第一章 第一节 课时1 地球自转 导致昼夜交替现象(课件PPT)-【步步高】2024-2025学年高二地理选择性必修第一册学习笔记（湘教版）

该高中地理课件聚焦地球自转的方向、周期、速度及昼夜交替现象，从地球运动整体框架导入，通过梳理概念、对比恒星日与太阳日、分析角速度线速度变化规律，搭建从基础特点到昼夜交替应用的学习支架。 其亮点在于结合图表分析法与实践探究活动，突出综合思维与地理实践力。如用速度对比表培养综合思维，通过绘制晨昏线示意图提升地理实践力，帮助学生系统掌握知识，教师可高效开展教学，助力学生形成动态辩证的地理思维。

地球的自转 第一节 第一章 地球的运动 地球自转　 导致昼夜交替现象 课时1 结合实例，说明地球运动的地理意义。 1.结合示意图，描述地球自转的方向、周期和速度等特点。(综合思维) 2.联系实际，分析昼夜交替的原因及其影响，说明晨昏线的特点并学会判断晨线、昏线。(综合思维) 课程标准 学习目标 知识点一　地球自转 知识点二　导致昼夜交替现象 内容索引 课时对点练 地球自转 > < 知识点一 1.地球自转的概念：地球自西向东绕_____不停地旋转。 2.地轴：地球自转轴，其北端始终指向北极星附近。北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高；北半球某地观测北极星的仰角等于该地的纬度。 地轴 梳理 教材新知 3.地球自转的特点 (1)方向 ①方向 侧视：自____向____ 俯视 从北极上空看：呈_______方向旋转 从南极上空看：呈_______方向旋转 西 东 逆时针 顺时针 梳理 教材新知 ②在下面三幅图中的弧线或短线上标注“→”，表示地球的自转方向。 答案　 梳理 教材新知 (2)周期   地球自转的角度 时间长度 应用价值 恒星日 _____ 23时56分4秒 地球自转的真正周期 太阳日 360°59′ _____ 昼夜交替的周期 360° 24时 梳理 教材新知 (3)速度   角速度 地球自转的角速度约为________。地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角速度都_____ 线速度 ①随纬度增加而_____，极点的线速度均为0，赤道最大为1 670千米/时，_____纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半。 ②纬度相同的两点，海拔相同，自转线速度相同；海拔越高，线速度越大。地球同步轨道卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度 15°/时 相同 递减 60° 梳理 教材新知 地球自转线速度的应用 拓展延伸 (1)判断南、北半球：由北向南，线速度越来越大的为北半球；反之，为南半球。 (2)判断纬度带：自转线速度：0～837 km/h→高纬度；837～1 447 km/h→中纬度；1 447～1 670 km/h→低纬度。 (3)判断地势高低：某地线速度等值线凸向低值处，说明该地线速度比同纬度其他地区大，即地势较高；线速度等值线凸向高值处，说明该地线速度比同纬度其他地区小，即地势较低。如下图中，A可能为山地、高原，B可能为谷地、盆地。 (2024·安徽亳州开学考试)如图是“以极点为中心的四幅图”。读图，完成1～3题。 1.四图中能正确反映地球自转方向的是 A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.丙、丁 √ 落实 思维方法 结合所学知识，东经度增大的方向、西经度减小的方向即地球自转方向。甲图中箭头方向为自西向东，甲图正确；乙图中箭头方向为自东向西，乙图错误；丙图中箭头方向为自西向东，丙图正确；丁图中箭头方向为自东向西，丁图错误。故选B。 落实 思维方法 (2024·安徽亳州开学考试)如图是“以极点为中心的四幅图”。读图，完成1～3题。 2.下列关于图中a、b、c、d四地的叙述，正确的是 A.a、b、c、d四地自转的角速度相同，均为 15°/时 B.如果以遥远恒星为参照物，这四个地方转 一周(360°)所需时间为24小时 C.a、b、d三地均位于东半球 D.图中四地在晴朗的夜晚都能看见北极星 √ 落实 思维方法 地球上除南北两极点外，任何地点的自转角速度均为15°/时，a、b、c、d四地中，a、b、d三地在南北极点之外，c地在极点上，故自转角速度不相同，A错误； 以遥远恒星为参照物，地球自转一周所需时间为23小时56分4秒，B错误； 落实 思维方法 东半球的范围为20°W向东至160°E，a地经度为30°E、b地经度为0°、d地经度为90°E，三地都在东半球经度范围内，C正确； 只有在北半球晴朗的夜晚可以看见北极星，a地在北半球，b地在南半球，c地在南半球，d地在北半球，故b、c两地看不见北极星，D错误。 落实 思维方法 (2024·安徽亳州开学考试)如图是“以极点为中心的四幅图”。读图，完成1～3题。 3.四图中a、b、c、d四地自转线速度由大到小排序，正确的是 A.a－b－c－d B.d－c－b－a C.a－b－d－c D.c－d－b－a √ 落实 思维方法 地球自转线速度自赤道向南北两极递减，a地纬度为20°N，b地纬度为30°S，c地纬度为90°S，d地纬度为70°N，故自转线速度由大到小的排序为a—b—d—c，故选C。 落实 思维方法 导致昼夜交替现象 > < 知识点二 1.昼夜现象 (1)原因：地球是一个不发光、_______的球体。 (2) 昼夜半球 图中甲处所在半球背着太阳， 位于夜半球 图中乙处所在半球向着太阳， 位于昼半球 (3)晨昏线(圈)：____半球与____半球的分界线，如上图中所在大圆。晨昏线由_____和_____组成。 不透明 晨线 昼 夜 昏线 梳理 教材新知 2.昼夜交替 (1)成因：地球不停地自转。 (2)周期：24小时，即一个_______。 (3)意义：各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律。 太阳日 梳理 教材新知 如何区别昼夜现象和昼夜交替？ 答案　①昼夜现象是一个静止的概念，昼夜的形成与地球运动无关，主要是由于地球的不透光性决定的。 ②昼夜交替是一个的动态的概念，它主要是由地球自转产生的。由于地球自转，昼夜交替周期为24小时。如果地球不自转只公转，也有昼夜交替现象，只不过周期为一年。 思考 核心归纳 以上三种方法适合所有晨昏线的判读，但在判读俯视图时必须先根据已知条件确定出地球的自转方向，然后再根据自转法来判断晨昏线。 自转法 顺着地球的自转方向，由夜半球进入昼半球的为晨线，由昼半球进入夜半球的为昏线 时间法 赤道上地方时为6时的是晨线，地方时为18时的是昏线 方位法 夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；昼半球东侧为昏线，西侧为晨线 1.晨昏线的三种判断方法 核心归纳 如图1中　　为晨线， 　　为昏线，图2中　　为晨线。 核心归纳 2.晨昏线的六个特点 (1)平分地球，是过球心的大圆。 (2)晨昏线所在平面与太阳光线垂直，晨昏线上各地太阳高度为0°。 (3)晨昏线永远平分赤道。 (4)晨昏线在二分日时与经线圈重合，在二至日时与极圈相切。 (5)晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。 (6)晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°～23.5°， 且与太阳直射点的纬度数相同，即右图中∠α＝∠β。 如图是利用某软件对北京时间2023年12月22日同一天8：00和20：00太阳照射地球的截图。 1.[综合思维]说明地球上存在昼夜交替现象的原因。 答案　地球是自身不发光、不透明的球体；在同一时间，地球只有一半面向太阳；地球处于不停地自转与公转之中。 探究 核心知识 如图是利用某软件对北京时间2023年12月22日同一天8：00和20：00太阳照射地球的截图。 2.[综合思维]甲、乙两图中的昼夜分界线分别是什么线？判断理由是什么？ 答案　图甲中的昼夜分界线是晨线，随着地球的自转，该线上的各点都将进入昼半球，所以该线是晨线。图乙中的昼夜分界线是昏线，随着地球的自转，该线上的各点都将进入夜半球，所以该线是昏线。 探究 核心知识 如图是利用某软件对北京时间2023年12月22日同一天8：00和20：00太阳照射地球的截图。 3.[地理实践力]绘制图甲、图乙的太阳光照示意图，标出地球自转方向、纬度数、太阳光线、晨(昏)线，并用“ ”表示夜半球。 探究 核心知识 答案　示意图如下： 探究 核心知识 读下面四幅图，完成1～2题。 1.图中四点处于黄昏的是 A.① B.② C.③ D.④ √ 落实 思维方法 从图中可知①②③④四点分别位于晨线、昏线、晨线、晨线上。故②点处于黄昏，选B。 落实 思维方法 读下面四幅图，完成1～2题。 2.图中四点所在晨昏线平面与太阳光线垂直的是 A.①③　　　　B.②④　　　　C.①③④　　　　D.①②③④ √ 晨昏线平面始终与太阳光线垂直。故选D。 落实 思维方法 课时对点练 (2023·河南郑州开学考试)下面甲、乙两幅图均为“以极点为中心的俯视图”。据此完成1～2题。 1.图示甲、乙两幅图的中心点分别是 A.南极点、南极点 　B.北极点、南极点 C.南极点、北极点 　D.北极点、北极点 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 地球绕地轴自西向东自转，从北极点上空俯视地球呈逆时针方向旋转，从南极点上空俯视地球呈顺时针方向旋转，由此可知，甲、乙两幅图的中心点分别是北极点、南极点，选B。 基础过关 (2023·河南郑州开学考试)下面甲、乙两幅图均为“以极点为中心的俯视图”。据此完成1～2题。 2.图中M、N、P、Q四点，地球自转速度 A.Q点线速度比N点慢 B.N点角速度比M点小 C.M点角速度比P点大 D.P点线速度比Q点慢 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 除南北两极点外，地球上任何一点的自转角速度都相同，自转线速度自赤道向两极递减。据此结合选项可知，Q点线速度比N点快，A错； N点、M点、P点角速度均相同，B、C错； P点线速度比Q点慢，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2024·四川广元期末)下图为“地球自转示意图”。读图，完成3～4题。 3.站在C地的某同学于昨天晚上20时在天空中观察到某一恒星位于上中天，那么今天该同学再次观察到该恒星位于上中天的时间是 A.19时56分4秒 B.7时56分4秒 C.20时3分56秒 D.8时3分56秒 √ 某一恒星连续两次经过某地上中天所需的时间应为1个恒星日，即23时56分4秒。所以该同学可在今天19时56分4秒再次观察到该恒星位于上中天，A正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2024·四川广元期末)下图为“地球自转示意图”。读图，完成3～4题。 4.关于图中各点自转速度大小的描述，正确的是 A.角速度A＝B＝C＝D B.角速度A<B<C<D C.线速度A＝B＝C＝D D.线速度A<B<C<D √ 地球自转的角速度除南北两极点为零外，其他地方均相同，大约为每小时15°，A位于极点上，角速度最小，B、C、D角速度相等，A、B错误； 地球自转线速度除南北两极点为零外，随纬度的增大而减小，故线速度A<B<C<D，C错误、D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2023·广东鹤山月考)如图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。读图，回答5～6题。 5.图示区域大部分位于 A.北半球中纬度 B.北半球低纬度 C.南半球中纬度 D.南半球低纬度 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 根据所学知识可知，纬度越低，自转线速度越大。图中自转线速度由南向北逐渐减小，可判定图示区域位于北半球；赤道上自转线速度约为1 670千米/小时，60°N纬线上地球自转线速度约为赤道的一半(837千米/小时)。根据图中的数值范围可推知图示区域大部分位于中纬度，A正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2023·广东鹤山月考)下图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。读图，回答5～6题。 6.图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同， 原因是 A.a点地势高，自转线速度大 B.b点地势低，自转线速度大 C.a点地势低，自转线速度大 D.b点地势高，自转线速度大 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 由等值线分布可知，图中a点的线速度为870～900千米/小时，同纬度的b点线速度为840～870千米/小时，可见a点线速度较b点大；同一纬度地区，地势越高，自转线速度越大，故a点的地势较高，b点地势较低，A正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2023·吉林长春期中)读图(图中甲、乙、丁、戊在晨昏线上)，完成7～9题。 7.下列叙述正确的是 A.丁地将进入白昼 B.丙地地方时为0时 C.乙地出现极昼现象 D.戊地位于昏线上 √ 根据图中地球自转方向可看出，丁、戊两地位于晨线上，将进入白昼；丙地没有位于夜半球中央经线上，地方时不是0时；乙地出现极夜现象。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2023·吉林长春期中)读图(图中甲、乙、丁、戊在晨昏线上)，完成7～9题。 8.关于晨昏线的叙述，正确的是 ①为昼、夜半球的分界线　②所在平面与太阳光线垂直　③在任何时候都平分赤道　④在任何时候都与经线圈重合 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 晨昏线是昼、夜半球的分界线，①对； 晨昏线所在平面始终与太阳光线垂直，②对； 晨昏线永远平分赤道，③对； 晨昏线只有在二分日时与经线圈重合，④错。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2023·吉林长春期中)读图(图中甲、乙、丁、戊在晨昏线上)，完成7～9题。 9.此时，甲乙线与赤道交点的地方时为 A.0时 B.6时 C.12时 D.18时 √ 根据图文信息可知，甲乙线为晨线，晨线与赤道交点所在经线的地方时为6时。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2024·甘肃武威校考)如图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图，完成10～11题。 10.a恒星的视运动方向，在图中应为 A.自上而下 B.自下而上 C.顺时针 D.逆时针 √ 由于地球的自转运动引起图中恒星的视运动，a恒星视运动方向以北极星为中心呈逆时针方向运动。故D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 能力提升 (2024·甘肃武威校考)如图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图，完成10～11题。 11.图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为 A.1个多小时 B.3个多小时 C.5个多小时 D.7个多小时 √ 恒星的视运动是地球自转的反映，地球自转角速度约为15°/h，故选B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2023·广东广州模拟)比较下面四幅图(注：甲、乙、丙、丁四图中，阴影区为黑夜，丙、丁图所示为北半球某地区)，回答12～13题。 12.下列对各图中晨昏线的判断，正确的是 A.甲图中的弧AC为晨线 B.乙图中的弧AO为昏线 C.丙图中的AB为昏线 D.丁图中的AB为晨线 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 甲图中地球自转的方向为顺时针，弧AC为晨线，弧BC为昏线，A正确； 乙图中弧AO为晨线，弧BO为昏线，B错误； 丙图中AB为晨线，丁图中AB为昏线，C、D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2023·广东广州模拟)比较下面四幅图(注：甲、乙、丙、丁四图中，阴影区为黑夜，丙、丁图所示为北半球某地区)，回答12～13题。 13.赤道与晨线、昏线的交点经度间隔为 A.360° B.180° C.90° D.不确定 √ 晨昏线永远平分赤道，故赤道与晨线、昏线的交点经度间隔为180°。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 昼夜交替主要是由地球的自转运动产生的，晨昏线是昼夜半球的分界线。据此完成14～15题。 14.在下列情况中，人们有可能看不到昼夜交替现象的是 A.站在地球上的人，地球停止自转，仅有公转存在 B.站在地球上的人，地球停止公转，仅有自转存在 C.一架自西向东飞行的航天器中的航天员 D.一架自东向西飞行的航天器中的航天员 √ 地球自西向东自转，晨昏线自东向西移动，地球自转角速度为15°/h，如果航天器中的航天员的运行方向为自东向西，且速度与地球自转角速度一致，将看不到昼夜交替现象，故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 昼夜交替主要是由地球的自转运动产生的，晨昏线是昼夜半球的分界线。据此完成14～15题。 15.如果用a表示晨线，b表示昏线，那么下列各图中表示正确的是 √ 晨昏线所在平面与太阳光线垂直，顺着地球自转方向，由黑夜进入白昼的为晨线，由白昼进入黑夜的为昏线，符合这一特征的为B选项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16.读图，完成下列问题。 (1)在图中用“ ”表示夜半球。 答案　如图所示： (2)图中晨昏线所在平面与太阳光线的关系是 _________。 (3)B点即将进入____(填“昼”或“夜”)半球。 (4)图中各点中，时刻为6：00的点是____。 (5)A、B、C、D四点按自转线速度由大到小排序为_____________。 相互垂直 昼 B B＞D＞A＝C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17.读图，回答下列各题。 (1)上面三幅图中，能正确表示地球自转方向的是_____。 (2)地球自转一周(360°)所需要的时间长度为_____________，即一个________。 A 23时56分4秒 恒星日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17.读图，回答下列各题。 (3)右图中阴影部分为黑夜，在图中适当位置标注出图示半球的极点。 答案　用“S”在图示顶点(90°附近)标注出来即可。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17.读图，回答下列各题。 (4)判断右图中 是晨线还是昏线，并说明其移动方向。 答案　晨线。自东向西。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 本课结束 $