精品解析：辽宁省阜新市第一中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

2023-2024年度（上）期中教学质量检测 七年级生物试卷 （试卷满分：40分考试时间：45分钟）2023.11 各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应位置上，否则不得分。千万注意哦！ 一、选择题（本题共有12个小题，每小题1分，共12分） 1. 用手轻轻触动含羞草的叶，它的叶片会合拢，这说明生物（　　） A. 能排出体内产生的废物 B. 能生长 C. 能对外界的刺激作出反应 D. 能繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查生物的主要特征：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应。（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物的特征主要有：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应。（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。用手轻轻触动含羞草的叶，它的叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道生物的特征。 2. 下列各项可以看作生态系统的是（ ） A. 生物圈中的植物 B. 森林里所有的鸟 C. 池塘中所有的鱼 D. 原始森林 【答案】D 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 【详解】A．生物圈中的植物，仅是生态系统中的部分生物，A错误。 B．森林里所有的鸟，仅是生态系统中的部分生物，B错误。 C．池塘中所有的鱼，仅是生态系统中的部分生物，C错误。 D．原始森林是生物与环境所形成的统一的整体，属于生态系统，D正确。 故选D。 3. 下列生物与环境的关系实例中，哪项描述与其他三项不同（ ） A. 仙人掌叶特化为刺 B. 竹节虫与竹枝相似 C 蚯蚓改良土壤 D. 企鹅皮下脂肪很厚 【答案】C 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】仙人掌叶特化为刺、竹节虫与竹枝相似、企鹅皮下脂肪很厚都是生物适应环境，而蚯蚓改良土壤是生物影响环境，可见C符合题意。 故选C。 【点睛】掌握生物与环境的关系是解题的关键。 4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，对该食物链表述正确的是（ ） A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 柳树→蝉→螳螂→黄雀 C. 黄雀→螳螂→蝉 D. 柳树←蝉←螳螂←黄雀 【答案】B 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……，注意起始点是生产者，箭头指向捕食者。 【详解】A．蝉是动物，属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误。 B．柳树是生产者，蝉以柳树为食，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，符合食物链的构成规则，B正确。 C．黄雀是动物，属于消费者，食物链必须从生产者开始，且箭头方向错误，C错误。 D．食物链箭头方向错误，应该是柳树→蝉→螳螂→黄雀，D错误。 故选B。 5. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是（ ） A. 细胞壁、细胞膜、叶绿体 B. 细胞壁、细胞膜、液泡 C. 细胞膜、细胞质、细胞核 D. 叶绿体、液泡、细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】动植物细胞的结构异同：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有这些结构；两者共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 【详解】A．细胞壁是植物细胞特有结构，蜻蜓（动物）细胞无细胞壁，故A不符合题意。 B．细胞壁和液泡均为植物细胞特有结构，蜻蜓细胞没有，故B不符合题意。 C．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构，故C符合题意。 D．叶绿体和液泡是植物细胞特有结构，蜻蜓细胞没有，故D不符合题意。 故选C。 6. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是 A. 撕取的洋葱表皮要尽量的薄 B. 在载玻片的中央滴清水时，大小要适宜 C. 将撕下的材料平展在载玻片的水滴中 D. 先用盖玻片一侧接触载玻片上的水滴，再缓缓地放下盖玻片 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】A．表皮的厚与薄与产生气泡的关系不大，产生气泡的原因主要在盖盖玻片这一步骤，故A不符合题意。 B．清水的大小不是关键，关键是盖盖玻片，如果盖的方式不正确，滴的清水再合适也会产生较多的气泡的，故B不符合题意。 C．将撕下的材料平展在载玻片的水滴中，目的是防止细胞重叠影响观察，与产生气泡关系不大，故C不符合题意 D．制作临时装片，防止产生气泡的关键在于盖盖玻片，先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡，故D符合题意。 故选D。 7. 人的细胞核中有46条染色体，一个细胞经过两次细胞分裂后形成的细胞数目及每细胞中染色体的数量分别是（ ） A. 2、92条 B. 4、46条 C. 8、23条 D. 不能确定 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂过程中染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞与原细胞染色体数目相同。 