12 寒号鸟(分层作业)语文统编版二年级上册(新教材)

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12.《寒号鸟》分层作业

寒号鸟和喜鹊的“过冬之争”还在流传!小挑战者们,快来开启闯关之旅,从字词积累到道理领悟,再到创意实践,一步步解锁民间故事的智慧,成为“故事小达人”吧!

作业内容

分层要求

【寒号鸟字词小仓库】

欢迎来到字词仓库!这里藏着课文里的重点生字词,快帮寒号鸟和喜鹊整理好,为读懂故事打基础吧!

【基础感知】

  1. 看拼音写词语,注意书写工整,卷面整洁哦!

yí zhèn fēng   zuò        dòng       bīng lěng     tiān liàng

(           ) (  )窝   (  )死   (       )    (       )

  1. 多音字闯关:给下面的多音字标拼音,再选一个读音写句子。

号:(寒号鸟)____     (口号)____

造句:_____________              _______

当:(当作) ____   (上当)____

造句:_____________              _______

3.选字填空(填序号)。

①唤  ②换    ③且    ④目

(1)小鸟在枝头(    )醒伙伴,我用旧玩具(    )了新绘本。

(2)今天天气暖和,我们(    )去公园玩吧,路上要注意看(    )标。

必做题

☆☆

【喜鹊寒号鸟对比站】

 

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闯过字词关!现在来对比站,读懂喜鹊和寒号鸟的不同选择,解锁故事里的小道理吧!

【能力进阶】

1.句子魔法:读句子,完成练习。

(1)“北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。”

这句话把______比作______,把______比作______,让我仿佛看到了__________的画面。

(2)照样子,写一写(至少写 2 个)。

例:冷得像冰窖 → 热得像______ 、 软得像______ 、 硬得像______

例:冻得直哆嗦 → 笑得直______ 、 疼得直______ 、 高兴得直______

2.词语解密:结合课文,说说“得过且过”在寒号鸟身上是怎么体现的?如果换成喜鹊,会怎么做?

寒号鸟的“得过且过”:                                          

喜鹊会做的事:                                                  

 

 

必做题☆☆☆

【寒号鸟生活创意园】

读懂了故事智慧,快来创意园,把 “勤劳不偷懒” 的道理用到生活里吧!

【拓展应用】

1.“寒号鸟的改过日记”:假如寒号鸟有机会重新来过,冬天快到的时候它会改变做法。请你以寒号鸟的口吻写3-4句话的日记,记录它的新行动。

____月____日    星期          天气__

今天我______,喜鹊看到了说:“                 !” 我笑着回答:“                     。”晚上,我看着自己捡的枯草,心里______。

选做题☆☆☆☆

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