第五单元-2025-2026学年六年级语文上册基础知识强化训练（统编版）

第五单元· 45 第五单元 基础知识点梳理 考点梳理 汉字 棚 peng 棚架 牛棚 苔 tai 苔藓 青苔 藓 xian 铁藓 石藓 坪 ping 草坪 土坪 第16课 蔗 zhè 甘蔗 蔗农 瀑 pu 瀑布 飞瀑 增 zeng 增加 增添 缝 feng 缝隙 夹缝 谚 yan 谚语 农谚 袖 xiù 袖筒 袖套 篷 peng 斗篷 船篷 考点1 缩 suo 缩着 收缩 疯 feng 疯狂 发疯 会写字 瓦 wa 瓦蓝 瓦器 柜 gui 衣柜 铁柜 喧 xuan 喧闹 喧哗 甩 shuai 甩打 甩开 第17课 嚷 rang 嚷着 嚷叫 蒜 suan 蒜墓 大蒜 酱 jiang 酱油 豆酱 唇 chun 嘴唇 唇齿 蹦 beng 蹦出 蹦床 考点2 feng 门缝 wa 瓦片 rng嚷叫 缝 瓦 feng 缝补 嚷 多音字 wa 瓦刀 rang嚷嚷 藓 左下部“鱼”最后一笔横变提。 考点3 蔗 下部被包围部分是“甘”，不是“甘”或“艹”。 易错笔画 缝 右部“逢”是三横，不要少写或多写。 唇 半包围结构，不要写成上下结构。 考点梳理词语 活生生 苔藓草坪甘蔗瀑布增加 第16课 考点4 缝隙软绵绵谚语农作物尽量 词语听写 斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报 第7课 喧闹遮盖讲座酱油逗引 嘴唇 语文基础知识强化训练六年级·上册 考点5 增加一添加缝隙一空隙 软绵绵一软乎乎尽量一尽力 近义词 考点6 增加一缩减软绵绵一硬邦邦， 喧闹一安静 反义词 考点7 喧闹：侧重于声音大而闹哄，多用于形容室外的嘈杂声，是中性词。 词语辨析 喧嚣：含有声音杂乱热闹得惹人心烦的意味，可用于抽象的事物。 考点8 表示颜色的ABAB式词语：瓦蓝瓦蓝 火红火红通红通红 词语积累 雪白雪白乌黑乌黑 碧绿碧绿 考点梳理句子 考点9 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一 排比 天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 考点10 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照 比喻 着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 考点11 天一下子变了脸色。 拟人 考点12 我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 夸张 考点梳理课文理解与积累 《夏天里的成长》一文通过描写夏天里万物迅速生长，告诉我们人和自 然界里的万物一样，也要珍惜宝贵的时间，抓紧一切时间锻炼和学习， 快速成长，增长才干。 考点13 课文理解 《盼》一文通过写妈妈为“我”买了新雨衣，“我”强烈盼望着能够穿 上它，好不容易有一天下了雨，却因为放学在家而没有机会穿，第二天 一早，终于又下起了雨，“我”如愿穿上了新雨衣的事，淋漓尽致地表 现了“我”“盼”的心理活动，充满了童真童趣。 …第五单元 47 基础知识点检测 高频考点一》 汉字 一选字组词。 油 袖 笛迪 1.( )声 石( ) 领( ) 启( ) 镶 壤攘 嚷 2.叫（) ()除()嵌 土( 酱浆奖桨 3.泥() 船() 果（) )状 三在括号里填同音字。 xian 1.石( ) ( )中求胜 )为人知 ping 2.土( ) 守口如() ( )水相逢 gui 3.橱( ) ()不可言 蟾宫折() 三下面加点字读音完全相同的一组是( )。 A.高粱大娘 B.瓜棚绷带 C.嘴唇纯洁 D.菜畦七个 ★ (高频考点二)》 词语 四下面各组词语中有错别字的一组是()。 A.绿色 跳跃 包蕾 B.情况 菜畦 稻秧 C.衣柜 瓦蓝 威力 D.铁轨 雨衣 斗篷 五（许昌市魏都区改编）下面语段中，画横线的词语书写正确的一项是()。 农做物的生长与天气息息相关。夏天的时候，爸爸每天都要看天气预抱，看 A 看第二天的天气晴况怎么样。爸爸还知道一些农谚，比如，“一冬早，三季好”“三 C 伏有雨秋苗壮，三九有雪麦苗强”。 名言警句 伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。 48 语文基础知识强化训练六年级·上册 ★（高频考点三句子 六下面句子中标点符号使用不正确的一项是() A升级、跳班、快点儿、慢点儿，总是要长。 B.你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸。 C.北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。” D.