【详解】一个细胞经过一次分裂形成2个细胞，经过两次分裂，2×2=4个细胞。 在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞染色体数目相同。人的细胞核中有46条染色体，经过两次分裂后，每个新细胞中的染色体数量依然是46条。 所以一个细胞经过两次细胞分裂后形成的细胞数目是4个，每个细胞中染色体的数量是46条。故B正确，ACD错误。 故选B。 8. 如果要探究水分对鼠妇生活的影响，下列的四个实验装置中，选择以下哪组最为恰当（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：C和D选项都有水分和光照两个变量，不符合探究实验单一变量的要求，不恰当；鼠妇喜欢阴暗的环境，A选项光照条件会影响鼠妇的生活，选项B最为恰当，选B 考点：本题考查探究实验变量的设置知识，解答此题需要学生领会探究实验的操作要领，结合具体事例，具体分析，得出结论。 9. 一片绿叶是（ ） A. 一个细胞 B. 一种组织 C. 一个器官 D. 植物个体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。 【详解】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。一片绿叶属于六大器官中的叶，属于器官层次。 故选C。 【点睛】理解细胞、组织、器官的概念，并会用所掌握的知识准确区分植物体的每一个部分各属于植物体的哪一个层次。 10. 一个完整的苹果可以保存很长时间，而破坏了表皮的苹果很容易腐烂，说明表皮属于 A. 保护组织 B. 机械组织 C. 输导组织 D. 营养组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能。 【详解】保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明苹果果实的表皮，属于保护组织，起着保护作用。 故选A。 【点睛】解此题的关键是理解掌握保护组织结构特点、分布和功能。 11. 食物进入草履虫体内后消化食物及排出食物残渣的结构分别是（ ） A. 伸缩泡、表膜 B. 细胞质、胞肛 C. 收集管、伸缩泡 D. 食物泡、胞肛 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫的结构和功能：①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。 【详解】AC．伸缩泡和收集管的主要功能是收集并排出体内多余的水分和废物，并非消化食物和排出食物残渣的结构，表膜是草履虫的呼吸和排泄结构，AC错误。 B．细胞质是草履虫进行生命活动的重要场所，但它不直接参与食物的消化和食物残渣的排出，B错误。 D．草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫口沟，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡。食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。所以草履虫消化食物的结构是食物泡。草履虫不能消化的食物残渣，由草履虫身体后面的胞肛排出体外。所以草履虫排出食物残渣的结构是胞肛，D正确。 故选D。 12. 下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A 对光时，用高倍镜正对通光孔 B. 要使视野变亮，可把低倍镜换成高倍镜 C. 镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜 D. 使用显微镜时，若要将低倍物镜转换成高倍物镜，需要调节转换器 【答案】D 【解析】 【分析】对光操作：对光时应使用低倍物镜正对通光孔，因为低倍物镜视野范围大，更容易找到光源并使视野明亮。 视野亮度与物镜关系：低倍镜下视野范围大，光线进入多，视野较亮；高倍镜下视野范围小，光线进入少，视野较暗所以把低倍镜换成高倍镜，视野会变暗。 镜筒下降操作：镜筒下降时，为防止物镜压碎载玻片，两眼应注视物镜。 【详解】A．对光时应使用低倍物镜和大光圈，使视野明亮，高倍物镜视野较暗，不利于对光，故A错误。 B．低倍物镜换成高倍物镜后，视野会变暗而非变亮，故B错误。 C．镜筒下降时需从侧面注视物镜，避免压碎载玻片，而非注视目镜，故C错误。 D．显微镜的转换器上安装不同放大倍数的物镜，转动转换器可实现低倍物镜与高倍物镜的转换，故D正确。 故选D。 二、解答题（本题共5题，共28分） 13. 如图回答以下问题 （1）作为一个完整的生态系统，甲图中还缺少的成分是______和______。 （2）此生态系统有______条食物链，鹰和蛇之间的关系是______。 （3）草→兔→蛇→鹰构成一条食物链，如果鹰的数量大量减少，蛇的数量短期内会______（增加/减少）。生态系统各种生物数量都会发生相应的变化，一段时间后，各类生物又恢复原样，这是因为生态系统具有一定的______。 （4）生物学上，把阳光、空气、水、鼠、兔等影响草生活和分布的因素称为______。 （5）草→兔→蛇→鹰构成一条食物链，若乙图纵轴代表的是动物体内有毒物质的含量，则表示蛇的柱状图形是______。 【答案】（1） ①. 分解者 ②. 非生物部分 （2） ①. 5 ②. 捕食和竞争 （3） ①. 增多 ②. 自动调节能力 （4）生态因素 （5）D 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。 【小问1详解】 生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。甲图中草是生产者，各种动物是消费者，所以作为一个完整的生态系统，甲图中还缺少的成分是非生物部分和分解者。 【小问2详解】 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中的食物链有：草→鼠→蛇→鹰；草→鼠→鹰；草→兔→蛇→鹰；草→兔→鹰；草→蝗虫→食虫鸟→鹰；共5条。鹰以蛇为食，同时鹰和蛇都以鼠、兔为食，所以鹰和蛇之间的关系是捕食和竞争。 【小问3详解】 在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。在食物链“草→兔→蛇→鹰”中，如果鹰的数量大量减少，蛇由于缺少天敌，数量短期内会增加。生态系统各种生物数量都会发生相应的变化，一段时间后，各类生物又恢复原样，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。 【小问4详解】 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素；非生物因素有光、温度、水、空气等；生物因素是影响某种生物生活的其他生物。因此，生物学上，把阳光、空气、水、鼠、兔等影响草生活和分布的因素称为生态因素。 【小问5详解】 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。若乙图纵轴代表的是动物体内有毒物质的含量，则表示的食物链为A→B→D→C；结合草→兔→蛇→鹰这条食物链可知，若乙图纵轴代表的是动物体内有毒物质的含量，则表示蛇的柱状图形是D。 14. 请据图回答下列问题。（注：在“[ ]”内填写序号） （1）图中乙图所示为______（填“植物”或“动物”）细胞结构模式图，其中的能量转换器是______（填结构名称）。 （2）甲图中对细胞有保护和支持作用的结构是______。甲图中既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”的是[ ]______。 （3）新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，主要是因为细胞中______的作用。 （4）我们吃不同的水果，会有不同的味道，如酸的、甜的或苦涩的，这主要是因为细胞中存在[ ]______导致的。 【答案】（1） ①. 动物 ②. 线粒体 （2） ①. 细胞壁 ②. ③叶绿体 （3）细胞膜 （4）⑤液泡 【解析】 【分析】（1）图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。 （2）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【小问1详解】 乙图细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，因此乙图所示为动物细胞结构模式图。动物细胞中的能量转换器是线粒体，它能将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。 【小问2详解】 甲图为植物细胞结构模式图，其中对细胞有保护和支持作用的结构是①细胞壁。甲图中既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”的是[③]叶绿体。叶绿体通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气。 【小问3详解】 新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这主要是因为细胞中细胞膜的作用。细胞膜能控制物质进出细胞，让细胞需要的营养物质从外界进入细胞，而细胞内产生的废物要排到细胞外，同时细胞内有用的成分不会轻易流失到细胞外。 【小问4详解】 我们吃不同的水果，会有不同的味道，如酸的、甜的或苦涩的，这主要是因为细胞中存在[⑤]液泡导致的。液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸等，决定了水果的味道。 15. 如图回答以下问题 （1）图中______→______（填序号）表示细胞分化的过程。 （2）皮肤包在人体表面起保护作用，是人体最大的器官。当皮肤划破时人会感觉到疼痛，说明皮肤中包含了______组织；划破后会流血，说明皮肤中包含了______组织。 （3）与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有______。 【答案】（1） ①. B ②. C （2） ①. 神经 ②. 结缔 （3）系统 【解析】 【分析】图中，A细胞，B细胞群，C组织，D器官，E系统，F人体。 【小问1详解】 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。图中B→C表示细胞分化的过程。 【小问2详解】 神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。当皮肤划破时人会感觉到疼痛，说明皮肤中包含了神经组织。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。划破皮肤后会流血，血液属于结缔组织，所以说明皮肤中包含了结缔组织。 【小问3详解】 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。因此，与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有系统。 16. 根据显微镜的构造，请回答下列问题。 （1）对光过程中，转动[⑦]______，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野。当周围光线较暗时，应用______面镜。 （2）要使图二中的视野甲变为视野乙，除了将装片向______方移动外，还要调节显微镜的[⑥]______，使物像更加清晰。若将10×物镜换成40×物镜，则视野中的细胞数目将______（填“增多”或“减少”）。 【答案】（1） ①. 反光镜 ②. 凹 （2） ①. 右下 ②. 细准焦螺旋 ③. 减少 【解析】 【分析】图一中：①是转换器，②是物镜，③是遮光器，④是目镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是反光镜。图二中：甲中的物像位于视野右下方，并且放大倍数较小；乙中的物像位于视野中央，并且放大倍数较大。 【小问1详解】 反光镜具有反射光线的作用，能够把外界的光线通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进反射入人的视野。因此，对光过程中，转动⑦反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野，说明对光成功。 反光镜有平面镜和凹面镜之分，当周围光线较暗时，应用凹面镜，因为凹面镜对光线有汇聚作用，可以使视野变亮。 【小问2详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图二中视野甲变为视野乙，物像从右下方移到了视野中央，要将物像移到视野中央，除了将装片向右下方移动外，还要调节显微镜的⑥细准焦螺旋。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。若将10×物镜换成40×物镜，显微镜的放大倍数增大。放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，所以视野中的细胞数目将减少。 17 实验 （一）显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使我们走进了生物的微观世界。同学们利用显微镜做了许多实验，请分析回答下列问题。 （1）上图中的正确操作顺序是______。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色时的方法是，在盖玻片的一侧滴加______，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。染色的目的是以便看到清晰的______。 （2）为观察草履虫的纤毛，需将视野调暗，可调整反光镜并选用______光圈，草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为更好地观察到它完整的运动轨迹，如图是不同倍数的目镜和物镜。其中最为合适的组合是______（填序号）。 （3）（二）在“光对鼠妇分布的影响”的实验中，实验变量是______，为鼠妇提供______和______两种环境。统计10次两侧鼠妇的数目，计算出全班各组数据的______，其目的都是为了减小______。 【答案】（1） ①. DCAB ②. 碘液 ③. 细胞核 （2） ①. 小 ②. ①④ （3） ①. 光 ②. 阴暗 ③. 明亮 ④. 平均值 ⑤. 误差 【解析】 【分析】显微镜操作及临时装片制作：显微镜操作步骤包括取镜与安放、对光、观察等。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为擦、D滴、撕、C展、A盖、B染和吸。染色是为了使细胞结构，尤其是细胞核更清晰，便于观察。 显微镜视野调节：调节反光镜和光圈可改变视野亮度，小光圈和平面镜使视野变暗，大光圈和凹面镜使视野变亮。选择合适的目镜和物镜组合能满足不同观察需求，放大倍数 = 目镜倍数 × 物镜倍数，倍数越低视野范围越大，越适合观察运动轨迹。 探究实验：在“光对鼠妇分布的影响”实验中，遵循单一变量原则，实验变量是光。设置对照实验，为鼠妇提供阴暗和明亮两种环境。多次实验后统计数据并计算平均值，目的是减小误差，使实验结果更准确。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤如下： 擦：首先要擦拭载玻片和盖玻片，目的是去除玻片表面的杂质，防止杂质影响观察，这一步为后续操作提供干净的载体。 D 滴：在载玻片中央滴加适量的液体，对于洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，通常滴加的是清水，其作用是保持细胞的形态，使细胞在液体环境中维持正常结构，便于观察。 撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜，即内表皮，这是获取观察材料的步骤。 C 展：把撕取的洋葱内表皮放在载玻片的水滴中，用镊子轻轻地展平，目的是防止细胞重叠，让细胞单层分布，这样在显微镜下才能清晰地观察到每个细胞的结构。 A 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。这样做可以避免盖玻片下出现气泡，气泡会干扰观察，影响对细胞结构的辨认。 B 染和吸：染色时，在盖玻片的一侧滴加染液（如碘液），用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。染色的目的是使细胞的某些结构（如细胞核）染上颜色，增强对比度，便于在显微镜下清晰地观察到细胞结构。 所以正确操作顺序是 DCAB。 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片染色时，在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。染色主要是为了使细胞核染上颜色，以便看到清晰的细胞核，因为细胞核中的染色体容易被碱性染料染色。 【小问2详解】 为观察草履虫的纤毛，需将视野调暗，调暗视野可调整反光镜为平面镜并选用小光圈。草履虫细胞较大，为较好地观察到它完整的运动轨迹，需要选择放大倍数较低的目镜和物镜组合，这样视野范围较大。 小问3详解】 在 “光对鼠妇分布的影响” 的实验中，实验变量是光，这是要探究的因素。为鼠妇提供阴暗和明亮两种环境形成对照。统计 10 次两侧鼠妇的数目，计算出全班各组数据的平均值，其目的都是为了减小误差，因为多次测量取平均值可以避免偶然因素对实验结果的影响，使实验结果更接近真实情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024年度（上）期中教学质量检测 七年级生物试卷 （试卷满分：40分考试时间：45分钟）2023.11 各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应位置上，否则不得分。千万注意哦！ 一、选择题（本题共有12个小题，每小题1分，共12分） 1. 用手轻轻触动含羞草的叶，它的叶片会合拢，这说明生物（　　） A. 能排出体内产生的废物 B. 能生长 C. 能对外界的刺激作出反应 D. 能繁殖 2. 下列各项可以看作生态系统的是（ ） A. 生物圈中的植物 B. 森林里所有的鸟 C. 池塘中所有的鱼 D. 原始森林 3. 下列生物与环境的关系实例中，哪项描述与其他三项不同（ ） A. 仙人掌叶特化为刺 B. 竹节虫与竹枝相似 C. 蚯蚓改良土壤 D. 企鹅皮下脂肪很厚 4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，对该食物链表述正确的是（ ） A 蝉→螳螂→黄雀 B. 柳树→蝉→螳螂→黄雀 C. 黄雀→螳螂→蝉 D. 柳树←蝉←螳螂←黄雀 5. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是（ ） A. 细胞壁、细胞膜、叶绿体 B. 细胞壁、细胞膜、液泡 C. 细胞膜、细胞质、细胞核 D. 叶绿体、液泡、细胞核 6. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是 A. 撕取的洋葱表皮要尽量的薄 B. 在载玻片的中央滴清水时，大小要适宜 C. 将撕下的材料平展在载玻片的水滴中 D. 先用盖玻片一侧接触载玻片上的水滴，再缓缓地放下盖玻片 7. 人的细胞核中有46条染色体，一个细胞经过两次细胞分裂后形成的细胞数目及每细胞中染色体的数量分别是（ ） A 2、92条 B. 4、46条 C. 8、23条 D. 不能确定 8. 如果要探究水分对鼠妇生活影响，下列的四个实验装置中，选择以下哪组最为恰当（　　） A. B. C. D. 9. 一片绿叶是（ ） A. 一个细胞 B. 一种组织 C. 一个器官 D. 植物个体 10. 一个完整的苹果可以保存很长时间，而破坏了表皮的苹果很容易腐烂，说明表皮属于 A. 保护组织 B. 机械组织 C. 输导组织 D. 营养组织 11. 食物进入草履虫体内后消化食物及排出食物残渣的结构分别是（ ） A. 伸缩泡、表膜 B. 细胞质、胞肛 C. 收集管、伸缩泡 D. 食物泡、胞肛 12. 下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A. 对光时，用高倍镜正对通光孔 B. 要使视野变亮，可把低倍镜换成高倍镜 C. 镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜 D. 使用显微镜时，若要将低倍物镜转换成高倍物镜，需要调节转换器 二、解答题（本题共5题，共28分） 13. 如图回答以下问题 （1）作为一个完整的生态系统，甲图中还缺少的成分是______和______。 （2）此生态系统有______条食物链，鹰和蛇之间的关系是______。 （3）草→兔→蛇→鹰构成一条食物链，如果鹰的数量大量减少，蛇的数量短期内会______（增加/减少）。生态系统各种生物数量都会发生相应的变化，一段时间后，各类生物又恢复原样，这是因为生态系统具有一定的______。 （4）生物学上，把阳光、空气、水、鼠、兔等影响草生活和分布的因素称为______。 （5）草→兔→蛇→鹰构成一条食物链，若乙图纵轴代表的是动物体内有毒物质的含量，则表示蛇的柱状图形是______。 14. 请据图回答下列问题。（注：在“[ ]”内填写序号） （1）图中乙图所示为______（填“植物”或“动物”）细胞结构模式图，其中的能量转换器是______（填结构名称）。 （2）甲图中对细胞有保护和支持作用的结构是______。甲图中既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”的是[ ]______。 （3）新鲜牡蛎体内锌元素含量远远高于它所生存的海水，主要是因为细胞中______的作用。 （4）我们吃不同水果，会有不同的味道，如酸的、甜的或苦涩的，这主要是因为细胞中存在[ ]______导致的。 15. 如图回答以下问题 （1）图中______→______（填序号）表示细胞分化的过程。 （2）皮肤包在人体表面起保护作用，是人体最大的器官。当皮肤划破时人会感觉到疼痛，说明皮肤中包含了______组织；划破后会流血，说明皮肤中包含了______组织。 （3）与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有______。 16. 根据显微镜的构造，请回答下列问题。 （1）对光过程中，转动[⑦]______，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野。当周围光线较暗时，应用______面镜。 （2）要使图二中的视野甲变为视野乙，除了将装片向______方移动外，还要调节显微镜的[⑥]______，使物像更加清晰。若将10×物镜换成40×物镜，则视野中的细胞数目将______（填“增多”或“减少”）。 17. 实验 （一）显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使我们走进了生物的微观世界。同学们利用显微镜做了许多实验，请分析回答下列问题。 （1）上图中的正确操作顺序是______。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色时的方法是，在盖玻片的一侧滴加______，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。染色的目的是以便看到清晰的______。 （2）为观察草履虫的纤毛，需将视野调暗，可调整反光镜并选用______光圈，草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为更好地观察到它完整的运动轨迹，如图是不同倍数的目镜和物镜。其中最为合适的组合是______（填序号）。 （3）（二）在“光对鼠妇分布的影响”的实验中，实验变量是______，为鼠妇提供______和______两种环境。统计10次两侧鼠妇的数目，计算出全班各组数据的______，其目的都是为了减小______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $