精品解析：河南省焦作市城乡一体化示范区宁郭镇张庄初级中学2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题

河南省2025—2026学年第一学期学业评估试卷 七年级生物（人教版） ·第1单元1～2章· 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 1. 周末，老师带领生物兴趣小组的同学们到附近的公园观察生物，下列同学们的做法正确的是（ ） A. 观察时碰到自己喜欢的花可以摘下来带走 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 只记录自己熟悉的花草和小动物 D. 观察动物时要注意它们的生活环境 2. 下列哪项不是科学观察的基本要求（ ） A. 只认真观察自己制造有机物的生物 B. 有耐心、有计划、有目的的观察 C. 全面细致地观察 D. 观察过程中要积极思考 3. 下列各项活动属于观察的是（ ） A. 采集植物标本 B. 通过实验得出结论 C. 通过AI软件查询资料 D. 在小区里用放大镜观察蚂蚁搬运食物的过程 4. “秋风扫落叶”的意思是秋天树叶变黄并脱落下来，下列与该现象表现为同一生物特征的是（ ） A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 龙生龙，凤生凤 C. 人能排汗、排尿 D. 生石花开出花 5. 水熊虫体型极小，身体表层覆盖一层水膜，可呼吸水膜中的氧气，靠尖锐的吸针吸食动植物细胞里的汁液为生，最大的特点是它从卵里生出来就已成年，身体里细胞的数量终生都不再改变。下列不能作为判断水熊虫属于生物的特征是（　　） A. 是否需要营养 B. 能否生长和繁殖 C. 能否进行呼吸 D. 能否运动 6. 今年是农历乙巳蛇年，小秦同学在载玻片上写下一个“蛇”字，在显微镜视野下看到的物像应是（　　） A. B. C. D. 7. 用显微镜观察番茄果肉细胞，视野中细胞数目最少的镜头组合是（ ） A. 目镜5×、物镜40× B. 目镜10×、物镜10× C. 目镜10×、物镜40× D. 目镜15×、物镜40× 8. 使用如图所示的双目显微镜调焦观察时，要使玻片标本尽量接近物镜，此时应转动粗准焦螺旋，使（ ） A. 载物台缓慢上升 B. 载物台缓慢下降 C. 镜筒缓慢上升 D. 镜筒缓慢下降 9. 钟虫是水中常见微生物，本身没有颜色，在较暗视野才能被清楚观察到，你认为显微镜观察钟虫，应该进行的操作是（　　） A. 调亮光源，缩小光圈 B. 调暗光源，缩小光圈 C. 调暗光源，放大光圈 D. 调亮光源，放大光圈 10. 用显微镜观察细胞，目镜不变，先用40×物镜观察，然后转换为10×物镜，则视野中细胞（ ） A. 变大，变多 B. 变大，变少 C. 变小，变多 D. 变小，变少 11. 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是哪个结构的功劳（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 细胞质 D. 细胞膜 12. 如图是某同学构建的番茄果肉细胞模型，下列对其作品的评价最不恰当的是（ ） A. 美观协调，做工精细，艺术性强 B. 细胞膜标注错误，应在最外层 C. 标注不够完整，缺少细胞壁 D. 不该构建叶绿体这一结构 13. 如图是某同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的物像，出现该现象的原因是（ ） A. 滴加了清水 B. 盖盖玻片时操作不当 C. 没有擦拭目镜和物镜 D. 对光时用的是平面镜 14. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，为保持细胞原有形态， 分别向载玻片上滴加的液体是（　　） A. 清水、生理盐水 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、清水 D. 碘液、生理盐水 15. 松树和松鼠虽形态迥异，但它们的基本组成单位都是细胞。与松鼠细胞相比，松树细胞特有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞核 16. 若把一个植物细胞看成一辆房车（如下图），则房车的各个结构中与细胞结构对应的是（ ） A. 房车车体结构——细胞膜 B. 控制操作台——细胞核 C. 发动机——叶绿体 D. 太阳能电池——线粒体 17. 现实生活中失散多年的亲人之间相认常常会用到DNA亲子鉴定。DNA主要存在于细胞的哪一结构中（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 18. 结合课本知识，小明构建了有关细胞的概念图，下列有关说法错误的是（ ） A. 细胞结构中的B为细胞核 B. 除病毒外，生物都是由细胞构成的 C. 大猩猩细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体 D. 细胞是物质、能量和信息的统一体 19. 科研人员提取了甲犬的体细胞，将其细胞核注射到取自乙犬的无核卵细胞中，体外培养成早期胚胎，然后将其移植到代孕丙犬的子宫内，生下了一只丁犬。下列相关叙述错误的是（ ） A. 丁犬与甲犬长得最像 B. 丁犬的遗传物质主要来自乙犬 C. 该实例说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 D. 丁犬的培育方式与“小羊多莉”的一样 20. 下列关于细胞中物质的说法，错误的是（　　） A. 细胞的生活需要物质和能量 B. 细胞中的物质包括无机物和有机物 C. 水、无机盐、核酸都属于无机物 D. 糖类、脂质、蛋白质都属于有机物 非选择题（共5小题，30分） 除注明外，每空1分。 21. 在生物实验课上，小文制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，如图1所示，并用了单目显微镜进行观察，请据图回答下列问题。（[ ]内填序号，______上填文字 （1）图1中，b步骤进行的意义是______。 （2）图1中，a盖盖玻片的具体操作为______。 （3）图3镜头中，要使显微镜放大倍数最大，应选择的组合是______。 （4）要使显微镜的镜筒大幅度升降，应该调节图2中的[ ]______。 （5）观察时，欲使图4中的物像由甲转变为乙，应调节图2中的[ ]______，使用高倍物镜；使用高倍物镜后，若视野变模糊，应调节图2中的[______]，使物像变得更加清晰。 （6）切洋葱时，会有一种物质辣眼睛，该物质存在于细胞的______中。 22. 生物具有特征，请判断以下现象分别反映了生物的哪个特征。 （1）碰到热馒头时手会快速缩回，这体现了生物特征中的______。 （2）人需要获取氧气，排出二氧化碳，这反映了生物能______。 （3）俗话说“桂实生桂，桐实生桐”，这反映了生物能______；“一树之果，有酸有甜”，这体现了生物有______的特性。 （4）“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”这反映了生物的生活需要______。 （5）人体通过肾脏排出多余的水和尿素，说明生物能______。 23. 如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤图及用光学显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。请分析回答下列问题。 （1）图1中，制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是______。图2中由视野①至②的操作是将装片向______移动。 （2）图1步骤b中，往装片上滴加的液体是______，目的是______。 （3）观察时，发现视野中有污物存在。移动装片，污物不动；更换物镜后，污物仍不动；更换目镜后，污物消失。由此可推断污物在______（填“装片”“物镜”或“目镜”）上。 （4）图2中从视野④中可观察到人口腔上皮细胞由外向内分别由细胞膜、______、______三部分组成。 24. 许多生物学家都认为：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”，细胞是绝大多数生物生命活动的基本单位。如图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 （1）甲、乙两图中，可能是蜥蜴的体细胞的是______（填“甲”或“乙”），判断理由是______。 （2）甲细胞质中含有[③]______，可以将光能转化为化学能，被称为能量转换器，除此之外，[ ]______也属于能量转换器。 25. 显微镜是重要的观察仪器，学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，实现与光学显微镜相似的成像效果。 （1）水滴相当于光学显微镜结构中的______（填名称），请你写出一条能改变水滴显微镜放大倍数的方法：______。 （2）为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求______，利于图1中______（填结构名称）反射的光线穿过。 （3）图2中的显微镜在此视图下能将细胞放大______倍。 （4）在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记①～⑧），此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省2025—2026学年第一学期学业评估试卷 七年级生物（人教版） ·第1单元1～2章· 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 1. 周末，老师带领生物兴趣小组的同学们到附近的公园观察生物，下列同学们的做法正确的是（ ） A. 观察时碰到自己喜欢的花可以摘下来带走 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 只记录自己熟悉的花草和小动物 D. 观察动物时要注意它们的生活环境 【答案】D 【解析】 【分析】生物是具有生命现象（如呼吸、繁殖、对外界刺激作出反应等）的物体，包括植物、动物、微生物等类群。 【详解】A．观察生物的核心原则是“不破坏生物及其生存环境”。随意采摘花朵，一方面会损伤植物，另一方面破坏了公园的生态景观，不符合“保护生物多样性”的要求，故A错误。 B．有害生物是相对人类需求的定义，但它们在生态系统中可能承担重要角色，是生态平衡的一部分。随意杀死生物会破坏生态系统的稳定性，故B错误。 C．生物观察的目的是全面了解观察区域的生物种类、生活状态，仅记录熟悉的生物会遗漏未知或不熟悉的物种，导致观察结果不完整、不科学，无法达到观察的预期目标，故C错误。 D．动物的形态、行为特征与其生活环境密切相关，观察生活环境是“科学观察生物”的重要组成部分，既能更全面了解动物的生存状态，也能避免因误闯入栖息地而干扰动物正常生活，故D正确。 故选D。 2. 下列哪项不是科学观察的基本要求（ ） A. 只认真观察自己制造有机物的生物 B. 有耐心、有计划、有目的的观察 C. 全面细致地观察 D. 观察过程中要积极思考 【答案】A 【解析】 【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。科学观察需要遵循一定的要求，以确保观察结果的准确性和科学性。 【详解】A．科学观察的对象广泛，涵盖自然界各种生物，并非只局限于自己制造有机物的生物（即生产者），这种限制不符合科学观察全面性的要求，A符合题意。 B．有耐心、有计划、有目的的观察是科学观察的重要要求，有计划和目的能让观察更具针对性，而耐心则保证观察的细致和完整，B不符合题意。 C．全面细致地观察可以获取更丰富、准确的信息，避免遗漏重要细节，是科学观察的基本要求，C不符合题意。 D．观察过程中积极思考，能将观察到的现象进行分析和总结，深入理解观察对象，有助于得出科学的结论，是科学观察的要求之一，D不符合题意。 故选A。 3. 下列各项活动属于观察的是（ ） A. 采集植物标本 B. 通过实验得出结论 C. 通过AI软件查询资料 D. 在小区里用放大镜观察蚂蚁搬运食物的过程 【答案】D 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。 【详解】A．采集植物标本属于收集样本的行为，属于调查或实验的步骤，并非直接观察，故A不符合题意。 B．通过实验得出结论属于实验法，需人为改变变量，而观察法不干预观察对象，故B不符合题意。 C．通过AI查询资料属于文献法，是间接获取信息，并非直接观察，故C不符合题意。 D．用放大镜观察蚂蚁搬运食物，属于直接使用工具记录自然状态下的现象，符合观察法的定义，故D符合题意。 故选D。 4. “秋风扫落叶”的意思是秋天树叶变黄并脱落下来，下列与该现象表现为同一生物特征的是（ ） A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 龙生龙，凤生凤 C. 人能排汗、排尿 D. 生石花开出花 【答案】C 【解析】 【分析】“秋风扫落叶”体现的是植物排出体内废物的特征，属于生物的基本特征之一——排泄。 【详解】A．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”该现象描述的是生物之间的捕食关系，本质是生物为获取“营养物质”而进行的活动，对应生物“需要营养”的特征，故A不符合题意。 B．“龙生龙，凤生凤”该俗语描述的是生物亲子代之间的相似性，即“遗传现象”，对应生物“能遗传”的特征，故B不符合题意。 C．人体的汗液中含有多余的水分、无机盐等代谢废物，尿液中含有尿素、多余水分等代谢废物，“排汗、排尿”是人体排出体内产生的废物的主要途径，故C符合题意。 D．“开花”是生石花进入生殖阶段的表现，花是植物的生殖器官，开花的目的是为后续传粉、结果做准备，对应生物“能繁殖”的特征，故D不符合题意。 故选C。 5. 水熊虫体型极小，身体表层覆盖一层水膜，可呼吸水膜中的氧气，靠尖锐的吸针吸食动植物细胞里的汁液为生，最大的特点是它从卵里生出来就已成年，身体里细胞的数量终生都不再改变。下列不能作为判断水熊虫属于生物的特征是（　　） A. 是否需要营养 B. 能否生长和繁殖 C. 能否进行呼吸 D. 能否运动 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】能够运动的物体不一定是生物，例如空中飞舞的纸片，公路上奔驰的汽车都不是生物，所以能否运动不是生物的特征，而是否需要营养、能否生长和繁殖、能否进行呼吸都是生物的特征，A、B、C都不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 今年是农历乙巳蛇年，小秦同学在载玻片上写下一个“蛇”字，在显微镜视野下看到的物像应是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜所成的像是实物的倒像，即上、下、左、右都是颠倒的，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 【详解】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，因此小秦同学在载玻片上写下一个“蛇”字，在显微镜视野下看到的物像应是旋转180度后得到的“”，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 用显微镜观察番茄果肉细胞，视野中细胞数目最少的镜头组合是（ ） A. 目镜5×、物镜40× B. 目镜10×、物镜10× C. 目镜10×、物镜40× D. 目镜15×、物镜40× 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。 显微镜的放大倍数越小，视野中观察到的细胞数目越多，细胞体积越小；放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少，细胞体积越大。 【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。选项A中，目镜是5×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是200×；选项B中，目镜是10×，物镜是10×，显微镜的放大倍数是100×；选项C中，目镜是10×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是400×；选项D中，目镜是15×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是600×；由上可见D选项中显微镜的放大倍数最大，视野中细胞数目最少。