第六单元-2025-2026学年六年级语文上册基础知识强化训练（统编版）

100 语文基础知识强化训练 目三天个把月 1.夏天动植物的生长速度很快 2.示例：一块荒地，几天不见， 草就长到一人高了。 3.A B 强化训练7 课文积累 一1.动植物山河大地人 人一定要在青少年时期珍惜时 间，积极进取，获取知识，提 高能力 2.放学下雨 借故外出未成 窗前看雨雨后看景 c 目1.V3.V5.V6.V8.V 第六单元 基础知识点检测 高频考点一 汉字 1.莹荧盈迎 2.慨凯铠楷 3.基机积击 4.涯芽牙蚜 六年级·上册 日Zzi贝 6CA B D 高频考点二 词语 目1.吝啬2.充沛3.放纵 四1.①2.② 高频考点三) 句子 五1.C2.D3.A4.B 六1.农民一有了土地，整个生命就 被投入了土地。 2.有了这绿树，这片土才被我们 守住了。 高频考点四 课文理解与积累 七1.杜牧唐黄莺、红花绿叶、 村郭、楼台、僧寺、酒旗、春 雨等 2.明丽而迷蒙的春景南朝的覆 亡讽喻 3.资源的有限人类移居到别的 星球的困难保护地球 基础专练一汉字 强化训练1) 字义、字形、查字典 日1.B2.A3.B 日A 目1.篮蓝篮蓝 2.概慨概慨 3.莺莹莺莹 四1.Llan②②① 2.G gong② ①③ 基础专练二 词语 强化训练2) 书写、词义、词语积累 日有限无私生态子孙 日D 目B 四示例：1.深邃神秘 2.三五三五 3.舟济甘苦 4.文雅颜色 5.山画山水 强化训练3) 词语辨析、近义词 □1.毁坏2.毁害3.毁灭4.壮阔 5.壮丽6.壮观7.指望8.盼望 9.愿望10.期望11.希望 ·参考答案·101 目1.假想2.比如3.奉献 4.日击5.大方 基础专练三 句子 强化训练4】 句子赏析、说明方法 标点符号 1.拟人赋予麦籽儿人一样的生 命，使语言更形象、生动 2.示例：青蛙们都蹲在荷叶上唱 歌，庆祝这场及时雨的到来。 日1.B2.D3.CD4.A 目1.③2.①3.②4.④ 强化训练5 修辞、句式训练 日B 日1.老人迈进小院。 2.老头创造了绿洲。 3.示例：翻身的人J儿心里怎能不甜？ 4.农民一有了土地，就把整个生 命投入了土地。 5.人类难道能指望地球被破坏以 后再移居到别的星球上去吗？ 1029 语文基础知识强化训练 6.这真是了不起的奇迹啊！ 7.环境污染成为当今世界性的三 大社会问题之一。 8.这位老人的精神令人敬佩。 基础专练四 课文理解 与积累 强化训练6) 课文理解 日D 日B 目1.V2.×3.V4.V5.V 强化训练7 背诵默写、课文积累、 课文理解 1.金、木、水、火、土 2.稻、麦、黍、菽、稷 3.宫、商、角、徵、羽 4.黄、青、赤、白、黑 日1.V2.×3.V 目宋王安石题写春送青 茅檐花木水田山 田园景色之美田园生活 六年级·上册 第七单元 基础知识点检测 高频考点一 汉字 日1.语气词，表示感叹 2.高大 3.锦缎 4.晒 5.语气词，了 日1.谱2.莱茵3.缕 高频考点二) 词语 目 1.复明2.生疏3.接连不断 四 1.撰写 2.情景3.沉醉 高频考点三 句子 五B 六C 七B 高频考点四】 课文理解与积累 八1.破琴绝弦理解 以为世无足 复为鼓琴者 高山流水② 56 语文基础知识强化训练六年级·上册 第六单元 基础知识点梳理 考点梳理 汉字 第18课涯 ya 天涯 生涯 莺 ying 黄莺 夜莺 莹 ying 晶莹 莹光 裹 guǒ 裹着 包裹 考点1 篮 lan 摇篮 竹篮 蔼i 和蔼 慈蔼 会写字 资 沙 资源 资本 矿kuang 矿产 银矿 第19课 慷 kang 慷慨 慷爽 慨kai 感慨 慨叹 贡 gong 贡献 进贡 滥 lan 滥用 泛滥 基 i 基地 基本 睹dǔ 目睹 睹物思人 莺璃 中间是 “→” 考点2 上下结构，不要写成左右结构。 易错笔画 慨 左部是“小”，不要写成“木”。 基 上部中间是两横。 考点梳理 词语 晶莹摇篮 壮观和蔼 资源有限矿产 考点3 第19课 无私慷慨节制枯竭贡献毁坏滥用 词语听写 生态 设想 例如基地目睹子孙 考点4 贡献一奉献设想一假想 例如一比如目睹一目击 近义词 考点5 有限一无限慷慨一吝啬节制一放纵枯竭一充沛 反义词 第六单元· 57 壮观：侧重于景象的雄伟浩大，常用来形容自然风光、施工场景等。 考点6 壮丽：侧重于景色的雄奇美丽，常用来形容山河、诗文、事业等。 词语辨析 毁坏：损坏，破坏，程度相对较重。 毁害：毁坏，祸害，程度相对较轻。 考点梳理句子 考点7 水护田将绿绕，两山排闼送青来。 对仗 考点8 地球是一个半径约为6400千米的星球。 列数字 考点9 我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹， 比喻 树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 考点梳理课文理解与积累 《古诗三首》中，《浪淘沙》（其一）描写了黄河波澜壮阔的美丽景色， 表达了诗人不畏艰难险阻，逆流而上的豪迈气概。《江南春》描写了江 南春色，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。《书湖阴先生壁》一文描 写了湖阴先生庭院的清幽与洁净及湖阴先生对山水的热爱。 考点10 《只有一个地球》一文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明 课文理解 了“只有一个地球”的事实，呼吁人类珍惜自然资源，保护地球家园。 《青山不老》一文讲述了一位山野老农创造了一块绿洲的感人故事，由 衷地赞美了老人祟高的精神境界和不朽的生命意义。 《三黑和土地》这首诗表现了土地改革后，做了土地主人的农民大众翻 身的喜悦和高涨的劳动热情。 五行：金、木、水、火、土 考点11 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 语文园地 日积月累 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑 ② 58 语文基础知识强化训练六年级·上册 基础知识点检测 ★ 高频考点一) 汉字 一写出读音相同的字。 ying 1.晶( )屏 轻() 欢( kai 2.愤（ ( )旋 ( )甲 )书 i 3.( )地 )器 ( )累 攻( ya 4.无（) 萌(）()齿 ()虫 目查字典。 “资”字按音序查字法应先查音序，再查音节 ；按部首查字法应先查 部首，再查 画。字典中“资”的解释有：A.财物，钱财；B.供给；C.智力； D.资历，指出身、经历。将正确的解释的序号填在横线上。 天资 投资 资助 论资排辈 ★ 高频考点二) 词语 三写出加点词语的反义词。 1.地球向人类慷慨地提供矿产资源。 2.连日的高温天气导致这条小河里的水已经枯竭了。 ( 3.在饮食方面要懂得节制，不要暴饮暴食。 ( 四给句中加点词语选择合适的解释。（填序号)》 摇篮：①供婴儿睡觉的家具；②比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等 的发源地。 1.叶子衬托着小米似的小花，那情形好像几个胖娃娃躺在摇篮里笑眯眯地往外瞧。 ( 2.井冈山是中国革命的摇篮，现在是红色旅游胜地，不少人前去参观游览。 国学经典 昭昭若日月之明，离离若参辰之错行。一《尚书大传》 …第六单元 59 高频考点三句子 五（许昌市魏都区改编）指出下列句子运用的说明方法。（填序号)】 A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字 1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 2.地球是一个半径约为6400千米的星球。 ( 3.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 4.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。 六把下面句子改为“被”字句。 1.农民一有了土地，就把整个生命投人了土地。 2.有了这绿树，我们才守住了这片土。 高频考点四) 课文理解与积累 七根据课文内容填空。 1.《江南春》的作者是 他是代著名诗人。诗中描绘的景物有： 2.《江南春》以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南 作者在描绘江南春光的同时，也提到了 有 之意。 3.《只有一个地球》这篇文章从宇航员遥望地球的角度切入，接着从地球的渺小、 三个方面说明“只有一个地球”的事实，最后告诉 人类应该 国学经典 往者不可谏，来者犹可追。一 《论语》 83 60 语文基础知识强化训练六年级·上册 强化训练① 字义、字形、查字典 打卡时间： 建议用时：15分钟 给加点字选择正确的解释。☆字义 1.浪淘风簸自天涯。 A.用簸箕颠动米粮，扬去糠秕和灰尘 B.上下颠动，摇晃 2.千里莺啼绿映红。 A.因光线照射而显出物体的形象 B.放映电影或播放电视节目 3.花木成畦手自栽。 A.种田的土地 B.有土埂围着的一块块排列整齐的田地，一般是长方形的 二下列词语中加点字的解释有误的一项是（)。☆字义 A.目睹（听到） B.随意毁坏（破坏；损害） 础专练 C.肆虐（不顾一切；任意去做） D.为她梳妆（修饰，打扮） 三选字组词。☆字形 汉 蓝 篮 1.( )球 )天 竹( )色 字 慨 概 2.大( （)然 (）念 )叹 莹 莺 3.黄( 澄() 夜() ( )白 四查字典。 之查字典 1.“滥”字音序是 音节是 “滥”字在字典中的解释有：①流 水漫溢；②不加选择，不加节制。请给下列加点字选择正确的解释。 滥用( 宁缺毋滥(）泛滥( 2.“贡”字音序是 ，音节是 。“贡”字在字典中的解释有：①古 代指属国或臣民向君主献东西；②贡品；③封建时代指选拔人才，推荐给朝廷。 请给下列加点字选择正确的解释。 进贡( 贡酒() 贡生() 国学经典 井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于 时也。—《庄子》 …第六单元· 61 ⑦公强化训练2 书写、词义、词语积累 打卡时间： 月 建议用时：15分钟 一看拼音，写词语。之书写 yǒu xian wu sT sheng tai zi sun 二下列选项中加点的词语运用不恰当的一项是()之词义 A.楼下住着一位和蔼可亲的老人。 B.晓东三番五次拿着他的玩具向我“挑衅”。 C.爷爷不紧不慢地说：“急什么，游乐场还没开门呢。” D.李红冒着雨赶去车站接奶奶，真是风雨同舟啊！ 三下列句子中的加点词语与“地球是无私的，它向人类慷概地提供矿产 基础专练 资源”中的“慷慨”意思不一样的是( )之词义 A.对时间慷慨，就等于慢性自杀。 词 B.李大钊在敌人的法庭上慷慨陈词，毫不畏惧。 语 C.命运即使对它最喜爱的宠儿也不是永远慷慨无度的。 D.人们慷慨解囊，捐款捐物。 四词语积累。之词语积累 1.可以用来形容地球的词语：美丽壮观( )( 2.带数字的四字词语：三番五次（)令( )申( ）成群 3.表示共渡难关的词语：风雨同舟同( )共()1 同( )共( 4.表示性情温和的词语：和蔼可亲温（ )尔( 和( )悦() 5.描写祖国山河的词语：地大物博江（ )如( )清( )秀 国学经典 君子以成德为行，日可见之行也 。—《周易》 05 62 语文基础知识强化训练六年级·上册 强化训练3 词语辨析、近义词 打卡时间： 月 建议用时：15分钟 一选词填空。之词语辨析 毁灭毁坏毁害 1.人类随意( )自然环境，造成了一系列灾难。 2.过度捕捞( )了海洋的渔业资源。 3.山洪给人们造成了( )性的灾难。 壮丽 壮观 壮阔 4.中国的改革开放事业真是波澜( )。 5.祖国的山河非常（ )。 6.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽( 基础专练 愿望盼望 指望 期望希望 7.人类不能()地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 8.他( )早日与亲人团聚。 词 9.经过不懈的努力，我们的（ )终于要实现了。 语 10.实现中国梦，青少年不是旁观者。党和国家对我们青少年寄予了殷切的( )。 11.河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水中穿行，木舟上满载着我们的 ）。 二写出加点词语的近义词。之近义词 1.科学家们提出了许多设想。 ( 2.山上有很多可以食用的浆果，例如醋栗、黑莓及覆盆子等。 ( 3.我们要为祖国的建设事业贡献全部的智慧和力量。 ( 4.这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 ( 5.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 ( 国学经典 兰生幽谷，不为莫服而不芳。舟在江海，不为莫乘而不浮。君子行义， 不为莫知而止休。一 《淮南子》 第六单元· 63 强化训练4 句子赏析、说明方法、标点符号 打卡时间： 月日 建议用时：15分钟 已品读句子，完成练习。之句子赏析 这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。 1.这句话运用了 的修辞手法，这样写的好处是 2.用这种修辞方法仿写句子。 二指出下列句子运用的说明方法。（填序号，可多选）之说明方法 A.举例子B.打比方C.作比较D.列数字 1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（ 基 2.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类 专练 居住的第二个星球。 ( 3.我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才 句 能抵得上一个太阳。 ( 子 4.苏州园林在每一个角落都注意图画美，比如在阶砌旁栽几丛书带草。（) 三指出下列句子中破折号的用法。（填序号）之标点符号 破折号的作用有：①表示解释说明；②表示意思的转换；③表示意思的递进； ④表示声音的延长。 1.去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机一他还有宏伟设想，还 要栽树，直到自己爬不起来为止。 ( 2.我不禁鼻子一酸一也许老人进去后就再也出不来了。 ( 3.他不喜欢乘马车游公园—除非是为了去炫耀一下他的新衣服。 ( ) 4.“你一来了？” 国学经典 上善若水，水善利万物而不争。一《老子》 64 语文基础知识强化训练六年级·上册 强化训练⑤ 修辞、句式训练 打卡时间： 月 建议用时：15分钟 一下列句子不是比喻句的是()之修辞 A.(三黑)看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。 B.柏油路也软绵绵的，像是高起来。 C.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷 过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 D.郁郁葱葱的树木花草是净化空气的“城市之肺”。 二按要求完成句子练习。之句式训练 1.老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句) 基础专练 2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）》 3.翻身的人儿心里真甜。（给句子换个说法，意思不变) 句 子 4.农民有了土地。农民把整个生命投入了土地。（用关联词连成一个句子） 5.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句) 6.这是了不起的奇迹。（改为感叹句) 7.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句） 8.这位老人的精神难道不令人敬佩吗？（改为陈述句） 新词新解 中国外贸出口“新三样”：电动载人汽车、锂电池、太阳能电池。 …第六单元 65 强化训练⑥ 课文理解 打卡时间： 月日 建议用时：15分钟 ☐对“如今直上银河去，同到牵牛织女家”的分析，不恰当的一项是() 之课文理解 A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 B.“如今直上”有沿着黄河河道逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。 D.诗人想象的内容与前两句诗的意境不贴合。 二“保住了这黄土，我们才有这绿树：有了这绿树，我们才守住了这片土。” 对这句话理解正确的一项是（)之课文理解 A.只有在黄土地里才能种出绿树。 B.黄土和绿树互相依存、不可分割。 基础专练 C.这句话只强调了植树的重要性。 D.这句话说明了保护绿洲的重要性。 三根据课文内容理解判断，对的画“√”，错的画“X”。 ☆课文理解 文理 1.杜牧的《江南春》既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。 解 ) 与 2.“浪淘沙”是刘禹锡独创的词牌名。 ()累 3.诗人杜牧特意让南朝的“四百八十寺”掩映于迷蒙的烟雨之中，这就更加增添 了一种朦胧迷离的色彩。 ( 4.“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。”这句话说明了地球遭到破 坏的严重后果。 () 5.《只有一个地球》是一篇文艺性说明文，也称科学小品文。 新河新解 超长期特别国债：一般指发行期限在10年以上的专项国债。