第十五章 电流和电路 章末复习卷-2025-2026学年物理九年级全一册人教版(2024)

2025-10-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第十五章 电流和电路
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.40 MB
发布时间 2025-10-12
更新时间 2026-05-28
作者 知识分享小店
品牌系列 -
审核时间 2025-10-12
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内容正文:

第15章电流和电路章末复习卷-2025-2026学年物理九年级全一册人教版(2024) 一、单选题 1.如图是装有静电除尘纸的拖把擦地板的情景。除尘纸与地板摩擦,可以轻松地将灰尘清扫干净。下列说法中正确的是(  ) A.除尘纸和地板摩擦创造了电荷 B.除尘纸因摩擦带电而成为导体 C.除尘纸能吸灰尘,说明分子间有引力 D.除尘纸吸尘利用了带电体吸引轻小物体的性质 2.下列各组物体中全部属于导体的是(  ) A.铝、陶瓷 B.橡胶、铜 C.油、大地 D.石墨、人体 3.天花板上挂三个轻质小球,相互作用如图所示,已知A球会被用毛皮摩擦过的橡胶棒所排斥,则C球的带电情况是(  ) A.C球一定带正电荷 B.C球一定带负电荷 C.C球可能带正电荷,也可能不带电 D.无法确定 4.下列说法中正确的是(  ) A.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部没有自由电荷 B.正、负电荷移动都能形成电流 C.只有正电荷定向移动能形成电流 D.电源外部,电流是从电源的正极经用电器流向负极 5.我国高铁技术处于世界先进水平。如图所示,高铁车顶与高压线接触的物体称为受电弓,受电弓与高压线合称“弓网系统”,用来为高铁提供电能。则受电弓与高压线接触面上的材料应选用(  ) A.石墨 B.橡胶 C.陶瓷 D.塑料 6.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,甲图用橡胶棒把A和B连接起来,乙图用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是(  ) A.用橡胶棒连接,A、B金属箔的张角不变化 B.乙图中A金属箔的张角减小,B金属箔的张角增大,B也带了电 C.乙图中负电荷通过金属棒从A移动到了B D.乙图中金属棒中瞬间电流的方向从A流向B 7.如图所示,下列分析中正确的是(  ) A.两灯泡串联 B.开关S1只能控制灯泡L1 C.开关S2只能控制灯泡L2 D.两只开关不能同时闭合 8.会看简单的电路图是一项基本能力。如图所示电路,下列判断不正确的是(  ) A.当闭合,断开、时,、形成串联电路 B.当闭合,断开、时,电路中只有发光 C.当、、都闭合时,、两个灯均正常发光 D.当闭合、,断开时,、形成并联电路 9.如图所示电路中:若使、串联,则应闭合开关(  ) A.、 B.、 C.、 D. 10.用电源、开关、电流表、灯泡组成图中4个不同的电路。开关闭合后,电流表A1能直接测量通过灯泡L1电流的是(  ) A.B.C.D. 11.子尧同学在使用电流表测电流实验时,如图所示当开关、都闭合时(   ) A.电流表测量干路中的电流 B.通过灯泡与的电流相等 C.电流表测通过灯泡的电流 D.电流表测通过灯泡的电流 12.如图所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、cd、ed两端时,电流表指针没有发生偏转,将导线并接在ab两端时,发现电流表指针发生了偏转。由此可知电路故障可能是(    ) A.e点断路 B.断路 C.电流表短路 D.断路 13.如图所示电路,闭合开关S1、S2,两电表都有示数,下列判断正确的是(  ) A.电流表A2测量通过灯L2的电流 B.若灯L1发生短路,L2正常发光 C.若灯L2断路,电流表A1、A2的示数相等 D.仅断开S1,电流表A1的示数不变 二、填空题 14.用梳过头发的塑料梳子可以吸引起小纸片,这是因为梳子与头发间发生 现象,由于带电体具有 的性质,使小纸片吸附在塑料梳子上。 15.在一些人流量较大的地方,大家都能够发现共享充电宝的身影。如图,某时刻充电宝甲正在主机内充电,充电宝乙已被取出,充电宝丙正在为手机充电。此时充电宝 是电源;充电宝 是用电器。(均选填“甲”“乙”或“丙”) 16.如图所示的电路,闭合开关,电路会出现短路故障;仅将导线 的一端改接到 接线柱,电路是两盏电灯的并联电路。(写出一种正确情况即可) 17.如图所示的电路中,和是完全相同的两个小灯泡,闭合不同的开关,两灯可连接成串联或并联电路,且小灯泡都发光.