一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草 坪菜畦。 七按要求写句子。 1.高粱拔节。（扩句)》 2.我什么时候说过要炖肉？（改为陈述句) 高频考点四)课文理解与积累 八（江苏常州改编）根据《夏天里的成长》一文的内容判断对错，对的画 “√”，错的画“X”。 1.这是一篇小说，作者是现代作家梁容若。 2.文中向我们介绍了瓜藤的生长，一天可以长出几寸。 ) 3.“不热不长，不热不大”说明万物生长要靠太阳的温度和热量。 () 4.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”，这是说青少年要珍惜时间， 积极增长知识、提高能力、积累经验，不能错过时机。 九“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句 子想要说明的意思是()】 A.事物每一天都在变化。 B.生物在迅速生长。 C.花的变化快。 D.任何事物都不是一成不变的。 名言警句 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他 的责任是学习人生之道。 第五单元· 49 强化训练①)书写、易错音、字形、查字典 打卡时间： 月日 建议用时：15分钟 一读句子，根据拼音写汉字。☆书写 1.我不需要将手放在雨衣里suō（ )着。 2.下雨了，可以shui( )着衣袖，bèng( )着，跳着，想干什么就干什么。 3.你在peng( )架上看瓜藤，一天可以长出几寸。 4.下雨了，我叫rdng( ）着奔进厨房，只听吱的一声响，原来妈妈正往热油 锅里放suan( )墓呢。 二下列加点字的读音完全正确的一组是（ )。☆易错音 A.高粱(liang) 玛瑙(ndo) 腥味(xing) 谚语(yan) 础专练 B.铁轨（gui) 瞟着(piǎo) 酱油(jiang) 篷布(peng) C.瀑布(bao) 嘴唇(chin) 草坪(ping) 增添(zng) D.缝纫(fèng) 痱子（èi) 牛皮藓(xiǎn) 疯狂(feng) 汉 字 三选字组词。令字形 苔 1.( )手 青( ) )头 蔗 庶 2.甘( ) ()民 富() 喧 萱 3.( )哗( )草 （)堂 四查字典。之查字典 “瓦”字用音序查字法查字典，先查音序 ，再查音节 。其在字典 中的解释有：①用陶土烧成的；②用陶土烧成的覆盖房顶的东西；③功率单位名 瓦特的简称。给下列加点字选择正确的解释（填序号）。 1.绿树掩映之中，整齐的瓦房和陈旧的草屋交错杂陈。 2.老人的手颤抖得连那只瓦盆都端不稳了。 3.这个水电站装机容量8600千瓦。 我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习，第二是学习， 名言警句 第三还是学习。 50 语文基础知识强化训练六年级·上册 强化训练2 书写、词义、关联词、近义词 打卡时间： 月日 建议用时：15分钟 一看拼音，写词语。之书写 huo sheng sheng tai xian gan zhe yan y ù zi zhe gai jiang zuò jiang you 基础专练 已下列对加点词语解释错误的一项是( )之词义 A.她还会用许多奇异的故事逗引孩童们。（用言语、行动逗弄对方借以取乐） B.我一边找一边嘟囔：“不会真丢了吧？”（连续不断地自言自语） 词 C.一个人必须要有真实的自我，饱满的灵魂。（匀称好看） 语 D.玩游戏容易成瘾，一旦冒出头，就会以惊人的速度蔓延。（像蔓草一样向周围扩展） 三用恰当的关联词语填空。之关联词 1.这是一个铁路线上的小站， 慢车 停靠两三分钟。 2.我 说， 用眼瞟着窗外，生怕雨停了。 3.“你没说，爸爸可说过。”这话 出口，我 脸红了。 4.这个小站 没有什么秀丽的景色， 活泼的喷泉和灿烂的杏花给旅客们 带来了温暖的春意。 四写出下列词语的近义词。之近义词 1.阳光透过窗帘的缝隙洒进房间。 ( 2.柏油路也软绵绵的，像是高起来。 ( ) 3.纠正错误要实事求是，掌握好分寸，尽量避免矫枉过正。 ( ) 4.随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。 ( 名言警句 与有肝胆人共事，从无字句处读书。 第五单元· 81 强化训练3词语辨析、词语搭配、词语积累 打卡时间：月日 建议用时：15分钟 一与“小心翼翼”形式相同的一项是( ）。之词语辨析 A.满满当当 B.滴答滴答 C.喜气洋洋 D.理直气壮 二下列词语按顺序填入句子中，正确的一组是( )。之词语辨析 足球赛一开始，红队就发起 的进攻，蓝队则全力防守。双方都毫不相让， 比赛十分 。忽然，球急速飞向蓝队的球门，球迷的心 地跳动起来。 A.猛烈激烈 剧烈 B.剧烈猛烈激烈 C.激烈浓烈猛烈 D.激烈热烈 剧烈 三选词填空。之词语辨析 喧闹喧嚣 基础专练二 1.( )的车马声打破了小镇的宁静。 词 2.路边的小杨树忽然沙啦啦地( )起来，就像在嘻嘻地笑。 语 逗引逗弄 3.吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点() 我出去。 4.( )蚂蚁，大人觉得无聊，小孩子却觉得很有乐趣。 四在括号里填上恰当的形容词。☆词语搭配 )的新雨衣 )的玻璃 ( )的纸盒子 ( )的雨点儿 )的绿袖子 )的云彩 五把词语补充完整。 之词语积累 1.叠词：活生生 软绵绵 凉 静 亮 满满当当 瓶瓶罐罐 2.表示声音的词语：沙啦啦 嗒嗒嗒 窸窸容容 3形容人物神态的词语：理气 小心 要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号 名言警句 还是负号。 52 语文基础知识强化训练六年级·上册 强化训练④ 修辞、概括语义、句式训练 打卡时间： 月日 建议用时：15分钟 一下列句子中没有使用修辞手法的一项是()之修辞 A.月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。 B.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 C.俗话说：“不热不长，不热不大。” D.刚到站的火车跟着长啸一声，缓缓地离开小站，继续自己的征途。 已概括语义。之概括语义 1.处暑的时候，谷子如果还没有出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草 础专练 样，只能割掉喂老牛了。 2.农历六月初六会看到庄稼抽穗开花。 句 子 3.上面这两则谚语告诉我们（) A.农作物一定要快快成长，早点熟，早点收割。 B.农作物该长的时候一定要长，如果不长或是长得太慢，就没有收成的希望。 目按要求写句子。之句武训练 1.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（仿写拟人句) 2.雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句) 3.雨衣躺在盒子里，盒子躺在衣柜里。（把句子写具体） 4.衬衫已经让汗水浸湿了。（改为“把”字句) 国学经典 毋意，毋必，毋固，毋我。一《论语》 第五单元· 53 份强化训练6 描写手法、句子赏析 打卡时间： 月 建议用时：15分钟 一指出下列句子使用的描写手法。（填序号，可多选）☆描写手法 A.环境描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写 1.“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。（ 2.路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是 世界上最美的事呢！ 3.一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。 二句子赏析。之句子赏析 1.“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生 专 的看得见的长。”这句话运用了 的修辞手法，写出了 的 练 三 特点。 2.“你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭 句 叭的声响里，一夜可以多出半节。”这句话从 觉和 觉两个方面写出 了 生长 的特点。 3.“草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。 水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。”这三句话运用了 的修辞手法， 写出了夏天是 的季节。 4.“我一边想，一边在屋里走来走去， 雨帽，又 袖子，把雨衣 得窸 塞窣容响。”这句话描写了“我”穿上雨衣后的 ,表现了“我” 的心情。 5.“我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。”句中 两个“安安静静”表现了“我” 的心情。 6.“每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了 雨衣，天气预报就总是‘晴’呢？”这段话是对“我”的 描写，通过两 个问句写出了“我” 富有 君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠， 国学经典 事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。一《论语》 54 语文基础知识强化训练六年级·上册 强化训练⑥ 课文理解 打卡时间： 月 建议用时：15分钟 已下列对课文内容的理解错误的一项是（）◇课文理解 A.《夏天里的成长》通过描写有生命的事物的成长突出了文章的中心内容。 B.《盼》通过语言、动作、心理描写，详细、具体地展示了“我”“盼”的心理活动。 C.《爸爸的计划》围绕中心意思选取不同事例进行描写，突出了爸爸爱订计划的 特点。 D.《小站》围绕中心意思从不同方面进行描写，点出小站“小而精致”的特点。 二《盼》的作者围绕“盼”，选取了很多事例来写。下面这些事例，哪些是 基础专练 详写？哪些是略写？选一选。（填序号)之课文理解 A.详写 B.略写 1.天晴，“我”盼下雨。 () 2.“我”在放学路上好不容易等到了雨，兴冲冲地跑回家想借买酱油的机会穿上新 课 买的雨衣，却未能如愿。 3.吃过晚饭，“我”盼雨停，留着第二天再下，“我”好穿雨衣。 () 理 4.第二天，“我”背着书包上学，走到街上发现下雨了，赶紧跑回家拿雨衣穿。 与 这次“我”终于如愿以偿了。 ( 累 目根据《夏天里的成长》将表格补充完整，并回答下列问题。 ☆课文理解 动植物 时间 怎样长 瓜藤 一天 长出几寸 竹子、高粱 一夜 多出半节 苞蕾 由苞蕾变成小果实 小猫、小狗、小鸡、小鸭 有了妈妈的一半大 1.从表格中我们感受到： 2.运用表示时间的词语写一写植物在夏天里的成长。 3.“一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿， 慢点儿，总是要长。”句中，看得见的“长”是指()，看不见的“长”是指( ）。 A.年级的增长 B.知识、能力、智慧的增长 国学经典 天下熙熙，皆为利来；天下壤壤（攘攘），皆为利往。一《史记》98 语文基础知识强化训练 和桑娜的故事充分说明了这一 点。桑娜一家在生活极端贫困 的情况下，还决定收养邻居西 蒙的两个孩子，这反映了他们 勤劳、善良、仁慈的美好品质 和高尚的道德情操。 第五单元 基础知识点检测 高频考点一 汉字 日1.笛油袖迪 2.嚷镶镶壤 3.浆桨酱奖 日1.藓险鲜 2.坪瓶萍 3.柜贵桂 目c 高频考点日 词语 四A 五D 高频考点三 句子 只A 六年级·上册 七1.示例：田野里的高粱在夜里悄 悄地拔节。 2.我没说过要炖肉。 高频考点四) 课文理解与积累 八1.×2.V3.V4.V 九B 基础专练一 汉字 强化训练1】 书写、易错音、字形、 查字典 日1.缩2.甩蹦 3.棚4.嚷蒜 日B 目1.拾苔抬 2.蔗庶庶 3.喧萱萱 四 W wa 1.②2.①3.③ 基础专练二 词语 强化训练2） 书写、词义、关联词、 近义词 活生生苔藓甘蔗谚语 袖子遮盖讲座酱油 日c 目1.只有才2.一边一边 3.一就4.虽然但是 四1.空隙2.软乎乎 3.尽力4.添加 强化训练3 词语辨析、词语搭配、 词语积累 日A 目1.喧嚣2喧闹3.逗引4逗弄 四示例：淡绿色明晃晃扁扁甜 丝丝透明厚墩墩 五示例：1.冰冰悄悄晶晶 开开心心清清楚楚 2.丁零零 3.直壮翼翼 基础专练三 句子 强化训练4) 修辞、概括语义、 句式训练 A 日1.处暑不出头，割谷喂老牛。 2.六月六，看谷秀。 参考答案·99 3.B 目1.示例：鲜花在风中舞蹈。 2.雨点儿打在头上，难道不是世 界上最美的事吗？ 3.示例：我的雨衣一直安安静静 地躺在盒子里，盒子一直安安 静静地躺在衣柜里。 4.汗水已经把衬衫浸湿了。 强化训练5) 描写手法、句子赏析 1.B2.CD3.A 号1.排比生物在夏天生长迅速 2.视听瓜藤竹子高粱迅速 3.排比生长 4.戴上抖抖弄动作快乐 5.盼望下雨，盼望穿雨衣的急切 6.心理对迟迟不下雨的担忧 童真童趣 基础专练四 课文理解 与积累 强化训练6 课文理解 A 日1.B2.A3.B4.B 100 语文基础知识强化训练 目三天个把月 1.夏天动植物的生长速度很快 2.示例：一块荒地，几天不见， 草就长到一人高了。 3.A B 强化训练7 课文积累 一1.动植物山河大地人 人一定要在青少年时期珍惜时 间，积极进取，获取知识，提 高能力 2.放学下雨 借故外出未成 窗前看雨雨后看景 c 目1.V3.V5.V6.V8.V 第六单元 基础知识点检测 高频考点一 汉字 1.莹荧盈迎 2.慨凯铠楷 3.基机积击 4.涯芽牙蚜 六年级·上册 日Zzi贝 6CA B D 高频考点二 词语 目1.吝啬2.充沛3.放纵 四1.①2.② 高频考点三) 句子 五1.C2.D3.A4.B 六1.农民一有了土地，整个生命就 被投入了土地。 2.有了这绿树，这片土才被我们 守住了。 高频考点四 课文理解与积累 七1.杜牧唐黄莺、红花绿叶、 村郭、楼台、僧寺、酒旗、春 雨等 2.明丽而迷蒙的春景南朝的覆 亡讽喻 3.资源的有限人类移居到别的 星球的困难保护地球 基础专练一汉字 强化训练1) 字义、字形、查字典 日1.B2.A3.B