内容正文:
道德与法治试卷
C.大力宜传网络文明,减少使用网络
D.提高媒介素养,自觉遵守网络规则
9.置身于广阔的社会中,我们应该主动认识社会,积极融入社会,参与社会生活.下列属于
进择题(每小题只有一个最符合愿意的答案,每小题2分,共30分)
积极参与社会生活的是(
1.我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面有着千丝万缕的联系。每个人都痛要从
①参加志愿服务,共建文明城市
姓
②阿读经典名著,提高文学素养
杜会中获得物质支持和精神滋养。这说明()
③孝敬父母,做力所能及的事情
④参观红色景点,传承革命精神
A.人的生存与发展离不开社会
B.不同的社会角色有不同的责任
A.①②
B.①④
C.②③D.②0
座位号
C.
投身社会实践,就能实现人生价值D.个人要遵守社会规则
10.2024年全国两会期向,全国人大代表李君表示,随者互联网的快速发展,各种任俗、暴
2.
“社会就像一棵大树,我就是其中一片树叶:杜会是浩瀚的星空,我就是其中一颗星:
力、色情、贴博、以恶为美、为了流量没有底线和下限的行为充斥网络空间,已经严厘污染
会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草,”这个比喻形象地说明(:)
了正常的网络环境。这表明(
A.
我们的社会生活绚丽多彩B,社会中的个人渺小而又无助
①网络只能给社会带来负面影响
②网络中存在着不良信息和言论
C.
个人是社会的有机组成部分
D.每个人都从社会中获得物质支持
③我国网民的个人素质普適不高
④我们面须一个清朗的网络环境
2025
3.短视频现已成为未成年人第三大经常使用的网络娱乐类应用。有54,1%的未成年网民表
A.①②B.①③
mC.②④
D.③0
示经常在网上看短视频,有32.9%的未成年网民过去一年中曾在软件上拍摄并发布短视频,
11.“互联网+”时代,我们要做网络生活的主人。下列做法体现网络积极作用的是(
短视频对未成年人价值观的影响不可小舰。对此,未成年网民应该(
①小杨经常通过阅读报纸看新闻,来了解社会
①学会“信息节食”,提高媒介素养4
②放任自流,在网络空间展露个性
②小蕊通过网铭转发了她看到的一则募捐信息
2026
③坚持正确的价值导向,传措网络正能量④学会网络新技术,规避网络规则
③小樊在短视频平台发布了背海湖操醒的短片,呼吁人们爱护环境、保护水源
A.①②
B.①③
C:②④1小D.③④
④小敏通过网络传播了一些反诈骗的方法
学
4。中华文化源远流长,中国诗词内涵丰高,下列诗句能让我们感受到个人与社会之间关系
A.①②③
B.①②④
c.①3④D.②3④
的是(
12,某著名戒除青少年网痴的专家说,电脑不是洪水猛兽,电脑是一种工具,是给我们用的,而
年
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
②天下兴亡,匹夫有责
不是玩的。会用的人是聪明人只会玩的人则是愚盘的。这说明()
③人生自古谁无死,留取丹心照汗青④不识庐山真面目,只缘身在此山中
①我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息,不在无关伯息面前停留
华
A.①②③
B.②③④
C,①③④
D.①20
②我们要沉迷于网络,不用“信息节食”
5。康有为在其著作(大同书》中指出:“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也,”
③我们要积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我
外
康有为的这句名言意在说明()
④我们可以发布暴力、色情、恐怖等信息
A.杜会的进步和发展离不开个人
B。人的成长是不断社会化的过程
A,①②B.①③
C.②④
D.③④
八
C,要帮助他人积极投身社会实践
D.人的身份不是在社会关系中确定的
13,互联网助力乡村振兴:流量成了“新农资”,手机成了“新农机”,直播成了“新农事”
6.2024年7月26日晚,巴黎奥运会开幕式隆重举行,小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕
可见,网络能(
年
式,被丰富节目不断惊艳,对中国代表队的出场与强大而感到自熹,这说明(
A,快速消除城乡差距
B。网络促进人际交往
①个人的身份是在社会关系中确立的
②在社会中每个入的身份都是不同的
C.让生活更丰富多彩
D.推动生产方式变革
上
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要关心国家发展,并为之自豪
14.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是(
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
①纺纱工人按操作规程工作一一交通秩序
学
7.“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总
②行人、自行车、机动车各行其道一生产秩序
和。”马克思的这句话说明()
③人们在商场、车站保持安静一公共场所秩序
科
①人的成长是不断社会化的过程
②人的生存和发展离不开社会
④学生自觉排队取餐一就餐秩序
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养④人脱离社会可以获得更好的发展
A①②
B.①④
c.②③
D.③0
竞
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
15,作为社会的一员,我们要遵守社会规则。下列行为调于遮守规则的是()
8,信息时代,一条无中生有的信息,一次不经意的玩笑,经过网络“放大镜”就可以短时
A,演出结束后同学们有序退场B.过马路时红灯
D.在名胜古迹上乱涂乱面
赛
间掀起“惊涛骇浪”。对此,网民应该(
C.在图书馆大声喧哗
A.参与网络生活,不加辨析转发网络信息
B。加强网络治理,营造清朗网络环境
(1)
道法试卷,人年复第2页,共4页
道法试卷
八年级第1页,共4页
二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问愿,共40分)
18.阅读下列材料,回答问题.12分》已处
16.阅读材料,回答问题。
材料一来枝中学生网络使用情况调查表
社金是一张“大同”,我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”,而且每个人周国也
调查项目每天上网超4小时在网上晒自己的各种照片相信转发信息属实
都有一张“小同”。正是由于这样一张张的“小网”在无限地延仲,才组成了社会这张漫无
所占比例
72.9%
60.4%
61%
边际的“大同”。
(①)材料一主要反映了该校中学生在使用网络过程中存在哪些问题?2分,回答一方面即
可)
场景
体现的社会关系
和父母一起去旅游
①
材料二白2014年3月起,中四政府回开设“我向总星说句话”省设栏且一些好的意男和
建议左接送到总理的办公来上,这让中国网民的电脑来与总理的办公来实现T零距离接触,
和同事一起完成工作任务
②
2024年全国两会前夕,中国政府网联合多家网络媒体平台,以及各地相关政府同站,开质了
网民建言征集活动。
和邻居在小区广场进行体育锻炼
⑧
(2)根据材料二划线部分说明网络在推动社会进步方面具有怎样的积极作用?(2分)
(1)同一个人会有不同的身份。据此,请你完成上面表格。(3分)
材料三随着智能手机的普及应用,“手机上网”对中学生未说已不再是个新蛛河。有些同季
(2)如何理解个人与社会的关系?(4分)
利用它查阅资料、学习新知、结文朋友,有些同学利用它玩暴力游戏、看低俗电子书,在同
上吐槽设马…手机这个美丽的终端让一些同亭永远在线。
(3)我们的成长是不断社会化的过程,社会化的途径有绣些?(3分)
(3)材料启示我们应该怎样学会选择网络信息?(4分)
17.结合小华要期经历的“大事”,回答下列问题,人,
19,下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果
行为
7月26日
比例
随同父母一起到大连市规刻展示中心参观、了解大连市城市建设在2025年的最新进辰、现
乱扔垃圾
33%
阁红灯
状和木来的发展规划。我感慨万千,愿大连城市在新时代更加美好,人民更加车福!
17%
围观并起哄
16%
8月3日
插队
12%
今天参加了社区的“垃城分夹智能化”宝传活动。这次活动,我不仅学到了更多关于智能垃
践踏花草
9%
坦分臭的专业知识,还学会了如何有效地与他人沟通和合作来推动环保事业的智能化发展。
抢座
9%
我很有成就感。
其他
4%
8月22日
(1)上述行为违反了哪些主婴社会规则?(2分)
在报纸上看到我国体有使儿在2025年第十五届全国运动会上取得优异成绩,为祖四和人民
赢得了棠蓉的报道,我心潮澎洱,与父母文流自己的看法。对中国体有使儿国结一心,顽强
(2)结合所学知识,说说社会规则有什么作用。(4分)
拼将,奋勇争先,不负使命的体育精神感到由衷数佩。
(1)小华参加这些活动的行为属于什么行为?(2分)
(3)社会秩序与社会规则的关系是怎样的?(4分)
合开R交R以
(2)培样材料中体现的这种行为有哪些表现?(2分,写出两个即可)
秀务的夜明可可西会要短人同料的体文冰服有合书骑对
(3)运用所学知识知识,说明小华参加这些活动的行为对个人成长和社会进步的意义?(4
记g牙人名”能色,省本省一5世天4
分)
不的有管用名保可型书
(4)运用所学知识,小华参加这些活动的行为应该如何养成?(4分,两点即可)
道德试卷八年级第3页,共4页
道法试卷人年级第4页,共4页