。 【详解】A．稻谷状态，内部的胚是完整的，在适宜条件下可以发育成新的水稻植株，故A不符合题意。 B．糙米状态，去除了谷壳，保留了种皮和胚，胚依然完整，在适宜条件下能够发育成新植株，故B不符合题意。 C．胚芽米虽然去除了果皮和部分种皮，但仍有完整的胚，在适宜条件下仍可发育成新的水稻植株，故C不符合题意。 D．精白米在加工过程中去除了全部种皮和胚，没有了完整的胚，不能发育成新的水稻植株，故D符合题意。 故选D。 19. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，甲组种在潮湿肥沃的土壤中，乙组种在潮湿贫瘠的土壤中，在相同且适宜的温度条件下培养，一段时间后，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 甲先发芽 B. 乙先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 【答案】C 【解析】 【分析】除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，种子的萌发需要一定的环境条件，主要是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 【详解】种子萌发的环境条件是充足的气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【点睛】本题的重点是了解种子萌发的环境条件。 20. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”这是我们耳熟能详的谜语，谜底是花生。下列所指代的部分，能发育成花生幼苗的是（　　） A. 白胖子 B. 麻屋子 C. 红帐子 D. 花生的胚芽 【答案】A 【解析】 【分析】花生果实中，“麻屋子”指果皮，“红帐子”指种皮，“白胖子”指胚（由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成）。胚是种子的主要结构，能发育成新植株的幼苗。 【详解】A．“白胖子”是胚，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚能发育成完整的幼苗，故A符合题意。 B．“麻屋子”是果皮，保护种子，不参与发育，故B不符合题意。 C．“红帐子”是种皮，保护胚，不参与发育，故C不符合题意。 D．胚芽是胚的一部分，仅发育成茎和叶，不能单独形成幼苗，故D不符合题意。 故选A。 21. 迁西板栗属于双子叶植物，被称为“舌尖上的软黄金”，栗仁就是板栗的种子去掉种皮后的部分，请问营养物质主要贮存在以下哪个结构中（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶 【答案】D 【解析】 【分析】双子叶植物种子的结构一般包括胚和种皮，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。 【详解】A．胚芽将来发育成茎和叶，不是贮存营养物质的结构，A错误。 B．胚轴将来发育成连接茎和根的部位，不是贮存营养物质的结构，B错误。 C．胚乳是单子叶植物种子贮存营养物质的结构，而迁西板栗是双子叶植物，种子中没有胚乳，C错误。 D．双子叶植物种子的子叶是贮存营养物质的主要结构，迁西板栗属于双子叶植物，其营养物质主要贮存在子叶中，D正确。 故选D。 22. 早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（　　） A. 可保湿保温，有利于萌发 B. 种子萌发需要避光 C. 防止鸟类取食种子 D. 防止风沙 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。早春温度较低，地膜覆盖可改善环境条件。 【详解】种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，而植物的生长亦需要一定的水分、适宜的温度，在早春季节往往这两方面不足，“地膜覆盖”的方法可以保湿、保温有利于种子萌发，使蔬菜破季上市，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23. 某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发需要一定量的水分、适宜的温度和充足的氧气。被水淹后，水体中的溶解氧含量大大降低，种子缺乏氧气无法完成正常的呼吸作用，从而导致种子难以萌发；而无机盐不是种子萌发的必需条件。因此，主要原因是缺少氧气，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 24. 如图是植物根尖不同部位结果示意图，具有分裂和吸收水和无机盐功能的主要部位是（ ） A. ①③ B. ②① C. ③① D. ④① 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次如图所示：④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。 【详解】④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。 ③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 ②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。 ①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。植物细胞都有细胞壁。因此叙述正确的是①成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 故具有分裂和吸收水和无机盐功能的主要部位是③①。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。 25. 下列哪项是伸长区细胞的特点（　　） A. 细胞分裂旺盛，根毛多 B. 细胞停止分裂，长出根毛 C. 细胞出现液泡，能迅速伸长 D. 细胞伸长停止，但已开始分化 【答案】C 【解析】 【分析】根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区。伸长区的细胞已停止分裂，体积增大，细胞出现液泡并快速伸长，是根尖伸长最快的区域。成熟区的细胞停止伸长，开始分化，形成根毛等结构。 【详解】A．细胞分裂旺盛是分生区的特点，而伸长区细胞已停止分裂，故A不符合题意。 B．根毛在成熟区才长出，伸长区无根毛，故B不符合题意。 C．伸长区细胞停止分裂后，液泡逐渐明显，细胞迅速伸长，故C符合题意。 D．伸长区细胞正在伸长，分化主要发生在成熟区（细胞伸长停止并分化出根毛等结构），故D不符合题意。 故选C。 卷II（非选择题，共35分） 二、非选择题（共5小题，每空1分，共35分） 26. 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的一种急性、高度接触性动物传染病。我国针对多地暴发的非洲猪瘟疫情，采取了以下措施：①将疫点内的猪全部捕杀，就地深埋；②对病猪的排泄物、被污染或可能污染的饲料、污水进行无害化处理；③禁止无关人员随意出入疫区。2019年5月24日，由中国农科院自主研发的非洲猪瘟疫苗取得了阶段性成果。 （1）非洲猪瘟的病原体是________________。针对非洲猪瘟疫情采取的措施①和②分别属于传染病预防措施中的________________和________________。 （2）研究人员对几种非洲猪瘟疫苗进行了相关实验，以确定疫苗的有效性。具体操作过程和结果如下： 甲组 乙组 丙组 实验动物 ①______只健康的猪 30只健康的猪 30只健康的猪 处理1 接种疫苗A 接种疫苗B ②______ 处理2 10天后分别对三组动物同时注射③______ 观察现象 部分感染 少部分感染 全部感染 在实验中①处应为__________；②的处理方式应为__________，③的处理方式应为__________； （3）分析实验现象，得出的结论是________________________。 【答案】（1） ①. 非洲猪瘟病毒 ②. 控制传染源 ③. 切断传播途径 （2） ①. 30 ②. 注射生理盐水 ③. 等量的非洲猪瘟病毒 （3） 疫苗A和疫苗B均有效，且疫苗B效果更好 【解析】 【分析】传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感者；对照实验需遵循单一变量原则，对照组需排除无关变量干扰。 【小问1详解】 传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。因此非洲猪瘟的传染源是患病的猪和隐形传染者。传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。措施①捕杀病猪属于控制传染源（消灭病原体携带者），措施②处理污染物属于切断传播途径（阻断病原体扩散）。 【小问2详解】 对于AB两组对照实验除了自变量疫苗的种类不同外，其他都应该相同。