3.4 电阻的串联和并联 课件-2025-2026学年高二上学期物理粤教版必修第三册

2025-10-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第三册
年级 高二
章节 第四节 电阻的串联和并联
类型 课件
知识点 串联电路和并联电路
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.12 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 闲火笙
品牌系列 -
审核时间 2025-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54333015.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理课件聚焦电阻串并联电路特征及表头改装原理,通过串联并联电阻实验测量电流电压引入,从基本电路结构到实验结论,再到规律总结与电表改装应用,构建递进式学习支架,帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于结合实验探究与理论推导,用表格对比串并联规律培养模型建构能力,通过表头改装推导分压分流电阻强化科学推理,电表读数强调精度认知渗透严谨态度。实例如等效电阻分步计算、改装习题设计,助力学生提升科学思维与探究能力,为教师提供结构化教学资源,提升教学效率。

内容正文:

3.4 电阻的串联和并联 第三章 恒定电流 精益求精 锲而不舍 教学目标 1.了解串联和并联电路的连接方式,掌握串并联电路的电流和电压特点 2 .掌握电阻的串并联的计算,能够运用串并联电路基本规律分析和解决学习、生活中的相关问题 3.理解表头改装成常用电压表和电流表的原理,会求分压电阻和分流电阻的阻值 目录 电阻的串联、并联 串联、并联电路的特征 电压表、电流表的改装 结论拓展 电表读数 电阻的串联与并联 一 基本电路结构 1.串联 1.串联:把几个导体元件依次首尾相连,接入电路,这样的连接方式叫做串联。 R1 R2 2.并联 2.并联:把几个元件的一端连在一起,另一端也连在一起,然后把两端接入电路,这样的连接方式叫并联。 S S1 L1 S2 L2 A B S A L2 L1 S2 S1 B R2 R1 串联、并联电路的特征 二 电路中的各项数据 1.串联电路的特征 1.实验:将四个满足R1=R2>R3>R4关系的电 阻连接成串联电路,先测量通过各电阻的电流 和电压,再测量电路的总电流和总电压。 2.结论: 在串联电路中,通过各电阻的电流相等; 电路两端的总电压等于各电阻两端的电压之和; 总电阻等于电路中的各电阻之和。 I = I1 =I2 = I3 U=U1+U2+U3 2.并联电路的特征 1.实验:将四个满足R1=R2>R3>R4关系的电阻 连接成并联电路,先测量通过各电阻的电流和电压, 再测量电路的总电流和总电压。 2.结论: 在并联电路中,并联电阻两端的电压相等; 电路的总电流等于各支路的电流之和; 总电阻的倒数等于电路中各电阻的倒数之和。 I = I1 + I2 + I3 + … U总= U1=U2=…=Un 例题 R23=R2+R3=4 Ω R1234=R1+R234=6 Ω 规律总结   电路 内容    串联电路 并联电路 电路图 电流关系 电路各处电流______ I=I1=I2=I3 总电流等于各支路电流之___ I=I1+I2+I3 电压关系 总电压等于各部分电路电压之____ U=U1+U2+U3 总电压 各支路电压 U=U1=U2=U3 电阻关系 总电阻______各部分电路电阻之和 R=R1+R2+R3 总电阻的倒数______各支路电阻的倒数之和 相等 和 和 等于 等于 等于 电压表、电流表的改装 三 电表改装 电压表与电流表 在初中,我们粗略地把电流表的电阻看作零,电压表的电阻看作无穷大, 在高中学习中,当我们对电压、电流与电阻进行定量分析时,这一做法不再合适。 如图所示的两种电路图,用两种电路测量同一定值电阻的阻值R,比较两种电路测量的结果。(内外接法) 电压表和电流表的电路结构---电表改装 无论是电压表还是电流表,都是由小量程的电流表(表头)改装而成的。从电路的角度来看,表头也是一个用电器,也有电阻,会遵从欧姆定律。 小量程电流表(表头) 电压表 电流表 1.