要使两灯连接成串联电路,应闭合的开关是 ;要使两灯连接成并联电路,应闭合的开关是 18.图所示的电路中,若想让灯L1发光,则应闭合开关 ;若想让灯L2也发光,还需闭合开关 ,此时灯L1和L2 联。(选填“S1”、“S2”、“S3”“S1和S3”  ) 19.如图所示的电路中,只闭合S时, 两个灯泡串联;当开关S、S1、S2均闭合时(将电流表正负接线柱对调), 两个灯泡并联,此时电流表测的是灯泡 中的电流。 20.在“用电流表测电流”的实验中,某同学按如图甲所示的电路连接实物电路。当开关闭合后,两灯都发光,这两灯是 联,两个电流表的指针所指的位置均如图乙所示,则通过灯L1的电流为 A。 三、实验题 21.在“观察带电物体间的相互作用”的活动中,用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒,依次两两靠近,如图1所示。图(a)、(b)两图呈现相互排斥的现象,图(c)呈现相互吸引的现象。 (1)由实验现象可知,图中有机玻璃棒所带电荷与橡胶棒所带电荷是 (选填“相同”或“不同”)的。 (2)将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图2甲所示),用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越 (选填“蓬松”或“紧密”),原因是 。 (3)三个悬挂的轻质小球,静止时的位置关系如图2乙所示,若C带正电,则A带 (选填“正电”“负电”“可能不带电”)。 22.利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验: (1)将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝,如图甲,用手向下捋几下后,观察到塑料细丝越来越蓬松。塑料细丝带负电荷,则手带 电荷。 (2)如图乙,a、b所示装置均为比较简易的验电器,它们都可以用来检验某物体是否带电。由图中现象可知,图a装置是依据 原理来检验物体是否带电的,图b装置工作原理是带电体具有 性质。 (3)酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量,还可以发电。图丙是某实验小组制作的水果电池,图中的发光二极管的两根引脚中,C为二极管的正极,此时二极管能发光,说明水果电池的正极是 (选填“A”或“B”)端,导线BC中自由电子的运动方向是 选填“从B到C”或“从C到B”)。在此过程中水果电池将 能转化成 能。 23.如图所示,小颖和小红做了探究“串联电路的特点”的实验。 (1)在连接电路时,开关必须 ; (2)小颖连接了如图乙所示电路,如果闭合开关,两个灯泡都将 (选填“不会发光”或“会被烧坏”); (3)小颖想将电路全部拆散,重新连接。小红认为只需拆除 (填“a”“b”“c”“d”“e”)这一根导线,就能成为两灯串联的正确电路; (4)排除故障后,小颖闭合开关发现L1、L2都发光时,取下其中一个灯泡,可观察到另一灯泡 的现象,说明了串联电路中各用电器 (选填“相互影响”或“不相互影响”)这一特点; (5)当开关闭合且两灯都发光时,小颖用一根导线使其中一个灯泡短路,可观察到另一个灯泡的亮度 (选填“变亮”“变暗”“不亮”“不变”)。 24.小明用如图甲所示的电路,做“练习使用电流表”实验,请回答下列问题。 (1)实验开始前,首先应对电流表进行 ;连接电路时,开关应保持 (选填“断开”或“接通”)状态。 (2)电路检查无误后,闭合开关,电流表示数如图乙所示,其示数为 ,但小明读出的数值为,造成小明读数与实际数值不符的原因是 。 (3)小明想继续测量通过灯泡的电流,他将图甲的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上,这种做法 (选填“可行”或“不可行”),理由是: 。 25.如图甲所示,小滨对串联电路电压规律进行了探究。 (1)实验中,小滨发现:闭合开关后,两灯都发光,且比更亮,则通过的电流 (选填“大于”、“等于”、“小于”)的电流; (2)在测两端的电压时,为了节省时间,小滨采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小滨所用的方法 (选填“能”或“不能”)测出两端的电压,原因是 ; (3)方法改进后,测出电源电压U、灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2的多组电压数据记录在表格中,如下表: U/V 2.4 1.4 3.8 1.5 2.2 3.7 1.2 1.3 2.5 分析实验数据得出结论:串联电路中, (写出结论表达式); (4)小滨所在的兴趣小组的小河同学想继续探究并联电路中电流的规律。图乙是小河设计的电路图,实验时需要测量A、B、C三处的电流,图丙是小河某次测量时连接的实物电路,此时电流表测量的是 (选填“A”、“B”或“C”)处的电流。 四、计算题 26.分析如图甲所示的电路并解答下面的问题: (1)只闭合开关时,若电流表的示数为,则通过灯泡的电流是多少? (2)只闭合开关时,电流表的示数如图乙所示,则通过灯泡的电流是多少? (3)只闭合开关、时,电流表的示数为,此时通过灯泡的电流是多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第15章电流和电路章末复习卷-2025-2026学年物理九年级全一册人教版(2024)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C D A C C C D A 题号 11 12 13 答案 VC B C 1.D 【详解】A.电荷不会凭空产生,凭空消失,静电除尘纸和地板摩擦并没有创造电荷,只是发生了电荷的转移,故A错误; B.纸是绝缘体,绝缘体易带电不易导电,即使带上了电也是绝缘体,故B错误; CD.带电体具有吸引轻小物体的特点,静电除尘纸吸附灰尘是利用带电体可以吸引轻小物体的性质,并非分子间引力作用,故C错误,D正确。 故选D。 2.D 【详解】容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体。所有的金属都是导体,大地、石墨、人体是导体,陶瓷、橡胶、油是绝缘体。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 3.C 【详解】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,A球会被该橡胶棒排斥,根据同种电荷相互排斥,可知A球带负电荷。由图,A球与B球相互排斥,所以B球也带负电荷。B球与C球相互吸引,根据异种电荷相互吸引,以及带电体有吸引轻小物体的性质,可知C球可能带正电荷,也可能不带电。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 4.D 【详解】A.绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷,故A错误; B.电荷的定向移动形成电流,如果电荷不是定向移动,不能形成电流,故B错误; C.无论是正电荷还是负电荷,只要发生定向移动,就能形成电流,故C错误; D.在电源外部,电流的方向是从电源的正极经用电器流向负极;电源内部,电流的方向从电源的负极流向正极,故D正确。 故选D。 5.A 【详解】受电弓与高压线接触,且用来为高铁提供电能,因此需要受电弓与高压线接触面上的材料能够导电,石墨是导体,而橡胶、陶瓷、塑料均为绝缘体,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 6.C 【详解】A.橡胶棒是绝缘体,所以电子不会在A与B之间发生移动,故A、B金属箔的张角不会变化,故A正确,不符合题意; B.乙图用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,部分电子从B转移到A上,所以A金属箔的张角减小,B金属箔的张角增大,故B正确,不符合题意; C.乙图用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,在电子从B转移到A上的过程中,B失去了部分电子带正电,所以电子的移动方向是通过金属棒从B移动到了A;故C错误,符合题意; D.乙图中A带正电,当用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来时,B上的电子会定向移动到A上,由于自由电子的定向移动方向与电流方向相反,则瞬间电流的方向是A到B,故D正确,不符合题意。 故选C。 7.C 【详解】ABC.由实物图知,电流由电源正极出来后,分为两支路,一支路经灯泡L1、开关S1,回到电源负极;另一支路经灯泡L2、开关S2、S1回到电源负极,所以两灯并联接入电路,开关S1同时控制两灯,S2控制L2。故AB错误,C正确; D.两开关同时闭合,电路通路,两灯同时工作;只闭合S2,电路断开,两灯都不工作;只闭合S1,电路中只有L1工作,故D错误。 故选C。 8.C 【详解】A.由电路图可知,当闭合S2,断开S1、S3时,电流只有一条通路,L1、L2形成串联电路,故A正确,不符合题意; B.当闭合S1,断开S2、S3时,电路中只有L1接入电路,L1发光,故B正确,不符合题意; C.当S1、S2、S3都闭合时,电源短路,L1、L2都不发光,故C错误,符合题意; D.当闭合S1、S3,断开S2时,电流有两条路径,L1、L2形成并联电路,故D正确,不符合题意。 故选C。 9.D 【详解】若使、串联,电流从电源的正极流出经过开关S1,再依次经过两灯泡回到电源的负极,因此需要闭合开关S1,断开开关S2和S3,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 10.A 【详解】由电路图可知,C、D两图中电流表A1的正负接线柱接反了,不能测量电流值;B图中电流表A1与L1并联,不符合电流表应与被测电路串联的使用规则,不能测量L1的电流值;A图中两灯并联,电流表A1与L1串联,且正负接线柱连接正确,能直接测量L1的电流值,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 11.VC 【详解】由电路图可知,当开关S1、S2​都闭合时,灯泡L1​与L2​并联,电流表与L1​串联,所以电流表测通过灯泡L1的电流。故ABD不符合题意,C符合题意。 故选 C。 12.B 【详解】A.若e点断路,则用导线并接在ab两端时,电流表指针不会发生偏转,故A不符合题意; B.断路时,用导线并接在bc、cd、ed两端时,电路仍处于断路状态,故电流表不可能有示数,即电流表指针没有发生偏转,而并接在ab两端时,电路连通,电流表指针发生了偏转,故B符合题意; C.若电流表短路,则导线无论怎么接,电流表指针没有发生偏转,故C不符合题意; D.若断路,则导线并接在bc两端时,电流表指针会发生偏转,而并接在ab两端时,电流表指针不会发生偏转,故D不符合题意。 故选B。 13.C 【详解】A.根据题图可知,该电路为小灯泡L1和小灯泡L2的并联电路,电流表A1串联在干路上,测量通过干路的电流,电流表A2与小灯泡L1串联,故电流表A2测量通过小灯泡L1的电流,故A错误; B.由于小灯泡L1和小灯泡L2并联,若将小灯泡L1短路,则小灯泡L2也短路,不会发光,故B错误; C.若小灯泡L2断路,则电路为电流表A1、小灯泡L1、电流表A2的串联电路,由于串联电路中电流处处相等,故电流表A1和电流表A2的示数相等,故C正确; D.开关S1控制小灯泡L1所处的支路,若断开S1,则干路上的电流表A1只测量通过小灯泡L2的电流,示数变小,故D错误。 故选C。 14. 摩擦起电 吸引轻小物体 【详解】[1]梳子与头发相互摩擦时,电子会在两者间发生转移,导致梳子和头发带上异种电荷,这一过程是 “摩擦起电” 现象。 [2]带电体具有吸引轻小物体的性质,所以带了电的塑料梳子能够吸引小纸片,让小纸片吸附在梳子上。 15. 丙 甲 【详解】[1]充电宝丙正在为手机充电,此时充电宝丙提供电能,所以充电宝丙是电源。 [2]充电宝甲正在主机内充电,此时充电宝甲消耗电能,所以充电宝甲是用电器。 16. b C 【详解】[1][2]闭合开关,电流经导线e,FD、b、开关、a回电源负极,电路短路;要使两灯泡并联,需电流从电源正极流出,分两路分别进入两个灯泡,因此仅将导线b从D点改接到C点,就能实现两个灯泡并联。 17. S0 S1、S2 【详解】[1]由图可知,若只闭合开关S0时,则电流从电源正极出发依次经过灯泡L2、开关S0、灯泡L1回到电源负极,所以两灯是串联的。 [2]由图可知,若同时闭合开关S1、S2,断开开关S0时,则电流从电源正极出发分为两条支路,一条支路经过开关S1、灯泡L1,另一条支路经过灯泡L2、开关S2,汇合后回到电源负极,所以两灯是并联的。 18. 、 并 【详解】[1]若想让灯发光,电流应从电源正极流出,经过、、,回到电源负极,所以应闭合开关和。 [2]若想让灯也发光,电流从电源正极流出后,需要经过、、回到电源负极即可,所以还需要闭合开关。 [3]此时电路中电流有两条路径,分别通过和,所以灯和是并联的。 19. L1、L3 L1、L2 L2 【详解】[1]如图所示,当开关S闭合,S1、S2断开时,灯泡L2处于开路状态,灯泡L1、L3首尾相连属于串联。 [2][3]当开关S、S1、S2均闭合时,灯泡L3被短路,灯泡L1、L2有共同的结点,属于并联,此时电流表与灯泡L2串联,所以电流表测的是灯泡L2中的电流。 20. 并 1.36 【详解】[1][2]由电路图可知,灯L1和L2并联,电流表A2测通过灯L2的电流,电流表A1测干路电流。因为并联电路干路电流等于各支路电流之和,且两个电流表的指针所指位置相同,所以电流表A2的测量范围是0~0.6A,分度值是0.02A,由电流表读数可知,通过L2的电流I2=0.34A;电流表A1的测量范围是0~3A,分度值是0.1A,由电流表读数可知,干路电流I=1.7A,则通过L1的电流为I1=I-I2=1.7A-0.34A=1.36A 21.(1)不同 (2) 蓬松 同种电荷互相排斥 (3)负电 【详解】(1)图(a)和(b)显示同种棒靠近时相互排斥,同种棒所带的电荷相同,故同种电荷相互排斥;图(c)显示有机玻璃棒和橡胶棒相互吸引,根据异种电荷互相吸引可知,它们带的是不同种类的电荷。 (2)[1][2]塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝 ,用手向下捋几下后,由于摩擦起电,细丝带上了同种电荷,同种电荷互相排斥,带上同种电荷的塑料细丝之间会相互排斥,因此它们越来越蓬松。 (3)B与C相互吸引,由于C带正电,则B可能带负电(异种电荷相互吸引),B也可能不带电(带电体可以吸引轻小物体)。但考虑到A与B也相互排斥,说明B一定带电,故排除B不带电的可能性,综述可知,B一定带负电。由图2乙可知,A和B相互排斥,由于B是带电体,则A也一定是带电体,根据同种电荷互相排斥可知,B带负电,则A也带负电。 22.(1)正 (2) 同种电荷互相排斥 吸引轻小物体 (3) B 从C到B 化学 电 【详解】(1)摩擦起电,摩擦后的两物体带等量异种电荷,已知塑料细丝带负电荷,则手带等量的正电荷。 (2)[1]图a装置中,当带电物体接触验电器的金属球时,验电器的金属箔也会带上电荷并相互排斥张开。图a装置是依据同种电荷互相排斥原理来检验物体是否带电的。 [2]图b装置中,当带电物体靠近铝箔条时,由于带电物体可以吸引其他轻小物体的性质,铝箔条会被吸引。 (3)[1]C为二极管的正极,而二极管此时能发光说明它的正极连接到了水果电池的正极。因此,水果电池的正极是B端,因为B端通过导线连接到了二极管的正极。 [2]在电路中,电流的方向是从正极流向负极。而自由电子是带负电的粒子,它们的移动方向与电流方向相反。因此,导线BC中自由电子的运动方向是从C到B。 [3][4]水果电池在工作时,对外供电,将自身储存的化学能转化为电能。 23.(1)断开 (2)不会发光 (3)c (4) 熄灭 相互影响 (5)变亮 【详解】(1)连接电路时,为了保护电路中各元件的安全,开关应该是断开的。 (2)由图乙可知,电流从电源正极流出,经导线a、开关、导线b、导线c、导线e直接回到电源负极,造成电源短路。此时电路中电流过大,但两个灯泡都没有电流通过,所以两个灯泡都将不会发光。 (3)串联电路是将用电器逐个顺次连接起来的电路。由图乙可知,拆除c这一根导线后,电流从电源正极流出,经开关、L1、L2回到电源负极,两灯串联,所以只需拆除c这一根导线。 (4)[1][2]串联电路中,各个用电器顺次连接,当L1、L2都发光时,取下其中一个灯泡,电路断路,电路中没有电流,所以可观察到另一灯泡熄灭的现象,这说明了串联电路中各用电器相互影响这一特点。 (5)当开关闭合且两灯都发光时,用一根导线使其中一个灯泡短路,通过另一个灯泡的电流变大,亮度变亮。 24.(1) 调零 断开 (2) 0.2 电流表接的是小量程,小明按照大量程进行了读数 (3) 不可行 电流表的正、负接线柱反接了 【详解】(1)[1] 实验开始前,首先应对电流表进行调零,这样才能保证电流表测量的准确性。 [2] 连接电路时,开关应保持断开状态,这是为了防止电路连接过程中出现短路等故障,保护电路元件。 (2)[1]由图乙可知,电流表使用的是0 - 0.6A量程,分度值为0.02A,其示数为0.2A。 [2] 小明读出的数值为1A,造成小明读数与实际数值不符的原因是看错了量程,把0 - 0.6A量程当成了0 - 3A量程来读数。 (3)[1][2] 这种做法不可行。理由是电流表的正负接线柱接反了,这样会导致电流表指针反向偏转,无法正确测量电流,甚至可能损坏电流表。 25.(1)等于 (2) 不能 电压表的正负接线柱接反 (3) (4)C 【详解】(1)串联电路中电流处处相等,L1、L2串联,则通过的电流等于的电流。 (2)[1][2]在测两端的电压时,为了节省时间,小滨采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,此时电压表与L2并联,但电压表的正负接线柱接反,导致电压表的指针反方向偏转,则小滨所用的方法不能测出两端的电压。 (3)由表格中数据得,电源电压等于各用电器的电压之和, 即可得:串联电路中 (4)由图乙得,C点在干路上,A、B点均在支路上;由图丙得,电流表在干路上,则此时电流表测量的是C处的电流。 26.(1)0.1A (2)0.26A (3)0.24A 【详解】(1) 当只闭合S3时,L1和L2串联,串联电路中电流处处相等,电流表 A1的示数为0.1 A,则通过L1的电流也为0.1A。 (2)只闭合S2,L2单独工作,电流表A2测L2的电流,如图乙所示,选用的是0~0.6A的量程,分度值为0.02A,则示数为0.26A,所以通过L2的电流为0.26A。 (3)只闭合S1、S2,L1和L2并联,电流表A1测干路的电流,电流表 A1的示数为0.5 A,由(2)可知通过L2的电流为0.26A,因并联电路互不影响,则通过L1的电流为 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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