陕西省咸阳市永寿县常宁镇中学2025-2026学年七年级上学期道德与法治课后综合作业（一）

试卷类型：B 2025~2026学年度第一学期课后综合作业（一) 七年级道德与法治（统编版） 考生注意：本试卷共6页，满分80分，时间80分钟。 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 第一部分（选择题 共30分) 区 县 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份一中学生！同学们对中学生活有不同的看法，其 学 校 中你赞同的是 () A.小星：上中学后我再也不让父母管了 班 级 B.小乐：初中生活与小学生活没有什么不同 C.小丽：中学开启了一段新的人生旅程 考 场 D.小涵：初中的课程好难呀，我肯定学不好 2.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，期待 我们 考 号 ①越来越上进，志存高远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 姓 名 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 怒 ④越来越自省，能自律，不断否定自己 A.①②③ B.②③④ c.①③④ D.①②④ 3.开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：高年级同学给我们当起了校史讲解员；班主任 组织我们选举班委、制定班规和班训、设计班徽；布告栏里贴满了社团招募新成员的启事…对 此，“我”应该 () ①专心学习课本知识，其他事情漠不关心 ②积极参与班级建设，主动贡献个人力量 ③珍惜初中校园生活，涵养品格提升自我 ④踊跃参加所有社团，专注培养兴趣爱好 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.“凡事预则立，不预则废。”“计划未来，才能成就人生。”这两句话告诉我们要 ( A.努力学习 B.做好规划 C.把握机遇 D.安于现状 [七年级道德与法治课后综合作业（一）B-统编版第1页共6页] 5.进人中学后，小明立志要努力学习，提高成绩，于是他为自己制定了学习计划。但他总是“三 天打鱼，两天晒网”，提高成绩的目标始终没能实现。如果你是小明的朋友，你会劝说小明() ①努力需要持之以恒 ②要向着既定目标前进，每天进步一点点 ③努力与目标没有关系 ④要将“努力"落实在每一天的具体行动中 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.老师在小赵的期末综合评价中写道：学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任 意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。这让小 赵对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小赵认识自己的途径是 A.自我评价 B.与他人比较 C.生活实践 D.他人评价 7.右图漫画给你的启示是 镜子中的我怎 A.人永远无法正确认识自己 么没有尾巴了？ B.我们应该全面地认识自己 C.只有他人评价才是客观的 D.要勇敢地承认自己的不足 迷失自我的驴 8.在班干竞选中，小秦同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我 相信我一定可以胜任班长这一职务。”小秦的自荐说明他 A.拥有超群的天赋 B.能够接纳和欣赏自己 C.是盲目自信的人 D.德智体美劳全面发展 9.道德与法治课上，老师让同学们分享自己改正缺点的方法。下面四位同学的方法中值得 借鉴的是 （) ①小亮：我会请老师和同学协助我改正缺点 ②小军：我每改正一个缺点就及时奖励自己 ③小乐：我把自己的缺点列举出来，具体描述 ④小婷：对于不易改正的缺点，我会选择忽略 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.某班级黑板报呈现了以下素材，由此判断这期黑板报的主题可能是 素材一：某运动员为了心中的热爱，不断挑战自我，突破自我，再度“一鸣惊人”。 素材二：研究表明，走出舒适区进入新领域，会增加适度压力，使表现得到优化。 A.孤芳自赏，欣赏自己全部 B.发掘潜能，做更好的自己 C.坚持不懈，追求完美自我 D.弥补不足，不断完善自己 [七年级道德与法治课后综合作业（一）B-统编版第2页共6页] 11.习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调：共青团要在广大青少年中深入开展 “我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇 于追梦、勤于圆梦。这是因为 () ①有了梦想就能够改变人生命运 ②编织人生梦想是青少年时期的重要主题 ③梦想能促进人类社会发展和进步 ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.“脚步丈量不到的地方，书可以；眼晴到不了的地方，书可以。”这句话启示我们学习可以（) ①提升我们的思想品德和精神境界 ②增强能力，增长智慧 ③使我们面前的世界更广阔、更精彩 ④实现自己的所有梦想 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 13.七年级(2)班开展了以“正确认识学习”为主题的分享会。下列对同学们的分享认识错误 的是 分享一小北在家学习炒莱，给值班的妈妈送饭。 分享二小东周末主动参加社区志愿服务活动。 分享三小南积极参加研学旅行，参观延安革命纪念馆。 A.学习并不局限在学校 B.学习的形式多种多样 C.参加志愿服务活动不是学习 D.生活中的点点滴滴都是学习 14.习近平总书记曾经勉励青少年说：“有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”这 表明 ①学习是成就梦想的唯一路径 ②学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ③只要努力学习，就能实现梦想 ④梦想的实现，需要努力学习、善于学习 A.①② B.①③ C.②④ C.③④ 15.学习是我们现阶段的基本任务。下列同学在学习中的表现值得肯定的是 ①课堂上专心听讲，认真做好笔记 ②只有自己感兴趣的学科才认真学习 ③平时学不学没关系，考前认真复习就行 ④完成当天的作业后，认真做好复习预习 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 「土年级道德与法治课后综合作业（一）B-统编版第3页共6页] 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 少年充满朝气，富有梦想。随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前。小秦所 在学校开展一系列探究活动，请你参与。 16.（16分)走进初中生活 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。小秦所在班级围绕“如何度 过初中生活”展开探究。 【新的机会新的可能】 小秦用日记记录自己的生活，以下是他分享的一则日记。 来到新学校已经一个月了，我很快爱上了初中生活。这里有富有挑战的课程和学习任 务、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践…我觉得在这儿有很多机会来发展自己。 (1)请结合日记内容，运用所学知识，说说中学生活为我们的发展提供了哪些机会。（4分) 【规划初中生活】 为了让同学们的初中生活更有意义，班主任准备组织开展“规划初中生活”的主题班会。看 到班会通知的小林与本班的几名同学说：“计划赶不上变化，我们没有必要规划初中生活。” (2)假如当时你在场，请你告诉小林规划的重要性。（4分) 听完你的劝说，小林懂得了规划的重要性，可他不知道如何做好初中生活规划。为此，他感 到困惑。 (3)请你运用所学知识，就“如何做好初中生活规划”向小林提两点建议。(4分) 【正确面对初中生活】 在道德与法治课堂上，老师让同学们分享进入初中以来的感受，以下是小秦同学的发言。 新环境、新老师、新同学，让我对初中生活充满期待；同时学科门类增多了，老师的授课方式也不 一样，这意味着新的目标和挑战，让我有点担心自己不能适应初中的学习节奏，怕跟不上进度。 (4)请运用所学知识，谈谈我们应如何正确面对初中生活的各种可能与挑战。(4分) [七年级道德与法治课后综合作业（一）B-统编版第4页壮6而1 17.（18分)正确认识自我 七年级(1)班道德与法治老师在课堂上组织开展了一次“正确认识自我”的主题活动，请你一 起参加。 ▲环节一 课前，老师给每个同学发了一张“我的自画像”任务单，同学们需要通过文字描述 自己，并与周围同学分享。 我的自画像 我的性格：① 我的特长：② (1)请你结合自身实际，完成“我的自画像”。(4分) ( (2)老师让同学们完成“我的自画像”有什么意义？(4分) ▲环节二课堂上，小方分享了自己找到的关于“认识自己”的古语，并进行了解读。 “当局者迷，旁观者清。”这说明别人最了解我们， 所以认识自己时，应该以别人的意见为准。 小方 (3)你认同小方的观点吗？并请说明理由。(4分) ▲环节三在课堂答疑解惑环节，小莉说出了自己内心的困惑。 我努力学习，认真做事，关心同学，可是我性格 内向，不善表达，学着别人的样子说话、做事 又觉得很累。我应该怎样做更好的自己呢？ 小莉 (4)请你为小莉答疑解惑。(6分) [七年级道德与法治课后综合作业（一）B-统编版第5页共6页] 18.（16分)梦想始于当下 七年级(2)班正在开展“梦想始于当下”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 活动一在道德与法治课堂上，有同学分享了青年毛泽东的“为学之道”，大家受益匪浅。 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在湖南一师求学期间， 7入 毛泽东明确了“救国救民”的学习目的；坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，养成了读书 必做笔记的好习惯；推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学 问基础”的硕果。 (1)请结合材料，运用所学知识，谈谈青年毛泽东的“为学之道”为我们提供了哪些学习经验。 (6分) 杀 活动二在“航天梦·我的梦”主题班会上，老师展示了两位航天人的追梦故事。 ☆神舟十七号载人飞行任务指令长汤洪波，深受老一辈革命家影响，从小怀揣报国梦 想。1995年秋，空军招生通告激发其热情：“我要守卫祖国蓝天。” ☆中国载人航天工程首任总设计师、共和国勋章获得者王永志，1952年以优异的成绩 被清华大学航空系飞机设计制造专业录取，后来，王永志又因为国家需要改学火箭导弹设 计专业。他说：“国家的需要就是我们的理想志愿。” (2)上述两位航天人的追梦故事对我们做有梦想的少年有何启发？(4分) 活动三梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。老师让同学们完成自己的梦想计划书。 梦想计划书 $ (3)请完成你的梦想计划书。(6分) 要求：①写出自己的梦想及行动；②不得透露姓名、校名、地名等个人信息；③字数在100 空右右。 2025~2026学年度第一学期课后综合作业（一） 七年级道德与法治参考答案及评分标准（统编版） 第一部分（选择题 共30分)】 选择题（本部分共15题，每题2分，计30分） 1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.D 7.B 8.B 9.A 10.B 11.B 12.A 13.C 14.C 15.B 第二部分（非选择题 共50分) 非选择题（本部分共3题，计50分） 16.（16分)(1)只要学生所答符合题意，观点正确，答出两，点即可。例答：富有挑战的课程和学习任务，带领我 们探索新的知识领域：丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我 们打开认识社会的大门。（4分) (2)只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：生活需要规划，没有规划容易让我们陷人盲 :和无序；合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(4分) (3)只要学生所答符合题意，观，点正确，答出两点即可。例答：先确定个人发展目标，在老师和家长的帮助 下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标；制订行动方案，根据实际情况对发 展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。(4分) (,只要学生所答符合题意，观，点正确，答出两点即可。例答：珍视当下，把握机遇；把准人生方向，积极追 求生步，确立更高的发展目标；在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担 当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（4分) 17.(18分)(1)只要学生所答符合自身特点，各答出一，点即可。例答：①乐观开朗；(2分)②英语口语表达好。(2分) (2)只要学生所答符合题意，观，点正确，答出两点即可。例答：有利于同学们正确认识自己，准确把握自己 的禀赋和特性；有助于增强自信，促进自我发展；有利于促进与他人的交往；有利于正确处理个人与社会的 关系。(4分) (3)不认同。(1分)理由：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、 清晰的认识，但是我们不能全部以他人的评价为准，要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （答案符合题意，理由合理即可，3分) (4)只要学生所答符合题意，观点正确，答出三点即可。例答：学会欣赏自己的长处和优势，欣赏自己努力 学习、认真做事的态度和关心同学的品质；学会接纳自己的全部，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好 的方向发展；不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足：尊重 和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己。(6分) 18.（16分)(1)只要学生所答符合题意，观，点正确，答出三点即可。例答：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民 族的未来和发展，我们应运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量：养成良 好的学习习惯，掌握科学的学习方法；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。(6分) (2)只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：做有梦想的少年，应当树立远大志向，早立志，立 大志，立长志；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(4分) (3)只要学生所答符合题目要求，思路清晰，表达清楚即可。例答：我的梦想是成为一名航天工程师。为此 我将努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质：及时关注航天领域的最新动态和研究成果：积极参加航天 相关的实践活动和社团，积累实践经验，为成为一名合格的航天工程师打下坚实基础。(6分) 【评分标准】 等级水平 等级描述 分值 能准确描述自己的梦想，并答出两，点行动计划，逻辑合理、条理清晰，表达 水平4 5-6分 完整。 能准确描述自己的梦想，并答出两点行动计划，逻辑较合理，条理较清晰， 水平3 表达较完整。或者能准确描述自己的梦想，只答出一点行动计划，逻辑合 3-4分 理，条理清晰，表达完整。 能准确描述自己的梦想，只答出一点行动计划，逻辑不够合理，条理不够 水平2 1-2分 清晰，表达不够完整。或者只答梦想不答行动。 水平1 未作答或作答与题目要求无关。 0分