5.温馨的家（课件） 美术 人美版（北京）二年级上册（新教材）

该小学美术课件围绕家的布局、家具形状及彩泥创作方法展开，以“老师家装修奇怪”情境导入，引导学生从卧室/客厅家具认知，到彩泥制作方法、支撑与配色探究，再到创作步骤学习，构建递进式知识支架。 亮点在于融合审美感知与创意实践，通过彩泥制作沙发步骤、邻近色/对比色搭配、装饰细节比较等实例，以问题驱动实践。学生在动手创作中提升艺术表现能力，教师可借助清晰流程高效教学，激发学生设计与审美兴趣。

5 温馨的家 小学美术·人美版（北京）二年级（上） 新知导入 老师的家装修好啦!可是老师的家看起来有点奇怪了是什么问题呢?你们能帮老师想想办法吗？ 第一节 家的布局 新知讲解 说说卧室里都有什么? 床、床头柜、书柜、电脑、台灯 家的布局 新知讲解 说说客厅里都有什么? 沙发、茶几、电视柜、电视、空调 家的布局 第二节 家具的形状 新知讲解 不同家居物品的外形有哪些不同的特点? 家具的形状 新知讲解 同学们一起欣赏这两件作品，说说这两件作品是怎样制作出来的? 家具的形状 新知讲解 彩泥制作方法 家具的形状 新知讲解 能用彩泥表现哪些家具? 家具的形状 新知讲解 能用彩泥表现哪些家具? 家具的形状 新知讲解 彩泥是软的，怎样才能让制作出来的家具有支撑力呢？ 家的布局 新知讲解 家具的形状 家具的支撑物 新知讲解 家具的形状 怎样搭配颜色更好看? 邻近色 对比色 新知讲解 家具的形状 如何摆放和搭配家居物品会更有美感？ 茶室 书房 新知讲解 家具的形状 你觉得那个沙发更好看? 制作精细，有装饰细节 没有装饰细节花纹 第三节 创作方法 新知讲解 创作方法 1、先搓一个方形，并用工具在上面刻出纹理。 新知讲解 创作方法 2、搓一个椭圆，作为靠背。 新知讲解 创作方法 3、再搓两个小椭圆放两边。 新知讲解 创作方法 4、最后做些不一样的抱枕。 学生创作 请用彩泥做各种各样的家具家电，把它们组合成一个温馨的家! 要求： 1、色彩搭配和谐。 2、家具大小合适。 自主设计 素材参考 作品展示 教师示范 作品欣赏 作品欣赏 随堂总结 在这堂课上，大家用灵巧的双手，将普通的彩泥变成了一件件精美的家具作品，每一件都饱含着你们的创意和热情，老师为你们的努力和成果感到无比骄傲! 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf58.45.100 $