据此分析表中数据可知①处应为30。甲组和乙组注射的是疫苗，为了使实验结果更具说服力，丙组应不加疫苗，起空白对照作用，则②的处理方式应为注射生理盐水，保证变量唯一。由于此实验是为了确定不同疫苗抗非洲猪瘟病毒的有效性，所以10天后分别对三组动物③的处理方式应为同时注射等量的非洲猪瘟病毒来验证疫苗对非洲猪瘟病毒起到免疫作用。 【小问3详解】 分析表中数据，注射了疫苗A的甲组出现部分感染，注射了疫苗B的乙组出现少部分感染，而未注射疫苗的丙组全部感染，此现象说明疫苗AB均有效，且疫苗B效果更好。 27. 每年春天，部分学校都会出现“水痘疫情”。水痘是由水痘——带状疱疹病毒引起的原发感染病，是以较轻的全身症状和皮肤黏膜上分批出现的斑疹、丘疹、水疱和痂疹为特征的急性传染性皮肤病。多见于儿童，具有高度的传染性，易造成小区域的流行，愈后可获终身免疫。请分析回答： （1）带状疱疹病毒从传染病的角度分析，它属于__________。当带状疱疹病毒侵袭人体后，可刺激淋巴细胞产生__________，能够将抗原清除。该免疫类型为__________（填“非特异性”或“特异性”）免疫。 这种免疫类型与下列不同的一项是______ A.患过天花的人以后不会再患天花 B.唾液中溶菌酶的杀菌作用 C.得过甲型流感的人体内产生抗体 D.接种卡介苗可预防结核病 （2）学校为了防止学生之间的交叉感染，一是对出现患有水痘的同学让其到医院隔离治疗，这属于传染病预防措施中的__________；二是要经常开窗户通风；三是可以对健康的同学注射疫苗，从免疫的角度看，疫苗属于__________（填“抗原”或“抗体”）。 （3）患过水痘的学生以后不再患水痘，但仍然有患其他传染病的可能性，这说明抗体具有______性。 【答案】（1） ①. 病原体 ②. 抗体 ③. 特异性 ④. B （2） ①. 控制传染源 ②. 抗原 （3）专一 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。 【小问1详解】 病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称，水痘的病原体是带状疱疹病毒，它是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。因此，如带状疱疹病毒侵入人体，就会刺激淋巴细胞产生抵抗带状疱疹病毒的特殊蛋白质——抗体。抗体具有特异性，因此这种免疫反应是特异性免疫。 A．患天花后体内产生针对天花病毒的抗体和记忆细胞，属于特异性免疫，故A不符合题意。 B．溶菌酶能杀死多种细菌，不针对特定病原体，属于非特异性免疫，故B符合题意。 C．抗体仅针对甲型流感病毒，属于特异性免疫，故C不符合题意。 D．卡介苗作为抗原，刺激人体产生针对结核杆菌的抗体，属于特异性免疫，故D不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 传染源指能够散播病原体的人或动物。因此出现患有水痘的同学让其到医院隔离治疗，这属于传染病预防措施中的属于控制传染源。 水痘疫苗通常是经过处理的、失去致病性但保留抗原特性的水痘病毒。注射后，疫苗作为“抗原”，可刺激健康同学的免疫系统产生针对水痘病毒的抗体和记忆细胞，当真正水痘病毒入侵时，免疫系统能快速反应，避免患病。因此疫苗属于“抗原”。 【小问3详解】 抗体具有专一性，该抗体只针对带状疱疹病毒，而对其它病原体无效，因此仍然有患其他传染病的可能性。 28. 请根据下面大豆种子和玉米种子的结构示意图，回答问题。 （1）大豆种子和玉米种子结构的相同点是都有__________和__________；玉米的种子有__________片子叶。 （2）大豆种子的胚由图中__________（填序号）几部分组成，它是新植物的幼体。豆腐的营养物质主要来自于大豆种子中的__________（填序号）。 （3）在玉米种子纵剖面上滴一滴碘液，遇碘变蓝的结构是__________（填序号），说明该结构中含有__________。 【答案】（1） ①. 种皮 ②. 胚 ③. 1##一 （2） ①. 1、2、4、5 ②. 5 （3） ①. 10 ②. 淀粉 【解析】 【分析】图中1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是种皮和果皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11是子叶。 【小问1详解】 大豆种子的结构包括种皮和胚两部分。玉米种子的结构包括种皮，胚和胚乳三部分。因此，大豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚。 大豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶。玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶。 【小问2详解】 大豆种子的胚由图中1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶几部分组成，它是新植物的幼体。豆腐的营养物质主要来自于大豆种子中的5子叶，因为大豆种子的营养物质储存在5子叶中。 【小问3详解】 玉米种子的营养物质储存在10胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉。淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的纵剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是胚乳。说明该结构的主要成分是淀粉。 29. 某校生物兴趣小组为了探究“玉米种子萌发的环境条件”，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置30粒玉米种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录玉米种子萌发的情况如下表，请分析回答下列问题。 装置 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 种子萌发数 27 0 28 0 温度 25℃ 25℃ 25℃ 4℃ （1）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是________。比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是________________________________________。若将甲组和丙组进行对照，说明________不是种子萌发的必需条件。 （2）他们设计的实验中包含了________组对照实验。若要探究温度对玉米种子萌发的影响，可以选择________两组进行对照。 （3）甲中有3粒种子没有萌发，可能的原因有________ ①已死亡的种子 ②被虫子咬掉胚的种子 ③正处于休眠的种子 ④保存完好的种子 （4）实验所用种子为什么不能只用1粒？________________。 【答案】（1） ①. 水分/水 ②. 种子萌发需要一定的水分 ③. 光照 （2） ①. 3/三 ②. 甲和丁 （3） ①②③ （4） 避免实验偶然性，使结果更可靠 【解析】 【分析】探究种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等环境条件。在对照实验中，只有一个变量不同，其他条件都相同，通过对比不同组的实验结果，来确定该变量对种子萌发的影响。 种子不萌发的原因：除了环境条件，种子自身的原因如种子已死亡、胚被破坏、处于休眠期等也会导致种子不萌发。 实验误差的控制：在实验中，为了避免实验结果的偶然性，增强实验的可信度，样本数量不能过少。 【小问1详解】 甲组和乙组中，只有棉花干湿状态不同，即水分不同，所以实验变量是水分。甲组潮湿，种子萌发数量为27粒；乙组干燥，种子萌发数量为0粒。由此可得出结论：种子萌发需要一定的水分。 甲组（阳光下）与丙组（黑暗中）变量为光照，萌发数相近，说明光照非必需条件。 【小问2详解】 甲与乙（水分）、甲与丙（光照）、甲与丁（温度）共3组对照。探究温度影响应选甲（25℃）和丁（4℃），其他条件相同。 【小问3详解】 甲中有3粒种子没有萌发，可能是：①已死亡的种子，种子死亡后无法进行生命活动，不能萌发；②被虫子咬掉胚的种子，胚是新植物的幼体，胚受损则无法发育成新植株；③正处于休眠的种子，休眠期的种子暂时不会萌发。而④保存完好的种子在适宜条件下是可以萌发的，所以排除④。故填写：①②③。 【小问4详解】 如果实验只用1粒种子，这1粒种子可能因为自身特殊原因（如本身就不能萌发）而影响实验结果，不能代表其他种子的情况，导致实验结果具有偶然性。可见，实验所用种子不能只用1粒的原因是避免实验偶然性，使结果更可靠。 30. 小麦是日常生活中常见的农作物，同样也是重要的粮食来源之一“春种一粒粟，秋收万颗子”，兴趣小组的同学探究了小麦的生长过程，如图一是小麦籽粒的结构图，图二是小麦根尖的结构。请阅读回答问题： （1）小麦种子萌发需要的营养物质来自______（填序号）。培养一段时间后，小麦种子萌发了，观察发现最先突破种皮的结构是5______。 （2）如图二根尖包括四个区域，吸收水分和无机盐的主要部位是①__________，此处的表皮细胞向外突出，形成__________，大大增加了吸收水分和无机盐的面积。综上所述，生物体的结构与__________是相适应的。 （3）根能够不断生长，这是图二中②________和③________共同作用的结果。 【答案】（1） ①. 6 ②. 胚根 （2） ①. 成熟区 ②. 根毛 ③. 功能 （3） ①. 伸长区 ②. 分生区 【解析】 【分析】图一中：1是果皮和种皮，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根，6是胚乳。图二中：①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠。 【小问1详解】 小麦是单子叶植物，其营养物质主要储存在胚乳中。因此，小麦种子萌发时所需的营养物质来自6胚乳。小麦种子萌发时，首先吸水膨胀，然后5胚根最先突破种皮，发育成根。 【小问2详解】 吸收水分和无机盐的主要部位是①成熟区，根尖的成熟区生有大量的根毛，这些根毛大大增加了根的吸收面积，使得成熟区成为吸收水分和无机盐的主要部位，这体现了生物体结构（大量根毛）与功能（吸收）是相适应的。 【小问3详解】 根的长度能够不断增加，是根尖的③分生区细胞不断分裂产生新细胞和②伸长区细胞不断生长的共同作用结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级生物月考试卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共25分） 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 一、选择题（共25个小题；每小题1分，共25分） 1. 下列疾病中不会传染的是（　　） A. 贫血 B. 水痘 C. 蛔虫病 D. 流行性感冒 2. 下列属于病原体的是（ ） A. 使人患蛔虫病的蛔虫卵 B. 传播疟疾的蚊子 C. 患狂犬病的疯狗 D. 香烟中的致癌物质尼古丁 3. 从传染病的角度分析，“甲肝患者”“抵抗力弱的人”“甲型肝炎病毒”和“被甲型肝炎病毒污染的餐具”分别属于（　　） A. 传染源、易感人群、病原体、传播途径 B. 病原体、易感人群、传染源、传播途径 C. 传染源、易感人群、传播途径、传染源 D. 传播途径、传染源、易感人群、病原体 4. 下列哪种免疫不属于人生来就有的，对多种致病性细菌、真菌、病毒起防御作用的（　　） A. 泪液中溶菌酶的杀菌作用 B. 吞噬细胞的吞噬作用 C. 皮肤和黏膜的屏障作用 D. 接种水痘疫苗预防水痘 5. 唐代医学家孙思邈在其医学巨著《千金方》中提到“预防诸病……常习不唾地……”，此措施旨在通过改变个人卫生习惯来预防疾病传播。以下各项中，与该措施同属一类的是（ ） A. 流感患者及时前往医院接受治疗 B. 在公共餐饮场合用餐时自觉使用公筷 C. 幼儿按照计划接种卡介苗 D. 学生积极参加体育锻炼活动 6. 从传染病的预防措施分析，接种脊髓灰质炎疫苗属于（　　） A. 保护易感人群 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 消灭病原体 7. 每年冬季都是流感的高发期，疾控部门建议人们要勤洗手、带口罩、及时接种流感疫苗。下列有关叙述正确的是（ ） A. 流感疫苗是抗体 B. 注射流感疫苗获得的是非特异性免疫 C. 患流感带口罩属于控制传染源 D. 注射流感疫苗属于保护易感人群 8. 孙思邈被称为“药王”，他写的《千金方》记载了用痘疮内取出汁液来施行人痘的预防天花的方式。选项中的免疫类型与其相同的是（　　） A. 服用“糖丸”预防脊髓灰质炎 B. 吞噬细胞的吞噬作用 C. 胃黏膜的保护作用 D. 皮肤的防御作用 9. 2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”，2024年我国宣传活动主题为“社会共治，终结艾滋，共享健康”。下列叙述正确的是（　　） A. 艾滋病的易感人群是老人和孩子 B. 握手不会传播艾滋病 C. 艾滋病能通过母婴传播，因此属于遗传病 D. 艾滋病是由细菌引起的免疫缺陷病 10. 疟疾由侵入人体的疟原虫引起的，主要通过蚊虫叮咬传播。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，下面说法错误的是（　　） A. 隔离患者属于控制传染源 B. 消灭蚊虫属于切断传播途径 C. 疟原虫是疟疾的传染源 D. 锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群 11. 下列措施不属于计划免疫的是（ ） A. 接种卡介苗 B. 注射乙肝疫苗 C. 注射脊髓灰质炎活疫苗 D. 注射胰岛素注射液 12. 下列关于评价健康的说法中，正确的是（  ） A. 肌肉发达，运动能力强，是健康的标志 B. 没病没灾，是健康的标志 C. 食欲好，吃得多，睡得好是健康的标志 D. 在身体、心理方面和社会适应能力方面都处于良好的状态是健康的标志 13. 每年6月26日是国际禁毒日。下列对毒品危害的认识，错误的是（　　） A. “K粉、冰毒、摇头丸”等毒品会降低人体免疫力 B. 吸毒会使神经元的信息传递功能受损伤 C. 吸毒会损害人的神经系统，并使心肺受损，严重时会引起死亡 D. 只要意志力强大，少量吸毒不会上瘾，不会丧失理智 14. 健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。下列有关吸烟及其危害的叙述错误的是（　　） A. 吸烟产生的烟雾可通过呼吸道进入肺 B. 吸烟产生的烟雾中含有多种致癌物质 C. 吸烟会引起呼吸系统障碍,对其他系统没有影响 D. 吸烟不仅损害自身健康，也会对他人健康造成威胁 15. 酗酒是不健康的生活方式。下列关于酗酒的说法，不正确的是（　　） A. 损伤肝脏，增加患癌危险 B. 损害神经系统，导致记忆力下降 C. 有利于缓解疲劳，解除烦恼 D. 引发心血管疾病，加重心脏负担 16. 古人云：“是药三分毒”。药物有防治疾病、维护健康的功效，但滥用或乱用药物又会危害人体健康。如图是某药品的部分说明书，下列说法正确的是（　　） A. 该药为处方药 B. 服药前应仔细阅读药品说明书 C. 该药可治疗风寒感冒 D. 症状严重时可以加大服药量 17. 我们平时食用的面粉，主要由小麦种子哪种结构加工而成的（　　） A. 胚乳 B. 胚 C. 子叶 D. 种皮 18. 我们食用的各类米是稻谷经过不同的工序加工而来的（如图），下列无法发育成新的水稻植株的是（　　） A. 稻谷 B. 糙米 C. 胚芽米 D. 精白米 19. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，甲组种在潮湿肥沃的土壤中，乙组种在潮湿贫瘠的土壤中，在相同且适宜的温度条件下培养，一段时间后，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 甲先发芽 B. 乙先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 20. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”这是我们耳熟能详的谜语，谜底是花生。下列所指代的部分，能发育成花生幼苗的是（　　） A. 白胖子 B. 麻屋子 C. 红帐子 D. 花生的胚芽 21. 迁西板栗属于双子叶植物，被称为“舌尖上的软黄金”，栗仁就是板栗的种子去掉种皮后的部分，请问营养物质主要贮存在以下哪个结构中（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶 22. 早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（　　） A. 可保湿保温，有利于萌发 B. 种子萌发需要避光 C. 防止鸟类取食种子 D. 防止风沙 23. 某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 无机盐 24. 如图是植物根尖不同部位结果示意图，具有分裂和吸收水和无机盐功能的主要部位是（ ） A. ①③ B. ②① C. ③① D. ④① 25. 下列哪项是伸长区细胞的特点（　　） A. 细胞分裂旺盛，根毛多 B. 细胞停止分裂，长出根毛 C. 细胞出现液泡，能迅速伸长 D. 细胞伸长停止，但已开始分化 卷II（非选择题，共35分） 二、非选择题（共5小题，每空1分，共35分） 26. 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的一种急性、高度接触性动物传染病。我国针对多地暴发的非洲猪瘟疫情，采取了以下措施：①将疫点内的猪全部捕杀，就地深埋；②对病猪的排泄物、被污染或可能污染的饲料、污水进行无害化处理；③禁止无关人员随意出入疫区。2019年5月24日，由中国农科院自主研发的非洲猪瘟疫苗取得了阶段性成果。 （1）非洲猪瘟的病原体是________________。针对非洲猪瘟疫情采取的措施①和②分别属于传染病预防措施中的________________和________________。 （2）研究人员对几种非洲猪瘟疫苗进行了相关实验，以确定疫苗的有效性。具体操作过程和结果如下： 甲组 乙组 丙组 实验动物 ①______只健康的猪 30只健康的猪 30只健康的猪 处理1 接种疫苗A 接种疫苗B ②______ 处理2 10天后分别对三组动物同时注射③______ 观察现象 部分感染 少部分感染 全部感染 在实验中①处应为__________；②的处理方式应为__________，③的处理方式应为__________； （3）分析实验现象，得出的结论是________________________。 27. 每年春天，部分学校都会出现“水痘疫情”。水痘是由水痘——带状疱疹病毒引起的原发感染病，是以较轻的全身症状和皮肤黏膜上分批出现的斑疹、丘疹、水疱和痂疹为特征的急性传染性皮肤病。多见于儿童，具有高度的传染性，易造成小区域的流行，愈后可获终身免疫。请分析回答： （1）带状疱疹病毒从传染病的角度分析，它属于__________。当带状疱疹病毒侵袭人体后，可刺激淋巴细胞产生__________，能够将抗原清除。该免疫类型为__________（填“非特异性”或“特异性”）免疫。 这种免疫类型与下列不同的一项是______ A.患过天花的人以后不会再患天花 B.唾液中溶菌酶的杀菌作用 C.得过甲型流感的人体内产生抗体 D.接种卡介苗可预防结核病 （2）学校为了防止学生之间的交叉感染，一是对出现患有水痘的同学让其到医院隔离治疗，这属于传染病预防措施中的__________；二是要经常开窗户通风；三是可以对健康的同学注射疫苗，从免疫的角度看，疫苗属于__________（填“抗原”或“抗体”）。 （3）患过水痘的学生以后不再患水痘，但仍然有患其他传染病的可能性，这说明抗体具有______性。 28. 请根据下面大豆种子和玉米种子的结构示意图，回答问题。 （1）大豆种子和玉米种子结构的相同点是都有__________和__________；玉米的种子有__________片子叶。 （2）大豆种子的胚由图中__________（填序号）几部分组成，它是新植物的幼体。豆腐的营养物质主要来自于大豆种子中的__________（填序号）。 （3）在玉米种子纵剖面上滴一滴碘液，遇碘变蓝的结构是__________（填序号），说明该结构中含有__________。 29. 某校生物兴趣小组为了探究“玉米种子萌发的环境条件”，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置30粒玉米种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录玉米种子萌发的情况如下表，请分析回答下列问题。 装置 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 种子萌发数 27 0 28 0 温度 25℃ 25℃ 25℃ 4℃ （1）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是________。比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是________________________________________。若将甲组和丙组进行对照，说明________不是种子萌发的必需条件。 （2）他们设计的实验中包含了________组对照实验。若要探究温度对玉米种子萌发的影响，可以选择________两组进行对照。 （3）甲中有3粒种子没有萌发，可能的原因有________ ①已死亡的种子 ②被虫子咬掉胚的种子 ③正处于休眠的种子 ④保存完好的种子 （4）实验所用种子为什么不能只用1粒？________________。 30. 小麦是日常生活中常见的农作物，同样也是重要的粮食来源之一“春种一粒粟，秋收万颗子”，兴趣小组的同学探究了小麦的生长过程，如图一是小麦籽粒的结构图，图二是小麦根尖的结构。请阅读回答问题： （1）小麦种子萌发需要的营养物质来自______（填序号）。培养一段时间后，小麦种子萌发了，观察发现最先突破种皮的结构是5______。 （2）如图二根尖包括四个区域，吸收水分和无机盐的主要部位是①__________，此处的表皮细胞向外突出，形成__________，大大增加了吸收水分和无机盐的面积。综上所述，生物体的结构与__________是相适应的。 （3）根能够不断生长，这是图二中②________和③________共同作用的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $