第一章 第二节 微专题1 太阳视运动(课件PPT)-【步步高】2024-2025学年高二地理选择性必修第一册学习笔记(人教版)

2025-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修1
年级 高二
章节 第二节 地球运动的地理意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.68 MB
发布时间 2025-10-14
更新时间 2025-10-14
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-10-14
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来源 学科网

内容正文:

地球运动的地理意义 第二节 第一章 地球的运动 太阳视运动 微专题1 1.概念:以观测者为中心,目视太阳在地球上运行所形成的轨迹示意图。 2.一天中太阳视运动轨迹 图示   运动轨迹 一天中,日出以后太阳高度逐渐增大,正午达最大值,之后,太阳高度逐渐减小 三大信息 ①日出、日落方位;②正午太阳的方位和高度;③太阳高度变化规律 拓展 必备知识 3.日出、日落方位 太阳直射点位置 日出、日落方位 无极昼地区 刚好出现极昼的地区 北半球 东北升,西北落 北极圈内:正北升,正北落 南半球 东南升,西南落 南极圈内:正南升,正南落 赤道 正东升,正西落 拓展 必备知识 4.正午太阳方位 (1)太阳直射点所在地区,正午太阳在正上方。 (2)太阳直射点以北地区,正午太阳在正南方上空。 (3)太阳直射点以南地区,正午太阳在正北方上空。 拓展 必备知识 5.一天中太阳方位的变化(以北半球为例,极昼、极夜地区除外) (1)春、秋分:正东→东南→正南→西南→正西。 (2)太阳直射点在北半球,且位于太阳直射点以北的地区:东北→正东→东南→正南→西南→正西→西北。 (3)太阳直射点在北半球,且直射的地区:东北→正上方→西北。 (4)太阳直射点在北半球,且位于太阳直射点以南的地区:东北→正北→西北。 (5)太阳直射点在南半球:东南→正南→西南。 拓展 必备知识 6.二分二至日太阳视运动轨迹 (1)非极昼、极夜地区 拓展 必备知识 (2)出现极昼的地区 拓展 必备知识 (2024·陕西宝鸡期末)右图为“2023年11月15日上午8时在浙江省某地湖边拍摄的景观图”,图中箭头表示拍摄者影子的朝向。据此完成1~2题。 1.此刻拍摄者影子的朝向为 A.西北 B.西南 C.东北 D.东南 √ 根据所学可知,11月15日处于北半球冬半年,上午8时太阳位于东南方,影子朝向西北方,A正确。 落实 思维方法 (2024·陕西宝鸡期末)右图为“2023年11月15日上午8时在浙江省某地湖边拍摄的景观图”,图中箭头表示拍摄者影子的朝向。据此完成1~2题。 2.未来2个月上午8时拍摄者如果在同一地点连续拍摄,则影子 A.一直变长 B.一直变短 C.先变短后变长 D.先变长后变短 √ 落实 思维方法 11月15日之后两个月是次年1月15日,从11月15日到12月22日前后,太阳直射点向南移动,该地太阳高度变小,影子变长;12月22日前后到次年1月15日,太阳直射点向北移动,该地太阳高度增大,影子变短。D正确。 落实 思维方法 右图为“某地太阳一天的视运动图”,该地一年中最大的正午太阳高度为73°26′。读图,完成3~4题。 3.该地日出、日落的地方时分别是 A.3:30 18:30 B.4:30 19:30 C.6:00 18:00 D.6:30 18:30 √ 落实 思维方法 因该地北京时间3:30日出,18:30日落,故昼长为15小时;而正午地方时为当地地方时12时,此时北京时间为11时,当地地方时早于北京时间1小时,因此该地地方时4:30日出,19:30日落。 落实 思维方法 右图为“某地太阳一天的视运动图”,该地一年中最大的正午太阳高度为73°26′。读图,完成3~4题。 4.该地的经纬度可能为 A.(40°N,135°E) B.(40°S,120°E) C.(40°N,120°W) D.(40°S,135°E) √ 落实 思维方法 因当地地方时早于北京时间1小时,因此其经度为135°E;该日太阳东南升,西南落,太阳直射点位于南半球;且该日该地昼长大于12小时,故该地位于南半球;由材料可知,该地一年中最大的正午太阳高度为73°26′, 没有太阳直射现象,则该地位于南回归线以南,当太阳直射23°26′S时,该地正午太阳高度最大,为73°26′;根据正午太阳高度计算公式,可得该地纬度为40°S。 落实 思维方法 (2024·河南郑州期末)右图是“150°E经线上某地二分二至日地平面及太阳视运动方位日变化示意图”。据此完成5~6题。 5.表示夏至日太阳方位变化的是 A.① B.② C.③ D.④ √ 落实 思维方法 夏至日太阳直射点位于北半球,除极昼地区,太阳日出东北,日落西北,根据图中南部方位可知,①为夏至日的太阳方位变化, ②对应二分日,③对应冬至日,④对应地平面。故选A。 落实 思维方法 (2024·河南郑州期末)右图是“150°E经线上某地二分二至日地平面及太阳视运动方位日变化示意图”。据此完成5~6题。 6.当太阳运行到a点时,广州 A.处于地球上旧的一天 B.太阳高度约为0° C.物体影子朝向东北方 D.白昼长度逐渐变长 √ 落实 思维方法 当太阳运行到a点时,为二分日的日落时刻,即150°E地方时为18时,120°W地方时为0时,0时经线(120°W)向东到180° 为新的一天,故广州属于新的一天,A错误;150°E为地方时18时,广州处于白天,太阳高度>0°,B错误; 此时,广州大约为16时,太阳位于西南,物体影子朝向东北方,C正确; 无法判断是春分日还是秋分日,故无法确定太阳直射点的移动方向,无法判断广州白昼长度的变化,D错误。故选C。 落实 思维方法 (江苏地理)右图为“某地二分二至日太阳视运动示意图”。读图回答7~8题。 7.线①所示太阳视运动轨迹出现时的节气为 A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 √ 落实 思维方法 根据题意分析,图的中心为观测者的位置,视运动轨迹与NS线交点处的度数为四个节气的正午太阳高度,可以看出线①所示太阳视运动轨迹出现的正午太阳高度最小,为冬至日,D对。 落实 思维方法 (江苏地理)右图为“某地二分二至日太阳视运动示意图”。读图回答7~8题。 8.该地所属省级行政区可能是 A.琼 B.新 C.苏 D.赣 √ 落实 思维方法 根据图示,该地冬至日正午太阳高度为23°左右,根据正午太阳高度的计算公式计算可知,当地纬度为44°N左右,新疆(新)的纬度位置符合,故B对。 落实 思维方法 (2024·宁夏中卫质检)右图为我国某中学生绘制的所在地“二至日太阳视运动轨迹示意图”。图中O点为观察者所在位置,甲、乙、丙、丁为观察者所在地的地平面上四个方位,戊、己为观察者在二至日观测到的正午太阳位置。据此完成9~10题。 9.图中表示正北方位的点是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 √ 落实 思维方法 太阳运动轨迹为东升西落,据图可知乙为东,丁为西,故可推断丙为北,甲为南。故表示正北方位的点是丙方位,C正确。 落实 思维方法 (2024·宁夏中卫质检)右图为我国某中学生绘制的所在地“二至日太阳视运动轨迹示意图”。图中O点为观察者所在位置,甲、乙、丙、丁为观察者所在地的地平面上四个方位,戊、己为观察者在二至日观测到的正午太阳位置。据此完成9~10题。 10.位于O点的观察者测得某日正午太阳高度为66°34′,且当天日落时刻为北京时间18时16分。推知其地理标为 A.(66°34′N,114°E) B.(23°26′N,116°E) C.(66°34′N,118°E) D.(23°26′N,120°E) √ 落实 思维方法 由图可知,戊点正午太阳高度大,应是夏至日,正午太阳位于O点正上方,说明O点出现太阳直射现象,位于23°26′N。当该地正午太阳高度为66°34′时,太阳直射点位于赤道,全球昼夜等分,则该地地方时18时日落,此时北京时间为18时16分,故其经度为116°E,故B正确。 落实 思维方法 本课结束 $

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