4.1 光的传播 导学案-2025-2026学年教科版（2024）八年级物理上册

该初中物理导学案围绕“光的传播”展开，引导学生认识光源、光的传播介质，理解光在同种均匀介质中沿直线传播规律及应用。通过“透过树林的阳光”等生活实例导入，结合自主学习填空梳理基础，合作探究实验深化理解，搭建从生活现象到物理规律再到实际应用的学习支架。 资料突出科学探究与科学思维，实验探究提供激光笔、牛奶水等具体器材和步骤，引导学生观察光的传播路径，建构光线模型，通过讨论解释小孔成像等现象。习题涵盖选择、实验、简答等题型，联系隧道激光引导等实际问题，助力学生形成物理观念，提升科学探究能力与解决实际问题的能力。

第4章 光的世界 1 光的传播 班级： 姓名： 【学习目标】 1.能识别光源，说出光的传播需要介质，理解光在同种均匀介质中沿直线传播。 2.会用 “光线” 模型描述光的传播，能解释小孔成像、影子形成等光的直线传播现象。 3.知道光在真空中的速度（c = 2.99792×10^8 m/s\)），了解光在不同介质中的传播速度差异。 4.通过实验探究与实例分析，提升观察能力、逻辑推理能力及对物理模型的理解能力。 【学习重点】 光在同种均匀介质中沿直线传播的规律及应用（小孔成像、影子等）。 【学习难点】 理解 “光线” 是物理模型；解释小孔成像的特点及原理。 【学习过程】 一、情景导入 展示 “透过树林的阳光” 图片（图 4-1-1），提问：“清晨阳光穿过树叶间隙，形成的光束是直的还是弯曲的？生活中还有哪些类似的光的传播现象（如手电筒的光柱、激光笔的光迹）？光究竟是怎样传播的呢？” 由此引出课题 ——“光的传播”。 二、自主学习・快乐感知 阅读教材第 64 - 67 页，完成填空题： 1.能自行发光的物体叫作______，例如太阳、______、萤火虫等。 2.光可以在______、水、玻璃等透明物质中传播，这些物质称为光传播的______。 3.大量实验表明：光在______介质中沿______传播。为了表示光的传播情况，常用一条带______的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫作______。 4.光的直线传播规律能解释的现象有：______成像、______的形成等。 5.光在真空中的速度最快，约为c=______ m/s；光在空气中的速度与真空中（选填 “差不多” 或 “相差很大”）；光在水中的速度约为真空中的______，在玻璃中的速度约为真空中的______。 三、合作探究・快乐学习 活动任务一：实验探究 “光的传播路径” 1.实验器材：激光笔、镜子、水（加少量牛奶使其更易观察）、玻璃、塑料片、木板等。 2.实验步骤： 将激光束射到镜子表面（图 4-1-2 (a)），观察光的传播径迹变化。 将激光束射向玻璃（图 4-1-2 (b)），观察光的传播径迹。 将激光束射向加了牛奶的水中，观察光在水中的传播径迹；再用激光束射向密度不均匀的糖水中（可提前搅拌不均匀），观察径迹变化。 3.小组讨论： ① 光射到镜子、玻璃表面时，传播方向有什么变化？这说明光的传播与什么有关？ ② 光在均匀的水和不均匀的糖水中，传播径迹有何不同？由此可得出光沿直线传播的条件是什么？ ③ 结合教材，总结：光的传播需要______，且在______介质中沿直线传播。 活动任务二：观察 “小孔成像” 现象 1.实验操作：用自制 “针孔照相机”（或教材图 4-1-10 的装置），将针孔对准明亮的景物（如窗外的树、灯光），观察内壁半透明纸上的像。 2.小组讨论： ① 看到的像是什么样的（正立/倒立、放大/缩小）？ ② 移动针孔照相机（靠近/远离景物），像的大小如何变化？ ③ 结合光的直线传播规律，解释小孔成像的原理（可画图辅助说明）。 活动任务三：讨论 “光的应用 —— 能量与信息传递” 结合教材图 4-1-8，小组交流： ① 生活中，光传递能量的例子有哪些？（如太阳能灶烧水、激光手术等）② 光传递信息的例子有哪些？（如红绿灯、光纤通信等） ③ 光的传播速度极快，这一特点在生活或科技中有什么应用？（如激光测距、天文观测等） 四、智能演练・快乐升级 （一）选择题 1.下列物体中，属于光源的是（　　） A. 月亮 B. 闪闪发光的钻石 C. 点燃的蜡烛 D. 镜子 2.光在下列哪种介质中一定沿直线传播？（　　） A. 空气 B. 水 C. 玻璃 D. 同种均匀的介质 3.小孔成像中，所成的像的性质是（　　） A. 正立、放大的虚像 B. 倒立、缩小的实像 C. 倒立的实像（大小与物距、像距有关） D. 正立的虚像 4.光在真空中的速度约为（　　） A. 3×10m/s B. 3×10m/s C. 3×10km/s D. 3×10km/s （二）填空题 1.表示光的传播径迹和方向的带箭头直线叫作______，它是一种______（选填 “真实存在” 或 “理想化”）的物理模型。 2.影子的形成是因为光______传播，当光遇到不透明物体时，在物体后方形成______区域。 3.光在水中的速度比在真空中______（选填 “快” 或 “慢”），约为真空中的______。 （三）实验探究题 1.小明用激光笔探究光的传播： （1）将激光笔射向空气中，观察到光的径迹是直的，说明光在______中沿直线传播； （2）将激光笔射向滴了牛奶的水中，光的径迹也是直的，说明光在______中沿直线传播； （3）若将激光笔射向密度不均匀的糖水中，光的径迹会______，说明光在______介质中不沿直线传播。 （四）简答题 1.为什么在开凿隧道时，工程师常用激光水平仪来引导掘进机沿直线前进？ 2.晴天时，太阳透过树叶间隙在地面形成圆形光斑，这是什么现象？请解释其成因。 （五）综合应用题 已知光在真空中的速度c = 3×10m/s，太阳到地球的距离约为1.5×10m，求阳光从太阳到达地球需要的时间（计算结果保留两位小数）。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $