精品解析：北京市第八十中学2025-2026学年高一上学期10月月考历史试卷

北京市第八十中学2025-2026学年第一学期十月阶段测 高一历史 （考试时间60分钟满分100分） 提示：试卷答案请一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答。 一、（选择题共60分）本部分共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 我国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处，代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。研究元谋人和北京人的第一手资料来自于（ ） A. 考古发掘 B. 史书记载 C. 神话传说 D. 学术论著 2. 如图是中国新石器时代文化遗存分布图。从图中可以获得的历史信息是（ ） A. 社会贫富分化严重 B. 部落之间战争频繁 C. 各地发展彼此隔绝 D. 遗存分布星罗棋布 3. 距今约7000至5000年前，黄河中游地区进入仰韶文化时期。下图是仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐，表面打磨光滑，腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰，鼓腹平底，呈红褐色。这说明仰韶文化时期（ ） A. 出现早期国家的雏形 B. 部落之间存在频繁的战争 C. 出现明显的阶级分化 D. 掌握了彩绘陶器制作技术 4. 红山文化牛河梁遗址中的墓葬有两种，一种是级别最高、最为豪华的墓葬，埋设在积石冢正中，墓室宽大，随葬玉器多，其中凤鸟形器以及玉猪龙等器物绝不见于普通墓葬；另一种墓葬规模小，随葬品也少，被安排在积石冢旁边。这表明红山文化（ ） A. 已有完善的青铜铸造业 B. 已出现社会不平等现象 C. 已形成中央集权的国家 D. 已处于旧石器时代晚期 5. 如图为良渚古城遗址平面示意图。考古工作者发现良渚古城有宫殿区、内城和外城，内城中有仓储区和作坊区，贵族墓地出土了透雕冠状器、龙首镯等高等级玉器。上述考古发现可以证明良渚文化（ ） A. 青铜铸造技术最为发达 B. 出现了高度成熟的文字 C. 具备了国家的初始形态 D. 君主专制国家已经建立 6. 春秋时期，某一学派思想观念的核心是“仁”，这一学派主张“克己复礼”“为政以德”。该学派是 A. 道家 B. 儒家 C. 阴阳家 D. 墨家 7. 战国时期，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为潮流。以下选项体现这一变法潮流的是（ ） ①“集小都乡邑聚为县” ②“食有劳而禄有功” ③“天子建国，诸侯立家” ④“废井田，开阡陌” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 战国时期，各国为了富国强兵，纷纷进行变法。其中某诸侯国的变法是这一时期最为彻底的一次变法，其主要内容有废除井田制，重农抑商，奖励军功，普遍推行县制。这一诸侯国所在区域位于如图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 战国时期，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为一股潮流。这些变法（ ） A. 强化了早期国家的基本特征 B. 推动了社会转型 C. 维护了分封宗法的社会秩序 D. 巩固了贵族特权 10. 战国时期“诸子十家⋯⋯皆起于王道既微，诸侯力政”，各学派针对当时的社会现实问题，提出了各自的政治社会主张和要求，试图影响现实政治。这一历史现象被称为（ ） A. 百家争鸣 B. 焚书坑儒 C. 儒学复兴 D. 西学东渐 11. 地图蕴含着丰富的历史信息。阅读秦朝形势图，我们可以直接了解秦朝的（ ） ①疆域四至 ②行政制度 ③民族关系 ④法制建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下图所示的中央机构创立于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 13. 秦统一后，拆除了六国之间人为设置的川防障碍，修建从咸阳通往各地的驰道。为防御匈奴，秦修筑直道；征服南越后，开通新道；在西南边境修筑五尺道，与驰道相连。这些道路的修建有利于（ ） ①巩固中央集权 ②加强内地和边疆联系 ③保障政令传输 ④减轻百姓的赋税负担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 下面是某学生在学习《秦统一多民族封建国家的建立》一课后摘录的笔记。笔记内容反映的是（ ） 秦的统一，建立起“东至海，西至临洮，羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 A. 秦统一的背景 B. 秦统一的过程 C. 秦统一的方式 D. 秦统一的意义 15. 《阿房宫赋》写道：“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”文中提到秦朝的历史事件是（ ） A. 政治改革、平定六国 B. 平定南方、开凿灵渠 C. 整顿风俗、统一货币 D. 农民起义、秦朝灭亡 16. 下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（ ） 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 将铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 反击匈奴侵扰 A. 奠定了现代中国的版图 B. 政权的更迭与民族交融 C. 统一多民族国家的巩固 D. 早期国家的形成与发展 17. 《汉书》记载，西汉刚建立时， “剖裂疆土……藩国大者夸（跨）州兼郡，连城数十”；汉武帝时， “齐分为七，赵分为六……大国不过十余城”。造成这种变化的原因是（ ） A. 中朝的设立 B. “推恩令”的实行 C. 西域都护府的设置 D. 盐铁官营的实行 18. 公元前134年，汉武帝接纳董仲舒的建议，尊崇儒术。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前4世纪前半期 B. 公元前3世纪初 C. 公元前2世纪后半期 D. 公元前1世纪末 19. 为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域。下列对张骞出使西域的影响表述正确的是（ ） A. 促进了西域与中原的联系 B. 促进了与东南亚各国友好往来 C. 加强了对岭南地区的治理 D. 加强了对东北地区的有效管理 20. 两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。其中改变了书写材料，促进了文化传播和发展的是（ ） A. 《史记》 B. 《神农本草经》 C. 蔡伦改进造纸术 D. 《汉书》 21. 东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高，手工业取得明显进步。出现这一现象的原因有（ ） ①北方人口大批南迁 ②南方社会秩序相对稳定 ③南方自然条件优越 ④北魏孝文帝拓跋宏改革 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 以下材料出自记载南朝刘宋历史的《宋书》，其中描述南方经济发展表现的有（ ） 至于元嘉末，三十有九载，①兵车勿用，民不外劳，役宽务简……地广野丰，民勤本业，②一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，③良畴亦数十万顷……④丝绵布帛之饶，覆衣天下。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 下图所反映的历史现象的影响是（ ） A. 推动了陆上丝绸之路的兴盛 B. 促进了民族交融和江南开发 C. 结束了南北朝对峙局面 D. 完成了经济重心的南移 24. 北魏孝文帝采取迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施。这些措施的影响是（ ） A. 推动了门第观念的淡化 B. 为北魏统一北方奠定了基础 C. 促进了民族之间的交融 D. 有利于江南地区经济的发展 25. 示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图，据图可以看出该时期（ ） A. 政权更迭频繁 B. 民族交融加深 C. 江南经济开发 D. 社会高度繁荣 26. 隋朝盛极一时，各项建设较多且规模宏大。其中首次贯通南北，沟通五大水系的建设成果是（ ） A. 修造都江堰 B. 开通大运河 C. 兴建洛阳城 D. 开通灵渠 27. 帝以诸蕃酋长毕集洛阳……于端门街盛陈百戏，戏场周围五千步，执丝竹者万八千人，声闻数十里，自昏至旦，灯火光烛天地。终月而罢，所费巨万……（胡客）其黠者颇觉之，见以缯帛缠树，曰：“中国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之，缠树何为？”市人惭不能答。依据材料，结合所学知识，判断下列选项中属于隋朝灭亡的原因的是（ ） A. 财政枯竭 B. 滥用民力 C. 外敌入侵 D. 自然灾害 28. 唐玄宗前期，选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称（ ） A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “开元盛世” D. “光武中兴” 29. 李吉甫等人主张裁减冗官，讨平西川、镇海、淮西（等地节度使），并积极策划用兵之策，得到唐宪宗李纯（805~820年在位）任用。采取各个击破，剿、抚并用的手段取得了胜利，藩镇跋扈局面告一段落，史称“元和中兴”。唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因有（ ） ①开源节流，充实国库 ②虚心纳谏，为政以德 ③重用人才，策略得当 ④民生安定，威服四夷 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 30. 某历史学习小组开展“隋唐时期的繁荣”这一主题的研究，下列史实可作为其研究依据的是（ ） ①大运河的开凿 ②“开元盛世”的出现 ③大量唐诗的涌现 ④众多藩镇的设置 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题共40分。本部分共3小题，共40分。 31. 战国的士阶层 战国时，士成为知识分子的代称。此时的“士”已与出身无关，不再仅是卿大夫以下的低级贵族。他们可能来自贵族，也可能起于微贱，其共同的身份标志仅仅是知识、智慧和才能。他们不必再接受传统的贵族“六艺”教育，如带有军事训练性质的射、御等，不需要文武并重，而是基本以学习文化典籍为主，是比较单纯的文士。这些文士已经脱离了昔日分封制和等级制的束缚，不再是国君、卿大夫的家臣，而能够自由流动。他们学习知识并不是为了好奇，而是具有很强的功利性目的，即为了治国安邦、从事政治活动。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）依据材料，指出战国时期士阶层的新变化。 （2）结合所学，分析战国时期士阶层发生变化的原因及影响。 32. 中国民族史撰述 中国是一个统一的多民族国家，中国的历史是中华人民共和国境内各民族共同创造的。《史记》《汉书》《后汉书》在民族史方面也都有杰出的撰述。 史书 编撰体例 概况 《史记》（西汉司马迁） 纪传体通史 把环绕中原的各民族作了完整和井然有序的记载，与先秦记载局限于一个民族或几个民族的有关事迹大不相同。它写了《匈奴列传》《南越尉佗列传》《东越列传》《朝鲜列传》《西南夷列传》《大宛列传》，分别按地区写出北方、南方、东南、东北、西南、西北的民族历史。《史记》论述了不同民族的社会发展的不平衡，但不计较于夷夏之别，司马迁对待少数民族的态度是理智的 《汉书》 （东汉班固） 纪传体断代史 继承《史记》，在民族史方面，对前史或续或补，对创新的新史专立篇目。《汉书》的《匈奴传》收录了《史记·匈奴列传》的旧文，又增加李广利降匈奴等相关史事。班固认为匈奴“贪而好利……其与中国殊章服，异习俗……”。《汉书·西域传》系统地记录了天山南北各民族的情况，对于道里和户口也都有所记载。《西南夷两粤朝鲜传》几乎全是抄录旧史，而所收文帝赐赵佗书和赵佗的上书，是《史记》所缺略的重要文献 《后汉书》 （南朝宋范晔） 纪传体断代史 《后汉书》的民族史部分，收罗繁复，甚见功力。其中，《西域传》《匈奴传》接续前史，记录了匈奴和西域在东汉时期的重大变化。《南蛮西南夷传》记载翔实，过于前史。《西羌传》和《乌桓鲜卑传》是新创的篇章。《后汉书》对两汉时期民族关系的发展，指陈形势，立论相当概括，表现了作者的史才，但强调少数民族对中原王朝的威胁 《汉书》《后汉书》继承《史记》的编纂方法，在表述民族史事时，往往穿插着有关的中外关系，使读者可以看到民族地区在中外关系史上的地位。这一点对后来的民族史撰述有很大影响 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》（第一卷） （1）依据材料，比较《史记》《汉书》《后汉书》在民族史撰述方面的异同。结合所学，简析秦汉时期民族史撰述取得成就的原因。 （2）依据材料，结合所学，概括指出《史记》《汉书》《后汉书》在中国民族史研究中的史学价值。 33. 民族交融·经略边疆。 史书记载北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷。五经（儒家经典）之义，览之便讲，学不师授，探其精奥”。他经常在清徽堂、苑堂给群臣讲经，或亲临皇宗学“亲问博士经义”，即使在巡察、征伐途中，也同大臣在车上谈经论典，不肯停辍。489年，孝文帝立孔庙于京师；492年，改称孔子为文圣尼父；495年，孝文帝亲祠孔子庙。孝文帝敬重大臣刘芳的儒学功底，主动与之联姻；一代大儒高允博通经史，多年参与孝文帝的军机大事，晚年还为孝文帝议定律令，因此常受孝文帝的赏赐与恩惠。 ——摘编自李世龙、刘惟《北魏孝文帝治国思想述论》 中国的疆域是在漫长的历史中逐渐形成并演变的，特别是汉、唐、清三个朝代，在中国疆域的形成中具有重要作用。唐朝疆域的拓展，涉及辽东、岭南、大漠、西域。《旧唐书·地理志》称天宝年间的疆域四至为：“东至安东府，西至安西府，南至日南郡，北至单于府。南北如前汉之盛，东则不及，西则过之。” ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）依据材料，概括北魏孝文帝尊崇儒学的举措。结合所学，分析其目的。 （2）结合唐朝具体史实简述其经略边疆的情况，并分析影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市第八十中学2025-2026学年第一学期十月阶段测 高一历史 （考试时间60分钟满分100分） 提示：试卷答案请一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答。 一、（选择题共60分）本部分共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 我国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处，代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。研究元谋人和北京人的第一手资料来自于（ ） A. 考古发掘 B. 史书记载 C. 神话传说 D. 学术论著 【答案】A 【解析】 【详解】第一手资料指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；第二手资料，是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。据材料“我国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处，代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人”并结合所学可知，研究元谋人和北京人的第一手资料来自于考古发掘，A正确；“史书记载”是经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，这是第二手材料，故B错误；“神话传说”不能作为第一手资料，只能为研究提供借鉴，C错误；“学术论著”是经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，这是第二手材料，故D错误。 2. 如图是中国新石器时代文化遗存分布图。从图中可以获得的历史信息是（ ） A. 社会贫富分化严重 B. 部落之间战争频繁 C. 各地发展彼此隔绝 D. 遗存分布星罗棋布 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据本题材料可知，中国新石器时代文化遗存分布在多个地区，呈现出广泛分布的特点，可谓星罗棋布，D项正确；图中是中国新石器时代文化遗存分布图，并没有直接体现社会贫富分化严重的信息，排除A项；图中是中国新石器时代文化遗存分布图，也没有明显迹象表明部落之间战争频繁，排除B项；虽然不同地区的文化遗存有一定的特色，但不能得出各地发展彼此隔绝的结论，实际上不同地区的文化之间可能存在着交流与互动，排除C项。故选D项。 3. 距今约7000至5000年前，黄河中游地区进入仰韶文化时期。下图是仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐，表面打磨光滑，腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰，鼓腹平底，呈红褐色。这说明仰韶文化时期（ ） A. 出现早期国家的雏形 B. 部落之间存在频繁的战争 C. 出现明显的阶级分化 D. 掌握了彩绘陶器制作技术 【答案】D 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是新石器时代的中国。依据材料“仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐，表面打磨光滑，腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰，鼓腹平底，呈红褐色”，可以看出在新石器时代，黄河流域的仰韶文化已经掌握了制作彩绘陶器的技术，D项正确；材料出土的陶罐，不能证明出现早期国家的雏形，排除A项；材料未涉及部落之间的战争状况，排除B项；仅仅从彩陶制作技术不能说明仰韶文化已经出现了明显的阶级分化，排除C项。故选D项。 4. 红山文化牛河梁遗址中的墓葬有两种，一种是级别最高、最为豪华的墓葬，埋设在积石冢正中，墓室宽大，随葬玉器多，其中凤鸟形器以及玉猪龙等器物绝不见于普通墓葬；另一种墓葬规模小，随葬品也少，被安排在积石冢旁边。这表明红山文化（ ） A. 已有完善的青铜铸造业 B. 已出现社会不平等现象 C. 已形成中央集权的国家 D. 已处于旧石器时代晚期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。材料“一种是级别最高、最为豪华的墓葬，埋设在积石冢正中，墓室宽大，随葬玉器多，其中凤鸟形器以及玉猪龙等器物绝不见于普通墓葬”“另一种墓葬规模小，随葬品也少，被安排在积石冢旁边”，这种随葬品的差异以及墓葬等级的区别，体现的是红山文化时期，社会出现贫富分化差距和不平等现象，B项正确；商周时期有完善的青铜铸造业，排除A项；秦朝确立了中央集权国家，排除C项；红山文化是新石器时代的代表，排除D项。故选B项。 5. 如图为良渚古城遗址平面示意图。考古工作者发现良渚古城有宫殿区、内城和外城，内城中有仓储区和作坊区，贵族墓地出土了透雕冠状器、龙首镯等高等级玉器。上述考古发现可以证明良渚文化（ ） A. 青铜铸造技术最为发达 B. 出现了高度成熟的文字 C. 具备了国家的初始形态 D. 君主专制国家已经建立 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约5300-4300年（中国）。据题干“良渚古城有宫殿区、内城和外城，内城中有仓储区和作坊区，贵族墓地出土了透雕冠状器、龙首镯等高等级玉器”并结合所学知识可知，良渚文明已出现社会阶级分化，社会组织复杂，具备了国家的初始形态，C项正确；良渚文明处于新石器时代晚期，主要的生产生活工具是石器，这时期还未出现技术发达的青铜铸造，排除A项；材料图文信息未提及文字的存在，并且这时期还未出现成熟的文字，排除B项；秦朝时建立了君主专制国家，排除D项。故选C项。 6. 春秋时期，某一学派思想观念的核心是“仁”，这一学派主张“克己复礼”“为政以德”。该学派是 A. 道家 B. 儒家 C. 阴阳家 D. 墨家 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】儒家学派思想观念的核心是“仁”，儒家的创始人孔子主张“克己复礼”“为政以德”，故B项正确；道家思想的核心是“道”，主张无为而治，排除A项；阴阳家核心内容是“阴阳五行”，墨家主张兼爱非攻，排除CD项。故选B项。 【点睛】 7. 战国时期，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为潮流。以下选项体现这一变法潮流的是（ ） ①“集小都乡邑聚为县” ②“食有劳而禄有功” ③“天子建国，诸侯立家” ④“废井田，开阡陌” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是战国时期（中国）。根据材料可知，“集小都乡邑聚为县”即推行县制，有利于加强中央集权，①正确；“食有劳而禄有功”即根据功劳和才能选拔任用官吏，这一措施废除了传统的世卿世禄制，打击了旧贵族，维护了新兴地主阶级的政治利益，②正确；“废井田，开阡陌”即废除井田制，建立封建土地私有制，有利于封建经济的发展，④正确；“天子建国，诸侯立家”属于分封制的内容，③错误；B项正确，排除ACD项。故选B项。 8. 战国时期，各国为了富国强兵，纷纷进行变法。其中某诸侯国的变法是这一时期最为彻底的一次变法，其主要内容有废除井田制，重农抑商，奖励军功，普遍推行县制。这一诸侯国所在区域位于如图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据所学知识可知，商鞅变法是战国时期“最为彻底的一次变法，其主要内容有废除井田制，重农抑商，奖励军功，普遍推行县制”，商鞅变法是在秦国，所在位置为①，A项正确；②为楚国，排除B项；③为赵国，排除C项；④为燕国，排除D项。故选A项。 9. 战国时期，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为一股潮流。这些变法（ ） A. 强化了早期国家的基本特征 B. 推动了社会转型 C. 维护了分封宗法的社会秩序 D. 巩固了贵族特权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。结合所学可知，战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度，B项正确；战国时期，早期国家形成的制度在走向崩溃，A项与史实不符，排除A项；战国礼崩乐坏，分封宗法社会秩序走向崩溃，部分改革直接废除了旧制度，排除C项；很多改革直接废除了贵族特权，排除D项。故选B项。 10. 战国时期“诸子十家⋯⋯皆起于王道既微，诸侯力政”，各学派针对当时的社会现实问题，提出了各自的政治社会主张和要求，试图影响现实政治。这一历史现象被称为（ ） A. 百家争鸣 B. 焚书坑儒 C. 儒学复兴 D. 西学东渐 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学，可知战国时期各家学派提出各自的政治社会主张和要求，试图影响现实政治，被称为百家争鸣。A项正确；秦朝实行的焚书坑儒，排除B项；唐朝中期掀起了复兴儒学运动，排除C项；近代中国开始的西学东渐，排除D项。故选A项。 11. 地图蕴含着丰富的历史信息。阅读秦朝形势图，我们可以直接了解秦朝的（ ） ①疆域四至 ②行政制度 ③民族关系 ④法制建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是秦朝（中国）。根据材料“秦朝形势图”和所学可知，直观地看到秦朝疆域的范围，明确其东、西、南、北四至的大致位置；从秦朝形势图中能看到郡的划分等信息，反映出秦朝实行的郡县制这一行政制度；从秦朝形势图中可以看到秦朝与周边少数民族如匈奴等的分布区域，①②③符合题意，A项正确；法制建设属于制度层面的内容，无法从秦朝形势图中直接获取相关信息，形势图主要展示的是地理、行政区划等空间和区域方面的内容，不会直接体现法制建设的具体情况，④不符合题意，排除B、C、D项。故选A项。 12. 下图所示的中央机构创立于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，由丞相、太尉和御史大夫组成的，服务皇帝、维护皇权的中央机构，创立于秦朝时期，D项正确；夏朝时期还未建立皇帝制度，A项错误；商朝中央没有建立丞相为首的三公制度，B项错误；西周时期尚未形成高度的集权，也未建立图示的中央机构，C项错误。 13. 秦统一后，拆除了六国之间人为设置的川防障碍，修建从咸阳通往各地的驰道。为防御匈奴，秦修筑直道；征服南越后，开通新道；在西南边境修筑五尺道，与驰道相连。这些道路的修建有利于（ ） ①巩固中央集权 ②加强内地和边疆联系 ③保障政令传输 ④减轻百姓的赋税负担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是秦朝（中国）。根据材料并结合所学可得出结论：秦朝通过修建驰道、直道、新道和五尺道，将全国交通网络连为一体，打破了六国原有的地理隔阂，强化了中央对地方的控制；新道（连通南越）、五尺道（西南边疆）的修建将边疆地区与内地紧密连接，促进了经济、文化和军事的交流，有利于边疆的开发和稳定；驰道等道路系统为公文传递、政令下达提供了高效通道，巩固了中央集权，据结论可知①②③正确，A项正确；道路修建需要征发大量徭役，反而加重了百姓负担，④错误，排除B、C、D项。故选A项。 14. 下面是某学生在学习《秦统一多民族封建国家的建立》一课后摘录的笔记。笔记内容反映的是（ ） 秦的统一，建立起“东至海，西至临洮，羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 A. 秦统一的背景 B. 秦统一的过程 C. 秦统一的方式 D. 秦统一的意义 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料“空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展”可知，秦朝的统一，促进了各民族交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展，即秦统一的意义，D项正确；秦统一的背景有：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定；各地域的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍：秦国地理位置优越，物质基础雄厚；秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明；商鞅变法后，奖励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础，排除A项；公元前230一前221年，秦国采取远交近攻策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，排除B项；秦统一的方式是战争，排除C项。故选D项。 15. 《阿房宫赋》写道：“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”文中提到秦朝的历史事件是（ ） A. 政治改革、平定六国 B. 平定南方、开凿灵渠 C. 整顿风俗、统一货币 D. 农民起义、秦朝灭亡 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”并结合所学可知，“函谷举”指的是陈胜吴广起义攻下函谷关，“楚人一炬”指的是项羽引兵西屠咸阳，秦朝灭亡，D项正确；平定六国是战国时期秦国的功绩，排除A项；平定南方、开凿灵渠是秦始皇巩固统一的措施，排除B项；整顿风俗和统一货币为圆形方孔钱都是秦巩固统一的措施，排除C项。故选D项。 16. 下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（ ） 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 将铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 反击匈奴侵扰 A. 奠定了现代中国的版图 B. 政权的更迭与民族交融 C. 统一多民族国家的巩固 D. 早期国家的形成与发展 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝。据材料可知，汉武帝在政治上颁布“推恩令”、设置刺史，加强了中央对地方的控制；经济上将铸币权收归中央，加强了中央经济集权；思想上尊崇儒术，统一了思想；军事上反击匈奴侵扰，保卫了国家主权和领土完整。这些举措都有利于统一多民族国家的巩固，C项正确；汉武帝时期的举措对中国版图有影响，但说“奠定了现代中国的版图”过于绝对，且现代版图是近代形成，排除A项；汉武帝时期政权是稳定的，并非“政权的更迭”，排除B项；“早期国家形成”是夏商周时期，而非汉朝，排除D项。故选C项。 17. 《汉书》记载，西汉刚建立时， “剖裂疆土……藩国大者夸（跨）州兼郡，连城数十”；汉武帝时， “齐分为七，赵分为六……大国不过十余城”。造成这种变化的原因是（ ） A. 中朝的设立 B. “推恩令”的实行 C. 西域都护府的设置 D. 盐铁官营的实行 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据所学知识可知，汉初实行郡国并行制，王国势力较大，汉武帝时期实行推恩令，削弱了王国势力，出现 “齐分为七，赵分为六……大国不过十余城”的现象，B项正确；中朝是加强专制主义的措施，与王国问题无关，排除A项；西域都护府是对西域地区的管辖，材料反映的是王国问题，排除C项；盐铁官营增加了财政收入，有利于加强中央集权，但不会导致“齐分为七，赵分为六……大国不过十余城”的王国范围缩小，排除D项。故选B项。 18. 公元前134年，汉武帝接纳董仲舒的建议，尊崇儒术。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前4世纪前半期 B. 公元前3世纪初 C. 公元前2世纪后半期 D. 公元前1世纪末 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前134年（中国）。根据所学知识，一个世纪是100年，公元前的世纪计算方法是，百位数字加1得到世纪数，十位和个位数字表示年代，公元前134年，百位数字是1，加1后为2，所以是公元前2世纪，又因为一个世纪的前20年为早期，后20年为晚期，公元前134年接近公元前2世纪后半期，所以公元前134年可以表述为公元前2世纪后半期，C项正确；据上述分析，不是公元前4世纪、公元前3世纪、公元前1世纪，排除A、B、D项。故选C项。 19. 为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域。下列对张骞出使西域的影响表述正确的是（ ） A. 促进了西域与中原的联系 B. 促进了与东南亚各国友好往来 C. 加强了对岭南地区的治理 D. 加强了对东北地区的有效管理 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域”，结合所学知识可知汉武帝为了打击匈奴，派遣张骞两次出使西域，客观上促进了西域与中原之间的联系，A项正确；材料涉及的是中原与西域的联系，未涉及与东南亚各国友好往来，未涉及对岭南地区的治理，也没有涉及对东北地区的有效管理，排除BCD项。故选A项。 20. 两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。其中改变了书写材料，促进了文化传播和发展的是（ ） A. 《史记》 B. 《神农本草经》 C. 蔡伦改进造纸术 D. 《汉书》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，东汉时期蔡伦改进造纸术，是书写材料的一次伟大革命，C项正确；《史记》 和《汉书》属于史书，与材料“改变了书写材料”无关，排除AD项；《神农本草经》属于医术，与材料“改变了书写材料，促进了文化传播和发展”无关，排除B项。故选C项。 21. 东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高，手工业取得明显进步。出现这一现象的原因有（ ） ①北方人口大批南迁 ②南方社会秩序相对稳定 ③南方自然条件优越 ④北魏孝文帝拓跋宏改革 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。据本题主题干的内容，可知这是原因题。据本题时间信息可知时空是：东晋南朝时期（中国）。从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源，促进了南方的开发，①正确；结合所学可知，魏晋南北朝时期，北方地区战乱不断，南方相对和平，有助于南方的开发，②正确；结合所学可知，南方地区自然条件相对优越，适宜农作物种植，③正确；①②③正确，A项正确；北魏孝文帝拓跋宏改革发生在中国北方，不能成为南方发展的原因，④错误，排除B项、C项、D项。故选A项。 22. 以下材料出自记载南朝刘宋历史的《宋书》，其中描述南方经济发展表现的有（ ） 至于元嘉末，三十有九载，①兵车勿用，民不外劳，役宽务简……地广野丰，民勤本业，②一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，③良畴亦数十万顷……④丝绵布帛之饶，覆衣天下。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是南朝时期（中国）。本题要求描述南方经济发展表现的有②“一岁或稔，则数郡忘饥”，说明南方农业经济发展；③“良畴亦数十万顷”，表明南方良田数量多，是农业经济发展的表现；④“丝绵布帛之饶，覆衣天下”是南方手工业经济发展的表现。①“兵车勿用，民不外劳，役宽务简”是表明国家安定，赋役宽简。描述南方经济发展表现的有②③④，D项正确；排除A、B、C项。故本题选D项。 23. 下图所反映的历史现象的影响是（ ） A. 推动了陆上丝绸之路的兴盛 B. 促进了民族交融和江南开发 C. 结束了南北朝对峙局面 D. 完成了经济重心的南移 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西晋（中国）。该示意图是西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁的示意图，北方少数民族大量内迁到黄河流域，促进了各民族的发展和民族大融合，北方人口南迁，带来劳动力和先进的生产技术，经过南北方劳动人民的共同努力，促进了江南经济的开发。此外，北方汉人南迁也推动了和南方少数民族的交融，B项正确；隋唐时期，经济繁荣，文教昌明，既是陆上丝绸之路全面发展的黄金时代，也是海上丝绸之路开始兴盛的重要时期，不符合题干时间，排除A项；589年，杨坚派遣大军灭了偏安的南陈，于是南北朝对峙局面正式结束，中国再一次进入了大一统时代，不符合题干，排除C项；中国完成全国经济重心南移是在南宋，排除D项。故选B项。 24. 北魏孝文帝采取迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施。这些措施的影响是（ ） A. 推动了门第观念的淡化 B. 为北魏统一北方奠定了基础 C. 促进了民族之间的交融 D. 有利于江南地区经济的发展 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料可知，孝文帝的汉化措施促进了鲜卑人对汉族文化的认同，得到汉族地主阶级的支持，推动了政权向汉族王朝统治模式转化，促进了民族交融，C项正确；材料的信息得不出推动了门第观念的淡化，排除A项；B项是孝文帝改革的影响，但与材料不符，排除B项；北魏孝文帝改革在北方，与有利于江南地区经济的发展无关，排除D项。故选C项。 【点睛】 25. 示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图，据图可以看出该时期（ ） A. 政权更迭频繁 B. 民族交融加深 C. 江南经济开发 D. 社会高度繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是三国两晋南北朝时期的中国。据材料“魏蜀吴、西晋、十六国、东晋、北魏、东魏、西魏、北齐、北周、宋、齐、梁、陈”等信息并结合所学可得出该时期政权更迭频繁，A项正确；材料信息没有涉及到民族交融和区域开发，排除B、C项；材料中只有政权更迭，并不能看出这一时期社会经济发展程度，排除D项。故选A项。 26. 隋朝盛极一时，各项建设较多且规模宏大。其中首次贯通南北，沟通五大水系的建设成果是（ ） A. 修造都江堰 B. 开通大运河 C. 兴建洛阳城 D. 开通灵渠 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是隋朝（中国）。根据材料可知，隋炀帝时开通了大运河，大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，首次贯通南北，并且沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，极大地促进了南北经济文化交流，符合题干中“隋朝”“首次贯通南北，沟通五大水系”的描述，B项正确；修造都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建的，主要是在四川地区用于防洪灌溉，排除A项；兴建洛阳城是隋朝的重要建筑工程，但洛阳城主要是作为都城等政治中心的建设，没有起到贯通南北沟通五大水系的作用，排除C项；开通灵渠是秦始皇时期为了征服岭南地区而开凿的，沟通了湘江和漓江，不是在隋朝时期，排除D项。故选B项。 27. 帝以诸蕃酋长毕集洛阳……于端门街盛陈百戏，戏场周围五千步，执丝竹者万八千人，声闻数十里，自昏至旦，灯火光烛天地。终月而罢，所费巨万……（胡客）其黠者颇觉之，见以缯帛缠树，曰：“中国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之，缠树何为？”市人惭不能答。依据材料，结合所学知识，判断下列选项中属于隋朝灭亡的原因的是（ ） A. 财政枯竭 B. 滥用民力 C. 外敌入侵 D. 自然灾害 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是隋朝（中国）。根据材料“第一煮饭酋长毕集洛阳……于端门街盛陈百戏，戏场周围五千步，执丝竹者万八千人，声闻数十里，自昏至旦”等信息可知，材料反映出隋朝在接待少数民族首领时花费巨大民力、财力举行欢迎仪式，因此材料体现出隋朝灭亡的原因是滥用民力，B项正确；据材料无法体现隋朝财政枯竭，材料内容也没有涉及隋朝的财政情况，排除A项；材料涉及隋朝接待少数民族首领，并不是少数民族政权入侵隋朝，排除C项；自然灾害在材料中也没有体现，排除D项。故选B项。 28. 唐玄宗前期，选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称（ ） A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “开元盛世” D. “光武中兴” 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题的时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。材料并结合所学知识可知，唐玄宗统治前期，唐朝达到全盛，史称“开元盛世”，C项正确；西汉初年，文帝、景帝在位期间，经济恢复，社会稳定，史称“文景之治”，排除A项；唐朝初年，在唐太宗李世民统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”，排除B项；东汉初年，汉光武帝刘秀采取措施，使经济在稳定政局下重新发展起来，史称“光武中兴”，排除D项。故选C项。 29. 李吉甫等人主张裁减冗官，讨平西川、镇海、淮西（等地节度使），并积极策划用兵之策，得到唐宪宗李纯（805~820年在位）任用。采取各个击破，剿、抚并用的手段取得了胜利，藩镇跋扈局面告一段落，史称“元和中兴”。唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因有（ ） ①开源节流，充实国库 ②虚心纳谏，为政以德 ③重用人才，策略得当 ④民生安定，威服四夷 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题，主要时空是唐朝时期中国。据材料“李吉甫等人主张裁减冗官，讨平西川、镇海、淮西（等地节度使），并积极策划用兵之策，得到唐宪宗李纯（805—820年在位）任用。”并结合所学可知，唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因有开源节流，充实国库，重用人才，策略得当，①③项符合题意，C项正确；②项错在“虚心纳谏，为政以德”是唐太宗的治国措施，④项错在材料不能体现唐宪宗时期民生安定，威服四夷，排除ABD项。故选C项。 30. 某历史学习小组开展“隋唐时期的繁荣”这一主题的研究，下列史实可作为其研究依据的是（ ） ①大运河的开凿 ②“开元盛世”的出现 ③大量唐诗的涌现 ④众多藩镇的设置 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是隋唐时期（中国）。据材料并结合所学可知，大运河的开凿是隋朝时期的一项重大工程，连接了南北经济区域，促进了经济交流与发展，是隋唐时期繁荣的重要体现之一，①正确；“开元盛世”是唐朝时期的一个盛世阶段，社会经济繁荣，文化昌盛，体现了隋唐时期的繁荣，②正确；唐诗是隋唐时期文化繁荣的重要代表，大量优秀的唐诗作品反映了当时社会的繁荣与昌盛，③正确；①②③正确；A项正确；藩镇的设置更多地与唐朝中后期的政治动荡和军事割据有关，不适合作为研究“隋唐时期的繁荣”的依据，④正确，排除BCD项。故选A项。 二、非选择题共40分。本部分共3小题，共40分。 31. 战国的士阶层 战国时，士成为知识分子的代称。此时的“士”已与出身无关，不再仅是卿大夫以下的低级贵族。他们可能来自贵族，也可能起于微贱，其共同的身份标志仅仅是知识、智慧和才能。他们不必再接受传统的贵族“六艺”教育，如带有军事训练性质的射、御等，不需要文武并重，而是基本以学习文化典籍为主，是比较单纯的文士。这些文士已经脱离了昔日分封制和等级制的束缚，不再是国君、卿大夫的家臣，而能够自由流动。他们学习知识并不是为了好奇，而是具有很强的功利性目的，即为了治国安邦、从事政治活动。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）依据材料，指出战国时期士阶层的新变化。 （2）结合所学，分析战国时期士阶层发生变化的原因及影响。 【答案】（1）变化：出身限制逐渐被打破；自由流动性逐渐增强；文化属性不断加强；功利实用色彩不断增强。（任2点） （2）原因：宗法分封制遭到破坏，官僚政治开始产生；私学兴盛，民间聚徒讲学，学术文化下移；各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。（任2点） 影响：推动学术文化的繁荣，形成百家争鸣局面；为各诸侯国提供治国理政的理论基础；有利于各诸侯国变法改革，推动战国时期的社会转型。（任2点） 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类材料分析题。时空是：战国时期（中国）。变化：根据材料“此时的‘士’已与出身无关，不再仅是卿大夫以下的低级贵族”，可得出出身限制逐渐被打破；根据材料“他们可能来自贵族，也可能起于微贱，其共同的身份标志仅仅是知识、智慧和才能”，可得出自由流动性逐渐增强；根据材料“他们不必再接受传统的贵族‘六艺’教育，如带有军事训练性质的射、御等，不需要文武并重，而是基本以学习文化典籍为主，是比较单纯的文士”，可得出文化属性不断加强；根据材料“他们学习知识并不是为了好奇，而是具有很强的功利性目的，即为了治国安邦、从事政治活动”，可得出功利实用色彩不断增强。 【小问2详解】 本题是背景类、影响类材料分析题。时空是：战国时期（中国）。第一小问原因：结合所学知识，可知可从政治、文化和统治需求的阶段特征进行分析，如：宗法分封制遭到破坏，官僚政治开始产生；私学兴盛，民间聚徒讲学，学术文化下移；各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。 第二小问影响：根据材料“他们不必再接受传统的贵族‘六艺’教育，如带有军事训练性质的射、御等，不需要文武并重，而是基本以学习文化典籍为主，是比较单纯的文士”，可得出推动学术文化的繁荣，形成百家争鸣局面；根据材料“他们学习知识并不是为了好奇，而是具有很强的功利性目的，即为了治国安邦、从事政治活动”，可得出为各诸侯国提供治国理政的理论基础；结合所学知识，可得出有利于各诸侯国变法改革，推动战国时期的社会转型。 32. 中国民族史撰述 中国是一个统一的多民族国家，中国的历史是中华人民共和国境内各民族共同创造的。《史记》《汉书》《后汉书》在民族史方面也都有杰出的撰述。 史书 编撰体例 概况 《史记》（西汉司马迁） 纪传体通史 把环绕中原的各民族作了完整和井然有序的记载，与先秦记载局限于一个民族或几个民族的有关事迹大不相同。它写了《匈奴列传》《南越尉佗列传》《东越列传》《朝鲜列传》《西南夷列传》《大宛列传》，分别按地区写出北方、南方、东南、东北、西南、西北的民族历史。《史记》论述了不同民族的社会发展的不平衡，但不计较于夷夏之别，司马迁对待少数民族的态度是理智的 《汉书》 （东汉班固） 纪传体断代史 继承《史记》，在民族史方面，对前史或续或补，对创新的新史专立篇目。《汉书》的《匈奴传》收录了《史记·匈奴列传》的旧文，又增加李广利降匈奴等相关史事。班固认为匈奴“贪而好利……其与中国殊章服，异习俗……”。《汉书·西域传》系统地记录了天山南北各民族的情况，对于道里和户口也都有所记载。《西南夷两粤朝鲜传》几乎全是抄录旧史，而所收文帝赐赵佗书和赵佗的上书，是《史记》所缺略的重要文献 《后汉书》 （南朝宋范晔） 纪传体断代史 《后汉书》的民族史部分，收罗繁复，甚见功力。其中，《西域传》《匈奴传》接续前史，记录了匈奴和西域在东汉时期的重大变化。《南蛮西南夷传》记载翔实，过于前史。《西羌传》和《乌桓鲜卑传》是新创的篇章。《后汉书》对两汉时期民族关系的发展，指陈形势，立论相当概括，表现了作者的史才，但强调少数民族对中原王朝的威胁 《汉书》《后汉书》继承《史记》的编纂方法，在表述民族史事时，往往穿插着有关的中外关系，使读者可以看到民族地区在中外关系史上的地位。这一点对后来的民族史撰述有很大影响 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》（第一卷） （1）依据材料，比较《史记》《汉书》《后汉书》在民族史撰述方面的异同。结合所学，简析秦汉时期民族史撰述取得成就的原因。 （2）依据材料，结合所学，概括指出《史记》《汉书》《后汉书》在中国民族史研究中的史学价值。 【答案】（1）同：作者都是中原王朝史家，以关注民族关系为前提，重视对少数民族历史进行记载和书写；都是采用纪传体的编纂体例；在编纂方法上都将民族史事与有关的中外关系相结合，凸显民族地区在中外关系中的地位；都对后世的民族史研究产生重要的影响。 异：在内容和篇目上，《史记》是一部完整的民族史撰述，超越先秦记载。《汉书》和《后汉书》在延续前史基础上，有补充和创新，记载更加翔实；在历史观上，司马迁对待少数民族是理智客观的，班固和范晔对少数民族的部分撰述带有较强的夷夏之别观。 原因：秦汉统一多民族封建国家的建立和巩固以及交通的发展，人们眼界开阔，使得史家能写出包容广大的民族史；史家的修养和治学态度、治史情怀。 （2）为中国民族史研究提供宝贵史料；研究的线索和编纂的方法对后世中国民族史研究产生重大影响；是中华民族共同体形成过程的历史见证。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题、原因题，时空是古代（中国）。同：根据“把环绕中原的各民族作了完整和井然有序的记载”“继承《史记》，在民族史方面，对前史或续或补，对创新的新史专立篇目”“《后汉书》的民族史部分，收罗繁复，甚见功力”，结合所学，得出作者都是中原王朝史家，以关注民族关系为前提，重视对少数民族历史进行记载和书写；根据编撰体例，得出都是采用纪传体的编纂体例；根据“《汉书》《后汉书》继承《史记》的编纂方法，在表述民族史事时，往往穿插着有关的中外关系，使读者可以看到民族地区在中外关系史上的地位”，得出在编纂方法上都将民族史事与有关的中外关系相结合，凸显民族地区在中外关系中的地位；根据“这一点对后来的民族史撰述有很大影响”得出都对后世的民族史研究产生重要的影响。 异：根据“把环绕中原的各民族作了完整和井然有序的记载，与先秦记载局限于一个民族或几个民族的有关事迹大不相同”，得出在内容和篇目上，《史记》是一部完整的民族史撰述，超越先秦记载；根据“继承《史记》，在民族史方面，对前史或续或补，对创新的新史专立篇目”“《匈奴传》接续前史，记录了匈奴和西域在东汉时期的重大变化。《南蛮西南夷传》记载翔实，过于前史”，概括得出《汉书》和《后汉书》在延续前史基础上，有补充和创新，记载更加翔实；根据“《史记》论述了不同民族的社会发展的不平衡，但不计较于夷夏之别，司马迁对待少数民族的态度是理智的”得出在历史观上，司马迁对待少数民族是理智客观的，根据“贪而好利……其与中国殊章服，异习俗”“《南蛮西南夷传》”，得出班固和范晔对少数民族的部分撰述带有较强的夷夏之别观。 原因：根据所学，可从秦汉国家统一、交通发展、史学家自身修养等角度分析思考，如秦汉统一多民族封建国家的建立和巩固以及交通的发展，人们眼界开阔，使得史家能写出包容广大的民族史；史家的修养和治学态度、治史情怀。 【小问2详解】 本题是特点题，时空是古代（中国）。史学价值：据材料可知，《史记》《汉书》《后汉书》在民族史方面也都有杰出的撰述，为中国民族史研究提供宝贵史料；根据“编撰体例”，分析研究的线索和编纂的方法对后世中国民族史研究产生重大影响；根据“中国是一个统一的多民族国家，中国的历史是中华人民共和国境内各民族共同创造的”，得出是中华民族共同体形成过程的历史见证。 33. 民族交融·经略边疆。 史书记载北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷。五经（儒家经典）之义，览之便讲，学不师授，探其精奥”。他经常在清徽堂、苑堂给群臣讲经，或亲临皇宗学“亲问博士经义”，即使在巡察、征伐途中，也同大臣在车上谈经论典，不肯停辍。489年，孝文帝立孔庙于京师；492年，改称孔子为文圣尼父；495年，孝文帝亲祠孔子庙。孝文帝敬重大臣刘芳的儒学功底，主动与之联姻；一代大儒高允博通经史，多年参与孝文帝的军机大事，晚年还为孝文帝议定律令，因此常受孝文帝的赏赐与恩惠。 ——摘编自李世龙、刘惟《北魏孝文帝治国思想述论》 中国的疆域是在漫长的历史中逐渐形成并演变的，特别是汉、唐、清三个朝代，在中国疆域的形成中具有重要作用。唐朝疆域的拓展，涉及辽东、岭南、大漠、西域。《旧唐书·地理志》称天宝年间的疆域四至为：“东至安东府，西至安西府，南至日南郡，北至单于府。南北如前汉之盛，东则不及，西则过之。” ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）依据材料，概括北魏孝文帝尊崇儒学的举措。结合所学，分析其目的。 （2）结合唐朝具体史实简述其经略边疆的情况，并分析影响。 【答案】（1）举措：喜好儒家经典；尊崇孔子；尊敬、重用饱学儒学的士人。目的：学习汉族先进文化，巩固统治。 （2）情况：对突厥进行军事打击，解除其对北方的威胁；在西域设置安西都护府、北庭都护府加强管理；文成公主入藏，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流；唐蕃会盟息止战争；册封渤海郡王。影响：统一多民族封建国家得到发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、目的题。时空是北魏的中国。举措：根据材料“雅好读书，手不释卷。五经（儒家经典）之义，览之便讲，学不师授，探其精奥”可知，喜好儒家经典；根据材料“489年，孝文帝立孔庙于京师；492年，改称孔子为文圣尼父；495年，孝文帝亲祠孔子庙”可知，尊崇孔子；根据材料“孝文帝敬重大臣刘芳的儒学功底，主动与之联姻；一代大儒高允博通经史，多年参与孝文帝的军机大事，晚年还为孝文帝议定律令，因此常受孝文帝的赏赐与恩惠”可知，尊敬、重用饱学儒学的士人。 目的：根据所学知识可知，北魏孝文帝时期实行汉化改革，尊崇儒学也是改革的一部分，目的是学习汉族先进文化，巩固统治。 【小问2详解】 本题为特点题、影响题。时空范围是唐朝的中国。情况： 根据材料“唐朝疆域的拓展，涉及辽东、岭南、大漠、西域。《旧唐书·地理志》称天宝年间的疆域四至为：‘东至安东府，西至安西府，南至日南郡，北至单于府。南北如前汉之盛，东则不及，西则过之。’”和所学知识可知， 对突厥进行军事打击，解除其对北方的威胁；在西域设置安西都护府、北庭都护府加强管理；文成公主入藏，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流；唐蕃会盟息止战争；册封渤海郡王。影响： 根据所学知识可知，统一多民族封建国家得到发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $