内容正文:
第6讲
机械运动(答案P6)
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
知
识回
顾
●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
教材坐标◆(人教八上P9一25;沪科八全P12一32;鲁科八上P20一33;教科八上P19一31)
教材基础知识
基本单位:①
,符号②
长度
(1km=③
m;1m=④
dm=⑤
cm;
单位常用单位及其换算
1m=⑥
mm=⑦
um=⑧
nm.
常用测量工具:卷尺、刻度尺、游标卡尺等
选:根据估测结果和测量要求,选择量程和分度值恰当的刻度尺;
认:认清刻度尺的量程、⑨
及零刻度线;
长度刻度尺
放:刻度尺要放正,有刻度的一边要⑩
被测物体;
的测的使用
读:读数时视线要与尺面①
;要估读到②
的下一位:
量
记:测量结果要包括数值和⑧
长度估测:教室的高度约为3m;中学生的身高约为1.6m;课桌高度约为0.8m;一支新铅笔的长度
约为18cm;乒乓球的直径约为4cm,
时间基本单位:@
,符号⑤
单位常用单位及其换算:1h=⑥
min=⑦
s;1s=⑧
ms=19
us.
测量常用工具:机械停表、手表、石英钟.
长
工具实验室常用工具:@
.古代测量工具:日晷、沙漏、铜壶滴漏,
度
调:使用前,使停表指针指在零刻度线处;
初
时间
按:按下秒针控制按钮开始计时;
械时的测
停表的
停:再按该控制按钮,停止计时;
运
使用
量
读:分别读出小盘和大盘指针指示的时间,两者相@
就是所测的时间间隔;
必
的
回:计时结束,按复位键,使指针回零
测
时间估测:人的脉搏跳动一次约为0.8s;普通中学生百米跑成绩约为15$;正常人呼吸一次的时间约
为3s;演奏一遍中华人民共和国国歌的时间为46s.
项目
误差
错误
a.
仪器精确度不够;b.测量方法不完善,
a.不遵守测量仪器的使用规则;
产生原因
c.环境对仪器的影响;d.观察者估读时的偏差
b.读数、记录测量结果时粗心
误差与
可否避免
见
避免
⑧
避免
错误
a.采用多次测量求@
的方法;
a.采用正确的测量方法;
控制方法
b.选用精确度更高的测量工具;
b.读数、记录时要细心
c.改进测量方法
机械运动:在物理学中,我们把物体②⑤
随时间的变化叫做机械运动
运
参照物:研究机械运动时,被选作西
的物体。
动
一个物体相对于参照物的位置@
,则这个物体就是运动的;
的判断运动和静止的方法
一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则这个物体就是⑧
的.
描
运动和静止的相对性:判断一个物体是运动还是静止,取决于所选择的四
选择的参照物不
述
同,结论常常①
优学案赢在中考
比较运动快慢的方法:(1)通过相同路程,比较所用①
;(2)在相同时间内,比较通过的③2
定义:在物理学中,把③
与④
之比叫做速度.
意义:表示物体⑤
公式:v=团
.变形公式:s=@
,t=
单位换算:1m/s=四
km/h.
速度的估测:成年人步行的速度约为④
;人骑自行车行驶的速度约为④
速度
光在空气中的传播速度约为@
常温下,声音在空气中的传播速度约为⑧
机
原理:@
动
械
测量工具:⑤
刻度尺
运
的
速度的测量
测量步骤:用⑩
测出物体通过的路程,用④@
测出物体通过这段路程所
快
动
用的时间,根据速度公式就可以求得物体的平均速度。
定义:我们把物体沿着直线且速度⑧
的运动,叫做匀速直线运动.
特点:物体在任何一段相等的时间内,通过的路程都④©
匀速直
s/m
个/(m·s-)
线运动
图像:
平均速度:平均速度只能粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度,即平均速度等于一段路程与通过这
段路程所用的总时间的比值.(特别提醒:平均速度不是速度的平均值)
教材图片素材
命题点:运动的描述
甲
丙
戊
人教八上P18
人教八上P18
人教八上P18
鲁科八上P22
鲁科八上P25
鲁科八上P24
沪科八全P15
沪科八全P16
教科八上P24
1.农业生产的现代化建设为农业生产提高了效率,如图甲所示是车辆和联合收割机共同作业时的情景.以联合收
割机为参照物,车辆是
的;若说联合收割机是运动的,选取的参照物是
;收割的过程中,车辆驾
驶员发现收割机在向后退,出现这一现象的原因是
2.如图乙所示,小明和奶奶乘坐手扶电梯到商场二楼,以
为参照物,小明是静止的,以
为参照
物,小明是运动的,
3.如图丙所示,加油机给受油机加油时,受油机相对于地面是
的,受油机相对于加油机是
的.
4.《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故.如图丁所示,楚国人不能通过“刻舟”的方法达到“求剑”的目的,
是因为掉到水里的剑相对于“记号”是的,为了达到“求剑”的目的,确定剑落水的实际位置,应以
(选填“岸上的树”“舟”或“水流”)为参照物.若剑落水时舟正逆流而上,已知舟在静水中的速度为
6m/s,水流速度为2m/s,经过3分钟后楚人发现调头去寻找剑,若剑为木质顺水漂流而下,楚人发现到追上剑
时,共运动了
m.
5.开放题》如图戊所示,马路上一辆出租车行驶而过,马路边的小朋友大声喊“真快!”,乘客听到后问司机:“我
动了吗?”司机却回答:“你没动.”你认为小朋友喊的“真快!”和司机回答的“你没动”说错了吗?为什么?
物理·讲练册SD
自主学习检测
5.(2024·临沂沂水二模)甲车从A地沿直线向
1.如图所示,人体中藏有很多“尺”可帮助我们估
B地运动,同时乙车从B地沿直线向A地运
测物体的长度.身高170cm的小明利用自己
动,它们的s一t图像如图所示.下列说法正确
的身体特征进行了以下估测,其中最接近实际
的是(
)
的是()
100
指
0
40
20
0
68/
1庹
A.甲做变速直线运动,乙做匀速直线运动
B.0~2s内,甲比乙运动得快
A.物理课本宽约1拃(zhǎ)
B.黑板长约6庹(tuǒ)
C.2一6s内,乙做匀速直线运动
C.教室长约5步
D.甲、乙运动了8s时,在距甲的出发点40m
D.物理课本厚约4指
处相遇
2.社会发展(2024·牡丹江中考)2024年6月
6.(2023·自贡中考)如图所示,物体A的长度为
2日6时23分,嫦娥六号成功着陆在月球背面
cm,停表的读数为
南极.此时,相对于嫦娥六号静止的是(
)
A.月球南极
B.地球南极
A
C.太阳
D.中国空间站
5
6
/cm
3.传统文化(2024·安微模拟)下列有关参照物
的判断正确的是(
)
t山沙
A.“清泉石上流”一以“清泉”为参照物,“石”
7.新情境你知道在空间站中的航天员一天能看
是运动的
到多少次日出日落吗?目前中国空间站(CSS)
B.“日出嵩山坳”—以“嵩山”为参照物,“日”
绕地球一圈的长度约为42511km,速度约为
是静止的
27648km/h.因此,CSS绕地球一圈所需时间
C.“孤帆一片日边来”一以“地面”为参照物,
“孤帆”是静止的
约为
min(结果精确到0.1min),所以
D.“巍巍青山两岸走”—一以“江岸”为参照物,
空间站中的航天员一天能看到
次日
“青山”是运动的
出日落
4.(2024·河南焦作二模)如图所示是用频闪相
8.图甲中的智能手表还可以通过运动软件APP
机拍摄的甲、乙两球的运动照片.频闪相机每
监测自己的运动情况.当小南绕操场跑一圈
隔0.02s曝光一次.甲、乙两球分别从a点竖
时,软件截屏如图乙所示,则他这段时间内的
直下落至b点的过程中,下列说法正确的
平均速度是
m/s,合
km/h.软
是()
件上的“配速”指的是跑每公里所需要的时间,
A.甲球做匀速直线运动
甲
乙
若他跑步的速度是2.5m/s,则他跑步的配速
B.甲球的运动时间为0.08s
a--------
●
是
C.甲球与乙球的运动时间之比
●
0.4km
为1:1
已徒步公里
D.甲球与乙球的平均速度之比b。
心跳:120
0.03:20
61
配速:×××秒总计时长
消耗大卡
为4:3
乙
46
优学赢在中考
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(《
聚焦重难
》◆◆◆◆0◆◆◆◆◆0◆◆0◆◆0◆0◆0◆◆◆00◆◆◆◆0◆◆0
重难点一】运动状态的判断
【例2-1】(多选)两辆汽车A、B在平直路
面上运动时的图像如图甲所示,初始时运动方向
方法点拨运动与静止的判断方法:
如图乙所示,下列说法正确的是(
s/m
选取参
观察被研究物体相
改变运动
840
照物
对于参照物的位置
B
东
不变→静止
600
【例1-1】科技成就》2024年4月25日,搭
黑
t13040t2370t/s
B
载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运
甲
载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射.火箭离地
A,A车做变速运动,B车做匀速直线运动
升空时,下列说法正确的(
)
B.在30~40s内,两车速度vA>vB
A.以地面为参照物,地面指挥中心大楼是运
C.在t2~t3时间内,以A车为参照物,B车
动的
向西运动
B.以载人飞船为参照物,地面指挥中心大楼
D.在t2~t3时间内,以地面为参照物,A车
是运动的
C.以火箭为参照物,该载人飞船内的航天员
向西运动
是运动的
【例2-2】课外活动时,小国和小锐一起在
D.以载人飞船为参照物,该载人飞船内被固
操场上沿直线跑道同向进行跑步训练.他们通过
定在座位上的航天员是向上运动的
的路程和时间的关系如图所示,则下列说法正确
【例12】由于有风,河岸上的旗帜按图中
的是(
)
的方向飘扬,在河面上的两艘船上的旗帜处于图
s/m
70----
中状态.关于两艘船的运动状态的判断正确
小国
的是(
小锐
①乙船可能是向左运动的②甲船肯定是
10
向右运动的③乙船可能是静止的④甲船可
02468101214/
能是静止的
⑤乙船可能是向右运动的
A.前2s内,小国以自己为参照物,观察小
锐是向前运动的
B.前10s内,小锐的平均速度为1.25m/s
C.小锐后4s的速度大于他前8s的速度
A.①②④⑤
B.①③④⑤
D.前14s内,小国的平均速度大于小锐的平
C.①②③⑤
D.②③④⑤
均速度
重难点二】结合图像描述物体的运动
【例23】甲、乙、丙三辆小车同时同地向东
运动,它们的运动图像如图所示,由图像分析,不
●方法点拨(1)明确横、纵坐标分别代表了什
正确的是(
么物理量,再利用特殊点和相关公式求出相应
+m·s)
的物理量,
30ts/m
30
丙
(2)若物体s-t图像是正比例函数图像,说
10
明此物体做匀速直线运动,
d
图1
图2
物理·讲练册SD
A.甲、乙、丙均做匀速直线运动,甲、丙运动
C.图2中阴影部分的面积表示丙在4s内通
速度相同
过的路程
B.开始运动10s后,甲在乙正西20米处
D.若乙和丙运动的路程相同,则乙和丙所用
的时间之比是5:2
实
验
探
究
实验测量物体运动的平均速度
5.反思交流
(1)将小车从斜面顶端由静止释放的目的是:
1.实验原理:
使小车每次下滑的
相同.
2.实验器材:小车、斜面(由木板和垫块搭成)、金
(2)斜面坡度要小一些的目的是:便
属片、
和
于
,减小误差.
(1)斜面的作用:
(3)实验中多次测量的目的是:
(2)金属片的作用:控制小车运动的路程,确保
;每次测量时必须让小车从
小车的终点始终在
由静止开始下滑.
3.实验步骤
(4)误差分析:
①测量时间偏大,导致速度测量偏
(情况:小车到达终点过一会儿才停止计时或
小车未开始运动提前计时).
(1)实验小组利用如图所示的实验装置进行实
②测量时间偏小,导致速度测量偏
验,用停表测得小车通过s1、52这两段距离所
(情况:小车未到达终点就停止计时或小车运
用的时间分别为3s、4.5s,B为AC的中点,
动后才开始计时).
用刻度尺正确测量出s2的长度为90.0cm,那
6.实验延伸
么所使用刻度尺的分度值应该是
,所
(1)实验中,全程s2的平均速度v2,上半程
测量的AB段的平均速度为
m/s,AC
s1的平均速度1,下半程s3的平均速度o3,
段的平均速度为
m/s,小车做的
1、v2、v3三者间的大小关系是
(选填“是”或“不是”)匀速直线运动.
(2)能说明小球在斜面上运动情况的图像是
(2)想测量小车在整个运动过程中下半段的平
(选填字母)
均速度,应该将小车从
(选填“A”或“B”)
tv/m·s1)
↑v/m·s-)
↑/m·s)
↑v/m·s)
处静止释放,在B处开始计时,在C处停止
计时。
0
t/s
4.实验结论:小车通过前半程的平均速度
D
通过后半程的平均速度,
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆0◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆0◆◆◆0
真
题演练
》》●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
命题点1】长度的测量及估测
度是
cm.
1.(2023·泰安,16,2分)如图所示,该物体的长
2
3
4
48
优学系赢在中考
2.(2022·枣庄,13,2分)小华对一支铅笔的长度
④货车通过大桥所用的时间是7s
进行4次正确测量,记录数据如下:17.58cm、
A.只有①④正确
B.只有②④正确
17.57cm、17.56cm、17.57cm.该铅笔的长度是
C.只有①③正确
D.只有②③正确
cm,所用刻度尺的分度值是
7.(2023·济宁,11,2分)济宁内环高架项目由高
3.(2024·烟台,1,2分)五一前夕,某学校举行了
架路和地面快速路两部分组成,其中高架路
春季运动会,下列数据中你认为符合实际的
36km,设计速度80km/h,合
m/s.小
是()
明跟随爸爸开车行完高架路全程用时36min,
A.男子立定跳远的成绩为6.8m
则这段时间内车的平均速度为
km/h.
B.女子跳绳的成绩为每分钟360个
(结果保留一位小数)
C.男子100m的成绩为15.5s
8.(2023·济南,22,3分)如图所示,济南至石家
D.女子铅球的成绩为45m
庄铁路客运专线济南黄河公铁两用特大桥,全
命题点2】参照物的选取和运动状态的判断
长约14km,其中主桥长1792m.上层为设计
时速100km/h的双向六车道高速公路,下层
4.传统文化(2023·枣庄,1,2分)“朝辞白帝彩
为四线铁路.汽车以设计时速通过该特大桥主
云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟
桥,大约需要多少秒?
已过万重山.”李白这首脍炙人口的七言绝句,
描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷.从物
理学的角度看,我们说舟中人是静止的,所选
的参照物是()
A.白帝B.江陵C.两岸D.轻舟
5.(2024·菏泽,16,3分)中国高铁正在高速发
展.在旷野里,远远看到疾驰的列车犹如一枚
“白色子弹”,如图所示.若它以100m/s的速
度匀速直线行驶12s,则行驶了
m.以列
车为参照物,座位上安静看书的乘客是
的.列车上交谈的乘客自觉压低声音,这是在
处减弱噪声,
命题点3】速度的理解及相关计算
6.(2020·泰安,14,2分)一辆长20m的货车,以
72km/h的速度匀速通过长为100m的大
桥.下列说法()
①货车完全在桥上行驶的时间是5s
②货车完全在桥上行驶的时间是4s
③货车通过大桥所用的时间是6s
物理·讲练册SD
49
命题点4】运动图像的分析
的s一t图像如图所示.已知骑行的速度比步
行的速度大,则他骑行的路程为
m,
9.工程实践》(2022·潍坊,7,3分)随着5G信号
全程的平均速度为
m/s.
的快速发展,5G无人物品派送车已应用于实
↑s/m
际生活中,图甲为无人物品派送车沿直线路径
3600-----------
前往派送点的情景.该车从出发点到达派送
点,完成任务后返回出发位置,其行驶时的5-七
450
0
图像如图乙所示.下列分析正确的是(
56
164/min
12.(2020·枣庄,17,7分)某实验小组在“测量物
s/km
1.6
体运动的平均速度”实验中,让小球从斜面A
1.2
0.8
点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球
0
在相同时间内通过的路程,照片如图所示
024681012141618tmin
甲
A.从派送点返回出发点用时l9min
B.派送点到出发点的距离为1.6km
C.0~l0min内派送车的平均速度为
(1)依据照片可判断,小球在做
(选
填“加速”“减速”或“匀速”)运动。
0.08 km/min
D.1013min内派送车做匀速直线运动
(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并
10.(2021·济宁,4,2分)甲、乙两物体从同一位
测得sAB=5cm,sc=15cm,则小球在BC
置沿同一方向做直线运动,其s-t图像如图所
段的平均速度为
m/s,小球在AC段
示,其中甲图线为直线.下列分析正确的
的平均速度为
m/s
是()
(3)如图所示,下列能说明小球在斜面上运动
情况的图像是
(选填字母).
901s/m
75
↑/m·s)
↑/m·s)
57
12
t/s
0348
19■
24
30
A
B
A.甲、乙两物体是从同一地点同时出发的
↑v/m·s)
↑/m·s-)
B.以乙物体为参照物,甲物体一直在运动
C.第4~19s,甲和乙的平均速度相等
D
D.整个过程中,甲的速度总是大于乙的速度
(4)小球在AD段运动过程中,经过时间tAD
命题点5】测量物体运动的平均速度
中点时的速度为☑1,经过路程sAD中点时的
速度为v2,则01
V2(选填“>”“<”
11.(2024·济宁,13,2分)小明从家前往科学技
或“=”).
术馆,整个过程中有步行,也有骑行,其全程
请完成精练册第14页习题
50
优学秦赢在中考(2)一台风力发电机1年内提供的电能为4.8×1011J,火力发
电机工作时煤炭燃烧产生的热量约40%转化为电能,则煤炭
完全燃烧释放的能量为Q放=
wB=4.8×10」=1.2×
40%
1012J,
需要燃烧煤炭的质量为m=
Q
1.2×104】=4×
3.0×10J/kg
10kg.
第6讲
机械运动
【知识回顾】
教材基础知识
①米②m③103④10⑤100⑥103⑦10⑧10°
⑨分度值⑩紧贴①垂直②分度值⑧单位④秒⑤s
⑥60⑦3600⑧103©10°④机械停表④加②不可
⑧可以四平均值西位置四标准⑦改变⑧静止
四参照物④不同①时间@路程⑧路程④时间
国运动的快慢国四t国。国3.6@1.1m/5
⑩5m/s®3X10m/s图340m/sgu=⑤停表
⑥刻度尺⑦停表⑧不变④©相等
教材图片素材
1.静止地面选取的参照物是两边未收割的农作物
2.奶奶墙上的壁画(答案均不唯一)3.运动静止
4.运动岸上的树1440
5.没错.因为他们所选的参照物不同,小朋友是以地面为参照物,
出租车相对于地面是运动的;而司机是以出租车为参照物,乘
客相对于出租车是静止的.
自主学习检测
1.A2.A3.A4.D5.D6.2.78(或2.79)110
7.92.3158.27.2400
【聚焦重难】
例1-1B例1-2C
例2-1AD例2-2C
例2-3D
【实验探究】
实验:
1=
2.刻度尺机械停表(1)使小车获得下滑的动力(合理即可)
(2)同一位置
3.(1)1cm0.150.2不是(2)A
4.小于
5.(1)初速度(2)测量时间(3)求平均值,减小误差同一高
度(4)①小②大
6.(1)u3>v2>v1(2)C
【真题演练】
1.3.45(合理即可)2.17.571mm
3.C4.D
5.1200静止声源
6.D7.22.260
8.解:主桥长s=1792m≈1.8km,由速度公式0=可得,汽车
通过该特大桥主桥大约需要的时间为t=
s 1.8 km
100 km/h
1.8×10-2h=64.8s.
9.C10.C
11.31503.75
12.(1)加速(2)0.750.50(3)C(4)<
第7讲质量与密度
【知识回顾】
教材基础知识
①物质的多少②③形状④物态⑤位置⑥千克
⑦kg⑧t⑨g⑩mg①103②10®10°④50g
⑤500g⑤50kg⑦分度值⑧称量©水平
④零刻度线①平衡螺母②中央刻度线⑧左盘
四右盘⑤游码西砝码⑦超过⑧镊子四不能
@量程①分度值②水平③同一水平线@大
⑤小团质量切体积⑧·国种类四状态④
m
国g®kg/m3国g/cm图1×102@p-
⑧减小四热胀冷缩@4℃①质量
®体积®p=罗
自主学习检测
1.B2.A3.C4.D
5.C解析:由p=受可得铝合金零件的体积为V=g
0
2.6×10kg/m=0.01m3,改用新型合金材料后,其质量减轻
26 kg
了15kg,故新型合金材料的质量m′=26kg-15kg=11kg,
断是合金对并的密度p,-晋-0-1.1×10kem,
故ABD错误,C正确.故选C.
6.27102.7×1032.7×103
【聚焦重难】
例1-1(1)1.250.8(2)乙甲(3)16:2525:16
(4)7562.5
例1-2D
例2-17.2错误铜牌有可能是空心的
例2-2铝球铜球解析:已知m铁=m%=m解P:<P铁<P制,
由V=可知,金属的体积关系是V>V铁>V翻,因为三个球的
0
实际体积是V幅球=V钱肆=V钢娘,故三个球中,铜球和铁球一定是
空心的,铝球可能是空心的.若三个球中均存在空心,则三个球的
空心部分的关系是V堂<V铁空<V翻空,若在空心部分注满水后,
V*=V皇,则在铜球中注水最多、铝球中注水最少,所以总质量最
大的是铜球,总质量最小的是铝球
【实验探究】
实验1:1.p=V
m
3.(4)V2-V,
m1P水一m:一m·P水
4.m1+m2-mgm1-