4.3平面镜成像 导学案 2025-2026学年八年级物理上册教科版(2024)
2025-10-13
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4页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 3 平面镜成像 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 35 KB |
| 发布时间 | 2025-10-13 |
| 更新时间 | 2025-10-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54330530.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理导学案围绕平面镜成像展开,通过“桂林山水”倒影、照镜子等生活情境导入,结合自主学习填空与合作探究实验,引导学生从现象出发,探究成像特点、原理及应用,构建光现象的物理观念。
突出科学探究与科学思维,实验环节详细说明器材、步骤及“玻璃板替代平面镜”等关键问题讨论,助力理解虚像概念与对称关系,结合舞蹈房镜子等生活应用,培养学生探究能力与物理观念,适合师生高效教学使用。
内容正文:
第4章 光的世界 3 平面镜成像
班级: 姓名:
【学习目标】
1.通过实验探究,总结平面镜成像的特点(像的虚实、大小、到平面镜的距离等)。
2.理解平面镜成像的原理,明确虚像的概念。
3.了解平面镜在生活中的应用,能运用知识解释相关现象。
4.提升实验探究能力与逻辑思维能力。
【学习重点】
平面镜成像的特点及实验探究过程。
【学习难点】
1.虚像概念的理解;
2.实验中像的位置确定及像与物大小的比较方法。
【学习过程】
一、情景导入
展示 “桂林山水” 图片(水面如平面镜,山的倒影清晰可见),提问:“平静的水面像一面镜子,山的‘倒影’和真实的山有什么关系?我们照镜子时,镜中的‘自己’(像)和自己又有怎样的关系?今天一起探究平面镜成像的奥秘。”
二、自主学习・快乐感知(填空题)
请结合教材内容,完成以下填空:
1.平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面等,都可以看作______。
2.平面镜所成的像不能在光屏上呈现,这样的像叫做______。
3.实验中,用______代替平面镜,既可以看到像,又能看到平面镜后面的物体,便于确定像的位置。
4.实验表明,平面镜所成的像与物体大小______;像到平面镜的距离______物体到平面镜的距离。
5.平面镜成像的原理是光的______。
三、合作探究・快乐学习
活动任务 1:探究平面镜成像的特点
实验器材:两支完全相同的蜡烛、玻璃板、白纸、刻度尺、火柴。
实验步骤:
① 在桌面上铺一张白纸,将玻璃板垂直放在白纸上,在玻璃板前放一支点燃的蜡烛 A。
② 拿另一支未点燃的蜡烛 B,在玻璃板后移动,直到蜡烛 B 看起来和蜡烛 A 的像完全重合,此时蜡烛 B 的位置就是蜡烛 A 像的位置。
③ 用刻度尺分别测量蜡烛 A 到玻璃板的距离(物距)和蜡烛 B 到玻璃板的距离(像距),记录数据。
④ 改变蜡烛 A 的位置,重复步骤②、③,进行多次实验。
讨论与分析:
① 为什么用玻璃板代替平面镜?
② 为什么用两支完全相同的蜡烛?
③ 多次实验的目的是什么?
活动任务 2:理解虚像的概念
结合实验现象分析:玻璃板后面没有实际的 “点燃蜡烛”(蜡烛 B 未点燃,且像不能呈现在光屏上),说明平面镜的像不是由实际光线会聚而成,而是由反射光线的反向延长线会聚而成,这种不能用光屏承接的像叫做虚像。
活动任务 3:认识像与物的对称关系
用纸条模拟成像(参考教材图 4-3-5):将纸条放在玻璃板前,观察其像的位置,分析得出:像与物的连线与平面镜垂直,像与物到平面镜的距离相等,像与物大小相等,即像与物关于平面镜对称。
活动任务 4:平面镜的应用
分组讨论生活中平面镜的应用(舞蹈房的镜子、商店的平面镜、牙医的小镜子等),并分析利用的特点:
1.舞蹈房的镜子:利用成像矫正舞姿。
2.商店的平面镜:利用成像扩大视野。
3.牙医的小镜子:利用平面镜反射光线,观察口腔内部不易看到的地方。
四、智能演练・快乐升级
(一)选择题
1.下列物体中不属于平面镜的是( )
A. 平静的水面
B. 抛光的金属面
C. 毛玻璃
D. 竖直放置的平板玻璃(表面平滑)
2.关于平面镜成像,下列说法正确的是( )
A. 像比物体大
B. 像为实像
C. 像与物体到平面镜的距离相等
D. 像与物体的连线与平面镜成 45° 角
3.实验中用玻璃板代替平面镜的主要目的是( )
A. 使成像更清晰
B. 便于确定像的位置
C. 使像更亮
D. 减小实验误差
(二)填空题
1.平面镜成像的原理是______,所成的像是______(选填 “实像” 或 “虚像”)。
2.小明身高 1.7m,站在平面镜前 2m 处,他在镜中的像高______m,像到他的距离是______m;若他向平面镜靠近 0.5m,则像到平面镜的距离是______m。
(三)实验探究题
1.在 “探究平面镜成像的特点” 实验中:
(1)实验时选择玻璃板代替平面镜,主要是为了______。
(2)将点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前,拿未点燃的相同蜡烛 B 在玻璃板后移动,直到看上去跟蜡烛 A 的像______,由此可得出像与物的大小______。
(3)测量蜡烛 A、B 到玻璃板的距离,发现像与物到玻璃板的距离______。(4)移去蜡烛 B,在其原位置放一光屏,光屏上______(选填 “能” 或 “不能”)接收到蜡烛 A 的像,说明平面镜所成的像是______像。
(四)简答题
1.汽车的前挡风玻璃多为倾斜安装,请用平面镜成像的知识解释原因。
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