学易金卷：九年级化学上学期期中模拟卷（新疆专用，新教材人教版）

2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-5单元（新教材人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C12 O 16 Ca 40 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列过程中不涉及化学变化的是 A．高粱酿酒 B．炸药爆破 C．灯泡发光 D．牛奶发酵 【答案】C 【详解】A、高粱酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化； B、炸药爆破过程中有新物质生成，属于化学变化； C、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、牛奶发酵过程中有新物质生成，属于化学变化。 故选：C。 2．关于测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法中正确的是 A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 B．红磷是否过量不影响实验结果 C．钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量 D．该实验可以证明不溶于水 【答案】D 【详解】A、燃烧匙中的红磷不可以换成木炭或硫，因为碳燃烧生成二氧化碳，硫燃烧生成二氧化硫，两种生成物都是气体，瓶内气体不减少，压强几乎不变小，打开止水夹，水几乎不能倒流，错误； B、红磷量不足，不能装置内氧气完全消耗，会导致测定结果偏小，错误。 C、红磷燃烧产生大量白烟，不产生大量的白雾，错误； D、该实验中水倒流入集气瓶内，最终只占瓶的容积的五分之一，剩余气体主要是氮气，氮气不因与水接触而减少，说明N2不溶于水，正确。 故选D。 3．下列关于实验现象描述，正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 B．硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 C．铁丝在空气中燃烧火星四射、生成黑色固体 D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 【答案】A 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发白光，放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项现象描述正确； B、硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，故选项现象描述不正确； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，而铁在空气中不能燃烧，故选项现象描述不正确； D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项现象描述不正确。 故选A。 4．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A．水→氢气+氧气 B．高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 C．酒精+氧气→水+二氧化碳 D．木炭+氧气→二氧化碳 【答案】D 【详解】A、水→氢气+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误； B、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误； C、酒精+氧气→水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误； D、木炭+氧气→二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确。 故选D。 5．化学是一门以实验为基础的学科，正确的操作是实验成功的关键。下列图示的实验操作中正确的是 A．氧气的检验 B．取用石灰石 C．读取液体体积 D．连接仪器 【答案】C 【详解】A、检验氧气是将带火星的木条放入集气瓶中，操作不正确，不符合题意； B、取用块状固体时要将试管横放，操作不正确，不符合题意； C、量筒量取液体时视线与液体凹液面最低处相平，操作正确，符合题意； D、连接仪器时应左手拿容器，右手拿橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动进入容器口，不能把试管放于桌面，操作错误，不符合题意。 故选C。 6．从分子的角度分析，下列解释不正确的是 A．氧气加压后贮存在钢瓶中－分子间有间隔 B．湿衣服在太阳下干得快－分子运动速率与温度有关 C．干冰升华体积变大－分子大小发生改变 D．过氧化氢在催化情况下生成水和氧气－分子的种类在化学变化改变了 【答案】C 【详解】A、氧气加压后贮存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间间隔变小，故A正确； B、湿衣服在太阳下干得快，是因为太阳下温度高，分子运动速率加快，故B正确； C、干冰升华体积变大，是因为二氧化碳分子间的间隔变大，分子本身大小不发生变化，故C错误； D、过氧化氢在催化剂情况下生成水和氧气，化学变化的实质是分子分成原子，然后原子再重新组合成新的分子，即在化学变化中分子发生了改变，故D正确。 故选C。 7．如图是“钴”元素的周期表信息与原子结构示意图，相关说法错误的是 A．钴的元素符号为CO B．钴原子的核外电子数为27 C．钴原子的中子数为32 D．钴位于元素周期表第四周期 【答案】A 【详解】A、书写元素符号第一个字母大写，第二个字母小写，根据元素周期表的一格可知，钴的元素符号为Co，选项错误； B、在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，钴的原子序数为27，原子中核外电子数=原子序数，故钴原子的核外电子数为27，选项正确； C、因为相对原子质量≈质子数+中子数，钴原子结构示意图中圆圈内的数字表示质子数，数值为27，题中钴元素周期表信息示意图中元素名称正下方的数字表示相对原子质量，约为59，所以钴原子中的中子数=59﹣27=32，选项正确； D、原子中的电子层数＝该元素的周期数，根据钴的原子结构示意图，钴原子有4个电子层，因此位于第四周期，选项正确； 故选A。 8．下列物质属于纯净物的是 A．自来水 B．蒸馏水 C．井水 D．矿泉水 【答案】B 【详解】A、自来水中除水外还含有一些可溶性杂质，属于混合物； B、蒸馏水中只含有水一种物质，属于纯净物； C、井水中含有不溶性和可溶性的杂质，属于混合物； D、矿泉水中含有矿物质，属于混合物； 故选B。 9．世界卫生组织将ClO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有广泛应用。ClO2中氯元素的化合价为 A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 【答案】D 【详解】二氧化氯中氧元素显-2价，设化合物ClO2中Cl元素化合价为x，根据化合物中正、负化合价代数和为零的原则，有x+（﹣2）×2＝0，x＝+4。 故选D。 10．石笋和钟乳石的形成蕴含许多化学原理，其反应之一为： 则X的化学式为 A．CaCO3 B．Ca（OH）2 C．CaO D．CaH2 【答案】A 【详解】根据质量守恒，反应前后原子个数不变，反应前碳原子为1个，氢原子为2个，氧原子为3个，反应后钙原子为1个，氢原子为2个，碳原子为2个，氧原子为6个，所以左侧少了1个钙原子,1个碳原子，3个氧原子，所以化学式为CaCO3，故选A。 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题（本大题共3小题，每空1分，共14分） 11．（5分）下列事实说明空气中主要含有哪种气体? (1)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊_______； (2)能支持燃烧的气体是______； (3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是_____； (4)可制氮肥的气体是_______； (5)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中有______。 【答案】(1)二氧化碳 (2)氧气 (3)稀有气体 (4)氮气 (5)水 【详解】（1）二氧化碳能够与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，澄清石灰水变浑浊，澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，说明空气中含有二氧化碳，故填二氧化碳。 （2）能支持燃烧的气体是氧气，故填氧气。 （3）稀有气体的化学性质很稳定，几乎不与任何物质发生化学反应，能充入灯泡延长其使用寿命，稀有气体在通电的情况下能够发出不同颜色的光，可制多种电光源，故填稀有气体。 （4）空气中的氮气中含有氮元素，可制氮肥，故填氮气。 （5）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中有水，故填水。 12．（4分）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）。请回答下列问题： (1)图1中的物质是________（填“混合物”“单质”或“化合物”）。 (2)变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微观粒子是________（填微观粒子名称）。 (3)下列关于变化Ⅱ的说法正确的是________。 A．分子的化学性质没有改变 B．分子变小了 C．分子间的间隔变小了 D．分子的种类发生了改变 (4)从变化Ⅰ的微观过程可分析出，该变化过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。 【答案】(1)混合物 (2)氢原子和氧原子 (3)AC (4)化学 【详解】（1）由图可知，变化Ⅰ前的物质是氢气和氧气，故为混合物， （2）变化Ⅰ为化学变化，化学变化的本质是分子拆分成原子，原子重新组合成新分子的过程，故没有发生变化的最小微粒是氢原子、氧原子； （3）A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子种类未改变，故分子的化学性质没有改变，正确； B、分子间间隔变小了，分子体积没有变化，错误； C、根据图示，分子间间隔变小了，正确； D、变化Ⅱ为物理变化只是分子间间隔变小，分子的种类未改变，错误； 故选：AC； （4）变化Ⅰ，有新物质生成，该变化过程属于化学变化。 13．（5分）5月15日，中国“天问一号”探测器成功着陆火星，它应用的新型镁锂合金材料是由西安四方超轻材料有限公司自主研发。回答下列问题： (1)图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为___________。 (2)图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是___________（填序号），与镁元素化学性质相似的是___________（填序号）。 (3)锂原子（Li）在反应中易失去1个电子形成锂离子，写出锂离子的符号___________。 (4)写出②和③组成的化合物的化学式___________。 【答案】(1)24.31 (2) ①④ ③ (3)Li+ (4)CaO 【详解】（1）元素周期表中的单元格最下边的数字表示相对原子质量，故镁的相对原子质量为24.31； （2）质子数决定元素的种类，由图2可知①和④的质子数均为12，故二者属于同种元素；最外层电子数决定元素的化学性质，镁元素的最外层电子数为2，故化学性质与其相似的是③； （3）锂原子在反应中易失去1个电子形成锂离子，故其带一个单位的正电荷，数字在前正负号在后，数字1省略，故锂离子的符号为Li+； （4）②是氧原子，易得到2个电子形成带两个单位负电荷的氧离子，③是钙原子，易失去2个电子形成带2个单位正电荷的阳离子，二者形成的化合物是氧化钙，化学式为CaO。 三、实验题（本大题共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共15分） 14．（10分）根据下列实验装置图，回答有关问题。 (1)写出标号仪器的名称：①_______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_______，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是_______。 (3)用D装置收集氧气的依据是_______，用F装置收集氧气时，气体应从_______（填“a”或“b”）管通入。 (4)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是_______，反应的符号化学方程式为_______。经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的可能的原因是_______（写出1个即可）。 【答案】(1)铁架台 (2) 试管口塞一团棉花 (3) 氧气密度比空气大 a (4) BC 铁丝没有打磨（合理即可） 【详解】（1）由图可知，仪器①为铁架台。 （2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：； 加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花。 （3）D装置为向上排空气法，氧气密度比空气大，则可用该方法收集； 用F装置收集时，气体应从a管通入。 （4）过氧化氢制取氧气的反应为固液常温反应，发生装置选B，排水法收集的氧气较纯净，且氧气不易溶于水，收集装置选C； 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：； 铁丝没有燃烧，可能原因为：氧气不纯、铁丝没有打磨、或刚点燃铁丝后就开始收集等。 15．（5分）通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图甲所示。 (1)写出该反应的化学方程式：___________。 (2)根据实验情况，a 端连接电源的___________极， b 端产生的气体为___________。 (3)实验中得到氢气和氧气的体积比大于 2：1，其原因可能是___________。 A．氧气在水中溶解的比氢气多 B．氧气和电极发生了反应，消耗了氧气 C．氢气在水中溶解的比氧气多 D．氢气和电极发生了反应，消耗了氢气 【答案】(1) (2) 负 O2/氧气 (3)AB 【详解】（1）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，则反应的化学方程式为；故填：。 （2）根据电解水实验，电源正极产生的是氧气，电源负极产生的是氢气，产生氢气和氧气的体积比约为2：1，简称“正氧负氢，氢二氧一”，则a端连接的是电源负极，b端产生的气体为氧气；故填：负；O2（或氧气）。 （3）A.氢气难溶于水，氧气不易溶于水，所以氧气在水中溶解的比氢气多，实验中得到氢气和氧气的体积比大于2：1，符合题意； B.电解水产生氢气和氧气，但是氧气可能会和电极发生反应，消耗了氧气，故实验中得到氢气和氧气的体积比大于2：1，符合题意； C. 氢气难溶于水，氧气不易溶于水，所以氧气在水中溶解的比氢气多，不符合题意； D. 实验中得到氢气和氧气的体积比大于2：1，不可能是氢气与电极发生反应，不符合题意； 故选AB。 四、科学探究题（本大题共1小题，共6分） 16．（6分）物质发生化学变化前后，总质量是否发生改变？化学小组的四位同学设计了如下实验进行探究，分析并回答相关问题｡ （提出假设）物质发生化学变化前后各物质的质量总和不变｡ （设计并进行实验）甲､乙分别设计A､B实验装置和药品进行实验，他们在药品混合前后都进行了规范的操作､准确的称量和细致的观察｡ (1)A实验：在实验过程中观察到气球的变化是______｡B实验中铁钉和硫酸铜溶液反应的现象为______｡两者反应的微观示意图如下，反应过程中真正参加反应的微粒是______（填微粒符号）｡ (2)丙进行了如图C所示的实验，实验C中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后再称量，观察到反应后天平指针指向刻度盘的______（选填“左边”､“右边”或“中间”），其反应的化学方程式式为______（2分）｡ （实验结论）甲认为：化学变化前后， 各物质的质量总和会发生改变｡乙､丙认为，化学变化前后，各物质的质量总和不变｡ 【答案】(1) 气球先变大后变小 铁钉表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为无色 (2) 右边 【详解】（1）A实验：磷在空气中燃烧放热，瓶内气压增大，反应结束后，温度下降，瓶内气压降低，在实验过程中观察到气球的变化是气球先变大后变小；铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，B实验中铁钉和硫酸铜溶液反应的现象为铁钉表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为无色；两者反应的微观示意图如下，Fe和Cu2+发生了改变，硫酸根离子在反应前后没有改变，反应过程中真正参加反应的微粒是； （2）碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应过程中二氧化碳逸出，丙进行了如图C所示的实验，实验C中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后再称量，观察到反应后天平指针指向刻度盘的右边，其反应的符号表达式为； 五、计算题（本大题共1小题，共5分） 17．中医药学中，煅烧牡蛎(主要成分为CaCO3)是一种常见的炮制方法，可以制成生牡蛎，具有安神、平肝潜阳的功效。煅烧时反应的化学方程式为：。现有一批牡蛎，经煅烧后得到11.2kg氧化钙，请计算：这批牡蛎中碳酸钙的质量是___________。 【答案】解：设这批牡蛎中碳酸钙的质量是x。 答：这批牡蛎中碳酸钙的质量是20kg。 【详解】详解见答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 化学答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 a 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂[×1【[/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题2分，共20分) 1[A][B][C][D] 5.A][B][CI[D1 9.[A][B][C][D] 2.A1[B1[CI[D1 6.A][B1[C1[D1 10.A1[BJ[C][D] 3.A1[B1[CI[D] 7.A][B][CJ[D1 4.A][B1[CI[D] 8.A][B][C][D1 第Ⅱ卷 11.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 12.(4分) (1) (2) (3) (4) 13.(5分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14。(10分) (1) (2) (3) (4) 15。(5分) (1) (2) (3) 16.(6分) (1) (2) 17.(5分) 解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A D C C A B D A 第II卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题（本大题共3小题，每空1分，共14分） 11．（5分） (1)二氧化碳 (2)氧气 (3)稀有气体 (4)氮气 (5)水 12．（4分） (1)混合物 (2)氢原子和氧原子 (3)AC (4)化学 13．（5分） (1)24.31 (2) ①④ ③ (3)Li+ (4)CaO 三、实验题（本大题共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共15分） 14．（10分） (1)铁架台 (2) （2分） 试管口塞一团棉花 (3) 氧气密度比空气大 a (4) BC （2分） 铁丝没有打磨（合理即可） 15．（5分） (1) (2) 负 O2/氧气 (3)AB 四、科学探究题（本大题共1小题，共6分） 16．(1) 气球先变大后变小 铁钉表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为无色 (2) 右边 （2分） 五、计算题（本大题共1小题，共5分） 17．解：设这批牡蛎中碳酸钙的质量是x。 答：这批牡蛎中碳酸钙的质量是20kg。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 化学·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂☐ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 选择题（每小题2分，共20分） 1[AJ[BJ[CI[D] 5[A][B][C][D] 9[A][B][CJ[D] 2[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 3[A]IB][C][D] 7AJIBIICJID] 4[AJ[BJ[CI[D] 8[A][B][C][D] 第Ⅱ卷 11.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 12.(4分) (1) (2) (3) (4) 13.(5分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(10分) (1) (2) (3) (4) 15.(5分) (1) (2) (3) 16.(6分) (1) (2) 17.(5分) 解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一~五单元（新教材人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C12 O 16 Ca 40 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列过程中不涉及化学变化的是 A．高粱酿酒 B．炸药爆破 C．灯泡发光 D．牛奶发酵 2．关于测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法中正确的是 A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 B．红磷是否过量不影响实验结果 C．钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量 D．该实验可以证明不溶于水 3．下列关于实验现象描述，正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 B．硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 C．铁丝在空气中燃烧火星四射、生成黑色固体 D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 4．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A．水→氢气+氧气 B．高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 C．酒精+氧气→水+二氧化碳 D．木炭+氧气→二氧化碳 5．化学是一门以实验为基础的学科，正确的操作是实验成功的关键。下列图示的实验操作中正确的是 A．氧气的检验 B．取用石灰石 C．读取液体体积 D．连接仪器 6．从分子的角度分析，下列解释不正确的是 A．氧气加压后贮存在钢瓶中－分子间有间隔 B．湿衣服在太阳下干得快－分子运动速率与温度有关 C．干冰升华体积变大－分子大小发生改变 D．过氧化氢在催化情况下生成水和氧气－分子的种类在化学变化改变了 7．如图是“钴”元素的周期表信息与原子结构示意图，相关说法错误的是 A．钴的元素符号为CO B．钴原子的核外电子数为27 C．钴原子的中子数为32 D．钴位于元素周期表第四周期 8．下列物质属于纯净物的是 A．自来水 B．蒸馏水 C．井水 D．矿泉水 9．世界卫生组织将ClO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有广泛应用。ClO2中氯元素的化合价为 A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 10．石笋和钟乳石的形成蕴含许多化学原理，其反应之一为： 则X的化学式为 A．CaCO3 B．Ca（OH）2 C．CaO D．CaH2 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题（本大题共3小题，每空1分，共14分） 11．（5分）下列事实说明空气中主要含有哪种气体? (1)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊_______； (2)能支持燃烧的气体是______； (3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是_____； (4)可制氮肥的气体是_______； (5)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中有______。 12．（4分）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）。请回答下列问题： (1)图1中的物质是________（填“混合物”“单质”或“化合物”）。 (2)变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微观粒子是________（填微观粒子名称）。 (3)下列关于变化Ⅱ的说法正确的是________。 A．分子的化学性质没有改变 B．分子变小了 C．分子间的间隔变小了 D．分子的种类发生了改变 (4)从变化Ⅰ的微观过程可分析出，该变化过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。 13．（5分）5月15日，中国“天问一号”探测器成功着陆火星，它应用的新型镁锂合金材料是由西安四方超轻材料有限公司自主研发。回答下列问题： (1)图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为___________。 (2)图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是___________（填序号），与镁元素化学性质相似的是___________（填序号）。 (3)锂原子（Li）在反应中易失去1个电子形成锂离子，写出锂离子的符号___________。 (4)写出②和③组成的化合物的化学式___________。 三、实验题（本大题共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共15分） 14．（10分）根据下列实验装置图，回答有关问题。 (1)写出标号仪器的名称：①_______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_______，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是_______。 (3)用D装置收集氧气的依据是_______，用F装置收集氧气时，气体应从_______（填“a”或“b”）管通入。 (4)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是_______，反应的符号化学方程式为_______。经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的可能的原因是_______（写出1个即可）。 15．（5分）通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图甲所示。 (1)写出该反应的化学方程式：___________。 (2)根据实验情况，a 端连接电源的___________极， b 端产生的气体为___________。 (3)实验中得到氢气和氧气的体积比大于 2：1，其原因可能是___________。 A．氧气在水中溶解的比氢气多 B．氧气和电极发生了反应，消耗了氧气 C．氢气在水中溶解的比氧气多 D．氢气和电极发生了反应，消耗了氢气 四、科学探究题（本大题共1小题，共6分） 16．（6分）物质发生化学变化前后，总质量是否发生改变？化学小组的四位同学设计了如下实验进行探究，分析并回答相关问题｡ （提出假设）物质发生化学变化前后各物质的质量总和不变｡ （设计并进行实验）甲､乙分别设计A､B实验装置和药品进行实验，他们在药品混合前后都进行了规范的操作､准确的称量和细致的观察｡ (1)A实验：在实验过程中观察到气球的变化是______｡B实验中铁钉和硫酸铜溶液反应的现象为______｡两者反应的微观示意图如下，反应过程中真正参加反应的微粒是______（填微粒符号）｡ (2)丙进行了如图C所示的实验，实验C中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后再称量，观察到反应后天平指针指向刻度盘的______（选填“左边”､“右边”或“中间”），其反应的化学方程式式为______（2分）｡ （实验结论）甲认为：化学变化前后， 各物质的质量总和会发生改变｡乙､丙认为，化学变化前后，各物质的质量总和不变｡ 五、计算题（本大题共1小题，共5分） 17．中医药学中，煅烧牡蛎(主要成分为CaCO3)是一种常见的炮制方法，可以制成生牡蛎，具有安神、平肝潜阳的功效。煅烧时反应的化学方程式为：。现有一批牡蛎，经煅烧后得到11.2kg氧化钙，请计算：这批牡蛎中碳酸钙的质量是___________。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一~五单元（新教材人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C12 O 16 Ca 40 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列过程中不涉及化学变化的是 A．高粱酿酒 B．炸药爆破 C．灯泡发光 D．牛奶发酵 2．关于测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法中正确的是 A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 B．红磷是否过量不影响实验结果 C．钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量 D．该实验可以证明不溶于水 3．下列关于实验现象描述，正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 B．硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 C．铁丝在空气中燃烧火星四射、生成黑色固体 D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 4．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A．水→氢气+氧气 B．高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 C．酒精+氧气→水+二氧化碳 D．木炭+氧气→二氧化碳 5．化学是一门以实验为基础的学科，正确的操作是实验成功的关键。下列图示的实验操作中正确的是 A．氧气的检验 B．取用石灰石 C．读取液体体积 D．连接仪器 6．从分子的角度分析，下列解释不正确的是 A．氧气加压后贮存在钢瓶中－分子间有间隔 B．湿衣服在太阳下干得快－分子运动速率与温度有关 C．干冰升华体积变大－分子大小发生改变 D．过氧化氢在催化情况下生成水和氧气－分子的种类在化学变化改变了 7．如图是“钴”元素的周期表信息与原子结构示意图，相关说法错误的是 A．钴的元素符号为CO B．钴原子的核外电子数为27 C．钴原子的中子数为32 D．钴位于元素周期表第四周期 8．下列物质属于纯净物的是 A．自来水 B．蒸馏水 C．井水 D．矿泉水 9．世界卫生组织将ClO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有广泛应用。ClO2中氯元素的化合价为 A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 10．石笋和钟乳石的形成蕴含许多化学原理，其反应之一为： 则X的化学式为 A．CaCO3 B．Ca（OH）2 C．CaO D．CaH2 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题（本大题共3小题，每空1分，共14分） 11．（5分）下列事实说明空气中主要含有哪种气体? (1)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊_______； (2)能支持燃烧的气体是______； (3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是_____； (4)可制氮肥的气体是_______； (5)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中有______。 12．（4分）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）。请回答下列问题： (1)图1中的物质是________（填“混合物”“单质”或“化合物”）。 (2)变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微观粒子是________（填微观粒子名称）。 (3)下列关于变化Ⅱ的说法正确的是________。 A．分子的化学性质没有改变 B．分子变小了 C．分子间的间隔变小了 D．分子的种类发生了改变 (4)从变化Ⅰ的微观过程可分析出，该变化过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。 13．（5分）5月15日，中国“天问一号”探测器成功着陆火星，它应用的新型镁锂合金材料是由西安四方超轻材料有限公司自主研发。回答下列问题： (1)图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为___________。 (2)图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是___________（填序号），与镁元素化学性质相似的是___________（填序号）。 (3)锂原子（Li）在反应中易失去1个电子形成锂离子，写出锂离子的符号___________。 (4)写出②和③组成的化合物的化学式___________。 三、实验题（本大题共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共15分） 14．（10分）根据下列实验装置图，回答有关问题。 (1)写出标号仪器的名称：①_______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_______，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是_______。 (3)用D装置收集氧气的依据是_______，用F装置收集氧气时，气体应从_______（填“a”或“b”）管通入。 (4)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是_______，反应的符号化学方程式为_______。经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的可能的原因是_______（写出1个即可）。 15．（5分）通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图甲所示。 (1)写出该反应的化学方程式：___________。 (2)根据实验情况，a 端连接电源的___________极， b 端产生的气体为___________。 (3)实验中得到氢气和氧气的体积比大于 2：1，其原因可能是___________。 A．氧气在水中溶解的比氢气多 B．氧气和电极发生了反应，消耗了氧气 C．氢气在水中溶解的比氧气多 D．氢气和电极发生了反应，消耗了氢气 四、科学探究题（本大题共1小题，共6分） 16．（6分）物质发生化学变化前后，总质量是否发生改变？化学小组的四位同学设计了如下实验进行探究，分析并回答相关问题｡ （提出假设）物质发生化学变化前后各物质的质量总和不变｡ （设计并进行实验）甲､乙分别设计A､B实验装置和药品进行实验，他们在药品混合前后都进行了规范的操作､准确的称量和细致的观察｡ (1)A实验：在实验过程中观察到气球的变化是______｡B实验中铁钉和硫酸铜溶液反应的现象为______｡两者反应的微观示意图如下，反应过程中真正参加反应的微粒是______（填微粒符号）｡ (2)丙进行了如图C所示的实验，实验C中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后再称量，观察到反应后天平指针指向刻度盘的______（选填“左边”､“右边”或“中间”），其反应的化学方程式式为______（2分）｡ （实验结论）甲认为：化学变化前后， 各物质的质量总和会发生改变｡乙､丙认为，化学变化前后，各物质的质量总和不变｡ 五、计算题（本大题共1小题，共5分） 17．中医药学中，煅烧牡蛎(主要成分为CaCO3)是一种常见的炮制方法，可以制成生牡蛎，具有安神、平肝潜阳的功效。煅烧时反应的化学方程式为：。现有一批牡蛎，经煅烧后得到11.2kg氧化钙，请计算：这批牡蛎中碳酸钙的质量是___________。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $