专题二 扩句、缩句-2025-2026学年六年级语文全一册句式强化训练（统编版）

专题二扩句、缩句 第 天 扩句（一） ①不能改变原句的意思，包括原句的句子成分、语气和语调。 重点 ②加上的修饰词要正确，与原句搭配恰当。 提示 ③添加成分时要注意排列顺序。 句式 ④按照题目的要求或提供的例子补充。 化训 按要求扩写句子。 1 青山是归宿。（在括号中填上恰当的词语进行扩句） ( )青山是( )归宿。 2 月亮穿过微云。（在括号中填上恰当的词语进行扩句) 级 ( )月亮( )穿过( ）微云。 镜 3 老师教育我。（扩句，至少两处）》 4 风吹小树。（扩句，至少三处) 5 我最爱看天上的星星。（扩句，加上时间、地点、修饰词） 6 风筝飞起来了。（从两种不同的角度进行扩写） (1) (2) 7 他把牛虻都赶跑了。（从两种不同的角度进行扩写） (1) (2) 06 用时： 分 秒 □我真棒！ 口再努力！ 扩句（二） 第 天 一、选择题。 1对“小鸟唱歌”进行扩写，不会改变原意的一项是() A一只小鸟一边飞一边唱歌。 B.小鸟不仅美丽，还会唱歌。 C.小鸟唱歌的声音非常动听。 扩句缩句 D.枝头上的小鸟欢快地唱歌。 2下列选项中，对原句扩写不恰当的一项是（) A.树叶落在水面上。→一片片树叶缓缓地落在平静的水面上。 B.小男孩放风筝。→可爱的小男孩和爸爸一起放漂亮的风筝。 C.浪花涌过来。→雪白的浪花从远处浩浩荡荡地涌过来。 D.我来到学校。→我急匆匆地来到朝思暮想的学校。 二、对下列语段进行扩写。 1雪后的校园又美丽又欢乐。教室的屋顶上，落下了一层( )雪。教室的前面， 一棵棵小松树上挂满了( )雪球。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向 我们点头问好。操场上更美，柳树下的水泥乒乓球台，操场中央( )篮球架， 全都银装素裹。（ )操场上，像是铺上了一个( ）“席梦思”， 白而轻软。 2公园里，枫树变红了。秋风吹来，枫叶像许多( )蝴蝶，从树上( 飘落下来。梧桐树也脱去了绿衣，换上了( )新装。花园里，菊花开了， 桂花也开了，菊花梳着它那( )头发，桂花散发出( )清香。 秋天真是一幅( )图画！ 3 柳树舒展开了( )枝条，在( )春风中( )拂动， 就像一群( )仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了( 花朵，（ )柳树，( )花，美丽极了！ 用时： 分 秒 □我真棒！ 口再努力！ 07 第 8 天 缩句（一) ①保留句子主干，即主谓宾。 CCCCcccCccc ②句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留。 ③句子中谓语动词后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、 吗、呀、呢”等语气词要保留。 答题 ④含有特定词组或专有名词的句子，缩写时要看情况而定。 小妙招 ⑤“的”“地”及前面的修饰词语要删掉。 ⑥“得”及其后面的补充词语删掉。 句式强化训 ⑦表示特定条件、环境的词语要删掉。 ⑧数量词也要删掉。 缩写下列句子。 1 您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。 六年级 2 一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。 ·语文 3 规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 4 小黄莺的歌声给大家带来了快乐和享受。 5 我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。 6 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 7 身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。 08 用时： 分 秒 ☐我真棒！ 口再努力！ 缩句（二） 第 天 ①缩句不能改变原句的主语、谓语和宾语。 重点 ②缩句不能改变原句的结构。 提示 ③缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词。 ④缩句不应当缩掉必要的简短补语。 扩句、缩句 ⑤缩句时要保留必要的否定词。 缩写下列句子。 1她没能从书店里找到她想要的那本书。 2 伯父的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。 3 在搬运战象尸体时，人们发现一头浑身是血的公象。 4 在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径不到6400千米的星球。 5 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 6 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。 7 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。 8 英国著名的化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。 矿用时：分 秒 □我真棒！ 口再努力！ 09 第 10 缩句（三） 天 选择题。 1工对“大家成群结队地涌向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子”这句话进行缩写， 正确的是( A.大家去迎接归来的孩子。 B.大家去迎接。 C.大家涌向河岸，去迎接两个孩子。 D.大家涌向河岸，去迎接孩子。 2 对“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”这句话进行缩写，正确 的是( ) 式 强 A.我看到了他的脸。 B.我看到了他那平静而慈祥的脸。 C.我看到了脸。 D.我看到了平静而慈祥的脸。 训 3 对“当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了碗”这句话 进行缩写，正确的是() 穿 A.少年抖了脑袋，稳住了碗。 B.那摞碗晃动起来。 级 C.少年抖脑袋。 D.少年抖了一下脑袋。 语 4 对下列句子进行缩写，不正确的一项是（) A.老人清瘦的脸上淌着雨水。→老人淌着雨水。 B.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。→燕子休息。 C.好吃懒做的老鼠把勤劳的松鼠采摘的松果吃了个精光。→老鼠把松果吃了。 D.在科学领域有所建树的伟人都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。→伟人 善于发现问题。 5对下列句子进行缩写，正确的一项是（) A玛丽·居里白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。→玛丽·居里显出神情。 B.国外封锁高科技的今天需要我们重拾自力更生、艰苦奋斗的精神。→国外重拾精神。 C.肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。→肚子里冒着香气。 D.蚕小小的身躯是一座非常奇妙的加工厂。→身躯是加工厂。 10 用时： 分 秒 □我真棒」 口再努力！参考 专题一标点符号 第1天标点符号（一) 2,，:“，，,…。 3.、，；、、, 4.“,” 6 !” 5.:？? 6.、、、、 7.“n 8.“ 9:“，！ ” 10.,“” 4” 第2天标点符号（二） 一、1.（1)妹妹找不到，爸爸妈妈很着急。 (2)妹妹找不到爸爸妈妈，很着急。 2.(1)六（1)班打败了六（2)班，得了冠军。 (2)六(1)班打败了，六(2)班得了冠军。 二、1.“王红，李艳参加演出了。” 2.王红：“李艳，参加演出了。” 3.王红、李艳参加演出了。 4.王红：“李艳参加演出了。” 三、1.“玲玲，快去叫你哥哥。” 2.“哥哥，你快去叫玲玲。” 四、1.今年好，晦气少，不得打官司。 2.今年好晦气，少不得打官司。 第3天标点符号（三）】 1,、。“，!”,“，?,！, ！！。” 6 3.:“！?…” :“！” 答案 4. 5., 6., 0 第4天标点符号（四）】 一、B 二、C 三、2.V4./ 第5天标点符号（五）】 一、D 二、1.A2.B3.D4.C5.A6.B7.A8.C 专题二扩句、缩句 第6天扩句（一） 示例： 1.屋后的他生命的 2.皎洁的慢慢地一缕一缕轻纱似的 3.和蔼的老师教育我要努力学习。 4.温柔的风轻轻地吹着路边的小树。 5.晚上，我最爱在院子里看天上闪闪烁烁的星星。 6.（1)漂亮的风筝飞起来了。 (2)风筝在风的带动下飞起来了。 7.（1)他蒲扇不离手，把牛虻都赶跑了。 (2)他把成群乱转的牛虻都赶跑了。 第7天扩句（二） 参考答案 -、1.D2.B 二、1.厚厚的毛茸茸的高大的广阔的 奇大无比的 2.美丽的纷纷扬扬地金灿灿的秀丽的 淡淡的唯美的 3.嫩绿的温暖的轻柔地美丽的 鲜艳的碧绿的娇嫩的 第8天缩句（一） 1.您把我们从一年级带到六年级。 2.蝴蝶扇动着翅膀。 3.故宫体现了风格。 4.歌声带来了快乐和享受。 5.老头创造了绿洲。 6.桑娜补帆。 7.唐东杰布留下了铁索桥。 第9天缩句（二） 1.她没能找到书。 2.脸上不再有表情了。 3.人们发现公象。 句 4.地球是星球。 式 强 5.花苞如盘花扣。 化 6.水里站着党支部书记。 训 7.浪花涌过来。 练 8.波义耳走去。 第10天缩句（三） 1.D2.C3.A4.A5.D 级 专题三 关联词 第11天并列关系 语 一、1.一边一边 2.一会儿一会儿 3.有的有的 4.既又 5.不是而是 二、1.利用风力发电既可节约能源，又能保护环境。 2.人的思想不是一成不变的，而是不断变化的。 3.我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着 往事。 第12天承接关系 一、1.首先然后 2.起先后来 82 3.一便 4.一就 5.终于 6.然后 7.于是 二、1.D2.B 第13天递进关系 一、1.甚至 2.不但反而 3.不但而且 4.不但反而 5.不但而且 二、C 三、鲁迅先生不但是伟大的文学家，而且是知识 渊博的学者。 第14天选择关系 一、1.宁可也不 2.是还是 3.要么要么 4.不是就是 5.是还是 6.与其不如 二、示例： 1.与其在世上享乐，不如为社会多作些贡献。 2.我宁可早点儿出发，也不想迟到。 3.无论是学习还是做人，我们都应择善而从。 4.这支笔不是小明的就是小强的。 5.一个人的生活道路，或者一帆风顺，或者 荆棘丛生。 第15天因果关系 一、1.所以 2.所以 3.因为所以 4.既然就