礼赞中国风华，奋进新时代征程 教学设计--2025-2026学年高一上学期纪念建国76周年主题班会

礼赞中国风华，奋进新时代征程——高一上学期纪念建国76周年主题班会 一、教学背景 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年来，中国从“站起来”到“富起来”再到“强起来”，历经风雨却始终奋勇向前，创造了举世瞩目的发展奇迹，也积淀了深厚的民族精神力量。 当前高一学生作为新时代青年，成长在国家快速发展的黄金时期，见证了高铁飞驰、航天飞天、脱贫攻坚胜利等重大成就，但对新中国成立的历史背景、76年发展的艰辛历程，以及“社会主义新时代”的内涵与意义缺乏系统认知；部分学生容易将国家发展成果视为“理所当然”，对“国家发展与个人成长”的关联理解不深，难以从历史中汲取奋进力量，树立“强国一代”的责任意识。 高中阶段是学生国家观、民族观形成的关键期，本次主题班会以“纪念建国76周年”为核心，通过回顾新中国发展历程、解读伟大成就与历史启示、聚焦新时代使命，帮助学生筑牢家国情怀，理解“国家发展的不易与伟大”，明确新时代青年的担当，激发“礼赞祖国、奋进新程”的青春斗志，契合新时代高中生爱国主义教育与使命意识培育的核心需求。 二、教学目标 1. 认知目标：让学生清晰了解新中国成立的历史背景与伟大意义，掌握建国76年来的关键发展节点、光辉历程与伟大奇迹，理解“社会主义新时代”的内涵、历史启示与时代使命，明确“国家发展与个人成长”的紧密关联。 2. 情感目标：通过沉浸式回顾国家发展成就、感受民族精神力量，激发学生对祖国的崇敬与热爱之情，增强民族自豪感与自信心，破除“历史淡漠”“家国无关”的心态，厚植“强国有我”的家国情怀。 3. 行为目标：引导学生主动关注国家发展动态（如科技突破、民生改善），学会从历史中汲取奋进力量，在日常学习生活中践行“爱国行动”（如传承红色精神、努力学习本领），树立“为国家发展贡献力量”的行动意识。 4. 价值目标：帮助学生树立“以史为鉴、开创未来”的价值观，理解“新时代是追梦人的时代，奋斗是青春最美的底色”，将“个人理想”与“国家发展”结合，立志成为有理想、有本领、有担当的新时代爱国青年。 三、教学内容 （一）序言：76载风华正茂，新时代再启新程 （班会开篇，屏幕展示两组对比画面：左侧是1949年开国大典上，毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的珍贵影像，以及建国初期百废待兴的场景；右侧是2025年中国高铁飞驰、航天发射、城市繁荣、乡村振兴的鲜活画面，背景播放《我和我的祖国》片段） 同学们，当我们看着屏幕里的今昔对比，或许很难想象：76年前，这片土地还经历着战争的创伤，百姓流离失所、国家百废待兴；76年后，我们的祖国早已换了人间——高铁穿梭在山河之间，“嫦娥”探月、“祝融”探火实现航天梦想，脱贫攻坚让近1亿人摆脱贫困，乡村振兴让农村焕发新活力，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，享受着安稳幸福的生活。 这76年，是中国从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的76年，是无数中国人用汗水与智慧书写奇迹的76年；如今，我们站在社会主义新时代的起点上，回望过去，是为了更好地致敬历史、汲取力量；展望未来，是为了更好地奋进新程、续写辉煌。 今天，我们召开《礼赞中国风华，奋进新时代征程》主题班会，就是要一起回顾新中国76年的光辉岁月，读懂国家发展的伟大意义，明确新时代青年的使命，让“爱祖国、强祖国”的种子，在我们心中生根发芽。 （二）第一部分：开天辟地——新中国成立的伟大意义 1949年10月1日，北京天安门广场上，30万军民齐聚一堂，毛泽东主席庄严宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，五星红旗冉冉升起——这一时刻，不仅是中国历史上的重要转折点，更对世界历史发展产生了深远影响，具有不可磨灭的伟大意义。 