小量程的电流表(表头) (2)三个主要参数: ①内阻:电流表内阻Rg ②满偏电流Ig:指针偏转到最大刻度时的电流 ③满偏电压Ug:电流满偏时,其两端的电压 (1)电路图符号: G 2、将表头改装成电压表 已知表头G 内阻Rg,满偏电流Ig,满偏电压Ug ,把它改装为量程为U的电压表。 改装后的量程: 接入电阻的阻值: 改装后的总电阻: 原理: 串联分压 改装方法:串联大电阻 3.将表头改成电流表 改装方法:表头G并联一个阻值较小的电阻,可把表头G改装成电流表。 原理: 并联分流 改装后的量程: 并入电阻的阻值: 改装后的总电阻: 4.量程扩大n倍问题 量程为表头,扩大量程为I=n,变为大量程电流表,则需要并联的小电阻为? 量程为表头,扩大量程为U=n,变为大量程电压表,则需要串联的大电阻为? 课本例题: (1)0.70mA (2)电压量程为0.3V (3)900Ω (4)0.50Ω 结论拓展 四 经验总结 关于电阻的几个常用推论 (1)串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的电阻。 (2)并联电路的总电阻小于其中任一支路的电阻,且小于其中最小的电阻。 (3)n个相同电阻R并联时其总电阻为R总= ,两个相同电阻并联时,总电阻是分电阻的一半。 (4)n个相同电阻R串联时其总电阻为R总=nR。 (5)多个电阻无论串联还是并联,其中任一电阻增大或减小,总电阻也随之增大或减小。 (6)当一个大电阻和一个小电阻并联时,总电阻接近小电阻。 (7)当一个大电阻和一个小电阻串联时,总电阻接近大电阻。 课堂总结: 1.串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和,即R=R1+R2 2.并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和即: 3.常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成的。 ①内阻:电流表内阻Rg ②量程:满偏电流 Ig ③量程:满偏电压Ug = Ig Rg (小量程电流表) (又是小量程电压表) 4.表头串联一个大电阻改装成电压表;并联一个小电阻改装成电流表。 课堂练习: 24 1.如图所示,有三个电阻,已知R1∶R2∶R3=1∶3∶6,则电路正常工作时,电压U1∶U2为(  )   A.1∶2 B.1∶3 C.1∶6 D.1∶9 A 课堂练习: 2.如下图所示为一双量程电压表的示意图,已知电流表G的量程为0~100 μA,内阻为600 Ω,则图中串联的分压电阻R1=_________Ω,R2=________Ω.  1.0×105 4.94×104 课堂练习: 3.两个电压表V1和V2是由完全相同的两个电流表改装而成的,V1量程是5V,V2量程是15V。现把V1和V2串联起来测量15V∼20V电压,则下列说法中正确的是( ) A. V1和V2的示数相同 B. V1和V2指针偏转的角度相同 C. V1和V2示数不同,指针偏转的角度也不同 D. V1和V2的示数与V1和V2的内阻成反比 B 电表读数 五 精度认知 量程选择 使用事项 电表估读 选择合适量程,使得测量时指针偏转角度要尽可能大,一般要求超过量程的1/3,但又不能超过量程 (1)使用前应先进行零点调整(机械调零) (2)红表笔插“+”插孔,黑表笔插“-”插孔 (3)红表笔接电势高处,黑表笔接电势低处,即电流从红表笔进表,从黑表笔出表 (1)最小分度是“1,0.1,0.01,…”时, 估读到本位的下一位; (2)最小分度是“2,0.2,0.02,…”时,估读到本位的下一位; (3)最小分度是“5,0.5,0.05,…”时,估读到本位。 2.电压表和电流表的使用与读数 五、电表的读数 电表 所选量程 测量值 0~3 V 0~15 V 0~3 A 0~0.6 A 分别读出下表中的电压表和电流表的示数,并填在表格中 2.14v(2.12v-2.15v) 10.7v(10.6v-10.7v) 0.80A 0.16A 0.60A 1.90v 0.25A 8.7v(8.7v-2.8v) 练习 Thank you R234=eq \f(R23·R4,R23+R4)=2 Ω 例题.如图所示,R1=4 Ω,R2=R3=2 Ω,R4=4 Ω,R5=6 Ω,求A、B间的等效电阻. $

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