4.1中国特色社会主义进入新时代课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦“中国特色社会主义进入新时代”核心知识点，以1932年与2024年奥运会对比切入，回顾中国近百年兴衰历程引发思考，通过自主学习梳理新时代科学内涵、意义、社会主要矛盾等，搭建从历史到现实的知识支架。 其亮点在于融合政治认同、科学精神与公共参与，以奥运情境增强历史自信，借流行语感知时代变化，通过数据案例分析社会主要矛盾及变与不变，引导学生小组讨论解决矛盾方式，助学生坚定“四个自信”并将小我融入大我，为教师提供情境化、互动式教学路径，提升教学实效。

时空穿梭——1932年的奥运和2024年的奥运 回想起中国人1932年第一次参加奥运会的场景，任何一个有良知的中国人都会感到艰难与沉痛。当时的中国是什么样子？军阀混战，列强入侵，国力衰弱，实在派不出人参加。因为经费有限，买不起飞机票，只好搭乘海轮横渡太平洋去美国。20多天旅途劳累，刘长春还没来得及休息就参加了比赛结果，预赛中就落选了。 在2024年巴黎奥运会上，中国体育代表团勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，取得我国1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。 思考：对比现在的奥运，你感受到哪些方面的不同呢？ 为什么会有这些不同呢？ 党的十八大以来， 中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 第四课 第一框 中国特色社会主义进入新时代 1.阐明中国特色社会主义进入新时代； 2.明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业的奋斗之中。 课标要求 学习目标 核心素养 政治认同：在“认识新时代”环节主要通过巴黎奥运会回顾近百年前中国的兴衰历程，增强学生历史自觉和自信。通过年度流行语和视频，感知新时代的变化，学生根据新时代给出自己对新时代的理解和看法，增进对新时代的认同感，坚定“四个自信”。 科学精神：在“读懂新时代”环节，通过两段材料的对比，引导学生发现社会主要矛盾的变化，讨论社会主要矛盾为什么发生变化，进而理解新时代社会主要矛盾的内涵，正确认识新矛盾与新时代的内在关系，通过研读教材和思考，分析新时代的变与不变。 公共参与：在“奋进新时代”环节，通过解读社会主要矛盾的变化带来的影响，思考解决新矛盾的方式，结合视频讨论，引导学生在党的领导下不忘奋斗的初心，牢记时代的使命，许下相会与民族腾飞世界之时的期许，增强小我融入大我青春献给祖国的信念。 阅读教材P42-47，找出以下问题（5分钟） 1.中国特色社会主义进入新时代的科学内涵？ 2.中国特色社会主义进入新时代的伟大意义？ 3.新时代我国社会的主要矛盾以及如何解决？新时代的变与不变？ 4.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的原因及要求？ 5.阅读P46“相关链接”，找出全面深化改革需要坚持的原则。 自主学习 2012年中国媒体十大流行语 十八大、钓鱼岛、美丽中国、伦敦奥运、学雷锋、神九、实体经济、大选年、叙利亚危机、正能量 2017年中国媒体十大流行语 十九大、新时代、共享、雄安新区、金砖国家、人工智能、人类命运共同体、天舟1号、撸起袖子加油干！不忘初心、牢记使命 2022年中国媒体十大流行语 二十大、中国式现代化、全过程人民民主、端稳中国饭碗、数字经济、太空会师、一起向未来、我的眼睛就是尺、电子榨菜、俄乌冲突 2025年中国媒体十大流行语（预测）） 二十届四中全会、人工智能＋、AI大模型、智联网新能源汽车、育儿补贴、9.3大阅兵、银发力量、低空经济、City不City、仿生失业。。。 （预测） 思考：你眼中的新时代又是怎么样的呢？ 这些年你见证了哪些变化？ 一、认识新时代：正确认识新时代的科学内涵 【伟大事业】承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 【奋斗目标】决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 【人民期待】全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 【历史使命】全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 【国际地位】我国不断为人类作出更大贡献的时代 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜; 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景； 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 一、认识新时代：正确认识新时代的科学内涵 新时代的内涵 新时代的重大意义 党对我国社会主要矛盾判断的变化？ 1956中共八大 1981中共十一届六中全会 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 复习旧知 改革开放以来，一方面我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，人民美好生活需要日益广泛，社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 关键核心技术依赖国外：在集成电路产业，我国虽为全球最大芯片消费市场，但高端芯片自给率不足20%。芯片制造的核心设备光刻机被国外少数厂商垄断，高端芯片设计软件也主要依赖国外，国内企业不仅面临高昂授权费用，还存在技术封锁风险。 区域发展不平衡：2025年上半年，上海市居民人均可支配收入提升至46805元，北京市突破了4.5万元，浙江省达到了3.78万元，而西藏、新疆、甘肃等边疆省份的居民人均可支配收入仅在1.3万元区间，区域发展差距依然显著。 城乡发展不平衡：重庆作为直辖市，面临着典型的“大城市带大农村”发展困境，城乡居民收入比达到2.37。重庆主城区经济蓬勃发展，而广大农村地区特别是渝东北、渝东南山区的发展相对滞后，农民收入增长乏力。此外，新疆的城乡居民收入比高达7.34，城镇居民收入是农村的7倍以上，农村经济发展严重滞后。 思考：材料说明新时代我国经济发展面临什么问题？ 说明：发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 10 我国社会主要矛盾论断的历次变化 1956中共八大 1981中共十一届六中全会 2017中共十九大 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 新时代的“变” 二、读懂新时代：我国社会主要矛盾的变化 二、读懂新时代：我国社会主要矛盾的变化 有人认为，我国社会主义主要矛盾的变化改变了我们对我国所处历史阶段的判断，改变了我国的发展中国家的地位。对此，你怎么看？ 1.新时代的变：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 2.两个没有变 基本国情没有变： 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 国际地位没有变： 我国是世界最大发展中国家。 二、读懂新时代：我国社会主要矛盾的变化 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 3.解决矛盾：党带领人民接续奋斗一以贯之 全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线⋯⋯ ——中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 党的解题方式 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 社会主义初级阶段的基本路线 新时代就要坚持和发展中国特色社会主义 三、奋进新时代： 坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 原因：新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。 坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代 中国共产党人带领人民接续奋斗。 三、奋进新时代：坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 共 产 党 人 中国人民 要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写历史新篇章。 观看视频，小组讨论：新时代的青年应该是怎样的？ 新时代是奋斗者的时代！青春是奋斗的青春！ 不忘初心，牢记使命！ 课堂小结 中国特色社会主义进入新时代 读懂新时代 认识新时代 奋进新时代 科学内涵 重大意义 新的社会主要矛盾 新的奋斗 伟大事业 奋斗目标 人民期待 历史使命 国际地位 历史意义 政治意义 世界意义 “变”与“不变” 坚持党的领导 社会主义初阶级段基本路线 一以贯之坚持发展中国特色社会主义 1.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。党面临的主要任务是,实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二个百年奋斗目标新征程,朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。”据此可以推断,中国特色社会主义新时代(　　) ①是确立社会主义制度、不断为人类作出更大贡献的时代 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ③是开创全面改革开放新局面、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 ④是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 A.①②　　　 B.①③　　　 C.②④　　　 D.③④ C 课堂训练 2.当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一变化对党和国家工作提出了许多新要求。为此，我们在继续推动发展的基础上，要大力提升发展的质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要。下列认识正确的是（ ） ①为人民谋幸福是共产党人的初心和使命 ②党的领导是我们事业走向成功的力量源泉 ③社会主要矛盾的变化标志着我国已经突破社会主义初级阶段 ④社会主要矛盾的新判断是对中国特色社会主义的与时俱进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 课堂训练 3.中国特色社会主义进入新时代，党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这表明，新时代坚持中国特色社会主义，中国共产党必须( ) ①坚持以不断发展的马克思主义为指导，推进马克思主义中国化时代化 ②勇于进行自我革命，以自我革命引领社会革命，书写民族伟大复兴的新篇章 ③一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义 ④坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 课堂训练 $