试卷1 2024年上学期有一套考前提分特训卷-【有一套】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治期末备考试卷（统编版2024 河南专版）

各自的发展目标。要想实现目标，他们还需要制订科学的行：5.C6.D 动方案，①③符合题意；他们的目标合理，把时间花在兴趣爱 7.A【解析】根据所学知识，分析题文可知，老师为我们的成长 好上有价值，②说法错误：确定的目标不一定要与其他同学 付出了很多，我们应不忘师恩，尊重老师，与老师平等相待， 的不同，④说法错误。故选C。 坦诚友好，老师也有自己的工作和生活压力，我们要关心老 15.C【解析】根据题千可知，要求青少年坚持不懈、努力前行； 师的身心健康，理解老师的辛苦和付出，①②③符合题意：良 勤学上进、追求卓越，①④符合题意；满足现状、贪图安逸，这 好的师生关系需要有效的沟通，我们应该主动与老师交流， 不是正确的人生态度，②说法错误：题干未涉及乐观豁达、积 而不是减少沟通，④说法错误。故选A。 极向上，③不符合题意。故选C。 8.D9.D10.C11.C12.B13.A 16.C17.C 14.C【解析】根据所学知识，生活中出现了心理危机，我们应 18.这种观点是错误的。①作为学生的我们需要好好学习，也 主动学习心理健康的知识，掌握自我调节的方法，主动向心 需要弘扬孝亲敬老的中华民族传统家庭美德。②尽孝应在 理健康老师、心理医生寻求帮助，①③④说法正确：憋在心 当下，不仅仅是长大成人以后的事。孝亲敬老是中华民族 里，任其发展，不利于身心健康，②说法错误。故选C。 的传统家庭美德，也是每个中国公民的法定义务。③从现 i15.D 在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 !16.C【解析】题千中的座右铭表明逆境也可以成为人生成长 19.(1)沾沾自喜。①小博没有用理性的心态对待他人的评价， 的阶梯，C符合题意；不经历挫折也会获得成功，A说法错 没有掌握正确对待他人评价的方法。②他人对我们过分吹 误；逆境要通过努力才会转化为顺境，B说法错误；主动战胜 捧时，我们要在理性思考之后平静地拒绝，不让这样的评价 挫折，不是顺其自然，D说法错误。故选C。 伤害自己。 17.D (2)①做更好的自己要学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳 18.张同学编织了人生梦想，并且他勇于追梦。①编织人生梦 自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。②做更好的 想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发青少年 自已要学会接纳自己。接纳自已需要接纳自己的全部，既 对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③做有梦想的少 接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己 年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动 满意的部分也接纳自己不满意的部分。③做更好的自己要 力。我们要早立志，立大志，立长志。④做有梦想的少年，应 不断完善自己。④做更好的自己要不断发掘自己的潜能。 当紧扣时代脉搏。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 19.小丽的观点错误。老师的表扬和批评对我们的成长都具有 20.(1)王老师不仅教给同学们科学文化知识，还给予同学们生 重要意义。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们 活上的关心和情感上的关怀；王老师无私的爱给了同学们 更好地学习和发展：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可 温暖和力量，成为同学们成长道路上的引路人；王老师是同 以帮助我们反省自己、完善自我。表扬和批评应实事求是， 学们锤炼品格的引路人，是同学们学习知识的引路人，是同 该表扬时表扬，该批评时也应批评。 学们奉献祖国的引路人。 小明的观点正确。良好的师生关系有利于学生更好地学、老 (2)彼此尊重、教学相长、相互关心、携手共进；师生之间人 格平等、互相尊重、互相学习。主动理解老师、关心老师；真 师更好地教，彼此携手共进，构建和谐的师生关系需要师生 诚接受老师的引领和指导：正确对待老师的表扬与批评：尊 双方共同努力。我们应该走近老师，掌握沟通的技巧，相互 重并适应不同风格的老师；学会正确处理与老师的矛盾和 理解、尊重，合理地给老师提出意见和建议（或：多和老师交 冲突。 流，充分信任老师，以合适方式给老师提意见和建议，积极协 (3)尊重老师，接纳不同风格的老师：遵守班规校纪，积极参 助、配合老师的工作)。小琴应正确对待老师的批评，理解 加集体活动，为班级争光：努力学习，以优异的成绩回报老 老师的良苦用心，承认并改正自己的错误，以积极的心态参 师；等等。 加体育锻炼。 21.(1)努力实现自我价值：勇于战胜挫折：自强不息：勤奋学 20.(1)勤勤恳恳、兢兢业业、艰苦奋斗、辛勤劳动、创造性劳动、 习；等等 发扬实干精神等。 (2)爱护身体：①爱护身体，应当关注自己的身体状况。 (2)①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 ②爱护身体，应当养成健康的生活方式。我们要自觉自律， ②我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚 注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。③爱护 实劳动、创造性劳动换来的。③今天，国家富强、民族复兴， 身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。④人们的职业不 滋养心灵：①滋养心灵，需要我们保持心理健康。保持心理 同，岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会 健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性。②滋养心灵，需 创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会 要我们不断丰富自己的精神世界。 的尊重和积极评价。⑤人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢 (3)示例：我将从事教育事业。热爱学习，乐于实践，热爱生 兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。⑥在踏 活；将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运 实奋进中绽放人生的光彩。任何一项工作，都需要付出辛 联系在一起；在劳动中实现自己的人生价值 劳和汗水。 (3)学生参与劳动课程，丰富和拓展了劳动教育的实施途 2024年秋有一套有一套考前提分特训卷 径；有利于增强学生的劳动观念，发扬实干精神；有利于学 1.B2.B3.B 生积极参加劳动实践，掌握劳动技能，养成热爱劳动的好习 4.C【解析】根据题文，从桂海潮的事件中让我们看到了学习 惯；等等 的重要性，从中能感悟到学习增长智慧，实现报国利民，学习 21.(1)示例：在这里，我们共同创立书法社团！以笔墨为媒，将 拓宽视野，让世界更加精彩，②④说法正确；学习不是为了收 千年文化共同传承下去。无论你是初学者还是资深爱好 获名利，①说法错误；学习让我们不断进步，不是为了过上悠 者，在这里，我们将一起挥毫泼墨，书写青春梦想！快来报 闲的生活，③说法错误。故选C。 名，与我们共创书法新篇章。 答案4 (2)①社团成员树立了主人翁意识，主动作为，各负其责，各 尽其能。对于集体的事务，积极参与，共同商定。②营造了 和谐有序的集体环境。社团成员自觉遵守集体的共同规 则，使集体生活得以有序开展。 (3)①集体成员间的相互体贴、团结互助。②在集体里认真 做事的过程中，体现自己的价值，体验责任感，这有助于培 养我们的责任感，帮助我们做有担当的人。③我们在集体 中学会如何与他人交往，发展我们的个性，不断完善自己。 ④友谊是一种亲密的关系、一种心灵的相遇，在真正的友谊 中，我们能够享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持 和满足。⑤友谊是平等的、双向的。我们接受朋友的帮助、 感受朋友的关怀，同时也主动帮助、关怀对方。我们相互分 担，在相处中体验积极的情感，共同成长。 2024年秋有一套有一套考前冲刺押题卷 1.C2.D3.D 4.D【解析】观察《学习金字塔》图片可知，不同的学习方法会！ 产生不同的学习效果，我们要善于运用不同的学习方式，学 会学习要善于学习，提高学习效率非常重要，②③④说法正 确；要认真在课堂上听讲，适合自己的学习方法才是最好的 学习方法，①说法错误。故选D。 5.A 6.B【解析】面对题干中小莉的苦恼，我们应该建议她发现赵 老师的教学优，点，主动与赵老师交流探讨，尊重并适应他的 教育教学方式，②③说法正确：①④的说法是不尊重老师的 表现，我们要学会尊重并适应不同风格的老师。故选B。 7.B 8.A【解析】漫画中，同学们为了营造良好的集体环境，各司其 职，井然有序地开展大扫除工作，由此，我们可以得知集体生 活有助于培养我们的责任感；在集体生活中，每个人都有不 同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现 自己的价值，①②③符合题意；“劳动是实现人生所有梦想的 唯一途径”说法过于绝对，劳动是实现人生梦想的重要途径， ④说法错误。故选A。 9.A【解析】根据所学知识，人的生命是大自然的奇迹，是地球 上最为珍贵的财富，有了生命，我们才能感受大自然的勃勃 生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的 种种可能，才能创造璀璨的人类文明。据此，题文内容说明 有了生命，我们才能拥有追求幸福生活的种种可能，A说法正 确；BC说法正确，但在题文中未涉及；“唾手可得”说法错误， 荣誉要靠努力，D说法错误。故选A。 10.D11.B 12.B【解析】我们要守护身体的生命，养成健康的生活方式和 生活习惯，合理饮食，远离烟酒；适度运动，规律作息；定期检 查，保护视力等行为是守护生命的表现，ACD说法正确；空 腹运动，通过绝食减肥会影响身体健康，B说法错误。故 选B。 13.B 14.B【解析】“泥泞里长出的坚韧”说明苏轼面对艰难困苦不 畏惧，启示我们人生难免遭遇挫折，要及时调整好心态，发 掘自身生命力量，即使身处逆境，也要有乐观豁达的态度， 勇敢面对挫折，③④说法正确；“只要努力就能成功”说法过 于绝对，努力战胜挫折有助于我们成功，①说法错误；战胜 艰难困苦，关键是要发掘自身生命力量，②说法错误。故 选B。 15.A16.B17.A 18.①小王遇事沉着冷静，能够使用自己掌握的自救自护方法 对同伴进行急数，值得点赞。②发现同伴倒地、失去意识时， 他立即呼救，说明他遇事冷静、沉着（或启示我们在遇到紧 急情况时要沉着冷静，善于向他人求助)。③他抓住急救的 黄金时间，及时进行心肺复苏急救，表明他具有较强的生命 安全意识，掌握了一些急救技能（或启示我们要增强安全意 识，掌握一些基本的自救自护方法)。④朋友遇到生命危险 时，及时进行紧急救助，说明他敬畏生命、坚持生命至上，能 够关切他人，珍爱他人生命。 9.该同学的观点是错误的，他虽然意识到中学阶段的学习任务 重，但是没有看到规划对学习的意义。中学阶段，是我们人 生一段新的旅程。跨进中学校园，我们有了新的身份一中 学生，同时中学阶段的学习科目增多，我们需要探索的知识 领域更加丰富，中学阶段也对我们成长提出的新的要求。我 们会感到学习相对小学阶段较为紧张。凡事预则立，不预则 废。对中学生活的合理规划可以帮助我们更好地度过中学 阶段，中学需要学习的内容较多，没有规划容易让我们陷入 盲目和无序。我们应该根据条件结合社会需要为中学生活 设定合理的发展目标，同时要制订切实可行的行动方案，并 将“努力”落实在每天的具体行动中，坚持不懈地向着既定 目标前进。 20.（1)①学会接纳自己，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在 又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部 分。要以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发 展。小花需要用乐观的心态接纳自己的性格、相貌，接纳自 己的不完美。②学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，欣 赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神 等。小花应该学会欣赏自己的绘画天赋，欣赏自己的努力学 习，欣赏自己的独一无二。 (2)①要重视他人的评价。小花要重视同学们的评价，但还 需科学分析。②要客观冷静分析他人的评价，既不盲从也不 轻视。小花要客观冷静分析同学们的评价，不能盲目听从。 ③要用理性的心态面对他人的评价。小花要理性面对同学 们的评价，结合自身实际，判断评价是否准确。④掌握正确 对待他人评价的方法，如用心聆听、勇于面对、注重沟通。小 花要勇于面对真实评价，平静拒绝不合理的评价。 (3)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能，发现自己的兴趣爱好，参与多方面 的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。小花 要成为更好的自己，需要展现自己的天赋与才华，改正缺点， 更加自信，积极参与班级活动，融入集体，关爱同学，找到自 己的价值。 1.(1)种菜确实有些脏和累，但它可以增加我们的劳动体验 (拓展知识)；锻炼吃苦耐劳的品质，促进我们全面发展（健 全人格)；让我们学会分享与合作，实现自身价值，让生命更 有意义。 (2)阶段三育苗与种植：选择品种优良的种子，将种子种入 土壤，覆盖薄土，浇适量的水即可。 阶段四养护：定期巡查白菜植株，发现病虫害问题要及时处 理；定期清除杂草，保持白菜生长区域的清洁；定期浇水，但 不要过量，以防止发生根部腐烂；等等。 阶段五收获白菜：准备好工具收白菜。 (3)①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。②学习无处不在，学习并 不局限在学校。③劳动没有贵贱之分，菜农也值得尊敬。 ④锻炼了社会实践能力和团队合作能力，增强了劳动观念。有一套 HN(R)·七年级道法上 2024年秋有一套考前提分特训卷 测试时间：60分钟 测试总分：70分 题 号 二 总 分 得 分 弥 【紧扣最新课程标准，把据考情变化，依据最新教材编写】 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选 项中，只有一项是最符合题意的) 1.初中生活是人生道路上一个新的起点。面对新环境、新老师、新 同学，你也许在感到高兴的同时，又有点儿孤单。这时，你最好的 选择是 A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己，尽快融人新的班集体中 C.能沉默时则保持沉默，等待新同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 2.出生时，我们睁开双眼立即看到了外部世界，可见人类的视线容 如 易关注周围，唯独有一个角落最难看到，那便是自我的存在。 “正确认识自己”很重要，是因为 ( 量 ①可以促进自我发展②是中学时代的成长课题 ③可以摆脱 封 所有问题的困扰④可以促进与他人的交往 A.①②3 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.七年级的小志同学和同桌讨论梦想，小志说：“我以后要当一个 科学家。”同桌说：“你刚上初中，想得也太远了吧。”如果你是小 志，你会告诉他 ①有梦想就有希望 数 ②如果实现不了，以后再换一个梦想 ③人因为有了梦想，才能不断地进步和发展 ④只要我坚持就能实现梦想 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.从大山深处而来，向广袤宇宙走去；从云南施甸县的一个小镇，成长为 年轻航天员。这一路他的坚持与蜕变，让我们看到了被读书照亮的人 生。他就是神舟十六号航天员桂海潮。从中，我们感悟到 ①学习改变命运，收获极大名利 州 ②学习增长智慧，实现报国利民 线 ③学习带来机会，过上悠闲生活 ④学习拓宽视野，使世界更精彩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.【跨学科·家的意味】“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风 瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”元代诗人马致远这首《天净 沙·秋思》深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。下列对家的 认识正确的有 ( ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②漂泊在外才会感受到家的重要 ③家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情 ④家就是由父母和子女组成的亲属生活组织 A.②④ B.②③ C.①③ D.①④ 6.亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是 () ①莫愁前路无知已，天下谁人不识君 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.2024年9月10日，央视一套首播《山花烂漫时》，该剧根据“七一 勋章”获得者、时代楷模、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实 事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献 给贫困山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让 一批批女孩走出了大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人 至深、催人泪下。面对老师，我们应该 () ①不忘师恩，尊重老师②平等相待，坦诚友好 ③关心老师，理解老师④减少沟通，服从安排 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.友谊是一场心灵的相遇。下列同学的说法与其内涵一致的是 A.小华：只和学霸同学交朋友 B.小美：真正的朋友是满足对方的各种需要，不让对方失望 C.小莉：只和家庭富有的同学交朋友 D.小帅：和有共同兴趣爱好、共同语言的人交朋友，互相学习 9.下面情境中能让人感受到美好集体的有 ①梅梅遵守班级纪律，上课认真听讲，不迟到，不早退 ②篮球比赛中，小冲被人恶意撞倒，小冲班里的几个同学把那个 人打了一顿，为小冲出气 ③下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披” ④小兰生病住院，老师组织同学们到医院看望她 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.小安所在的班级开展安全教育主题班会，强调“炸包”和“臭包” 等玩具的危害性，教育学生拒绝购买和玩耍这些危险玩具。该 主题班会的开展 () ①能有效预防校园安全隐患 ②体现了对中学生的自由限制 ③帮助学生增强基本风险意识 ④增强了学生的生命安全意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.解放战争年代，爷爷章贵福不畏强敌，浴血奋战；建国四十余载， 父亲章国清接过钢枪，矢志强军；和平盛世，章力仁献身国防，逐 梦军营。三个年代，三套军装，三代军人，祖孙三代跨越74年接 力从军。从生命的角度，对上述材料认识正确的是 () A.只有在艰苦的环境中，才能增强生命的韧性 B.我们每个人都无法抗拒生命存在和发展的自然规律 C.我们不仅在身体上接续祖先生命，更要注重精神信念的传承 D.让祖国繁荣昌盛，是每个中华儿女应有的情感和志向 12.在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己 或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好 我们的生命。据此，下列情形中做法正确的是 () A.我的游泳技术很好，可以到小河里游泳 B.在实验室做实验前，认真阅读安全须知 C.放学时遇到雷雨天气，决定去大树下暂避 D.看电影时间不长，不必查看安全疏散通道 13.2024年9月1日是我国第18个“全民健康生活方式日”，今年 的活动主题是：食要三减，减掉不良生活方式；体要三健，健出美 好生活向往。（三减三健：减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体 重、健康骨骼。)确定该主题日是因为 () ①爱护身体应当关注自己的身体状沉况 ②爱护身体需要养成健康的生活方式 ③守护生命安全需要滋养我们的心灵 ④我们需要掌握一些基本的自救自护方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.心态有好也有坏。积极心态和消极心态，如同我们生命里的两 棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的 活力之源。生活中，如果依靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的 心态，出现了心理危机，我们应 () ①主动学习心理健康的知识 ②憋在心里，独自承受，任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。下列人物事例能体 现这一点的是 A.钱学森研制人造卫星 B.焦裕禄治理河南省兰考县 C.王进喜在大庆参加石油大会战 D.屠呦呦团队发现青蒿素 16.下图启示我们 生活中的挫折犹如 冰糖葫芦上的竹签 它刺穿了你的身体， 却成为你一生的脊梁。 「挫折7 座右铭 “试卷1 A.不经历挫折就不会获得成功 B.逆境会自然地转化为顺境 C.逆境也可以成为人生成长的阶梯 D.生活难免有挫折，顺其自然就好 17.邓小岚义务支教18年，以音乐教育志愿者的身份往返于北京和 地处太行山深处的马兰村，带山里的孩子学习乐器演奏、练习唱 歌，用音乐为山里的孩子打开了通往未来的一扇门。同学们围 绕邓小岚的事迹展开了讨论，以下是四位同学的观点，其中你认 同的有 ①小宇：她把自己的小我融入祖国和人民的大我之中，实现了人 生价值 ②小洁：教师这个职业是最能够实现人生价值的职业 ③小天：她创造出了比自己生命更长久的、不平凡的生命价值 ④小惠：她用无私奉献的精神书写自己的生命价值 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)张同学在日记中写道：从小，我就对这片蓝天充满了向 往。每当飞机划过天际，留下一道长长的白色孤线，我总会想象 自己坐在飞机上，穿越这片湛蓝，去探寻未知的世界。那时候的 我，总是幻想着湛蓝的天空中有一个属于我的位置，一个属于我 自己的梦想。 随着时间的推移，我渐渐明白，湛蓝的天空并不是遥不可及 的梦。只要我有足够的勇气和毅力，我就能像那飞机一样，穿越 这片湛蓝，实现自己的梦想。于是，我开始努力学习，努力提升 自己，为了能够有一天，站在更高的地方，更接近那片湛蓝。 结合材料，运用梦想的有关知识对张同学的言行进行点评。 19.(8分)体育课上，体育老师让同学们反复做高抬腿、全蹲起、俯 卧撑这些动作，小琴很不乐意，就动作懒散没做到位，结果受到 体育老师的批评，之后她心里开始不自觉地对体育老师心生厌 烦。好朋友们知道后，开始对小琴进行劝解。小丽为小琴抱不 平：老师应该多表扬，少批评，这样师生关系才会好。小明则不 同意，认为巧沟通、多理解才是师生关系的和谐之道。 试卷1 联系所学道德与法治课程内容，对两人的观点进行辨别与分析。 20.（10分)阅读材料，回答问题。 材料一从技校学生到在世界技能大赛上摘得奖牌，再到2011 年最年轻的“全国五一劳动奖章”获得者，“90后”小伙裴先峰 坦言，成为大国工匠没有别的秘诀，就是用心学、刻苦练…当 工人，就要当最优秀的！ (1)裴先峰为什么能够获得成功？（2分) 材料二中国一汽的周时莹被评为全国“最美职工”。她带领 团队建立了红旗智能网联技术架构和验证体系，实现了核心技 术的自主掌控，并成功将虚拟仿真技术首次应用于整车电子控 制系统的自动化验证，填补了国内自主汽车虚拟仿真验证技术 的空白。 (2)“最美职工”周时莹的“最美”体现了劳动的哪些道理？(4分) 材料三松土、撒种、育苗、浇水、施肥…石家庄某中学把课堂 从教室搬到田间地头，引导孩子们在学农活的同时知农事、惜粮 食。从耕种体验到食物制作，从清洁卫生到家用电器安全使用， 该中学开设了丰富多彩的劳动课程，让学生们感知劳动乐趣，在 学生们心中播下崇尚劳动、尊重劳动的种子。 (3)你从材料三中获得了哪些感悟？（4分) :: 21.（12分)校园实践小组打算创立一个书法社团，并开展了以下 活动。 【寻找志同道合的你】 为了找到志同道合的伙伴一起创建社团，组员在校公报栏 张贴了招募书法爱好者的启事： 招募启事 如果你对书法感兴趣，我们诚邀热爱书法的你加入我们的 弥 行列， 自我评价 (1)请你将上述招募启事补充完整。(2分，80字左右，内容精 练，体现具体的愿景，具有动员作用) 【共同创建书法社团】 招募到伙伴后，小组成员便着手创建社团。创建过程中，成 员们积极参与职位竞选，多次组织会议商讨订立规章制度等事 宜。以下是部分社团成员的职务分工： 职务分工表（部分） 名师点拨 小兰（社长） 统筹社团全局，制订发展规划 小丽（副社长） 负责成员招募与培训，策划内部活动 小胡（活动策划） 策划书法活动，制订方案并推广 封 (2)请你结合上表，归纳书法社团成功创建的经验。(4分) 家长点评 【成员畅谈集体生活】 某次社团活动结束后，成员们聚在一起畅谈自己的感想： 在社团的这几个月，我感觉自己比以前开朗了。大家 的帮助和关怀让我感受到了温暖。一想到社团因为大 小胡 家的努力变得越来越好，我就感到自豪，更想努力建设 好社团。 我和小丽因书法相识，我们一起参加活动，一起探讨书 小兰 法，她会在我有压力时逗我笑、帮我出主意，我也会在 她忙碌时帮她分担社团事务，我们是一起进步的伙伴。 线 (3)结合所学知识，谈谈上述感想能带给你怎样的感悟。(6分)