学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01（沪教版·新教材）

学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （沪教版·新教材） 参考答案 第一部分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你听到的单词或短语。(每小题2分，共10分) C B B A B 二、听录音，用数字给下列图片排序。(每小题2分，共10分) 3 1 5 2 4 三、听录音，根据所听内容，选择合适的答句。(每小题2分，共10分) B A C A B 第二部分 笔试部分（70分） 四、选出下列各组中不同类别的一项。(每小题1分，共5分) 1．B 2．D 3．C 4．A 5．C 五、单项选择题。(每小题1分，共10分) 1．B 2．B 3．C 4．B 5．C 6．A 7．A 8．B 9．A 10．C 六、利用构词法巧记家庭成员类单词，规范地写在对应的四线三格内。(每小题1分，共5分)          七、根据图片内容，选择合适的选项。(每小题1分，共5分) 1．C 2．E 3．A 4．D 5．B 八、将恰当的句子序号填入对应的横线上。(每小题1分，共5分) 1．E 2．B 3．D 4．C 5．A 九、【学科融合·语文】根据文本内容选择正确的选项，填入横线内。(每小题2分，共10分) 1．D 2．C 3．A 4．E 5．B 十、选择恰当的句子补全对话。(每小题2分，共10分) 1．C 2．E 3．B 4．A 5．D 十一、阅读材料，完成下面的表格。(每小题2分，共10分) 1．long 2．short 3．small 4．big 5．bright 十二、老师发现大家有不同的情绪，便带领同学们一起阅读学校宣传栏“情绪管理”板块。判断同学们讨论的话与宣传栏内容是(T)否(F)相符。(每小题2分，共10分) 1．F 2．T 3．F 4．T 5．T 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一听录音，选出你听到的单词或短语。one。He is angry. He is angry. Two. this is my face. This is my face. Three, I have blue eyes. I have blue eyes. For SHE . is my mother. SHE is my mother. five. Let's play football. Let's play football. 2、听录音，用数字给下列图片排序。one. He can skip. He can skip. Two, this is my family photo. This is my family photo. Three, I am happy. I am happy. For SHE can . fly a kite. SHE can fly a kite. five. My brother can skate board. My brother can skate board. 3、听录音，根据所听内容选择合适的。答句one。Who is he? Who is he? too. How are you, mike? How are you, mike? Three. who . is SHE? Who . is SHE? Four, what do you look like? What do you look like? five. What can you do? What can you do? 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （沪教版·新教材） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第一部分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你听到的单词或短语。(每小题2分，共10分) 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 二、听录音，用数字给下列图片排序。(每小题2分,共10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，根据所听内容，选择合适的答句。(每小题2分，共10分) 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 第二部分 笔试部分（70分） 四、选出下列各组中不同类别的一项。(每小题1分，共5分) 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 五、单项选择题。(每小题1分，共10分) 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] 六、利用构词法巧记家庭成员类单词，规范地写在对应的四线三格内。(每小题1分，共5分)          七、根据图片内容，选择合适的选项。(每小题1分，共5分) 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 八、将恰当的句子序号填入对应的横线上。(每小题1分，共5分) 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 九、【学科融合·语文】根据文本内容选择正确的选项，填入横线内。(每小题2分，共10分) 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 十一、阅读材料，完成下面的表格。(每小题2分，共10分) 1. 2. 3. 4. 5. 十二、老师发现大家有不同的情绪，便带领同学们一起阅读学校宣传栏“情绪管理”板块。判断同学们讨论的话与宣传栏内容是(T)否(F)相符。(每小题2分，共10分) 1.[ T ] [ F ] 2.[ T ] [ F ] 3.[ T ] [ F ] 4.[ T ] [ F ] 5.[ T ] [ F ] 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （沪教版·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你听到的单词或短语。(每小题2分，共10分) ( ) 1. A．happy B．sad C．angry ( ) 2. A．eyes B．face C．play ( ) 3. A．brown B．blue C．yellow ( ) 4. A．mother B．father C．brother ( ) 5. A．ride a bike B．play football C．fly a kite 二、听录音，用数字给下列图片排序。(每小题2分，共10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，根据所听内容，选择合适的答句。(每小题2分，共10分) ( )1. A.My name is Lily. B. He is my grandfather. C. She is my grandmother. ( )2. A.I am fine, thank you. B. I have big eyes. C. This is my head. ( )3. A. I am Mr Li. B. He is my father. C. She is my mother. ( )4. A.I have a big mouth. B. He has brown hair. C. She can play football. ( )5. A. Yes, I do. B. I can skateboard. C. He can fly a kite. 第二部分 笔试部分（70分） 四、选出下列各组中不同类别的一项。(每小题1分，共5分) ( )1．A．face B．chair C．mouth D．head ( )2．A．skateboard B．run C．fly D．fast ( )3．A．want B．get C．child D．bring ( )4．A．please B．long C．short D．great ( )5．A．see B．have C．now D．sit 五、单项选择题。(每小题1分，共10分) ( )1．—I want to ________ some juice. —I can ________ you. A．bring; find B．bring; help C．get; see ( )2．They want ________ kites in the park. A．fly B．to fly C．flies ( )3．________ don’t have fun in the park. A．children B．Child C．Children ( )4.I have a kite. Lulu has a kite _________. A. to B. too C.not ( )5._______ the Mid-Autumn Festival,I can fly a kite with my family ______ the park. A. at;in B. In;at C.At;in ( )6．The rabbit (兔子) has two long ______. A．ears B．eyes C．mouth ( )7．—Who is ________? —He is my ________. A．he; grandfather B．he; grandmother C．she; grandmother ( )8．________ is my mother. A．You B．She C．He ( )9．—______ are you? —I’m hungry. A．How B．What C．Who ( )10．—How are you? —________ A．I’m tall. B．I’m ten. C．I’m very good. 六、利用构词法巧记家庭成员类单词，规范地写在对应的四线三格内。(每小题1分，共5分)                                    七、根据图片内容，选择合适的选项。(每小题1分，共5分) A．This is my father. B．This is my sister. C．This is my grandpa. D．This is my mother. E. This is my grandma. 1． 2． 3． 4． 5． 八、将恰当的句子序号填入对应的横线上。(每小题1分，共5分) A．My father and brother can run fast. B．Mum likes helping old men (老人). C．My brother can skateboard. D．My sister skips in the park now. E. I can ride a bike. 1． 2． 3． 4． 5． 九、【学科融合·语文】根据文本内容选择正确的选项，填入横线内。(每小题2分，共10分) A．nose B．angry C．eyes D．short E．hair Hello, I’m Hong Haier. I’m 1 . I have two big 2 . Look! This is my father. He is Niu Mowang. He is tall and strong. He has a big 3 . And this is my mother. She has long 4 . She is a princess. She is 5 . Because (因为) her fan (扇子) was stolen (被偷) by Sun Wukong. 十、选择恰当的句子补全对话。(每小题2分，共10分) Dad: Children, how do you feel today? Let’s go to the park and have fun. Tom: Hooray! 1 Dad: What can you do in the park? Tom: 2 Dad: OK. Let’s have fun together. Mum: 3 Ann: The kite. Mum: OK. It’s windy (有风的) today. We can fly a kite together. Jim: Dad, can I play football in the park? Dad: 4 Tom &Ann: 5 Dad and Mum, you can move the rope and we can skip up and down. A．Yes. Take the football too. B．What do you want to take, Ann? C．I am happy now. D．We can skip too. E．I can ride a bike and skateboard. 十一、阅读材料，完成下面的表格。(每小题2分，共10分) I’m Tom. I’m tall and thin. I have a long face. I have a big mouth. I have a small nose and two big ears. I have small eyes. And I have short hair. I like my haircut. My name is Tina. I’m short. I have a small head. I have a round face and long hair. I have two small ears and a small mouth. I have a small nose too. I have bright eyes. I like my eyes. Name Face Hair Mouth Nose Ears Eyes Tom 1 2 big small 3 small Tina round long 4 small small 5 十二、老师发现大家有不同的情绪，便带领同学们一起阅读学校宣传栏“情绪管理”板块。判断同学们讨论的话与宣传栏内容是(T)否(F)相符。(每小题2分，共10分) What can I do when I feel…? sad listen to music play with friends play with toys angry play sport read books sing songs tired eat or drink sleep enjoy the view (风景) It’s okay to have different feelings. If (如果) you don’t feel so good, you can do something and make yourself feel better. 1． : There are some good feelings on the blackboard. ( ) 2． : When (当……时) I’m angry, I can sing a song. ( ) 3．: When I’m tired, I can play sport. ( ) 4． : Listening to music can make me happy. ( ) 5． : We can have different feelings. ( ) 试卷第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （沪教版·新教材） 参考解析 第一部分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你听到的单词或短语。(每小题2分，共10分) C B B A B 【详解】1. He is angry. 2.This is my face. 3.I have blue eyes. 4.She is my mother. 5.Let’s play football. 二、听录音，用数字给下列图片排序。(每小题2分，共10分) 3 1 5 2 4 【详解】1.He can skip. 2.This is my family photo. 3.I am happy. 4.She can fly a kite. 5.My brother can skateboard. 三、听录音，根据所听内容，选择合适的答句。(每小题2分，共10分) B A C A B 【详解】1. Who is he? 2.How are you, Mike? 3.Who is she? 4.What do you look like? 5.What can you do? 第二部分 笔试部分（70分） 四、选出下列各组中不同类别的一项。(每小题1分，共5分) 1．B 2．D 3．C 4．A 5．C 【解析】1．A脸，B椅子，C嘴巴，C头，ACD是身体部位，B是家具，B不同，故选B。 2．A滑滑板，B跑，C飞，D快的，ABC是动词，D是形容词，D不同，故选D。 3．A想要，B得到，C孩子，D带来，ABD是动词，C是名词，C不同，故选C。 4．A请，B长的，D短的，D伟大的，BCD是形容词，A是副词，A不同，故选A。 5．A看见，B有，C现在，D坐下，ABD是动词，C是副词，C不同，故选C。 五、单项选择题。(每小题1分，共10分) 1．B 【详解】句意：—我想带一些果汁。—我能帮助你。本题考查动词辨析。A带来；发现，B带来；帮助，C去取；看见。根据前后句意可知选项B符合题意。故选B。 2．B 【详解】句意：他们想要在公园放风筝。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词不定式，C是动词的第三人称单数，want to do sth.想要做某事，故选B。 3．C 【详解】句意：孩子们在公园里玩得不开心。本题考查可数名词及其单复数。句子是陈述句的否定形式，助动词用的是don’t，主语应为可数名词复数，child的复数形式是children，句首单词首字母要大写，Children符合题意，故选C。 4．B 【详解】“too” 表示 “也”，用于句末，符合 “我有一个风筝，露露也有一个风筝” 语境；“to” 多表方向等，“not” 表否定，均不合适。 5．C 【详解】“at the Mid - Autumn Festival（在中秋节）” 是固定搭配；“in the park（在公园）” 是固定表达，句首单词首字母大写 ，所以选 C。 6．A 【详解】句意：兔子有两只长长的______。A耳朵，B眼睛，C嘴巴。本题考查名词辨析，根据常识可知兔子有两只长长的耳朵，A选项符合题意，故选A。 7．A 【详解】句意：—他是谁？—他是我的爷爷。本题考查代词和名词辨析。A他；爷爷，B他；奶奶，C她，奶奶，选项A符合题意，故选A。 8．B 【详解】句意：她是我的妈妈。本题考查代词辨析。A你，B她，C他，根据mother可知主语用she，故选B。 9．A 【详解】句意：—你怎么样？—我饿了。本题考查疑问副词。A怎么样，B什么，C谁，根据答语可知问句是你怎么样，How符合题意，故选A。 10．C 【详解】句意：你好吗？本题考查特殊疑问句的答语。A我个子高。B我十岁。C我很好。选项C符合题意，故选C。 六、利用构词法巧记家庭成员类单词，规范地写在对应的四线三格内。(每小题1分，共5分)          【详解】根据构词法和图片，可知单词从左到右分别为：father爸爸，brother哥哥/弟弟，mother妈妈，grandfather爷爷，grandmother奶奶，故答案为。 七、根据图片内容，选择合适的选项。(每小题1分，共5分) 1．C 2．E 3．A 4．D 5．B 【解析】1．图片是爷爷，C选项“这是的爷爷。”句图匹配，故选C。 2．图片是奶奶，E选项“这是的奶奶。”句图匹配，故选E。 3．图片是爸爸，A选项“这是我的爸爸。”句图匹配，故选A。 4．图片是妈妈，D选项“这是我的妈妈。”句图匹配，故选D。 5．图片是姐姐，B选项“这是我的姐姐。”句图匹配，故选B。 八、将恰当的句子序号填入对应的横线上。(每小题1分，共5分) 1．E 2．B 3．D 4．C 5．A 【解析】1．图中的人在骑自行车，选项E“我会骑自行车。”，句图相符，故选E。 2．图中的女人在帮助一个老人，选项B“妈妈喜欢帮助老人。”，句图相符，故选B。 3．图中的女孩在跳绳，选项D“我的姐姐(或妹妹)现在在公园跳绳。”，句图相符，故选D。 4．图中的男孩在玩滑板，选项C“我的哥哥(或弟弟)会滑滑板。”，句图相符，故选C。 5．图中的人在跑步，选项A“我的爸爸和哥哥(或弟弟)跑得很快。”，句图相符，故选A。 九、【学科融合·语文】根据文本内容选择正确的选项，填入横线内。(每小题2分，共10分) 1．D 2．C 3．A 4．E 5．B 【导语】本文是红孩儿对家庭成员的介绍。 1．句意：我是_____。横线前有be动词，该空可填形容词。根据图片，可知红孩儿是矮的，short矮的，符合题意，故选D。 2．句意：我有两只大大的_____。根据two可知该空应填可数名词复数，eyes眼睛，符合题意，故选C。 3．句意：他有一个大大的_____。根据不定冠词a，可知该空应填可数名词单数形式。根据图片可知，牛魔王的鼻子很大，nose鼻子符合题意，故选A。 4．句意：她有长长的______。横线前没有冠词，该空应填不可数名词或可数名词复数，hair头发，表示头发整体，是不可数名词，符合题意，故选E。 5．句意：她很______。横线前有be动词，该空可填形容词。放在系词后作表语，根据后一句“Because her fan was stolen by Sun Wukong. 因为她的扇子被孙悟空偷走了。”angry生气的，符合题意，故选B。 十、选择恰当的句子补全对话。(每小题2分，共10分) 1．C 2．E 3．B 4．A 5．D 【导语】本文讨论了在公园里做的事情。 1．上文问今天感觉怎么样，选项C“我现在很高兴。”符合语境，故选C。 2．上句问：你在公园里能做什么？答语回答能做的，选项E“我能骑自行车和用滑板滑行。”符合语境，故选E。 3．下句说：风筝。选项B“安，你想带什么？”符合语境，故选B。 4．上句问：爸爸，我能在公园里踢足球吗？可知这句用yes或no回答，选项A“是的。也带足球。”符合语境，故选A。 5．下句说：爸爸妈妈，你们可以移动绳子，我们可以上下跳跃。可知这句说跳绳，选项D“我们也可以跳绳。”符合语境，故选D。 十一、阅读材料，完成下面的表格。(每小题2分，共10分) 1．long 2．short 3．small 4．big 5．bright 【导语】本文介绍了汤姆和蒂娜的外貌特征。 1．根据“I have a long face.”，可知汤姆有一张长脸，故答案为long。 2．根据“And I have short hair.”，可知汤姆有短发，故答案为short。 3．根据“I have a small nose and two big ears.”，可知汤姆有大耳朵，故答案为big。 4．根据“I have two small ears and a small mouth.”，可知蒂娜有小嘴巴，故答案为small。 5．根据“I have bright eyes.”，可知蒂娜有明亮的眼睛，故答案为bright。 十二、老师发现大家有不同的情绪，便带领同学们一起阅读学校宣传栏“情绪管理”板块。判断同学们讨论的话与宣传栏内容是(T)否(F)相符。(每小题2分，共10分) 1．F 2．T 3．F 4．T 5．T 【导语】本文主要介绍人们在不好的感受时做一些事情来缓解情绪。 1．句意：黑板上有一些美好的感受。根据表格中“sad”和“angry”和“tired”可知不是美好的感受，故答案为F。 2．句意：当我生气时，我会唱歌。根据第二行表格“sing songs”可知是唱歌，故答案为T。 3．句意：当我累了时，我会运动。根据表格第三行，可知累了时会吃或喝，睡觉或欣赏风景，故答案为F。 4．句意：听音乐能使我开心。根据表格第一行，可知伤心时可以听音乐，故答案为T。 5．句意：我们会有不同的感受。根据“It’s okay to have different feelings.”可知我们会有不同的感受，故答案为T。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （沪教版·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你听到的单词或短语。(每小题2分，共10分) ( ) 1. A．happy B．sad C．angry ( ) 2. A．eyes B．face C．play ( ) 3. A．brown B．blue C．yellow ( ) 4. A．mother B．father C．brother ( ) 5. A．ride a bike B．play football C．fly a kite 二、听录音，用数字给下列图片排序。(每小题2分，共10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，根据所听内容，选择合适的答句。(每小题2分，共10分) ( )1. A.My name is Lily. B. He is my grandfather. C. She is my grandmother. ( )2. A.I am fine, thank you. B. I have big eyes. C. This is my head. ( )3. A. I am Mr Li. B. He is my father. C. She is my mother. ( )4. A.I have a big mouth. B. He has brown hair. C. She can play football. ( )5. A. Yes, I do. B. I can skateboard. C. He can fly a kite. 第二部分 笔试部分（70分） 四、选出下列各组中不同类别的一项。(每小题1分，共5分) ( )1．A．face B．chair C．mouth D．head ( )2．A．skateboard B．run C．fly D．fast ( )3．A．want B．get C．child D．bring ( )4．A．please B．long C．short D．great ( )5．A．see B．have C．now D．sit 五、单项选择题。(每小题1分，共10分) ( )1．—I want to ________ some juice. —I can ________ you. A．bring; find B．bring; help C．get; see ( )2．They want ________ kites in the park. A．fly B．to fly C．flies ( )3．________ don’t have fun in the park. A．children B．Child C．Children ( )4.I have a kite. Lulu has a kite _________. A. to B. too C.not ( )5._______ the Mid-Autumn Festival,I can fly a kite with my family ______ the park. A. at;in B. In;at C.At;in ( )6．The rabbit (兔子) has two long ______. A．ears B．eyes C．mouth ( )7．—Who is ________? —He is my ________. A．he; grandfather B．he; grandmother C．she; grandmother ( )8．________ is my mother. A．You B．She C．He ( )9．—______ are you? —I’m hungry. A．How B．What C．Who ( )10．—How are you? —________ A．I’m tall. B．I’m ten. C．I’m very good. 六、利用构词法巧记家庭成员类单词，规范地写在对应的四线三格内。(每小题1分，共5分)                                    七、根据图片内容，选择合适的选项。(每小题1分，共5分) A．This is my father. B．This is my sister. C．This is my grandpa. D．This is my mother. E. This is my grandma. 1． 2． 3． 4． 5． 八、将恰当的句子序号填入对应的横线上。(每小题1分，共5分) A．My father and brother can run fast. B．Mum likes helping old men (老人). C．My brother can skateboard. D．My sister skips in the park now. E. I can ride a bike. 1． 2． 3． 4． 5． 九、【学科融合·语文】根据文本内容选择正确的选项，填入横线内。(每小题2分，共10分) A．nose B．angry C．eyes D．short E．hair Hello, I’m Hong Haier. I’m 1 . I have two big 2 . Look! This is my father. He is Niu Mowang. He is tall and strong. He has a big 3 . And this is my mother. She has long 4 . She is a princess. She is 5 . Because (因为) her fan (扇子) was stolen (被偷) by Sun Wukong. 十、选择恰当的句子补全对话。(每小题2分，共10分) Dad: Children, how do you feel today? Let’s go to the park and have fun. Tom: Hooray! 1 A．Yes. Take the football too. B．What do you want to take, Ann? C．I am happy now. D．We can skip too. E．I can ride a bike and skateboard. Dad: What can you do in the park? Tom: 2 Dad: OK. Let’s have fun together. Mum: 3 Ann: The kite. Mum: OK. It’s windy (有风的) today. We can fly a kite together. Jim: Dad, can I play football in the park? Dad: 4 Tom &Ann: 5 Dad and Mum, you can move the rope and we can skip up and down. 十一、阅读材料，完成下面的表格。(每小题2分，共10分) I’m Tom. I’m tall and thin. I have a long face. I have a big mouth. I have a small nose and two big ears. I have small eyes. And I have short hair. I like my haircut. My name is Tina. I’m short. I have a small head. I have a round face and long hair. I have two small ears and a small mouth. I have a small nose too. I have bright eyes. I like my eyes. Name Face Hair Mouth Nose Ears Eyes Tom 1 2 big small 3 small Tina round long 4 small small 5 十二、老师发现大家有不同的情绪，便带领同学们一起阅读学校宣传栏“情绪管理”板块。判断同学们讨论的话与宣传栏内容是(T)否(F)相符。(每小题2分，共10分) What can I do when I feel…? sad listen to music play with friends play with toys angry play sport read books sing songs tired eat or drink sleep enjoy the view (风景) It’s okay to have different feelings. If (如果) you don’t feel so good, you can do something and make yourself feel better. 1． : There are some good feelings on the blackboard. ( ) 2． : When (当……时) I’m angry, I can sing a song. ( ) 3．: When I’m tired, I can play sport. ( ) 4． : Listening to music can make me happy. ( ) 5． : We can have different feelings. ( ) 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $