第三单元 第二课时 角的度量 随堂练习 人教版四年级上册数学

第三单元 第二课时 角的度量 随堂练习 1、 填空题 1. 估一估图中的最接近 。（填“”“”或“ 2. 小林在量一个角时，本应该读内圈刻度，他读成了外圈刻度是，正确的读数应该是 。 3. 图①中，量角器测量的 图②中，用这副三角尺拼成的 2、 选择题 1. 估一估，如图的角是（ ） A. B. C. D. 2. 如图所示，这张损坏的纸上原来画了一个角，请你估一估这个角大约是（ ） A. B. C. D. 3. 从时分到时分这段时间里，钟表的分针旋转（ ） A. B. C. D. 4. 用一副三角板，不能拼出（ ）的角. A.度 B.度 C.度 D.度 3、 操作题 1. 下图分别是用一副三角板拼成的角，它们是多少度？ ______度 ______度 2. 在钟面上画出时针和分针表示整时，并让它们所成的角等于给定的度数。 3 3. 小思和小维一起放风筝。当风筝线一样长时，风筝线与地面所形成的角的度数越大， 风筝飞得越高。 量一量，小思的风筝线与地面形成的夹角______。 小维的风筝线与地面的夹角， 画出风筝线所在的位置，并标出。 ______的风筝飞得高。 参考答案 1、 填空题 1. 2. 3. 二、选择题 1.A 2.B 3.C 4.B 三、操作题 1. 2. (①②答案不唯一) 3. （1） （2）答案如图： （3）小维 试卷第 页 (共页) 学科网（北京）股份有限公司 $