第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件以杜甫《江南逢李龟年》为核心，通过“安史之乱前后盛世与乱世对比”导入，关联诗人颠沛流离与乐师李龟年重逢的背景，搭建“往昔盛景—今日重逢”的学习支架，引导学生由历史情境切入理解诗歌主旨。 其特色在于融合文化自信与思维能力培养，通过“岐王宅里”“崔九堂前”的盛景追忆与“落花时节”的三关解读（自然景色、国家衰败、个人飘零），引导学生深层分析意象；结合朗读要领（节奏、语调、停顿）强化语言运用，辅以当堂检测巩固知识。助力学生提升审美创造与逻辑思维，为教师提供系统教学支持。

新课导入 唐朝时中国封建社会的鼎盛时期,大唐清明的政治造就了一个歌舞升平的时代,然而“安史之乱”却把人民拖入战乱的深渊。经历了这一沧桑巨变,自身也是颠沛流离的诗人杜甫,再次遇到盛世时著名乐师李龟年时,会发出怎样的感慨呢? 这节课,让我们一起学习杜甫的《江南逢李龟年》。 江南逢李龟年 杜甫 素养目标 01 02 03 正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。 反复诵读与想象中感受诗歌的意象。 作者简介 杜甫(712—770),字 ,河南巩县(今河南巩义西)人。自号“ ”,世称杜工部、杜拾遗、杜少陵等。 唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人尊为“ ”,其诗显示了唐代由盛转衰的历史巨变。与“诗仙”李白合称“ ”。代表作有(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。 子美 少陵野老 诗圣 李杜 背景链接 本诗选自《杜诗详注》卷二十三(中华书局1979年版)。李龟年,唐玄宗时著名乐师,擅长唱歌。杜甫少年时初逢李龟年,是在唐朝开元盛世时期。安史之乱后,杜甫漂泊到江南一带。大历四年(769)三月杜甫离开岳阳到潭州,唐代宗大历五年,在江南一带漂泊的杜甫,和流落江、潭的李龟年重逢,回忆起在岐王和崔九的府邸频繁相见和听歌的情