江苏省泰州市靖江市实验学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试题

七年级生物第一次阶段质量检测 一．选择题（每题只有一个正确选项，请将所选答案的字母填涂在答题卡中，每题0.5分） 1. “青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。”下列选项中，不是生命现象的是（ ） A. 青梅结果 B. 柳叶舒展 C. 日出日落 D. 蛹化为蝶 2. 超仿真机器人是外观和功能与人一样的智能机器人，但其并不属于生物。判断超仿真机器人是否属于生物的标准是 A. 能否生长和生殖 B. 能否与人对话 C. 能否进行数学计算 D. 能否表演节目 3. 神舟十四号航天员亲手种植在问天实验舱的拟南芥种子和水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长，这体现了（　　） A. 生物能进行呼吸 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能排出体内代谢废物 D. 生物都有遗传和变异的特性 4. 生物的生活需要营养，下列诗词能体现这一生物特征的是（　　） A. 凡物各自有根本，种禾终不生豆苗 B. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 C. 秋风淅淅桂花香，花底山蜂采掇忙 D. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 5. 对下列诗文或谚语所蕴合的科学道理解释错误的是（　　） A. 大鱼吃小鱼——生物必须从外界获得物质和能量 B. 朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激做出反应 C. 植物落叶——生物能排出体内产生的废物 D. 龙生龙，凤生凤——生物的变异现象 6. 如图为某种植物的根系分布，据此推测该植物最可能来自（ ） A. 呼伦贝尔大草原 B. 塔克拉玛干沙漠 C. 泰州溱湖湿地公园 D. 西双版纳热带雨林 7. 在水稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（　　） ①空气②水分③杂草④青蛙⑤田鼠⑥温度⑦土壤⑧稻飞虱 A. ②⑤⑦⑧ B. ①②④⑤ C. ①②⑥⑦ D. ③④⑤⑧ 8. 民间素有“惊蛰雨雷，小麦成堆”的农谚。农谚中影响农作物生长的非生物因素是（　　） A. 水分 B. 阳光 C. 空气 D. 土壤 9. 䲟鱼没有背鳍，通过吸盘吸附在鲨鱼身上寻求保护，同时还能帮鲨鱼清理身上的寄生虫，它们之间的关系是（　　） A. 竞争 B. 捕食 C. 共生 D. 寄生 10. “阴茶花；阳牡丹，半阴半阳四季兰。”这句谚语说明影响花卉生长发育的主要因素是（ ） A. 温度 B. 水分 C. 土壤 D. 光照 11. 蛔虫生活在人体内，从人体获得营养进行发育繁殖，且对人造成各种损害。蛔虫与人之间的生物关系是（　　） A. 竞争关系 B. 捕食关系 C. 寄生关系 D. 互利共生 12. 研究表明：当鳄鱼巢穴在26℃﹣36℃时，受精卵会孵化为鳄鱼；一旦低于26℃或高于36℃时，受精卵不能孵化。由此可见影响鳄鱼受精卵孵化的环境因素是（ ） A. 湿度 B. 温度 C. 空气 D. 阳光 13. 节气农谚“惊蛰地化通，锄麦莫放松”，强调惊蛰时节要多锄地为麦松土，这说明影响麦生长的主要非生物因素是（　　） A. 阳光 B. 空气 C. 水分 D. 土壤 14. 下列生物之间属于竞争关系的是（　　） A. 草原上的狼和兔 B. 豆科植物和生活在豆科植物上的菟丝子 C. 蜜蜂采蜜 D. 稻田中的水稻和杂草 15. 被誉为“杂交水稻之父”，并被授予“共和国勋章”的科学家是（　　） A. 袁隆平 B. 孟德尔 C. 屠呦呦 D. 达尔文 16. 在生物实验中，当观察到的实验现象与预期不一致时，下列做法错误的是（　　） A. 分析原因，重做实验 B. 修改实验现象，使之与预期一致 C. 再重复多次实验 D. 检查实验方案是否科学合理 17. 夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小秦观察到这一现象，他认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气。这属于科学探究步骤中的（ ） A. 作出假设 B. 表达交流 C. 提出问题 D. 得出结论 18. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（　　） A. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 B. 物像模糊——换成高倍镜 C. 调节光圈大小——转动转换器 D. 物像偏离视野中央——移动玻片标本 19. 用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察植物细胞临时玻片标本，所看到的物像如图2，下列相关说法中，错误的是（　　） A. 图1中物镜甲比物镜乙放大倍数低 B. 该目镜与甲的组合同与乙的组合相比，视野中观察到的细胞数目多 C. 物像1到物像2，视野如果变模糊不清，需要再大幅度转动粗准焦螺旋重新调整 D. 物像1到物像2后，视野变暗 20. 某同学在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜中视野很暗，影响对物像的观察，该同学应采取的措施是（ ） A. 缩小光圈 B. 选用凹面镜反光 C. 换高倍镜 D. 调节细准焦螺旋 21. 如图是某同学使用显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（　　） A. ③可以调节视野光线强弱 B. 转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛应注视目镜 C. 将图二中的物像移到视野中央，应该向左方移动玻片 D. 从图三到图四，观察到的细胞数目减少，体积变大 22. 下图表示一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到的细胞数量最少，应该选用的目镜和物镜组合是（　　） A. ①和④ B. ①和③ C. ②和③ D. ②和④ 23. 小王同学用显微镜观察临时装片时，通过目镜没有看到明亮的圆形视野，原因不可能是（　　） A. 未开灯，没有充足的光线 B. 未转动反光镜，缺少反射光线 C. 未将物镜和光圈对准通光孔 D. 未将临时装片放在载物台上 24. 下图是用同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，其中放大倍数最高的是（ ） ① ② ③ ④ A. ① B. ② C. ③ D. ④ 25. 下列有关显微镜使用的说法，不正确的是（　　） A. 观察的材料必须薄而透明，有利于让光线通过 B. 对光结束后，可以随意移动显微镜给其他同学看 C. 视野中有污点存在时，若移动玻片时污点朝相反的方向移动，据此判断污点在玻片上 D. 载玻片上的字母是“b”，从视野中看到的物像是“q” 26. 法国科学家巴斯德被誉为“微生物学之父”，他曾巧妙设计了一种鹅颈瓶，证明来自空气中的细菌使肉汤变质，他采取的主要科学探究方法是（　　） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 测量法 27. 在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，设置的实验变量是（ ） A. 土壤的干燥与湿润 B. 光线的明亮与阴暗 C. 温度的高与低 D. 光线的强弱与土壤的湿润 28. 下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案。下列修改建议正确的是（　　） 鼠妇位置 鼠妇数量 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 20只 明亮 20℃ 适宜 纸盒右半侧 20只 阴暗 30℃ 适宜 A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同 B. 左右两侧都应保持30℃ C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D. 左右两侧可以湿度不同 29. 为探究影响小麦生长的因素，某同学选择生长状况相仿的多株小麦幼苗，随机平均分成两组，分别栽种在同样大小和相同材质的花盆里，实验记录如下表所示： 组别 阳光 温度 水 土壤 一段时间后 甲 适宜 25度 不浇水 营养齐全 叶片萎缩、生长不良 乙 适宜 25度 适量浇水 营养齐全 生长良好 根据上表推断，该实验的变量是 A. 阳光 B. 土壤 C. 温度 D. 水 30. 某同学探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况，记录数据下图所示。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 温度对鲫鱼的呼吸没有影响 B. 鲫鱼在0℃时停止呼吸 C. 鲫鱼能适应所有的水温 D. 一定温度范围内，鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快 二、填空题（每空0.5分，共15分） 31. 莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小江猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小江同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片，并利用显微镜进行观察。 （1）调节显微镜观察，若物像在视野的左上方，要把物像移到视野中央，应将临时装片向_________方移动。 （2）在生物学上，影响莲生存的因素统称为生态因素，其中影响莲生长的非生物因素有___________。（请写出3种） （3）有一种鱼很喜欢啃食莲的叶柄，这种鱼和莲的关系为_________。有一种水葫芦会在水域内急速蔓延，如果它生长到莲池里，与莲争夺阳光和养料，其和莲的关系为__________。 32. 学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，实现与光学显微镜相似的成像效果。 （1）图一中水滴起放大作用，相当于光学显微镜结构中的______（填名称），上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的[]______。 （2）图二的显微镜对光时，应转动______（填序号），选择③的______（选填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔，并转动遮光器选择大光圈，同时转动D反光镜收光，直到看到白亮的视野。 （3）图二的显微镜最大能将细胞放大______倍，如果你在载玻片上写下一个字母“F”，在显微镜下看到的物像是______。要使看到的物像更加清晰，可调节[ ]______。 （4）用显微镜进行观察时视野中有污点，如果移动玻片标本污点未移动，转动目镜污点随着移动，则可以判断这个污点在______。（填字母） A. 反光镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 目镜上 （5）观察时，要使视野由图三中的甲变为乙，应转换为______（选填“低倍”或“高倍”）物镜，此时显微镜内的视野变______（选填“亮”或“暗”）。 33. “土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？”有些同学提出了上面的问题，兴趣小组对此开展了如下实验： （1）根据所探究的问题“土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？”，该实验的变量是______。 （2）根据所学的生物知识和经验，该小组作出的假设是：________________________。 （3）制定方案：取一个不透光的开口纸盒，以纸盒中轴线为界，一侧铺一层湿土，另一侧铺一层干土，纸盒上面______（填“全部”或“一半”）用不透光纸板盖住。 （4）实施方案：在纸盒中央放入10只大小、活性相似的鼠妇，静置2分钟，然后每隔1分钟统计硬纸盒两侧鼠妇的数量。按上述实验方案进行多次实验，并分别计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均值，这样做的目的是________________________。 （5）根据下图的数据统计，可以得出的实验结论是：土壤湿度对鼠妇的生活______（选填“有”或“没有”）影响。鼠妇喜欢生活在______（选填“干燥”或“潮湿”）的环境中。 （6）该小组为继续探究“光照对鼠妇分布的影响”，应选择的实验装置是_____ A. B. C. D. 34. 菠萝中含有多种维生素，深受人们喜爱。但食用新鲜菠萝有时会引起口腔麻木或刺痛感，因为新鲜菠萝中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜和舌表面的蛋白质。若菠萝用盐水浸泡后再食用，不适感会减轻。生物兴趣小组同学推测可能是盐水影响了菠萝蛋白酶的活性。为研究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响，他们进行了如下实验。 组别 步骤1 步骤2 步骤3 检测蛋白酶相对活性 甲组 10mL菠萝汁 ?mL清水 37℃水浴20分钟 100% 乙组 5mL盐水 88% （1）步骤2中甲组实验中添加清水的量应为_________ml。本实验设置了对照组和实验组，其中对照组是______（选填“甲”或“乙”）组，该组实验起______作用。 （2）通过分析表中实验数据可知，盐水______（选填“会”或“不会”）影响菠萝蛋白酶的活性。该小组又做了进一步实验，取5支试管，编号1-5，各加入10mL鲜榨菠萝汁，再按下表分别加入不同浓度的食盐溶液5ml，置于37℃的温水中保温，20分钟后测定蛋白酶活性，得到如下数据。 编号 1 2 3 4 5 添加5mL食盐溶液的浓度 0 1% 3% 5% 7% 蛋白酶相对活性 100% 88% 69% 94% 88% （3）本实验的变量是______。分析实验结果得出的结论是：不同浓度的食盐溶液会______（选填“促进”或“抑制”）菠萝蛋白酶的活性。 （4）通过这个实验，从食用的舒适性考虑，请你给喜欢吃菠萝的人提出一条建议_________。 七年级生物第一次阶段质量检测 一．选择题（每题只有一个正确选项，请将所选答案的字母填涂在答题卡中，每题0.5分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】D 二、填空题（每空0.5分，共15分） 【31题答案】 【答案】（1）左上 （2）阳光、温度、空气、水、土壤等（写出3种即可） （3） ①. 捕食 ②. 竞争 【32题答案】 【答案】（1） ①. 物镜 ②. ④粗准焦螺旋 （2） ①. ② ②. 低倍 （3） ①. 200 ②. ③. ⑤细准焦螺旋 （4）D （5） ①. 高倍 ②. 暗 【33题答案】 【答案】（1）土壤湿度（或水分） （2）土壤湿度对鼠妇的生活有（或没有）影响 （3）全部 （4）减少实验误差，提高实验数据的准确性 （5） ①. 有 ②. 潮湿 （6）C 【34题答案】 【答案】（1） ①. 5 ②. 甲 ③. 对照 （2）会 （3） ①. 食盐溶液的浓度 ②. 抑制 （4）菠萝用食盐水浸泡后再食用 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $null