专题四 词语的正确使用（讲义）—2026版广东省“3+证书”考试二轮复习《语文考纲专题练》

编写说明：2026年广东省“3+证书”考试二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年广东省语文真题分析编写,共十五个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年广东省（“3+证书”考试）二轮复习《语文考纲专题练》专题四，内容为词语的正确使用。 2026年广东省“3+证书”考试二轮复习《语文考纲专题练》 专题四 词语的正确使用（讲义） 一、考纲解读 1.掌握结合语境准确选择词语的能力，辨析实词、虚词（包括副词、关联词等）。 2.加强对常用成语（熟语）意义理解的积累，在具体语境中正确辨析、使用成语。 二、真题分析（考情聚焦） 考点 年份 分值 题量 题型 词语形式 考试内容 词语 2025 3 1 单选题 2组实词，1组虚词 融合-熔合，气韵-气势，且-因 2024 3 1 单选题 2组实词，1组虚词 商榷-商量，消除-消灭，不仅/反而-不仅/而且 2023 3 1 单选题 2组实词，1组虚词 暴发-爆发，蜕化-退化，只要/就-只有/才 2022 3 1 单选题 3组实词 留传-流传，开启-启迪，效率-效力 2021 3 1 单选题 2组实词，1组虚词 支持-支撑，琳琅满目-五彩斑斓，继而-因而 成语（熟语） 2025 3 1 单选题 成语：眼花缭乱，人声鼎沸，雨后春笋，趋之若鹜 2024 3 1 单选题 成语：万人空巷，筚路蓝缕，驾轻就熟，贻笑大方 2023 3 1 单选题 成语：不负众望，强人所难，良莠不齐，脍炙人口 2022 3 1 单选题 成语：洛阳纸贵，涣然冰释，一鳞半爪，翻天覆地 2021 3 1 单选题 成语：飞黄腾达，风雨飘摇，翻天覆地，跌宕起伏 三、考点预测 广东省高职高考语文科考试大纲要求“正确使用词语（包括熟语）”，此考点分词语和成语两个方向，为固定考点，题型、考点、分值较为稳定，一般以选择题的形式考查，每题分值为3分，总分值为6分。考生在日常复习中应注重词语积累，同时提高结合语境辨析词语的能力。 四、10分钟小测验 1.从括号中选择一个最恰当的词填写在横线上。 ①怀疑是人的本能，但怀疑并不是 （武断/果断）。 ②面对花式骗术和言语 （吓唬/恐吓），一名小学生以缜密的逻辑和超强的防骗意识让骗子自行挂了电话。 ③能得到别人的肯定 （固然/虽然）是好事，但也要有自己的判断和坚持，从自己身上找的力量才能受用终身。 【答案】①武断；②恐吓；③固然 【解析】①“果断”指的是有决断、不犹豫、当机立断，含有迅速和坚决的意思，褒义词。“武断”指的是言行主观片面、轻率地判断，不客观，盲目自信或以权势独断独行，贬义词。根据句意，应选“武断”。②“吓唬”指使害怕。“恐吓”指以要挟的话或手段威胁人。“恐吓”的语意更重。③“固然”侧重于确认甲事实，也不否认乙事实，很少用于主语前。“虽然”用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。根据句意，应选“固然”。 2.辨一辨下面这些成语的意思有何异同，并写下来。 ①按部就班/循序渐进 同： 异： ②目不暇接/应接不暇 同： 异： 【答案】①同：都有按一定的顺序、步骤进行之意。异：前者侧重于按一定的条理，遵循一定的程序；后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。 ②同：都可形容东西很多，看不过来。异：“应接不暇”也用来形容人或事情太多，接待应付不过来，“目不暇接”则不能。 3.依法填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①在法制社会中，想问题，办事情，都应该以法律为 ，不能随心所欲。 ②人可以抛舍很多，但绝不可抛舍养育自己的土地，失去了对它的 ，便失去了良知。 ③球迷们纷纷指出如此众多的手续 规定得过于烦琐。 A.准则 眷念 不免 B.准绳 眷恋 未免 C.准绳 眷恋 不免 D.准则 眷念 未免 【答案】B 【解析】“准绳”与“准则”都指言论、行动等所依据的原则，而“准绳”多作喻体，常将“法律、法规”等比作“准绳”。“眷念”指想念，“眷恋”指（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。“未免”的意思是实在不能不说是……，表示不以为然；“不免”的意思是免不了。根据语境，应填“未免”。 4.下列各句中加点的词语，使用正确的一项是（ ） A.这老哥俩都七十多岁的人了，丧妻失子，如今只能相依为命，白头偕老了。 B.在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情总是做了以后才告诉我们。 C.今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家燕燕居息。 D.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥的酣畅淋漓。 【答案】C 【解析】A项中的“白头偕老”指夫妻共同生活到老。用错对象。B项中的“先斩后奏”现在多比喻自行把问题处理了，然后才报告上级或尊长。适用于下级对上级，不宜用在上级对下级或平级之间，用错对象。C项中“燕燕居息”指在家里安然休息，无所事事。D项中“酣畅淋漓”形容非常痛快。常用来形容书法绘画等文艺作品感情饱满，笔意顺畅，情感得到充分抒发。此处用错对象。 五、知识梳理 （一）词语 一、实词的辨析 实词指具有实际意义的词。对实词的考查重点是辨析和使用近义词。实词的辨析主要有以下几种方法。 (一)语境角度 1．逻辑关系解题。例如： 今天，距离××集团百年庆典活动的开幕还有20天。××集团“百年标识”也已于________(目前/日前)发布，从而正式启动了百年庆典的倒计时。 “目前”，时间词，指说话的时候。“日前”，几天前。句中的“也已”说明说话时“百年标识”已经发布，因此用“日前”。 2．对应词解题。例如： 日本政界的一些人妄图________(窜改/篡改)日本侵华的历史，引起了中日两国人民的强烈反对。 “窜改”指改动、删改，对象一般是文字、词语、成语、文件、古籍、账目等，多是具体的书面材料里的字句。“窜改”是中性词。“篡改”多指精神实质方面的改动，对象一般是历史、经典著作、理论、学说、政策、指示等，用假的、错的代替正确的东西，用作伪的手段对某些理论或精神实质进行改动或曲解。“篡改”是贬义词。例句中的对象是“历史”，故应用“篡改”。 (二)词义角度 1．辨词义的不同语素 辨词义的根本方法是语素比较法，即区分不同的语素。 实词近义词辨析主要考查那些既有相同语素又有不同语素的实词，相同语素决定了它们是同义词或近义词，而不同语素就是它们的区别所在，近义词考查的就是学生辨“异”的能力。比较其异同，这是解答此类试题的关键。例如： 我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，________ (截至/截止)九月中旬，已完成年施工计划的90%。 “止”是“停止”，由于“止”是不及物动词，所以“截止”之后不带宾语，只能说“到某某时间截止”，如“报名在昨天已经截止”。而“截至”的“至”是“到”的意思，在这里是介词语素，所以“截至”后一定要带宾语，一般说“截至(某个时间)”，如“报名日期截至本月底止”。所以此句用“截至”。 2．辨词义的轻重、深浅 有些近义词表达的内容基本相同，但在表达程度上却有轻重、深浅的不同。例如“损坏”“破坏”“毁坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但词义层层升级，程度加重。例如“损坏公物”“破坏环境”“毁坏家园”。在“地震________了汶川人民的家园”一句中，选“毁坏”更恰当。 3．辨词义的对象、范围 词语的适用对象和范围往往有一定的限制，在运用中需要注意。如“爱戴”指敬爱并拥护，只能用于人不能用于物，常用于下级对上级，大多用于对领袖(如：周总理受到全国人民的爱戴)；“爱护”指爱惜并保护，用于人时，常用于上级对下级(如：老师爱护学生)，用于物时，可以用于具体事物，也可以用于抽象事物。 4．辨词语的搭配 有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。如“交换”用于具体的、范围小的事物(如：交换礼物或意见)，“交流”用于抽象的、范围较大的事物(如：交流思想或经验)。 5．辨词语的语法功能 有的词虽属近义词，但词性不同，其语法功能自然不同。例如“突然”和“猛然”都有“变化快、出人意料”的意思，但前者是形容词，除作状语外，还可作定语、谓语和补语(如：突然事变，情况很突然，你来得太突然了)；后者是副词，只能作状语(如：她猛然转过头来)。 6．辨词语的感情色彩 从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。在使用时，应辨析其感情色彩。如“爱护”，指爱惜并保护，褒义词；“包庇”指袒护或掩护(坏人、坏事)，贬义词；“保护”指尽力照顾，使不受损害，中性词。 7．辨词语的语体风格 词语的语体风格主要有口语与书面语的区别，说明文体与文学作品用语的区别，新闻语体与一般书面用语的区别等。高职高考主要从口头语体和书面语体的角度进行考查。例如： 商量—商讨　半夜—子夜　飞—飞翔　生日—诞辰　妈妈—母亲 (前者为口头语，后者为书面语。) 二、虚词的辨析 (一)虚词辨析突破策略 虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词。虚词的辨析可以从以下几个方面进行。 1．从词性的角度辨析 “固然”与“诚然”：前者只能作转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以作副词。例如： ①他诚然是一名优秀的小品演员。 ②诚然，你的意见是对的。 ③你的意见固然不错，但现在情况紧急，已经容不得等待了。 2．从词语的适用对象、范围等角度辨析 介词“对”和“对于”：前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的地方有些不能换用“对于”。例如： ①对于统一战线中各种不同的同盟者，我们的态度应该是有联合，有批评，有各种不同的联合，有各种不同的批评。(毛泽东) （①句中的“对于”可以换用“对”。） ②他对村里情形不十分了解。(赵树理) ③很多同志对这个问题并没有得到明确的解决。(毛泽东) （②句和③句中的两个“对”都可以换用“对于”。） 3．从词语搭配的角度辨析 关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，结合例句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。有的虚词有多种搭配关系，就要结合语境来选择。如“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”只能和“反而”搭配。“无论”只能和表示选择的词语“或”“还是”等搭配，不能和表示并列的词语(如“和”)搭配。 有些虚词一般单独使用，不和其他词语构成搭配关系。如“进而”“从而”“因而”等。常见的单独使用的关联词语有下面这些。 表并列的：同时、同样；表递进的：况且、进而、甚至；表转折的：然而、却、只是、不过；表因果的：因而、从而、因此等。 4．从表达关系的角度辨析 “进而”与“从而”：前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。 “只要”与“只有”：前者强调的是充分条件，后者强调的是必要条件。 5．从语气的角度辨析 “难道”与“莫非”：前者多用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，也可用来加强反问语气，但不及前者强烈。 (二)关联词语的辨析 所谓关联词语就是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起的词语。复句(一重复句)常常用关联词语连接两个分句，主要有下面9种类型。 1．并列复句 两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。常用的关联词语有： 又……又……，既……又……，一边……一边……，有时……有时……，一会儿……一会儿……，一方面……一方面……，不是……而是……，是……不是……，又，也，还，同时，同样。 2．承接复句 两个或两个以上的分句，一个接着一个地叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用的关联词语有： 首先(起初)……然后……，就，便，才，又，于是，然后，接着，从而。 3．递进复句 由两个或两个以上的分句相连，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间的顺序固定，不能随意变动。常用的关联词语有： 不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又)……，尚且……何况(更不用说、还)……，况且。 4．选择复句 两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间构成选择关系。常用的关联词语有： 与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许…… 5．转折复句 分句之间具有转折关系的复句。后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是做了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。常用的关联词语有： 虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还是)……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。 6．假设复句 分句之间具有假设关系的复句。前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常用的关联词语有： 如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若)……就(那么、那、便、那就)……，即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)……也(还、还是)……，再……也…… 7．因果复句 前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果两种。说明因果指一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果。因和果是客观事实。常用的关联词语有： 因为(因)……所以(便)……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为…… 推论因果指一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论。结论是主观判定的，不一定是事实。常用的关联词语有： 既然(既是)……就(那就、便、又何必)…… 8．条件复句 分句之间的关系是条件和结果的关系。前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全三种类型。常用的关联词语有： 只要……就……，只有……才……，除非……才(不)……，无论(不管、不论)……都…… 9．目的复句 一个分句表示实现某种目的或避免某种结果，一个分句表示为此而采取的行为。常用的关联词语有：为了，以便，以，用以，好，为的是，以免，免得，省得。 （二）成语 要正确使用成语，关键在于学会辨析容易混淆的成语，了解常见成语误用类型。下面介绍成语误用的10种类型。 一、不合语境 有些成语使用时有着特定的语言环境，如果使用不当，就会与所在的语境不协调。例如： ①这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。 “白驹过隙”比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。“白驹过隙”没有轻而易举的意思，用于此处显然不符合语境。 ②老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。 “白头如新”相交虽久而并不是知己，像新知一样，下一句是“倾盖如故”。意思是说，有的人可以认识一辈子，却仍像陌生人，而有的人可以一见面就成知交。此处“白头如新”显然不符合语境。 ③我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。 “百里挑一”从一百个里挑出一个，形容十分出众。例句的意思是“我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多”而“能够应对这些诉讼的高级人才却极其缺乏”。“百里挑一”的意思显然不符合语境，它与“极其缺乏”无法并列。 二、不合语法 有些成语因词性等原因，具有特定的语法功能，在句中所作的成分和所搭配的词语都有所限制。例如： ①我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足于自己的成就。 “妄自菲薄”指过分地看轻自己。它后面不能带宾语，只能说“我们不能妄自菲薄”。 ②我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 “司空见惯”表示经常看到、不足为奇。后面不能带宾语。 ③假如我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，那么一定会写出好的作品。 “肝胆相照”指以真心相见。它只能作定语和谓语，不能作状语。可以说“我有一个肝胆相照的朋友”“作家要和人民肝胆相照”。 三、望文生义 “望文生义”指不了解某一词语的正确意义，只从字面上去附会，做出错误的解释。文，文字，指字面；义，意义。对于容易望文生义的成语（熟语），要准确理解其中的关键语素，方可准确理解全词的意义。例如： ①这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 “万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来（观看或参加某些大型活动等），多用来形容庆祝、欢迎等盛况。句中误解为人都留在家里，街上空无一人，属望文生义。 ②今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。 “如坐春风”好像置身于和暖的春风里，比喻受到良师的教诲、熏陶。句中误解为天气，属望文生义。 四、感情色彩误用 成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩。从感情色彩上，分为褒义、中性和贬义；从语体色彩上又可分为书面语和口语。高职高考中考查成语的感情色彩较多，因此，使用时，必须辨明其感情色彩，以防误用。例如： ①犯罪头目眼看计谋被揭穿，顿时火冒三丈，气冲霄汉。 “气冲霄汉”形容英雄人物的大无畏精神，是褒义词。这里却用来形容犯罪头目发火，显然是用错了。 ②为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 “处心积虑”指千方百计地盘算（多含贬义）。此处语境应用一个褒义词，可以改为“殚精竭虑”。 五、用错对象 有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就会出现张冠李戴的现象。例如： ①博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 “美轮美奂”形容房屋高大华丽，不能形容石刻作品。 ②古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 “汗牛充栋”形容书籍极多（汗牛，用牛运输，牛累得出汗。充栋，堆满了屋子）。使用对象不能是人。 六、谦敬错位 成语有谦敬之分，谦辞对己，敬辞对人，如果辨别不准确，就会导致谦敬错位。例如： ①你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。 “鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，敬辞，多用于请求或感谢别人帮助的场合(鼎力，大力)。用在此处，属谦敬不当。 ②你刚大学毕业，进公司才三个月就被提升为部门主管。虽然机会难得，但你最好还是敬谢不敏，先在基层锻炼几年再说。 “敬谢不敏”表示推辞做某件事的客气话，是一个自谦的词语，不能用在别人的身上。 七、形近混淆 有的成语因读音、字形或语素等与其他成语相近或相同，在使用时极易混淆；有的成语与其他成语尽管意义相近，但由于语境不同，其意义及用法有细微差别，或者其适用范围有别。必须细加区别，才能准确判断。例如： ①她考试成绩不理想，却不以为然，难怪老师批评她。 “不以为然”意为不认为是对的（然，对的），表示不同意，多含轻视意。如：她不以为然地一笑。此处应用“不以为意”。“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 ②伟大的奋斗目标，绝不是一挥而就的，必须付出艰苦的努力。 “一挥而就”形容写字、画画、作文很快就完成了。从句子的语境看显然宜改为“一蹴而就”。“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功。 八、前后矛盾 成语在使用时一定要注意与前后句意的搭配，否则极易造成前后句意自相矛盾。例如： ①这两位年轻人遭到安保人员的非法拘押，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。 “忍无可忍”表示再也无法忍受，后面要跟表示反抗、斗争的话语。用在此处与“不得不承认偷了商场的物品”这句话相矛盾。 ②几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地萍水相逢。 “萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇。此成语用在句中，明显与前面的“几年前，我们在清华园相识”相矛盾。 九、轻重失度 有些成语词义较轻，有些成语词义较重，如果不根据语境选用易造成轻重失度。例如： ①李老师身兼班主任、年级组长二职，又担负着三个班的数学教学任务，真是日理万机。 “日理万机”多指高级领导人政务繁忙。一个“身兼班主任、年级组长二职”的数学老师虽然工作很繁忙，但用“日理万机”来描述，属轻重失度。 ②辽沈战役中，我军打得敌人头破血流，狼狈溃逃。 “头破血流”形容受到严重打击或遭到惨败的样子。多是个人处境。此处用以描述举世闻名的“辽沈战役”中敌人失败的情形，词义过轻，可改为“丢盔卸甲”。 十、词意重复 有些成语在使用时，容易因为与句中相关词语词义重复而造成误用。例如： ①到会的政协委员对许多问题提出了真知灼见的意见。 “真知灼见”指正确而透彻的见解。与句中的“意见”词义重复。 ②大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，孩子们看后都忍俊不禁地笑起来。 “忍俊不禁”指忍不住笑。与句中“笑起来”词义重复。 ③日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。 “生灵涂炭”形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。“生灵”是“百姓”之意，与“人民”语义重复。 六、经典例题解析 1.（2025·广东省高职高考）依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 徽州三雕是具有徽派风格的砖雕、木雕、石雕三种民间雕刻工艺的统称。徽州三雕与徽派建筑巧妙________，在徽州民居、宗祠、牌坊、园林中形成了一种技艺高超、________生动、自成一体的建筑装饰风格。徽州三雕以精细、典雅著称，________富有文化品位，具有很浓的文人气息。 A．融合　 气韵　　且 B．融合　 气势　　且 C．熔合　 气韵　　因 D．熔合　 气势　　因 【答案】A 【解析】“融合”侧重于几种不同的事物相互交融，合为一体，没有改变原有事物的性质。“熔合”则主要用于金属等在高温下熔化后合在一起。在句子中，徽州三雕和徽派建筑是不同的事物，它们相互结合，在建筑中形成新的装饰风格，这种结合是一种交融，并没有像金属熔化那样改变性质，所以“融合”更合适。“气韵”强调的是艺术品或文学作品的风格、意境等所体现出的韵味和气质。文中说徽州三雕在建筑中形成的装饰风格是技艺高超、自成一体的，并且富有文化品位和文人气息，“气韵生动”更能体现这种风格的韵味，符合文意。“气势”侧重于力量、气概的表现，一般用来形容场面宏大、力量强大等情况，与文中描述的雕刻装饰风格的韵味不相符。 “且”在这里表示递进关系，强调徽州三雕不仅有前面提到的精细典雅的特点，还富有文化品位。“因”表示因果关系，但是从句子逻辑来看，句中不是因果关系，所以不能用“因”。综上所述，故选A。 2.（2024·广东省高职高考）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是(　　) ①在项目验收会议上，与会专家一致认为，研究团队作出的结论还不完善，有些观点值得________。 ②他并不赞同激进主义的做法，因为无论多么热烈和激进，都无法迅速地________传统文化中长期积累的弊端。 ③侵略者的轰炸________没有起到威胁的效果，________使各族人民团结起来，奋勇反抗。 A．商榷　 消除　 不仅/反而 B．商量　 消除　 不仅/而且 C．商榷　 消灭　 不仅/反而 D．商量　 消灭　 不仅/而且 【答案】A 【解析】①“商榷”通常侧重于学术性或需要慎重研究的讨论，“商量”则更多指向日常事务或一般的决策过程。句中的语境为“在项目验收会议上”，故应选“商榷”。②“消除”指彻底消灭，清除；“消灭”指消失、灭亡，使消灭、除掉敌对的或有害的人或事物。句中的对象为“弊端”，故应选“消除”。③“不仅/反而”表示转折关系，后者的内容和前者相反或者相对；“不仅/而且”表示递进关系，表示意思进一层。本句为转折关系，故应选“不仅……反而”。 3.（2023·广东省高职高考）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(　　) ①由于山洪________，河流决堤，道路被淹，建筑物受损，多名旅客被困在山间木屋和旅店内。 ②科学考察研究发现，升温3摄氏度可能是长江源和澜沧江源地区高寒草甸生态系统________的“临界点”。 ③海豚是一种特别聪明的动物，________对它们稍加训练，________可以完成很多高难度的动作。 A．暴发 　蜕化　 只要/就 B．爆发　 退化　 只有/才 C．暴发　 退化　 只要/就 D．爆发　 蜕化　 只有/才 【答案】C 【解析】①“暴发”和“爆发”都有“突然发作”的意思，但暴发指具体事物，如山洪、疾病等突然发作，而“爆发”指抽象事物，如革命、战争等突然发生。句中的对象是山洪，故应选“暴发”。②“退化”泛指事物由优变劣，由好变坏，但事物的本质没变。“蜕化”指事物向坏的方面变化，多指腐化堕落。指事物本质发生变化。句子中说的是生态系统，对象是物，故应选“退化”。③“只要/就”表示充分条件，即有这个条件就会产生后一个分句指出的结果，但并不排除在别的条件下也会产生这样的结果，强调是一种充分条件，但不是达到结果的唯一条件。“只有/才”表示必备条件，即缺少了这个条件就不能产生后面的那个分句指出的结果，但有了所说的条件，也不一定能产生所说的结果，还要看是否具备其他的条件。句子中，“稍加训练”是“完成很多高难度的动作”的充分条件，故应选“只要……就”。 4.（2025·广东省高职高考）下列各句中标红的词语，使用不恰当的一项是（　 ） A．还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。 B．作为中国最大的果菜集散地之一，江南果菜批发市场从凌晨就开始人声鼎沸，交易热火朝天。 C．上海推进公共阅读网络建设，徐家汇书院、朵云书院、和平书院等阅读新空间如雨后春笋般涌现。 D．民族乐团在广州举行新年音乐会的消息掀起了观演热潮，音乐爱好者趋之若鹜，纷纷赶赴音乐厅。 【答案】D 【解析】A项，“眼花缭乱”的意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。此处使用正确。B项，“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。此处使用正确。C项，“雨后春笋”的意思是春雨之后竹笋长得很多很快。比喻新生事物大量地涌现出来。此处使用正确。D项，“趋之若鹜”是贬义词，意思是像鸭子一样成群地跑过去。比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。而在句中，音乐爱好者赶赴音乐厅欣赏新年音乐会是一种积极向上的文化活动，不能用带有贬义色彩的“趋之若鹜”来形容，此处褒贬失当。 5.（2024·广东省高职高考）下列各句中标红的词语，使用不恰当的一项是(　 　) A．春节期间，大量外来务工人员返乡，一些大城市万人空巷：马路空荡、行人稀疏、商铺紧锁…… B．近百年来，人民军队从星星之火到燎原胜势，从筚路蓝缕到强军兴军，涌现出一批又一批彪炳史册的英雄。 C.经过前期的学习实践，他对这门技术的运用已驾轻就熟，即使在复杂的环境中， 也能应用自如。 D．适当运用文言词语，可以使语言既简洁鲜明，又古朴典雅，但如果使用不当，反而会贻笑大方。 【答案】A 【解析】A项，“万人空巷”多形容庆祝、欢迎等盛况。这里用于“马路空荡、行人稀疏”的语境，使用错误。B项，“筚路蓝缕”形容创业的艰难与辛苦。此处使用正确。C项，“驾轻就熟”比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。此处使用正确。D项，“贻笑大方”指让内行人笑话(常作谦辞)。此处使用正确。 6.（2023·广东省高职高考）下列句子中，标红的词语使用不恰当的一项是(　 　) A．在校运会女子100米比赛中，高二(1)班的吴雪娟同学不负众望，以13秒64的成绩打破了学校纪录。 B．某共享电动车公司故意抬高门槛，要求用户亲自到上海总部才能当场退还押金，这样做显然是强人所难。 C．这个水上市集货品丰富、价格低廉，但某些店铺的商品良莠不齐，真假难辨，顾客须仔细甄别。 D．历史上无数文人墨客写过海棠，例如宋代的苏东坡、李清照等，都留下了脍炙人口的海棠诗句。 【答案】C 【解析】A项，“不负众望”指没有辜负众人的期望。B项，“强人所难”指勉强别人去做他不能做或不愿做的事情。C项，“良莠不齐”指好的坏的都有，混杂在一起。一般用于形容人，此处用于形容商品，使用错误。D项，“脍炙人口”美味人人爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。 7.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(　　) ①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时________调子。 ②该桥是中国古桥中，建造工程________，雕刻十分精美，造型生动别致，工艺精湛，艺术品位高，至今保存完好的全国罕见的古桥。 ③________我们善于把精读和泛读结合起来，________能取得最佳的读书效果。 A．变换　　浩大　　如果/那么 B．变幻　　博大　　如果/那么 C．变换　　浩大　　只要/就 D．变幻　　博大　　只要/就 【答案】C 【解析】①“变换”指事物的形式或内容换成另一种。“变幻”指事物不规则地改变。根据①句句意，应选“变换”。“浩大”指(气势、规模等)盛大；巨大。“博大”指宽广，丰富(多用于抽象事物)。②根据②句句意，应选“浩大”。③“只要/就”表条件关系，“如果/那么”表示假设关系，根据③句语境，分句间是条件关系，应选“只要/就”。 8.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(　　) ①恶劣的天气条件严重________了救援队的行动。 ②演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会无动于衷，才能________，才能把角色的喜怒哀乐生动地形之于外。 ③________信息通信技术的进步，知识的传播以空前的速度，几乎无时空阻隔地迅速扩散。 A．阻挠　　惟妙惟肖　　由于 B．阻挠　　栩栩如生　　因为 C．阻止　　栩栩如生　　因为 D．阻止　　惟妙惟肖　　由于 【答案】A 【解析】①“阻挠”指阻止或暗中破坏使不能发展或成功。“阻止”指使不能前进；使停止行动。“阻挠”比“阻止”词义重，适合①句的语境。②“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。“栩栩如生”形容非常逼真，像活的一样。“栩栩如生”的描述对象不是有生命的，多用于雕塑、画像之类。②句语境中对应“演员表演”，应用“惟妙惟肖”。③“由于”可以单用，“因为”后一般要加“所以”。 9.下列句子中，标红的词语使用不恰当的一项是(　　) A．民族艺术在改革创新中焕发活力：他的横空出世，让沉寂已久的相声艺术再度变成为大众消费的热点。 B．春节前后股市暴跌，一落千丈，不像去年那样走势平稳，他随时准备一有机会就把手中被套住的股票抛出去。 C．变色龙的颜色能够随着环境的颜色而改变，奥楚蔑洛夫就像变色龙一样，见风使舵，随着对狗的主人判断的不断变化，他的态度也在不断变化着。 D．世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为观止。 【答案】D 【解析】A项，“横空出世”形容人或物高大，横在空中，浮出人世，或比喻卓尔不群。B项，“一落千丈”形容地位、景况、声誉等下降得很快。C项，“见风使舵”比喻看势头或看别人的眼色行事。D项，“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。此处不合语境。 10.下列句子中，标红的词语使用不恰当的一项是(　　) A．对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。 B.在商界叱咤风云的他，在家里却没有一点大人物的风范，只是充当着一个温柔的丈夫和慈祥的父亲的角色。 C．经过挑选，66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄只有23岁。 D．在这次国际杂技邀请赛中，中国队参赛选手又拿出了不少令观众拍案叫绝的作品。 【答案】C 【解析】A项，“目无全牛”指眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已达到非常纯熟的地步。B项，“叱咤风云”指一声怒喝，可使风云变色，形容声势威力极大，多用于一举一动都有重大影响力的人。C项，“豆蔻年华”旧时指女子十三四岁。这里用错对象。D项，“拍案叫绝”指拍着桌子叫好，形容非常赞赏。 七、专题归纳 （备考策略小结） 该专题的备考核心是抓高频考点（近义实词、易混虚词、常见成语等）＋练语境应用，不盲目背词典，聚焦“能区分、会判断”。其中近义实词占比较重，平时复习注重从词义轻重、搭配对象和感情色彩三方面作为突破口。易混虚词中尤其是关联词，重点记高频易错组合。成语方面一般不考生僻成语，重点记望文生义、对象不当和褒贬错用这三类误用。 备考建议：分为三步走。第一步，建立自己的“高频词表”，拒绝盲目背；第二步，练“语境辨析”，不做纯记忆题；第三步，用“错题复盘”，准备好错题本，避免重复错。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $