精品解析：内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024-2025学年度上学期八年级 初中物理期中考试卷 一、单选题 1. 下列实例中，为了减小压强的是（　　） A. 蚊子尖尖的口器 B. 推土机宽大的履带 C. 吸管一端剪成斜口 D. 篆刻刀的刀刃 2. 周末小明和爸爸在家里一起维修家具。如图所示，在使用羊角锤撬钉子时，若其他情况相同，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子。这说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 锤柄的密度有关 D. 力的作用点有关 3. 关于弹力的形成，下列说法中正确的是（　　） A. 将一摞书放在桌面上，没有观察到桌面发生形变，故桌面此时不产生弹力 B. 风将树枝吹弯了，弯曲的树枝能产生弹力 C. 磁体将薄铁片吸弯了，但磁体未与铁片直接接触，因此铁片不产生弹力 D. 橡皮泥被捏后发生了形变，此时的橡皮泥也产生了弹力 4. 如图所示，光滑的水平面上有一重200N的物体，它在水平方向受到两个力的作用，若已知，，则物体受到的合力大小和方向分别为（　　） A. 80N水平向左 B. 20N水平向左 C. 80N水平向右 D. 20N水平向右 5. 下列关于惯性的说法正确的是（ ） A. 汽车前部装有安全气囊，是为了减小乘客的惯性 B. 汽车的座位上装有头枕，是为了防止突然减速时，人的头部和颈部受到伤害 C. 跳远时快速助跑，是为了增大惯性 D. 战斗机进入战斗状态时，抛去副油箱可以减小惯性 6. 全国速度滑冰锦标赛在北京国家速滑馆开赛，陕西选手李广莹在女子全能500米比赛中获得第一名。如图是她比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 比赛过程中，李广莹匀速转弯时，处于平衡状态 B. 运动员用力向后蹬冰面而向前运动，说明力的作用是相互的 C. 运动员冲过终点后不能立即停止滑行，是因为受到惯性的作用 D. 站在水平领奖台上的运动员受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力 7. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 该物体3～6秒受平衡力作用 B. 该物体3～6秒内在做匀速运动 C. 该物体0～3秒受到的摩擦力为2N D. 该物体在第5秒受到地面的摩擦力为6N 8. 如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放到水中，从铁块下表面刚刚接触水面开始，直至铁块完全进入水中，下表面碰到杯底的过程中，下列判断正确的是（　　） A. 铁块受到的浮力一直在变大 B. 弹簧测力计的读数一直变小 C. 弹簧测力计的读数先变小，后不变 D. 溢水杯底部受到水的压强一直变小 9. 下列有关浮力的说法中错误的是（　　） A. 在海边游泳的人受到海水对他的浮力 B. 在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力 C. 石块扔进水中，下沉过程中浮力变小 D. 在水中升起的木块受到浮力 10. 周末，小红帮妈妈做饭，发现厨房里涉及到许多物理知识，如图所示下列说法错误的是（　　） A. 甲：下水道的U形管利用了连通器原理 B. 乙：切菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强 C. 丙： 可以捏不同的花纹，说明力可以使物体发生形变 D. 丁：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高沸点越低 二、填空题 11. 如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细管，使细管穿过橡皮塞插入水中，从细管上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山顶带到山脚，由于大气压强 ______（选填“变小”、“不变”或“变大”），细管内水柱会 ______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 12. 矿泉水瓶上制有凹凸不平的花纹，这是通过增大___________的方式来增大摩擦；如图所示，用8N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，此时矿泉水瓶受到的摩擦力为___________N。 三、实验题 13. 小明在“探究二力平衡的条件”的实验中，选择了下图所示的实验装置进行操作； （1）他把小车放在较_______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向左、右两端的小盘里加减砝码。当两盘中砝码质量相等时，小车静止，说明相互平衡的两个力大小_______（选填“相等”或“不相等”），方向_______（选填“相同”或“相反”）； （2）保持两盘中砝码质量相等，把小车扭转一个角度，使拉力和F不在一条直线上，观察到小车会发生_______，说明此时小车受力_______（选填“平衡”或“不平衡”）。由此可见：两个力还必须作用在_______上，才能相互平衡； （3）本次实验中，小明选择小车而不是木块作为研究对象，是因为木块跟桌面的_______力太大，会影响实验效果。 14. 如图是“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验装置。