从中国历史来看，新中国的成立，彻底结束了旧中国“半殖民地半封建社会”的屈辱历史，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫，让中国人民从此“站起来”了。在此之前，中国经历了鸦片战争以来100多年的苦难：鸦片战争让中国沦为半殖民地，甲午中日战争惨败让国家陷入更深的危机，抗日战争虽取得胜利却仍面临着内忧外患，百姓过着“颠沛流离、任人宰割”的生活。而新中国的成立，让中国人民第一次成为国家的主人，拥有了“当家作主”的权利，开启了中国历史“独立自主、走向繁荣”的新纪元。 从世界历史来看，新中国的成立，打破了帝国主义在东方的殖民体系，为亚非拉等发展中国家争取民族独立、人民解放树立了榜样，推动了世界民族解放运动的发展。在当时的国际环境中，大多数亚非拉国家仍处于殖民统治之下，新中国凭借自身的斗争赢得独立，向世界证明了“弱小国家也能通过努力摆脱殖民压迫”，为世界和平与发展注入了强大的“中国力量”。 从民族未来来看，新中国的成立，为后续国家的发展奠定了坚实基础。正是有了新中国的独立自主，才有了后来的“一五计划”奠定工业基础、“两弹一星”打破核垄断、改革开放推动经济腾飞、新时代实现脱贫攻坚胜利——可以说，新中国的成立，就像一颗“种子”，为76年来中国的发展与进步，埋下了希望的根基。 （三）第二部分：风雨兼程——76年来的光辉历程 76年的时光，弹指一挥间，却承载着中国人民太多的奋斗与坚守。从建国初期的“百废待兴”到如今的“繁荣富强”，中国的发展历程，是一段“攻坚克难、勇毅前行”的光辉之路，大致可分为四个关键阶段： 第一阶段是“建国初期的探索与奠基（1949-1978年）”。这一时期，中国面临着“恢复国民经济、巩固国家政权”的艰巨任务：在经济上，开展土地改革让农民拥有土地，实施“一五计划”建成了一批重要工业项目（如长春第一汽车制造厂、武汉长江大桥），为中国工业发展打下基础；在国防上，成功研制“两弹一星”（1964年原子弹爆炸成功、1970年人造卫星“东方红一号”发射成功），打破了帝国主义的核垄断，让中国拥有了“守护国家主权”的硬实力；在民生上，普及基础教育、建立初步的医疗体系，让百姓的生活逐渐稳定下来。这一阶段的探索，虽历经波折，却为后续国家发展积累了宝贵经验。 第二阶段是“改革开放的突破与腾飞（1978-2012年）”。1978年，党的十一届三中全会作出“改革开放”的伟大决策，为中国发展打开了“新大门”：在农村，实行“家庭联产承包责任制”，激发了农民的生产积极性，解决了百姓“温饱问题”；在城市，推进国有企业改革，鼓励民营企业发展，深圳、珠海等经济特区从“小渔村”变成“大都市”，成为中国经济腾飞的“窗口”；在对外交流上，中国逐步融入世界，加入世界贸易组织（2001年），让“中国制造”走向世界，也让世界看到了中国的发展活力。这一时期，中国经济快速增长，百姓生活水平大幅提高，实现了从“站起来”到“富起来”的跨越。 第三阶段是“新时代的攻坚与跨越（2012-至今）”。2012年，中国进入社会主义新时代，这一时期，国家聚焦“高质量发展”与“民生改善”，取得了一系列历史性成就：脱贫攻坚取得全面胜利（2021年），近1亿农村贫困人口全部脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题；科技领域突破不断，“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日、高铁里程突破4万公里、5G技术领先世界；生态环境持续改善，“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心，蓝天、碧水、净土保卫战取得显著成效；民生保障更加完善，教育公平、医疗改革、养老保障不断推进，百姓的幸福感、获得感越来越强。 第四阶段是“面向未来的奋进与展望（当下及未来）”。如今，中国正朝着“全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴”的目标迈进：在经济上，推动“科技创新驱动发展”，努力突破“芯片、生物医药”等“卡脖子”技术；在国家治理上，推进国家治理体系和治理能力现代化，让国家发展更加公平、高效；在国际舞台上，积极参与全球治理，提出“一带一路”倡议，推动构建“人类命运共同体”，为世界发展贡献中国智慧与中国方案。 （四）第三部分：举世瞩目——76年来的伟大奇迹与历史启示 76年来，中国在经济、科技、民生、国防等各个领域，创造了一个又一个让世界惊叹的“中国奇迹”，这些奇迹的背后，也蕴含着深刻的历史启示，值得我们每一个人深思与汲取。 1. 76年来的伟大奇迹 在经济领域，中国创造了“经济快速增长”的奇迹。建国初期，中国GDP不足100亿元，人均GDP仅几十美元；到2024年，中国GDP突破126万亿元，稳居世界第二大经济体，成为全球经济增长的“重要引擎”。从“连铁钉、火柴都要进口”到“中国制造”“中国创造”遍布世界，从“解决温饱”到“全面小康”，中国用几十年时间，走完了发达国家几百年的工业化历程。 在科技领域，中国创造了“从跟跑到并跑、再到领跑”的奇迹。建国初期，中国科技水平落后，很多领域“一片空白”；如今，中国在航天、高铁、5G、新能源、生物医药等领域实现跨越式发展：航天领域，从“东方红一号”到“天宫”空间站建成，中国成为少数能独立开展空间站建设的国家；高铁领域，中国高铁里程占世界高铁总里程的2/3以上，技术标准、运营效率全球领先；新能源领域，中国新能源汽车产量、销量连续多年位居世界第一，光伏产业产能占全球70%以上，为全球绿色发展贡献力量。 在民生领域，中国创造了“民生改善”的奇迹。建国初期，中国文盲率超过80%，人均寿命不足40岁；如今，中国实现了九年义务教育全覆盖，高等教育进入普及化阶段，人均寿命提高到78.2岁；社会保障体系不断完善，基本养老保险覆盖10.5亿人，基本医疗保险覆盖13.6亿人，实现了“全民参保”；脱贫攻坚胜利后，乡村振兴全面推进，农村道路、水电、教育、医疗等基础设施不断完善，农村百姓的生活越来越红火。 在国防与外交领域，中国创造了“主权坚定、外交自信”的奇迹。建国初期，中国国防力量薄弱，外交上被西方国家孤立；如今，中国国防实力大幅提升，建立了现代化的国防体系，能够有效维护国家主权、安全、发展利益；外交上，中国与世界上180多个国家建立外交关系，积极参与全球治理，提出“一带一路”倡议、“人类命运共同体”理念，在国际舞台上的话语权和影响力不断提升，成为维护世界和平与发展的重要力量。 2. 76年来的历史启示 一是“坚持中国共产党的领导”是国家发展的根本保证。76年来，中国之所以能克服一个又一个困难、创造一个又一个奇迹，最根本的原因就是坚持中国共产党的领导。从建国初期的恢复经济，到改革开放的推动，再到新时代的脱贫攻坚、科技创新，中国共产党始终站在时代前列，带领中国人民朝着正确的方向前进，这是中国发展的“定海神针”。 二是“坚持以人民为中心”是国家发展的根本宗旨。中国共产党始终把“人民利益”放在首位，从“解决百姓温饱”到“实现全面小康”，从“改善民生保障”到“推进共同富裕”，每一项政策、每一个成就，最终都是为了让百姓过上更好的生活。正是因为“为了人民、依靠人民”，中国才能凝聚起亿万人民的力量，共同推动国家发展。 三是“坚持改革开放”是国家发展的强大动力。改革开放是中国的“关键一招”，正是通过改革开放，中国打破了封闭僵化的体制机制，激发了市场活力与社会创造力，让中国融入世界、拥抱世界，实现了经济快速发展、综合国力大幅提升。未来，中国仍将坚持改革开放，不断推进高质量发展。 四是“坚持独立自主、自力更生”是国家发展的重要原则。76年来，中国在发展过程中，始终坚持“把命运掌握在自己手中”，在科技领域，不依赖他人，自主研发“两弹一星”、空间站、高铁等核心技术；在国家治理中，不照搬外国模式，走出了一条符合中国国情的发展道路。独立自主、自力更生，让中国在复杂的国际环境中，始终保持发展的主动权。 五是“坚持团结奋斗”是国家发展的力量源泉。从建国初期的“全民搞建设”，到改革开放后的“全民谋发展”，再到新时代的“全民战脱贫、战疫情”，中国人民始终团结一心、同舟共济。正是因为亿万人民心往一处想、劲往一处使，才能汇聚起“攻坚克难、勇毅前行”的强大力量，创造出伟大的发展奇迹。 （五）第四部分：继往开来——中国进入社会主义新时代 2012年，党的十八大召开，标志着中国进入“中国特色社会主义新时代”。这一“新时代”，不是简单的“时间节点”，而是中国发展“新的历史方位”，具有丰富的内涵与重大的意义。 首先，新时代的“新”，体现在“社会主要矛盾的变化”。过去，中国社会的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”；进入新时代，社会主要矛盾转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这一变化，意味着中国已经解决了“温饱问题”“全面小康问题”，百姓的需求从“有没有”转向“好不好”——不仅需要更好的教育、医疗、养老，还需要更优美的环境、更公平的机会、更丰富的精神文化生活，这也为国家发展提出了新的目标与要求。 其次，新时代的“新”，体现在“发展目标的升级”。进入新时代，中国的发展目标更加清晰：第一步，到2020年全面建成小康社会（已实现）；第二步，到2035年基本实现社会主义现代化；第三步，到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。这一目标，不仅是国家发展的蓝图，更是每一个中国人的共同期盼，为中国未来的发展指明了方向。 最后，新时代的“新”，体现在“国际角色的转变”。过去，中国更多是“国际规则的追随者”；进入新时代，中国成为“国际规则的参与者、建设者、引领者”。中国提出“一带一路”倡议，推动沿线国家共同发展；提出“人类命运共同体”理念，为全球治理提供中国方案；在应对气候变化、疫情防控、贫困治理等全球问题上，中国积极作为，展现了大国担当。新时代的中国，正以更加自信、开放的姿态，融入世界、影响世界。 对于我们高一学生来说，“新时代”不是遥远的概念，而是我们成长的“大舞台”——我们见证了新时代的发展成就，也将成为新时代的“建设者”。我们的青春，与新时代同频共振；我们的奋斗，也将为新时代的发展注入青春力量。 （六）第五部分：青春担当——追梦新时代，奋斗新征程 76年来，前辈们用奋斗书写了中国的辉煌；如今，追梦新时代、奋斗新征程的接力棒，传到了我们这一代青年手中。作为高一学生，作为新时代的青年，我们或许不能做惊天动地的大事，但可以从现在做起，从身边小事做起，用实际行动，为祖国的发展贡献青春力量。 首先，要“以史为鉴，筑牢爱国情怀”。我们要主动学习新中国76年的历史，不仅要记住“伟大成就”，更要记住“奋斗历程”——记住前辈们“攻坚克难的坚守”，记住“科学家们自主研发的执着”，记住“脱贫干部们扎根基层的奉献”。通过学习历史，读懂“国家发展的不易”，增强民族自豪感与自信心，让“爱国”成为刻在骨子里的自觉，不被历史虚无主义言论误导，主动维护国家形象与荣誉。 其次，要“以本领为基，锤炼过硬能力”。新时代的中国，需要更多有本领、有担当的青年。作为高一学生，我们当下最重要的任务，就是认真学习知识——课堂上专注听讲，把每一个知识点学扎实；课后主动拓展，关注科技发展、时事热点，了解国家发展的需求；积极参加科技创新、社会实践、志愿服务等活动，提升自己的创新能力、实践能力、协作能力。未来，无论是成为科学家、教师、医生，还是普通劳动者，只有当下练就过硬本领，才能在新时代的舞台上发光发热，为国家发展添砖加瓦。 最后，要“以奋斗为笔，书写青春答卷”。奋斗是青春最美的底色，也是新时代青年最该有的姿态。在学习中，面对难题不退缩，像前辈们“攻克技术难关”一样，认真钻研、反复琢磨；在生活中，践行勤俭节约、团结互助，像脱贫攻坚中的人们一样，互帮互助、共同进步；在成长中，树立远大理想，把“个人梦想”与“国家发展”结合，比如立志“学好科技知识，为国家突破‘卡脖子’技术”“学好农业知识，助力乡村振兴”“学好外语，向世界讲述中国故事”。 学科网（北京）股份有限公司 $