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 使用如图所示的双目显微镜调焦观察时，要使玻片标本尽量接近物镜，此时应转动粗准焦螺旋，使（ ） A. 载物台缓慢上升 B. 载物台缓慢下降 C. 镜筒缓慢上升 D. 镜筒缓慢下降 【答案】A 【解析】 【分析】双目显微镜的使用方法：①开机与准备：首先，打开显微镜的开关，确认载物台已经降到物镜对准通光孔。接着，调节两个目镜以适应瞳距，并调节视野亮度。②放置标本：将待观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，确保标本正对通光孔中心。③调焦观察：转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，直到物镜接近玻片标本。然后，转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。接着，微调目镜间距离，使双目观察到的视野完全重合。最后，转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 【详解】使用双目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升。让标本尽量靠近物镜，眼睛从侧面看着物镜，是为了防止物镜压坏标本。然后转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直至看清物像。当看到物像后，再略微转动细准焦螺旋，可以使物像更清晰。 可见，使用如图所示的双目显微镜调焦观察时，要使玻片标本尽量接近物镜，此时应转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 钟虫是水中常见微生物，本身没有颜色，在较暗视野才能被清楚观察到，你认为显微镜观察钟虫，应该进行的操作是（　　） A. 调亮光源，缩小光圈 B. 调暗光源，缩小光圈 C. 调暗光源，放大光圈 D. 调亮光源，放大光圈 【答案】B 【解析】 【分析】观察透明或颜色较浅的样本时，需减少光线以增强对比度，通常通过调暗光源和缩小光圈实现。 【详解】A．调亮光源会增加光线，使视野过亮，不利于观察透明样本，A不符合题意； B．调暗光源和缩小光圈均可减少进光量，使视野变暗，便于观察无色钟虫，B符合题意； C．调暗光源但放大光圈会抵消调暗效果，仍可能过亮，C不符合题意； D．调亮光源且放大光圈会使视野过亮，样本更不清晰，D不符合题意。 故选B。 10. 用显微镜观察细胞，目镜不变，先用40×物镜观察，然后转换为10×物镜，则视野中细胞（ ） A. 变大，变多 B. 变大，变少 C. 变小，变多 D. 变小，变少 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数由目镜和物镜共同决定，放大倍数越大，视野中细胞体积越大，数量越少；反之，放大倍数越小，细胞体积越小，数量越多。 【详解】在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积，即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多。依题意，若目镜不变，先用40×物镜，后转换为10×物镜，显微镜的放大倍数减小了，因此视野中细胞变小、数目变多，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是哪个结构的功劳（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 细胞质 D. 细胞膜 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞核是细胞的控制中心，内含有遗传物质，能传递遗传信息。 （2）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能。 （3）细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换。 （4）细胞膜具有保护细胞和控制物质进出细胞的作用。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，与根吸收和阻挡物质无关，A不符合题意。 B．叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能，与根的功能无关，B不符合题意。 C．细胞质能加速细胞与外界的物质交换，但不能控制物质的进出，C不符合题意。 D．细胞膜具有保护细胞和控制物质进出细胞的作用，植物的根既能吸收土壤中的氮、磷等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，主要是细胞膜控制物质进出的功劳，D符合题意。 故选D。 12. 如图是某同学构建的番茄果肉细胞模型，下列对其作品的评价最不恰当的是（ ） A. 美观协调，做工精细，艺术性强 B. 细胞膜标注错误，应在最外层 C. 标注不够完整，缺少细胞壁 D. 不该构建叶绿体这一结构 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．美观协调，做工精细，艺术性强：这是从模型的外观和制作工艺角度进行评价，此评价合理，A正确。 B．植物细胞中位于最外层的是细胞壁，细胞膜紧贴细胞壁内侧。可见，“细胞膜应在最外层”的评价不恰当，B错误。 C．植物细胞有细胞壁这一重要结构，模型中未标注，此评价合理，C正确。 D．番茄果肉细胞属于植物细胞，但它是植物的非绿色部分细胞，通常不含有叶绿体，D正确。 故选B。 13. 如图是某同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的物像，出现该现象的原因是（ ） A. 滴加了清水 B. 盖盖玻片时操作不当 C. 没有擦拭目镜和物镜 D. 对光时用的是平面镜 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单地总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，“滴加清水”的目的是 维持细胞的正常形态。清水本身是透明液体，滴加清水不会直接导致视野中出现“边缘黑、中间亮”的气泡结构，故A不符合题意。 B．若盖盖玻片时“直接平放”或“放下速度过快”，盖玻片下的空气无法及时排出，就会形成“边缘黑色”，故B符合题意。 C．目镜或物镜上有污物时，视野中会出现模糊的污点，图中物像为“规则的圆形气泡”，与“污物导致的不规则污点”特征不符，故C不符合题意。 D．对光时，“平面镜”与“凹面镜”的区别是 反射强度：凹面镜反光强，视野更亮；平面镜反光弱，视野较暗。平面镜仅影响视野的亮度，不会导致“气泡”这一结构出现，故D不符合题意。 故选B。 14. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，为保持细胞原有形态， 分别向载玻片上滴加的液体是（　　） A. 清水、生理盐水 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、清水 D. 碘液、生理盐水 【答案】A 【解析】 【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：①擦、②滴（生理盐水）、③刮、④涂、⑤盖、⑥染、⑦吸。 （2）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：①擦、②滴（清水）、③撕、④展、⑤盖、⑥染、⑦吸。 【详解】植物细胞有细胞壁，细胞壁具有支持和保护作用，能够维持细胞的形态。滴加清水时，细胞不会因吸水而涨破，且能保持其正常的形态结构，便于观察。人的口腔上皮细胞没有细胞壁，而生理盐水的浓度与人的口腔上皮细胞内细胞液的浓度大致相同。滴加生理盐水可以保持细胞内外渗透压平衡，使细胞既不会因吸水而涨破，也不会因失水而皱缩，从而维持细胞的正常形态。碘液通常用于染色，使细胞结构更清晰，而不是用于保持细胞形态，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 松树和松鼠虽形态迥异，但它们的基本组成单位都是细胞。与松鼠细胞相比，松树细胞特有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等特有结构，而动物细胞没有。 松树是植物，松鼠是动物。 【详解】A．细胞壁是植物细胞的特有结构，动物细胞无细胞壁。可见与松鼠细胞相比，松树细胞特有的结构是细胞壁，故A符合题意。 BCD．细胞膜、线粒体、细胞核都是动植物细胞共有的结构，故BCD不符合题意。 故选A。 16. 若把一个植物细胞看成一辆房车（如下图），则房车的各个结构中与细胞结构对应的是（ ） A. 房车车体结构——细胞膜 B. 控制操作台——细胞核 C. 发动机——叶绿体 D. 太阳能电池——线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】 细胞膜：具有保护细胞，控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 细胞核：内含遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 叶绿体：植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能，并储存在它所制造的有机物中。 线粒体：动植物细胞都有的能量转换器，能将细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。 【详解】A．房车车体结构主要起保护和支撑作用，类似植物细胞的细胞壁，细胞壁对细胞有支持和保护作用；而细胞膜主要控制物质进出，A不符合题意。 B．控制操作台可对房车运行等进行控制，细胞核是细胞的控制中心，控制着细胞的生命活动、生物发育和遗传等，二者功能相似，B符合题意。 C．发动机是将燃料的化学能转化为机械能，为房车提供动力；叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，C不符合题意。 D．太阳能电池将太阳能转化为电能；线粒体将化学能释放，叶绿能体将光能转化，所以太阳能电池相当于叶绿体，D不符合题意。 故选B。 17. 现实生活中失散多年的亲人之间相认常常会用到DNA亲子鉴定。DNA主要存在于细胞的哪一结构中（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。 【详解】A． 细胞壁是植物细胞特有的结构，主要起支持和保护作用。然而，细胞壁并不包含遗传物质DNA，A错误。 B．细胞膜是细胞的外层结构，主要功能是控制物质进出细胞。虽然细胞膜对细胞内外环境的交流至关重要，但它并不包含DNA，B错误。 C．细胞质是细胞内液态的部分，包含各种细胞器和生物分子。然而，细胞质中的DNA主要是存在于细胞器如线粒体和叶绿体（在植物细胞中）中的少量DNA，而不是细胞质本身。对于大多数遗传信息来说，细胞质中的DNA并不是主要的存储场所，C错误。 D．细胞核是细胞的控制中心，其中包含了细胞的遗传物质DNA。DNA主要存在于细胞核的染色体上，这些染色体在细胞分裂时负责复制和分配遗传信息，D正确。 故选D。 18. 结合课本知识，小明构建了有关细胞的概念图，下列有关说法错误的是（ ） A. 细胞结构中的B为细胞核 B. 除病毒外，生物都是由细胞构成的 C. 大猩猩细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体 D. 细胞是物质、能量和信息的统一体 【答案】C 【解析】 【分析】线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用；叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，能进行光合作用将光能转化为化学能贮存在有机物中。 题图中：A是细胞膜，B是细胞核。 【详解】A．B为细胞核，是细胞的控制中心，能够储存和传递遗传信息，是遗传信息库，A正确。 B．病毒无细胞结构，是不具有细胞结构的生物，除病毒外，生物都是由细胞构成，B正确。 C．大猩猩是动物，动物细胞中只有线粒体这一种能量转换器，没有叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的结构，C错误。 D．细胞中物质和能量的转换在细胞内有序进行，细胞核中的遗传信息控制着细胞的生命活动，所以细胞是物质、能量和信息的统一体，D正确。 故选C。 19. 科研人员提取了甲犬的体细胞，将其细胞核注射到取自乙犬的无核卵细胞中，体外培养成早期胚胎，然后将其移植到代孕丙犬的子宫内，生下了一只丁犬。下列相关叙述错误的是（ ） A. 丁犬与甲犬长得最像 B. 丁犬的遗传物质主要来自乙犬 C. 该实例说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 D. 丁犬的培育方式与“小羊多莉”的一样 【答案】B 【解析】 【分析】克隆又称“体细胞的无性繁殖”。在克隆羊多莉的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，多莉的相貌与甲羊相似，说明遗传信息储存在细胞核中。在克隆动物的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 【详解】A．丁犬的细胞核来自甲犬，遗传信息主要由细胞核控制，故丁犬与甲犬最像，A正确。 B．丁犬的遗传物质主要来自甲犬（因为甲犬提供细胞核），乙犬仅提供细胞质中的少量遗传物质，故B错误。 C．该实验通过体细胞核移植培育新个体，说明细胞核控制生物的生长、发育和遗传，C正确。 D．丁犬的培育过程将甲犬体细胞的细胞核注入乙犬的无核卵细胞，体外培养成胚胎后移植到丙犬子宫内，属于克隆技术；“小羊多莉”的培育过程也属于克隆技术。因此丁犬的培育方式与“小羊多莉”的培育方式一样，D正确。 故选B。 20. 下列关于细胞中物质的说法，错误的是（　　） A. 细胞的生活需要物质和能量 B. 细胞中的物质包括无机物和有机物 C. 水、无机盐、核酸都属于无机物 D. 糖类、脂质、蛋白质都属于有机物 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物，有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐、氧等。 【详解】A．细胞的生活需要物质和能量，有利于促进生物体的生长发育和各项生命活动的完成，A正确。 B．细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物，有机物分子较大，一般含有碳；无机物分子较小，一般不含有碳，B正确。 C．水、无机盐属于无机物，分子较小，一般不含碳，核酸属于有机物，C错误。 D．有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，D正确。 故选C。 非选择题（共5小题，30分） 除注明外，每空1分。 21. 在生物实验课上，小文制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，如图1所示，并用了单目显微镜进行观察，请据图回答下列问题。（[ ]内填序号，______上填文字 （1）图1中，b步骤进行的意义是______。 （2）图1中，a盖盖玻片的具体操作为______。 （3）图3镜头中，要使显微镜放大倍数最大，应选择的组合是______。 （4）要使显微镜的镜筒大幅度升降，应该调节图2中的[ ]______。 （5）观察时，欲使图4中的物像由甲转变为乙，应调节图2中的[ ]______，使用高倍物镜；使用高倍物镜后，若视野变模糊，应调节图2中的[______]，使物像变得更加清晰。 （6）切洋葱时，会有一种物质辣眼睛，该物质存在于细胞的______中。 【答案】（1）避免细胞重叠 （2）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴，然后缓慢放下 （3）2和3 （4）①粗准焦螺旋 （5） ①. ⑤转换器 ②. ② （6）液泡 【解析】 【分析】图1中洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作步骤简单概括为：擦玻片、c滴加液体（清水）、d取材（撕取材料）、b将表皮展平、a盖盖玻片、染色。 图2中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④镜筒，⑤转换器，⑥物镜，⑦反光镜。 图3中：1和2为物镜，3和4为目镜。 图4中：甲为低倍镜下视野，乙为高倍镜下视野。 【小问1详解】 图1中，b步骤是放置并展平洋葱鳞片叶内表皮，其意义是避免细胞重叠，若细胞重叠，在显微镜下就难以清晰观察到细胞的形态和结构。 【小问2详解】 图1中，a盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴，然后缓慢放下，这样做可将盖玻片下的空气挤出，避免产生气泡，保证观察效果。 【小问3详解】 图3中，物镜2比1长，放大倍数大；目镜3比4短，放大倍数大。要使显微镜放大倍数最大，应选择物镜2和目镜3的组合。 【小问4详解】 图2中，①粗准焦螺旋能使显微镜的镜筒大幅度升降，所以要使镜筒大幅度升降应调节①粗准焦螺旋。 【小问5详解】 观察时，欲使图4中的物像由甲（低倍镜下视野）转变为乙（高倍镜下视野），需换用高倍物镜，应调节图2中的⑤转换器，转换器上安装了不同放大倍数的物镜。使用高倍物镜后，若视野变模糊，应调节图2中的②细准焦螺旋，微调焦距，使物像变得更加清晰。 【小问6详解】 植物细胞液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，包括一些有味道或刺激性的物质。故切洋葱时辣眼睛的物质存在于细胞的液泡中，液泡内的细胞液含有这些有刺激性的物质。 22. 生物具有特征，请判断以下现象分别反映了生物的哪个特征。 （1）碰到热馒头时手会快速缩回，这体现了生物特征中的______。 （2）人需要获取氧气，排出二氧化碳，这反映了生物能______。 （3）俗话说“桂实生桂，桐实生桐”，这反映了生物能______；“一树之果，有酸有甜”，这体现了生物有______的特性。 （4）“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”这反映了生物的生活需要______。 （5）人体通过肾脏排出多余的水和尿素，说明生物能______。 【答案】（1）生物能对外界刺激作出反应 （2）进行呼吸 （3） ①. 遗传 ②. 变异 （4）营养 （5）排出体内产生的废物 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物在遇到外界刺激时能够作出一定的反应，这种反应叫做应激性。碰到热馒头时手快速缩回，是手受到热这一外界刺激后作出的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。 【小问2详解】 呼吸是生物的基本特征之一，生物通过呼吸作用，吸入氧气，分解体内的有机物，释放能量，同时排出二氧化碳等废物。人获取氧气，排出二氧化碳的过程就是生物进行呼吸的体现。 【小问3详解】 遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。“桂实生桂，桐实生桐”意思是桂树的种子长出桂树，桐树的种子长出桐树，这反映了生物能遗传。“一树之果，有酸有甜”描述的是同一棵树上的果实，在味道这一性状上存在差异，体现了生物有变异的特性。 【小问4详解】 生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存，营养物质是生物进行生命活动的物质基础。“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”形象地说明了人需要从食物中获取营养物质来维持生命活动，体现了生物的生活需要营养的特征。 【小问5详解】 生物在生活过程中，体内会不断产生各种废物，并且能将这些废物排出体外，以维持体内环境的稳定。人体通过肾脏形成尿液，排出多余的水和尿素等废物，体现了生物能排出身体内产生的废物的特征。 23. 如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤图及用光学显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。请分析回答下列问题。 （1）图1中，制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是______。图2中由视野①至②的操作是将装片向______移动。 （2）图1步骤b中，往装片上滴加的液体是______，目的是______。 （3）观察时，发现视野中有污物存在。移动装片，污物不动；更换物镜后，污物仍不动；更换目镜后，污物消失。由此可推断污物在______（填“装片”“物镜”或“目镜”）上。 （4）图2中从视野④中可观察到人口腔上皮细胞由外向内分别由细胞膜、______、______三部分组成。 【答案】（1） ①. c→a→d→b ②. 左 （2） ①. 碘液 ②. 使细胞染上颜色，便于观察 （3）目镜 （4） ①. 细胞质 ②. 细胞核 【解析】 【分析】人口腔上皮细胞临时装片制作步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染。“滴”是滴生理盐水，“染”一般用碘液。 显微镜成像特点及操作：显微镜成的像是倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反。判断污物位置可通过移动装片、更换物镜和目镜来确定。 动物细胞结构：动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。 图1中，a是刮和涂，b是染，c是滴，d是盖。 【小问1详解】 人口腔上皮细胞临时装片制作步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染。图1中，c是滴生理盐水，a是刮取口腔上皮细胞并涂抹，d是盖盖玻片，b是染色，所以正确操作顺序是c→a→d→b。 图2中视野①物像在左侧，根据显微镜成像特点，要使物像移到视野中央，装片应向左移动，因为物像移动方向与装片移动方向相反，这样物像才能移到视野中央。 【小问2详解】 步骤b是染色，往装片上滴加的液体是碘液，目的是使细胞染上颜色，细胞本身颜色较浅，染色后便于观察细胞的结构，其中被染成深色的是细胞核。 【小问3详解】 污物位于目镜、物镜或装片上。移动装片，污物不动，说明污物不在装片上；更换物镜后，污物仍不动，说明污物也不在物镜上；更换目镜后，污物消失，由此可推断污物在目镜上。 【小问4详解】 从视野④中，可观察到人口腔上皮细胞作为动物细胞，由外向内分别由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。 24. 许多生物学家都认为：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”，细胞是绝大多数生物生命活动的基本单位。如图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 （1）甲、乙两图中，可能是蜥蜴的体细胞的是______（填“甲”或“乙”），判断理由是______。 （2）甲细胞质中含有[③]______，可以将光能转化为化学能，被称为能量转换器，除此之外，[ ]______也属于能量转换器。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 因为该细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡 （2） ①. 叶绿体 ②. ⑦线粒体 【解析】 【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【小问1详解】 植物细胞和动物细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，属于植物细胞；乙图细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，属于动物细胞。蜥蜴是动物，所以可能是蜥蜴的体细胞的是乙，判断理由是乙图细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。 【小问2详解】 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。甲细胞质中含有[③]叶绿体，可以将光能转化为化学能，被称为能量转换器，除此之外，[⑦]线粒体也属于能量转换器。 25. 显微镜是重要的观察仪器，学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，实现与光学显微镜相似的成像效果。 （1）水滴相当于光学显微镜结构中的______（填名称），请你写出一条能改变水滴显微镜放大倍数的方法：______。 （2）为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求______，利于图1中______（填结构名称）反射的光线穿过。 （3）图2中的显微镜在此视图下能将细胞放大______倍。 （4）在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记①～⑧），此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的______。 【答案】（1） ①. 物镜 ②. 更换不同放大倍数的放大镜 （2） ①. 薄而透明 ②. 平面镜 （3）50 （4）③④⑤⑥ 【解析】 【分析】图2中A目镜、B粗准焦螺旋、C细准焦螺旋、D反光镜、E高倍物镜、F低倍物镜。 【小问1详解】 光学显微镜中，物镜的核心功能是“靠近标本，将标本初次放大成像”；水滴是“水滴显微镜”中靠近标本的关键光学部件，通过其透明的弧形结构对标本进行初次放大，因此水滴相当于光学显微镜的物镜。可以通过更换不同放大倍数的放大镜来改变水滴显微镜放大倍数。 【小问2详解】 光学显微镜观察的标本需满足“薄而透明”，才能让光线穿过标本，在视野中形成清晰物像。平面镜的功能是“反射外界光线，为标本提供照明”，使光线穿过透明标本，最终进入观察部件。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，显微镜中最主要部件的结构是目镜和物镜，图2的物镜F对准通光孔的是10×，因此，该显微镜能将细胞放大5×10=50（倍）。 【小问4详解】 当显微镜的目镜为5×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成20×时，放大倍数由50倍增加到100，物像比原来放大了2倍，视野中一行连续的细胞数目会减少到原来的一半，因此在视野中可看到细胞8÷2=4（个），这4个细胞即在视野中央被放大的③④⑤⑥。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $