5.设计好看的盘子（课件） 美术人美版（北京）一年级上册（新教材）

# 小学美术教学资料摘要 该资料以“设计好看的盘子”为主题，围绕盘子的造型、材质、结构与装饰展开，通过拟人化对话导入（“最能干的盘子”与“最美盘子”辩论）引发兴趣，结合春秋双兽三轮青铜盘等历史文物、生活中不同材质（金属、陶瓷、玻璃）和造型（动物、传统经典）的盘子，构建“感知—理解—实践”的学习支架，帮助学生理解“好看又好用”的设计理念。 资料亮点在于深度融合核心素养：审美感知方面，引导学生观察盘子的纹样、色彩、外形美，如分析蓝白花纹盘的经典审美；艺术表现与创意实践方面，提供彩泥装饰、手绘、剪纸等多元创作方法，指导学生自主设计纸盘子，强调色彩丰富与造型别致；文化理解方面，通过青铜盘等文物渗透历史文化。实例丰富且贴近生活，学生能在观察、动手、创造中提升审美体验与实践能力，教师则可借助清晰的“导入—探究—创作—总结”结构高效开展教学。

5 设计好看的盘子 小学美术·人美版（北京）·一年级（上） 我有美丽的花纹，食物放在我身上，就像穿上了漂亮的衣服，我是最美盘子! 新知导入 哼，光好看有什么用?我可以稳稳装下好多好多食物，方便主人拿取，我才是最能干的盘子! 新知导入 你觉的他们谁说的有道理呢？ 第一节 认识盘子的秘密 新知讲解 奇怪的盘子 认识盘子的秘密 双兽三轮青铜盘是春秋时期的青铜器。便于移动盛放酒水食物盘体容量大，可收纳，可放小型器物。 这个像小车的盘子，能用来装啥?它这样的造型能干什么活呀? 新知讲解 不同的材质，造型会给它们的用途带来什么影响呢? 认识盘子的秘密 飞机造型盘子:这种造型比较有创意，能吸引往意力，尤其是小朋友会很喜欢。 按造型分类：动物与实物 孔雀造型盘子:孔雀本身就很漂亮，做成盘子的造型很别致。 新知讲解 不同的材质，造型会给它们的用途带来什么影响呢? 认识盘子的秘密 蓝白花纹盘子:比较常见的经典造型，符合大众的审美和使用。 按造型分类：传统经典造型 彩色花纹盘子:花纹复杂，但整体造型还是比较传统。 新知讲解 不同的材质，造型会给它们的用途带来什么影响呢? 认识盘子的秘密 金属材质：坚固耐用，会随时间产生包浆，具复古韵味。 按材质分类 陶瓷材质：盘子色彩丰富，图棠多样，精美，可盛食物或摆放家中。 玻璃材质：玻璃材质，可分层摆放甜点，节省空间，美观诱人。 新知讲解 这些盘子哪里让你觉得好看又好用?要是你用，想怎么用? 认识盘子的秘密 有精美花纹的装饰挂盘 带卡通图案的儿童餐盘 拼贴画风格的创意盘 新知讲解 不同盘子的用途是什么?请你连一连。 认识盘子的秘密 装饰品 玩具 盛放食物 第二节 生活中的盘子 新知讲解 盘子的结构 生活中的盘子 盘沿 盘心 新知讲解 说一说:哪一种盘子更美丽呢? 生活中的盘子 花纹装饰 新知讲解 纹样设计美 生活中的盘子 新知讲解 外形设计美 生活中的盘子 新知讲解 色彩搭配美 生活中的盘子 第三节 盘子设计师 新知讲解 彩泥装饰盘:用彩泥做装饰造型，贴在盘子上。 盘子设计师 新知讲解 手绘装饰盘:用手绘的方式绘制装饰造型，使得盘子变得更加美观。 盘子设计师 新知讲解 剪纸盘子彩纸对折，剪出半圆变圆形盘，或剪出花瓣形盘面。 盘子设计师 新知讲解 合作探究 盘子设计师 作为盘子设计师你有什么好的想法吗?大家可以开动小脑筋，和身边的小伙伴一起讨论讨论哦。 第四节 艺术创作 新知讲解 艺术实践 1、划分区域 新知讲解 艺术实践 2、重复纹样 新知讲解 艺术实践 3、分区域填涂颜色 新知讲解 艺术实践 4、完成 学生创作 自主设计 我是盘子设计师!用你身边的纸盘子，创做一个漂亮、实用的盘子。 注意: 1、色彩丰富。 2、造型别致。 素材参考 作品展示 教师示范 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂总结 漂亮的盘子让人心情变得更加愉悦、开心，也会使我们的饭菜变得更加可口。通过大胆地想象，我们自己设计装饰了一个富有创意的盘子，感受到创造成功的乐趣。 同学们再见THANKS FOR WATCHING $