内容正文:
2024-2025学年度第一学期期中教学质量监测
五年级数学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,考试时用90分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
一、细心填空(1小题2分,其余每空1分,共18分)
1. 下面各物体的运动,是平移现象的在括号里画“○”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】平移是指在同一平面内把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同;在同一平面内,把一个图形绕某一固定点按一定的方向转动一定的角度的过程,称为旋转,据此解答。
【详解】分析可知,属于平移现象;属于旋转现象;属于平移现象;属于旋转现象。
2. 你知道竖式中每一步的意思吗?试着填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】因为1元=10角,所以在除法竖式中,25.8元可以转化为25.8×10=258角,258÷6=43角,也就是43÷10=4.3元。其中18角是被除数中除了前面分完的部分后剩下的,这里是把18角平均分成6份,每份是18÷6=3角。所以1.8元换算成角为1.8×10=18角。
【详解】1元=10角
除法竖式中,除数是6,是把18角平均分成6份。
18÷6=3(角)
1.8×10=18(角)
3. 如图,想要在这个计数器上表示一个3的倍数,至少需要增加( )颗珠子。当增加的珠子最少时,这个3的倍数最大是( )。
【答案】 ①. 2 ②. 321
【解析】
【分析】计数器百位有1颗珠子,代表1个百,即100;十位有2颗珠子,代表2个十,即20;个位有1颗珠子,代表1个一,即1。这个数是100+20+1=121,各位数字之和为1+2+1=4。
根据3的倍数特征:一个数各位数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。距离4最近且比4大的3的倍数是6,所以至少需要增加6-4=2颗珠子。
要使这个数最大,应尽量在高位添加珠子。在百位添加2颗珠子,即200,这个数变为200+121=321,各位数字之和为3+2+1=6,是3的倍数,且是能得到的最大的数。
【详解】百位有1颗珠子,即100;十位有2颗珠子,即20;个位有1颗珠子,即1。
100+20+1=121
1+2+1=4
6-4=2(颗)
在百位添加2颗珠子,即200;
200+121=321
3+2+1=6
至少需要增加2颗珠子。当增加的珠子最少时,这个3的倍数最大是321。
4. 观察竖式,余数“( )”会不断重复出现,商的小数部分“( )”也相应不断重复出现,所以竖式的商是( ),保留一位小数是( )。
【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. ④. 4.7
【解析】
【分析】一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫作循环小数。像5.333…和7.14545…都是循环小数。一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节,写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点,商保留一位小数时,要观察小数点后面第二位数字,满5向前一位进一,不满5直接舍去,据此解答。
【详解】由竖式可知,余数“4”会不断重复出现,商的小数部分“6”也相应不断重复出现,所以竖式的商是,保留一位小数是4.7。
5. 如下图,图1是一个三角形,它的面积是( )。图2是一个等腰直角三角形,它的面积是( )。
【答案】 ①. 71.5 ②. 50
【解析】
【分析】图1三角形的底为13dm,这条底对应的高为11dm,三角形的面积公式为S=ah÷2(a为底,h为这条底对应的高)。把数据代入公式计算即可。
图2是等腰直角三角形,两条直角边相等,都为10dm,这两条直角边既可以看作底,也可以看作高,把数据代入公式计算即可。
【详解】13×11÷2=71.5(dm2)
10×10÷2=50(dm2)
图1的面积是71.5dm2。图2的面积是50dm2。
6. 在计算7.2÷0.24时,先把被除数和除数同时扩大到原来的( )倍,转化成( )÷( )再进行计算,计算的方法运用的是( )规律,7.2÷0.24的商的最高位是( )位。
【答案】 ①. 100 ②. 720 ③. 24 ④. 商不变 ⑤. 十
【解析】
【分析】在计算7.2÷0.24时,为了将除数0.24转化为整数,需要把被除数和除数同时扩大到原来的100倍。根据商不变规律,被除数7.2扩大到原来的100倍变为7.2×100=720,除数0.24扩大到原来的100倍变为0.24×100=24,所以转化成720÷24再进行计算。这种计算方法运用的是商不变规律,即被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。计算720÷24=30,30是一个两位数,最高位是十位。
【详解】被除数7.2扩大到原来的100倍,除数0.24扩大到原来的100倍。
7.2×100=720
0.24×100=24
所以转化成720÷24再进行计算,这种计算方法运用的是商不变规律。
720÷24=30
30是一个两位数,最高位是十位。
在计算7.2÷0.24时,先把被除数和除数同时扩大到原来的100倍,转化成720÷24再进行计算,计算的方法运用的是商不变规律,7.2÷0.24的商的最高位是十位。
二、择优录取(每小题3分,共15分)
7. 下面图形中,对称轴最多的是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,折痕所在的直线叫作它的对称轴,根据对称轴定义找出各图形对称轴的数量。
【详解】A.该图形有2条对称轴;
B.该图形有2条对称轴;
C.该图形有3条对称轴;
D.该图形有1条对称轴。
由上可知,对称轴最多的是。
故答案为:C
8. 下面是两个完全相同的长方形,比较它们阴影部分的面积,甲( )乙。
A. 等于 B. 大于 C. 小于 D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】三角形的面积公式为S=ah÷2(a为底,h为高)。因为两个长方形完全相同,所以它们的长相等,宽也相等。对于甲图中的阴影三角形,底等于长方形的宽,高等于长方形的长,面积为:宽×长÷2,对于乙图中的阴影三角形,底等于长方形的长,高等于长方形的宽,面积为:长×宽÷2。
【详解】甲的阴影三角形:宽×长÷2
乙的阴影三角形:长×宽÷2
因为两个长方形完全相同,所以甲阴影部分的面积等于乙阴影部分的面积。
故答案为:A
9. “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”关于诗句中横线上的数,说法错误的是( )。
A. 它是合数 B. 它同时是2,5的倍数
C. 它的因数有无数个 D. 它是偶数
【答案】C
【解析】
【分析】除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。
既是2的倍数又是5的倍数的特征:个位上的数字是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数。
一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。
整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。
【详解】横线上的数写作:50
A.50是合数,选项说法正确;
B.50既是2的倍数也是5的倍数,选项说法正确;
C.一个数的因数个数是有限的,选项说法错误;
D.50是偶数,选项说法正确。
说法错误的是它的因数有无数个。
故答案为:C
【点睛】本题考查的知识点较多,要综合运用所学知识。
10. 下面是四名同学计算0.6÷0.12的方法,完全正确的是( )的方法。
A. 淘气和笑笑 B. 笑笑和奇思 C. 奇思和妙想 D. 淘气和妙想
【答案】A
【解析】
【分析】淘气:根据进率“1元=100分”将0.6元、0.12元换算成以分作单位的数,这样将0.6÷0.12转化成60÷12计算出结果。
笑笑:把整个图形平均分成100份,0.6占其中的60份,0.12占其中的12份,0.6里面包含有5个0.12,据此得出0.6÷0.12的结果。
奇思:运用商不变的规律:被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。
妙想:除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。
【详解】淘气:0.6元=60分,0.12元=12分,60÷12=5,所以0.6÷0.12=5,方法正确;
笑笑:通过图形可以看出,0.6里面包含有5个0.12,所以0.6÷0.12=5,方法正确;
奇思:被除数0.6乘10,除数0.12乘100,被除数和除数没有同时乘相同的数,导致后续计算6÷12=0.5,不是0.6÷0.12的结果,方法错误;
妙想:列竖式计算时,将被除数0.6和除数0.12同时扩大到原来的100倍,转化成60÷12,商应为5,但妙想的竖式中商写的是0.5,计算错误。
综上所述,完全正确的是淘气和笑笑的方法。
故答案为:A
11. 下面说法正确的是( )。
A. 非零自然数分为质数和合数 B. 一个自然数越大,它的因数就越多
C. 奇数加1是偶数,质数加1是合数 D. 一个数同时是2和3的倍数,那么这个数一定是6的倍数
【答案】D
【解析】
【分析】根据概念,在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数,被称为质数。在大于1的自然数中,除了1和它本身以外还有其他因数的自然数,被称为合数。两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数。能被2整除的数叫偶数,不能被2整除的数叫奇数。个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。各个数位上的数之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
【详解】A.因为非零自然数中包含1,但1既不是质数也不是合数,则非零自然数分为质数和合数,这句话说法错误,正确说法应该是非零自然数分为1、质数和合数。
B.12的因数有1、2、3、4、6、12,共6个因数;97的因数有1、97,共2个因数,则一个自然数越大,它的因数就越多,这句话说法错误。
C.,,,观察这几个算式,发现奇数加1是偶数。
,,,观察这几个算式,发现只有偶质数2加1得数3还是质数,其余大于2的质数加1得数变为合数。
D.一个数同时是2和3的倍数,则这个数是2和3的公倍数,可以是:6、12、18、24、30、36等等无限个,可以发现这些公倍数都是6的倍数,则一个数同时是2和3的倍数,那么这个数一定是6的倍数,这句话说法正确。
故答案为:D
三、计算能手(32分)
12. 直接写出得数。
【答案】2.5;6;0.9;11
10;0.53;0;10.5
0.5;7
【解析】
13. 列竖式计算。(带*的要验算)
*
【答案】80;190;0.36
【解析】
【分析】除数是小数的除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。除法的验算,根据被除数=商×除数进行验算。
【详解】80 190 0.36
验算:
14. 脱式计算。
【答案】0.05;17.3;34.97
【解析】
【分析】小数四则运算的顺序是先算乘除法,再算加减法,只有乘除法或只有加减法时要按从左到右的顺序进行计算。
,从左到右依次计算;
,先算除法,再算加法;
,先算乘除法,再算减法。
【详解】
=0.38÷7.6
=0.05
=12.8+4.5
=17.3
=36-1.03
=34.97
四、动手操作(10分)
15. 以虚线为对称轴,请画出轴对称图形的另一半。
【答案】
【解析】
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,找到各图形的各顶点关于对称轴的对称点后,依次连接各点得到轴对称图形的另一半。
【详解】画图略
16. 在下面的方格纸(每个小方格表示1平方厘米)上画两个面积是21平方厘米,高是6厘米的形状不同的梯形。
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】由题意可知,每个小方格的边长是1厘米,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,上底+下底=梯形的面积×2÷高,则梯形的上下底之和是21×2÷6=7(厘米),2+5=3+4=7(厘米),上底为2厘米,下底为5厘米,或者上底为3厘米,下底为4厘米均可,据此作图。
【详解】作图略
五、解决问题(25分)
17. 你知道笑笑家的电话号码是多少吗?
我家的电话号码共有8位,依次是:
①8的最大因数;②最小的两个不同质数的乘积;③最小的合数;④既不是质数也不是合数的非零自然数;
⑤最小的质数;⑥3的最小倍数;⑦最大的一位数;⑧最小的两个不同奇数的和。
【答案】86412394
【解析】
【分析】①一个数因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是这个数本身;
②一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫作质数,质数有2、3、5、7…
③一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫作合数;
④非零自然数中,1既不是质数也不是合数;
⑤由②可知,最小的质数为2;
⑥一个数倍数的个数是无限的,最小的倍数是这个数本身,没有最大的倍数;
⑦最大的一位数是9;
⑧整数中,是2的倍数的数叫作偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫作奇数,奇数有1、3、5、7、9…
【详解】分析可知,8的最大因数是8;最小的两个质数是2和3,2×3=6;最小的合数是4;既不是质数也不是合数的非零自然数是1;最小的质数是2;3的最小倍数是3;最大的一位数是9;最小的两个奇数是1和3,1+3=4,所以笑笑家的电话号码是86412394。
答:笑笑家的电话号码是86412394。
18. 学校有一块平行四边形菜地,底是25米,高是12米。如果在这块菜地里种茄子,平均每平方米可以种2.5棵茄苗,一共可以种多少棵茄苗?
【答案】750棵
【解析】
【分析】平行四边形的面积公式为:面积=底×高,菜地的底是25米,高是12米,代入公式可得菜地的面积为25×12=300(平方米)。平均每平方米种2.5棵茄苗,总种植量=菜地面积×每平方米种植数量。将菜地面积300平方米和每平方米2.5棵代入,用300乘2.5计算即可。
【详解】25×12×2.5=750(棵)
答:一共可以种750棵茄苗。
19. 一辆汽车从甲城到乙城平均每小时行驶91.2千米,4.2小时到达。原路返回时因堵车,用了7.2小时,返回时平均每小时行驶多少千米?
【答案】53.2千米
【解析】
【分析】先根据“路程=速度×时间”求出从甲城到乙城的总路程,原路返回时用了7.2小时,再根据“速度=路程÷时间”求出返回时这辆汽车的平均速度,据此解答。
【详解】91.2×4.2÷7.2
=383.04÷7.2
=53.2(千米)
答:返回时平均每小时行驶53.2千米。
20. 阅读材料,回答问题。
“BMI指数”是身体质量指数(简称体重指数),是国际上常用的衡量人体肥胖程度和是否健康的重要标准。“BMI指教”的计算方法加下:
BMI=体重÷(身高×身高)(体重以千克为单位,身高以米为单位)
《国家学生体质健康标准》对五年级学生的身体质量指数标准评分加下:
等级
低体重
正常
超重
肥胖
男生
≤14.3
14.4~21.4
21.5~24.1
≥24.2
女生
≤13.7
13.8~20.5
20.6~22.9
≥23.0
(1)笑笑和淘气的体重指数各属于哪个等级?
(2)根据笑笑和淘气的“BMI指数”,你对他们有什么建议?
【答案】(1)笑笑:正常;淘气:超重
(2)笑笑应保持健康饮食,同时适当进行体育锻炼,以促进健康成长。淘气应控制高热量、高脂肪食物的摄入并且加强体育锻炼,如跑步、跳绳等,以控制体重,回到正常范围。(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)笑笑体重32千克,身高1.5米,根据BMI=体重÷(身高×身高),可得笑笑的BMI为:32÷(1.5×1.5)≈14.22,笑笑是女生,对照女生BMI等级标准,14.22>13.8且14.22<20.5,属于正常等级。淘气体重44千克,身高1.4米,淘气的BMI为:44÷(1.4×1.4)≈22.45,淘气是男生,对照男生BMI等级标准,21.5<22.45<24.1,属于超重等级。
(2)对于笑笑,建议她保持健康饮食,同时适当进行体育锻炼,以促进健康成长。对于淘气,建议他控制高热量、高脂肪食物的摄入,如油炸食品、甜食等,增加蔬菜、粗粮等的食用,并且加强体育锻炼,如跑步、跳绳等,以控制体重,回到正常范围。
【详解】(1)32÷(1.5×1.5)
=32÷2.25
≈14.22
13.8<14.22<20.5
44÷(1.4×1.4)
=44÷1.96
≈22.45
21.5<22.45<24.1
答:笑笑的体重指数属于正常等级;淘气的体重指数属于超重等级。
(2)略。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2024-2025学年度第一学期期中教学质量监测
五年级数学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,考试时用90分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
一、细心填空(1小题2分,其余每空1分,共18分)
1. 下面各物体的运动,是平移现象的在括号里画“○”。
2. 你知道竖式中每一步的意思吗?试着填一填。
3. 如图,想要在这个计数器上表示一个3的倍数,至少需要增加( )颗珠子。当增加的珠子最少时,这个3的倍数最大是( )。
4. 观察竖式,余数“( )”会不断重复出现,商的小数部分“( )”也相应不断重复出现,所以竖式的商是( ),保留一位小数是( )。
5. 如下图,图1是一个三角形,它的面积是( )。图2是一个等腰直角三角形,它的面积是( )。
6. 在计算7.2÷0.24时,先把被除数和除数同时扩大到原来的( )倍,转化成( )÷( )再进行计算,计算的方法运用的是( )规律,7.2÷0.24的商的最高位是( )位。
二、择优录取(每小题3分,共15分)
7. 下面图形中,对称轴最多的是( )。
A. B. C. D.
8. 下面是两个完全相同的长方形,比较它们阴影部分的面积,甲( )乙。
A. 等于 B. 大于 C. 小于 D. 无法确定
9. “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”关于诗句中横线上的数,说法错误的是( )。
A. 它是合数 B. 它同时是2,5的倍数
C. 它的因数有无数个 D. 它是偶数
10. 下面是四名同学计算0.6÷0.12的方法,完全正确的是( )的方法。
A. 淘气和笑笑 B. 笑笑和奇思 C. 奇思和妙想 D. 淘气和妙想
11. 下面说法正确的是( )。
A. 非零自然数分为质数和合数 B. 一个自然数越大,它的因数就越多
C. 奇数加1是偶数,质数加1是合数 D. 一个数同时是2和3的倍数,那么这个数一定是6的倍数
三、计算能手(32分)
12. 直接写出得数。
13. 列竖式计算。(带*的要验算)
*
14. 脱式计算。
四、动手操作(10分)
15. 以虚线为对称轴,请画出轴对称图形的另一半。
16. 在下面的方格纸(每个小方格表示1平方厘米)上画两个面积是21平方厘米,高是6厘米的形状不同的梯形。
五、解决问题(25分)
17. 你知道笑笑家的电话号码是多少吗?
我家的电话号码共有8位,依次是:
①8的最大因数;②最小的两个不同质数的乘积;③最小的合数;④既不是质数也不是合数的非零自然数;
⑤最小的质数;⑥3的最小倍数;⑦最大的一位数;⑧最小的两个不同奇数的和。
18. 学校有一块平行四边形菜地,底是25米,高是12米。如果在这块菜地里种茄子,平均每平方米可以种2.5棵茄苗,一共可以种多少棵茄苗?
19. 一辆汽车从甲城到乙城平均每小时行驶91.2千米,4.2小时到达。原路返回时因堵车,用了7.2小时,返回时平均每小时行驶多少千米?
20. 阅读材料,回答问题。
“BMI指数”是身体质量指数(简称体重指数),是国际上常用的衡量人体肥胖程度和是否健康的重要标准。“BMI指教”的计算方法加下:
BMI=体重÷(身高×身高)(体重以千克为单位,身高以米为单位)
《国家学生体质健康标准》对五年级学生的身体质量指数标准评分加下:
等级
低体重
正常
超重
肥胖
男生
≤14.3
14.4~21.4
21.5~24.1
≥24.2
女生
≤13.7
13.8~20.5
20.6~22.9
≥23.0
(1)笑笑和淘气的体重指数各属于哪个等级?
(2)根据笑笑和淘气的“BMI指数”,你对他们有什么建议?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$