《智慧广场-搭配问题-稍复杂的排列》（课件）-2025-2026学年三年级上册数学青岛版五四制（2024）

该小学数学课件聚焦稍复杂的排列问题，以“森林小勇士”破解宝箱密码为情境导入，从1、3、5组成两位数入手，逐步过渡到含0的数字排列及个位是单数的特殊要求，通过固定十位法和固定个位法搭建有序思考支架，引导学生掌握不重复不遗漏的排列方法。 其亮点在于情境化任务驱动，结合新课标核心素养，让学生用数学眼光观察情境中的排列问题，通过固定法有序推理培养数学思维，用照相位置排列等实际问题引导用数学语言表达。采用合作探究与方法归纳，帮助学生形成有序思维和应用意识，教师可借助情境激发兴趣，提升教学效果。

稍复杂的排列 青岛版五四制数学三年级上册智慧广场 邀请函 亲爱的小朋友们： 你们想成为“森林小勇士”吗？只要破解荷花池中三个宝箱的密码，最终获得完整的森林宝图，就能成为“森林小勇士”，你们敢挑战吗？ 熊大家族 固定十位法 固定个位法 宝箱的密码是由1、3、5组成的没有重复数字的 两位数，它可能是哪几个两位数？ 宝箱的密码是由1、3、5组成的没有重复数字的 两位数 ，它可能是哪几个两位数？ 13、15、31、35、51、53 提示：密码是这6个两位数中最大的那个。 宝箱的密码是由0、1、3、5组成的没有重复数字的两位数。 合作探究： 1、独立思考，在学习单上写出组成的所有两位数。 2、同桌交流：一共写出了几个两位数？并说说你是怎么写的。 宝箱的密码是由0、1、3、5组成的没有重复数字的两位数。 宝箱的密码是由0、1、3、5组成的没有重复数字的两位数。 固定 位法： 个 固定 位法： 十 1 0 0 5 0 十 个 十 个 十 个 十 个 3 0 0 1 1 1 0 3 3 5 3 十 个 十 个 十 个 0 5 5 3 5 5 3 1 1 1 3 5 1 1 5 1 3 3 3 5 3 1 5 5 3 5 1 排数的时候是有一定的规律和方法的，利用( )和( )等方法进行有序地排列，可以让我们做到( )、( )。 归纳整理： 不重复 不遗漏 固定十位法 固定个位法 宝箱的密码是由0、1、3、5组成的没有重复数字的两位数。 提示：密码是这9个两位数中最小的那个。 10、13、15 30、31、35 50、51、53 这个宝箱的密码是用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数？ 5 7 5 9 5 2 7 5 7 9 7 2 十 个 十 个 十 个 9 7 9 5 9 2 固定个位法： 5 7 9 熊大要给琪琪、恰恰、蹦蹦、拉拉照相，如果蹦蹦的位置不变，其他人可以任意交换位置，一共有多少种站法？ 1号位 2号位 3号位 4号位 琪琪 恰恰 蹦蹦 拉拉 1号位 2号位 3号位 4号位 琪琪 恰恰 拉拉 蹦蹦 这节课你有什么收获？ 谢谢聆听！ 复兴街22号 24 null 20256.0 null 13560.0 null 15504.0 复兴街22号 27 null 10560.0 null 281304.0 $