（乙、丙、丁中液面相平，但未装满液体。） （1）实验前，按压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面高度变化__________（选填“明显”或“不明显”），则这套实验装置可能漏气； （2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，观察到U形管两侧水面的高度差不变，从而说明液体内部同一深度的地方，各个方向的压强大小__________； （3）进行图乙和图丙的实验，可以探究液体压强大小与__________的关系； （4）比较图中丙、丁两图，可以得到液体的压强与__________有关； （5）同组同学玲玲在做实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是___________。 15. 探究“影响浮力大小的因素”时，小红做了如图所示的实验。请你根据她的实验探究回答下列问题。 （1）比较乙图和丙图可知，物体受到的浮力大小与物体排开液体的________有关； （2）比较丁图和戊图可知，物体受到的浮力大小与液体的________有关； （3）比较丙图和________图可知，物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关； （4）比较丙图和戊图，图中水对烧杯底部的压强________（选填“大于”“小于”或“等于”）酒精对烧杯底部的压强。 四、简答题 16. 如图所示，河坝的截面通常呈上窄下宽的梯形，这是什么道理？ 17. 如图所示，让两张纸固定在某处自由下垂，从上面向两张纸的中间吹气．这两张纸将会怎样运动？为什么会出现这种现象？ 五、计算题 18. 将一边长是1m的实心正方体，缓慢放入水中，待它漂浮时，排开水的质量是600kg。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （1）正方体受到的浮力是多少？ （2）正方体排开水的体积是多少？ 19. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重力为20N，底面积为0.1m2，缸内有质量为30kg的水和一条质量为0.5kg的鱼，此时水的深度为0.2m。（g取10N/kg，kg/m3）求： （1）水对鱼缸底部的压强； （2）水对鱼缸底部的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强。 20. 一物体重为30N，当它浸没在水中时（图），弹簧测力计的示数为25N。求：（g取） （1）物体受到的浮力； （2）物体的体积； （3）物体的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期八年级 初中物理期中考试卷 一、单选题 1. 下列实例中，为了减小压强的是（　　） A. 蚊子尖尖的口器 B. 推土机宽大的履带 C. 吸管一端剪成斜口 D. 篆刻刀的刀刃 【答案】B 【解析】 【详解】A．蚊子尖尖的口器，是压力不变时，通过减少受力面积，增大压强，故A不符合题意； B．推土机宽大的履带，是压力不变时，通过增大受力面积，减小压强，故B符合题意； C．吸管一端剪成斜口，是压力不变时，通过减小受力面积，增大压强，故C不符合题意； D．篆刻刀的刀刃，是压力不变时，通过减小受力面积，增大压强，故D不符合题意。 故选B。 2. 周末小明和爸爸在家里一起维修家具。如图所示，在使用羊角锤撬钉子时，若其他情况相同，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子。这说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 锤柄的密度有关 D. 力的作用点有关 【答案】D 【解析】 【详解】影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向、作用点。使用羊角锤撬钉子时，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子，力的作用点不同，力的作用效果不同，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 关于弹力的形成，下列说法中正确的是（　　） A. 将一摞书放在桌面上，没有观察到桌面发生形变，故桌面此时不产生弹力 B. 风将树枝吹弯了，弯曲的树枝能产生弹力 C. 磁体将薄铁片吸弯了，但磁体未与铁片直接接触，因此铁片不产生弹力 D. 橡皮泥被捏后发生了形变，此时的橡皮泥也产生了弹力 【答案】B 【解析】 【详解】A．将一摞书放在桌面上，虽然没有观察到桌面发生形变，但桌面实际上发生了微小的弹性形变，会产生弹力，只是这种形变很微小，不易被肉眼察觉，故A错误； B．风将树枝吹弯了，树枝发生了弹性形变，所以弯曲的树枝能产生弹力，故B正确； C．磁体将薄铁片吸弯了，铁片发生了弹性形变，即使磁体未与铁片直接接触，铁片也会产生弹力，故C错误； D．橡皮泥被捏后发生的是塑性形变，不是弹性形变，所以此时的橡皮泥不会产生弹力，故D错误。 故选B。 4. 如图所示，光滑的水平面上有一重200N的物体，它在水平方向受到两个力的作用，若已知，，则物体受到的合力大小和方向分别为（　　） A. 80N水平向左 B. 20N水平向左 C. 80N水平向右 D. 20N水平向右 【答案】B 【解析】 【详解】竖直方向上受到重力和支持力的作用，由于该方向上静止，因此重力和支持力是一对平衡力，合力为零，水平方向受到两个拉力，物体受到的合力F合=F2-F1=50N-30N=20N 合力的方向和F2的方向相同，合力的方向水平向左。 故选B。 5. 下列关于惯性的说法正确的是（ ） A. 汽车前部装有安全气囊，是为了减小乘客的惯性 B. 汽车的座位上装有头枕，是为了防止突然减速时，人的头部和颈部受到伤害 C. 跳远时快速助跑，是为了增大惯性 D. 战斗机进入战斗状态时，抛去副油箱可以减小惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．小汽车配置安全气囊，不能减小车和司机及乘客的质量，不能减小车和司机及乘客的惯性，故A错误； B．汽车的座位上装有头枕，是为了防止突然加速时，由于惯性人的头部和颈部向后受到伤害，故B错误； C．惯性大小只与质量有关，与速度无关，跳远时快速助跑，不是因为速度越大，惯性越大，故C错误； D．战斗机进入战斗状态时将副油箱抛掉，减小战斗机的质量，是为了减小惯性，增加战斗机的机动性，故D正确。 故选D。 6. 全国速度滑冰锦标赛在北京国家速滑馆开赛，陕西选手李广莹在女子全能500米比赛中获得第一名。如图是她比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 比赛过程中，李广莹匀速转弯时，处于平衡状态 B. 运动员用力向后蹬冰面而向前运动，说明力的作用是相互的 C. 运动员冲过终点后不能立即停止滑行，是因为受到惯性的作用 D. 站在水平领奖台上的运动员受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．比赛过程中参赛选手匀速转弯时，运动方向发生变化，处于非平衡状态，故A错误； B．运动员用力向后蹬冰面，给冰面一个向后的力，同时冰面给运动员向前的作用力，使运动员向前运动，此现象说明力的作用是相互的，故B正确； C．运动员冲过终点后不能立即停止滑行，是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性的作用”，故C错误； D．站在水平领奖台上的运动员受到的支持力和对领奖台的压力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 7. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 该物体3～6秒受平衡力作用 B. 该物体3～6秒内在做匀速运动 C. 该物体0～3秒受到的摩擦力为2N D. 该物体在第5秒受到地面的摩擦力为6N 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．由图像可知，在6～9s内物体做匀速运动，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图像可知，物体受到的摩擦力 在3～6s内物体做加速直线运动，处于非平衡状态，受到非平衡力，滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，与速度大小无关，所以在3～6s内摩擦力仍为4N，物体在第5秒受到地面的摩擦力为4N，故ABD错误； C．由图像可知，内物体速度为0，所以处于静止状态，物体受平衡力作用，拉力与摩擦力大小相等，由图像可知静摩擦力等于2N，故C正确。 故选C。 8. 如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放到水中，从铁块下表面刚刚接触水面开始，直至铁块完全进入水中，下表面碰到杯底的过程中，下列判断正确的是（　　） A. 铁块受到的浮力一直在变大 B. 弹簧测力计的读数一直变小 C. 弹簧测力计的读数先变小，后不变 D. 溢水杯底部受到水的压强一直变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．从铁块下表面刚刚接触水面到铁块浸没在水中的过程，铁块浸在水中的体积不断变大，浮力逐渐变大；铁块浸没后继续下沉的过程中，铁块浸在水中的体积不再变化，浮力不再变化，故A错误； BC．铁块从刚开始浸入水中到刚好完全浸没在水中的过程中，铁块受到的浮力变大，根据可知，弹簧测力计的示数变小，等到物体全部浸没后，浮力不变，弹簧测力计的示数也不变，故B错误，C正确； D．因为溢水杯中装满水，所以从铁块下表面刚刚接触水面直至铁块完全进入水中的过程中水的深度不变，根据知，这个过程溢水杯底部受到水的压强不变，故D错误。 故选C。 9. 下列有关浮力的说法中错误的是（　　） A. 在海边游泳的人受到海水对他的浮力 B. 在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力 C. 石块扔进水中，下沉过程中浮力变小 D. 在水中升起的木块受到浮力 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．浸在液体或气体中的物体都会受到液体或气体对它向上托的力即浮力，海边游泳的人受到海水对他的浮力，海边游泳的人受到海水对他的浮力，在水中升起的木块受到浮力，故ABD正确，不符合题意； C．下沉的物体也受浮力作用，石块扔在水中，下沉过程中排开水的体积先变大后不变，根据阿基米德原理可知所受的浮力先变大、后不变，故C错误，符合题意。 故选C。 10. 周末，小红帮妈妈做饭，发现厨房里涉及到许多物理知识，如图所示下列说法错误的是（　　） A. 甲：下水道的U形管利用了连通器原理 B. 乙：切菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强 C. 丙： 可以捏不同的花纹，说明力可以使物体发生形变 D. 丁：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高沸点越低 【答案】D 【解析】 【详解】A．下水道的U形管上端开口，底部连通，利用了连通器原理，故A正确，不符合题意； B．切菜刀磨得很锋利，使菜刀的受力面积减小，根据可知，压强增大，故B正确，不符合题意； C．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，包饺子可以捏不同的花纹，说明力可以使物体发生形变，故C正确，不符合题意； D．气压越高，沸点越高，高压锅煮食物熟得快，就是利用此原理，故D错误，符合题意。 故选D。 二、填空题 11. 如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细管，使细管穿过橡皮塞插入水中，从细管上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山顶带到山脚，由于大气压强 ______（选填“变小”、“不变”或“变大”），细管内水柱会 ______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 下降 【解析】 【详解】[1][2]把气压计从山顶带到山脚，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的减小而增加，此时在瓶外气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃瓶，因此管内水柱的高度会下降。 12. 矿泉水瓶上制有凹凸不平的花纹，这是通过增大___________的方式来增大摩擦；如图所示，用8N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，此时矿泉水瓶受到的摩擦力为___________N。 【答案】 ①. 接触面粗糙程度 ②. 5 【解析】 【详解】[1]矿泉水瓶上制有凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方式来增大摩擦。 [2]矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，处于平衡状态，竖直方向上矿泉水瓶受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，二者是一对平衡力，即，此时矿泉水瓶受到的摩擦力为5N。 三、实验题 13. 小明在“探究二力平衡的条件”的实验中，选择了下图所示的实验装置进行操作； （1）他把小车放在较_______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向左、右两端的小盘里加减砝码。当两盘中砝码质量相等时，小车静止，说明相互平衡的两个力大小_______（选填“相等”或“不相等”），方向_______（选填“相同”或“相反”）； （2）保持两盘中砝码质量相等，把小车扭转一个角度，使拉力和F不在一条直线上，观察到小车会发生_______，说明此时小车受力_______（选填“平衡”或“不平衡”）。由此可见：两个力还必须作用在_______上，才能相互平衡； （3）本次实验中，小明选择小车而不是木块作为研究对象，是因为木块跟桌面的_______力太大，会影响实验效果。 【答案】（1） ①. 光滑 ②. 相等 ③. 相反 （2） ①. 转动 ②. 不平衡 ③. 同一直线 （3）摩擦 【解析】 【小问1详解】 [1]如果水平桌面较光滑，则受到的摩擦力较小，摩擦力对实验的影响较小，所以应该把小车放在较光滑的水平桌面上。 [2][3]要让木块达到平衡状态，要让两边的拉力相等，即放的砝码质量相等；木块静止，说明相互平衡的两个力大小是相等的，方向是相反的。 【小问2详解】 [1][2][3]保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，使拉力F1和F2不在一条直线上，观察到木块会发生转动，说明此时小车受力不平衡。当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1和F2作用在同一直线上，说明这两个力还必须满足作用在同一直线上，才能相互平衡。 【小问3详解】 如果该实验选择了木块，木块和桌面之间是滑动摩擦力，摩擦力较大，会严重影响实验效果；而小车与桌面之间是滚动摩擦，摩擦力较小。 14. 如图是“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验装置。（乙、丙、丁中液面相平，但未装满液体。） （1）实验前，按压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面高度变化__________（选填“明显”或“不明显”），则这套实验装置可能漏气； （2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，观察到U形管两侧水面的高度差不变，从而说明液体内部同一深度的地方，各个方向的压强大小__________； （3）进行图乙和图丙的实验，可以探究液体压强大小与__________的关系； （4）比较图中丙、丁两图，可以得到液体的压强与__________有关； （5）同组同学玲玲在做实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是___________。 【答案】（1）不明显 （2）相等 （3）深度 （4）液体密度 （5）加入浓盐水后探头在液体中的深度也改变了 【解析】 【小问1详解】 压强计使用前要检查气密性，按压压强计金属盒的橡皮膜，U形管中的液面高度都没变化，说明压强计漏气，若液面高度升降明显，则装置不漏气。 【小问2详解】 液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；在图乙中保持探头的位置不变， 转动金属盒的方向，U形管两液面的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 比较图丙、乙可知，液体密度相同，深度不同，根据转换法，产生的压强不同，故液体内部压强与深度有关。 【小问4详解】 比较图中丙、丁两图，液体密度不同，深度相同，根据转换法，产生的压强不同，故液体内部压强和液体密度有关。 【小问5详解】 在探究液体压强与液体密度是否有关时，因控制探头所处的深度相同。加入盐水后，烧杯中液体的密度增大，深度也会增大。但因探头的保持位置不变，则探头在盐水中的深度相较于在清水中的深度会增大，所以此时得出的实验结论是不可靠的。 15. 探究“影响浮力大小的因素”时，小红做了如图所示的实验。请你根据她的实验探究回答下列问题。 （1）比较乙图和丙图可知，物体受到的浮力大小与物体排开液体的________有关； （2）比较丁图和戊图可知，物体受到的浮力大小与液体的________有关； （3）比较丙图和________图可知，物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关； （4）比较丙图和戊图，图中水对烧杯底部的压强________（选填“大于”“小于”或“等于”）酒精对烧杯底部的压强。 【答案】（1）体积 （2）密度 （3）丁 （4）大于 【解析】 【小问1详解】 图乙和图丙中，液体的密度不变，物体排开液体的体积不同，物体浸入液体中时测力计的示数不同，则物体受到的浮力不同，所以，比较图乙和丙可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。 【小问2详解】 图丁和戊中，排开液体的体积都等于物体的体积，保持不变，排开液体的密度不同，物体受到的浮力不同，所以，比较丁图和戊图可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关。 【小问3详解】 研究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系，应控制物体排开液体的密度和体积不变，只改变深度的大小，所以，比较图丙和图丁可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 【小问4详解】 图丙和戊中，杯底部液体的深度相同，因ρ酒精<ρ水，根据p=ρ液gh知，水对杯底部的压强大于酒精对杯底部的压强。 四、简答题 16. 如图所示，河坝的截面通常呈上窄下宽的梯形，这是什么道理？ 【答案】河坝的截面通常呈上窄下宽的梯形，这是为了适应水的压强随深度的增加而增大的特点。因为水的深度越深，压强越大，对水坝侧壁的压力越大。 【解析】 【详解】略。 17. 如图所示，让两张纸固定在某处自由下垂，从上面向两张纸的中间吹气．这两张纸将会怎样运动？为什么会出现这种现象？ 【答案】在两张纸的中间向下吹气，两纸中间的空气流速大，压强小；而两纸的外侧空气流速小，压强大，两纸受到向内的压强差，所以两张纸将相互“靠近”． 【解析】 【分析】流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大． 【详解】在两张纸的中间向下吹气，两纸中间的空气流速大，根据流体压强与流速的关系知，两纸中间的压强小；而两纸的外侧空气流速小，压强大，所以两纸受到向内的压强差，两张纸 “靠近”． 五、计算题 18. 将一边长是1m的实心正方体，缓慢放入水中，待它漂浮时，排开水的质量是600kg。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （1）正方体受到的浮力是多少？ （2）正方体排开水的体积是多少？ 【答案】（1）； （2） 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理可知，正方体受到的浮力F浮=G排=m排g=600kg×10N/kg=6000N 【小问2详解】 正方体排开水的体积 19. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重力为20N，底面积为0.1m2，缸内有质量为30kg的水和一条质量为0.5kg的鱼，此时水的深度为0.2m。（g取10N/kg，kg/m3）求： （1）水对鱼缸底部的压强； （2）水对鱼缸底部的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水对鱼缸底部的压强为 【小问2详解】 水对鱼缸底部的压力 【小问3详解】 缸内水和鱼的总重力为 缸、水和鱼的总重力为 鱼缸对桌面产生的压力等于缸、水和鱼的总重力，所以鱼缸对桌面产生的压强为 20. 一物体重为30N，当它浸没在水中时（图），弹簧测力计的示数为25N。求：（g取） （1）物体受到的浮力； （2）物体的体积； （3）物体的密度。 【答案】（1）5N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物体受到的浮力F浮=G-F=30N-25N=5N 【小问2详解】 因为物体完全浸没，所以物体体积 【小问3详解】 物体的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $