第11课 五四运动-【初中学霸创新题】2025-2026学年新教材八年级上册历史习题课件(统编版2024)
2025-10-11
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教辅
摘要：
该初中历史课件聚焦新民主主义革命兴起，以新文化运动的背景、内容为铺垫，衔接五四运动的爆发原因、过程及历史意义，通过练习题构建从思想启蒙到爱国运动的知识脉络，帮助学生形成历史发展逻辑。
其特色在于融合中考真题与新情境题，如通过历史漫画、老照片等史料实证，结合“外争主权，内除国贼”等口号培养家国情怀，以材料分析题提升历史解释能力。助力学生巩固知识，教师可高效开展分层教学。
内容正文：
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第四单元 新民主主义革命的兴起
第11课 五四运动
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1. （山东青岛中考）“洋务运动、太平天国运动、辛亥革命没有完成启蒙，中国移植了民主宪政，却出现了严重水土不服，民主自由没有成为一种社会常识和社会共识。”材料指出了新文化运动的 （ A ）
A. 背景 B. 内容 C. 过程 D. 地位
知识点1 新文化运动的兴起
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2. （山东青岛莱西期末）1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，第二期开始改名为《新青年》。《青年杂志》的创办标志着 （ B ）
A. 五四运动兴起 B. 新文化运动兴起
C. 启蒙运动兴起 D. 大革命运动兴起
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3. 【新情境·历史人物】陈独秀曾被人们称为“中国思想界的清道夫”，他把“启蒙之水”洒向那“孔孟弥漫的大道上”。这表明他抨击的对象是 （ C ）
A. 君主专制制度 B. 帝国主义特权
C. 旧道德旧文化 D. 西学东渐
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4. （山东淄博中考改编）“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”下列文章主要发挥的历史作用是 （ C ）
A.呼吁维新变法 B. 阐发三民主义
C. 弘扬民主与科学 D. 宣传马克思主义
1915年陈独秀发表《敬告青年》
1917年胡适发表《文学改良刍议》
1918年鲁迅发表《狂人日记》
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5. 陈独秀认为：“儒教孔道不大破坏，中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想，均无有救治之法。”为“救治”中国，陈独秀呼吁（ D ）
A. 推翻君主专制 B. 复兴儒家思想
C. 发动国民革命 D. 进行思想变革
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6. 【核心素养·史料实证】（山东德州期末）1918年，李大钊在《山中即景》中写道：“是自然的美，是美的自然；绝无人迹处，空山响流泉。”他用口语化的言语呈现诗歌的内容，得益于新文化运动 （ D ）
A. 提倡民主思想 B. 抨击旧道德
C. 主张男女平等 D. 倡导白话文
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7. 从1915年开始，一场新文化运动在中华大地上应运而生。以下属于其内容的是 （ D ）
①推行文学革命 ②高呼“自强”“求富”
③呼吁变法图强 ④提倡“民主”“科学”
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
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8. （山东东营中考改编）《新青年》是新文化运动的重要阵地之一，胡适、李大钊、鲁迅等是主要撰稿人。下列对应正确的是 （ D ）
A. 陈独秀——《孔子与宪法》
B. 鲁迅——《文学革命论》
C. 李大钊——《敬告青年》
D. 胡适——《文学改良刍议》
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9. 【新考法·历史评价】在《新青年》的影响下，各地刊物纷纷提出妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号，使这场运动触及的社会面极为广泛。这反映了新文化运动 （ B ）
A. 迈出中国近代化第一步
B. 掀起了思想解放的潮流
C. 指明中国革命正确方向
D. 掀起全国人民抗日怒潮
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10. 【核心素养·史料实证】（山东青岛市南期末）1919 年，上海各界人士积极参加爱国运动，上海“大世界”娱乐场中的跑马生意也随之萧条了，有人在其大门上贴了一副对联：“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”人们的“心思”都去关注下列哪一事件？ （ C ）
A. 北洋水师黄海激战 B. 八国联军入侵北京
C. 巴黎和会外交失败 D. 中共一大上海召开
知识点2 五四运动的爆发
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11. （山东菏泽中考）五四运动“是近代中国史上具有划时代意义的事件，是一场反帝反封建的伟大爱国运动，是近代中国人民觉醒的标志”。在该运动中发挥先锋作用的是（ D ）
A. 工人阶级 B. 农民阶级
C. 爱国商人 D. 青年知识分子
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12. （四川达州中考）一战后，在巴黎和会上英法等帝国主义国家将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内引发了一场声势浩大的运动。下列属于该运动口号的是 （ C ）
①“外争主权，内除国贼” ②“反对华北自治”
③“拒绝在和约上签字” ④“誓死力争，还我青岛”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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13. 【新情境·历史漫画】（山东东营广饶期中）漫画蕴含着丰富的历史信息。下面漫画的名称为《救火器的误用》，用它来表达对下列哪一事件的看法最为恰当？ （ B ）
A. 清政府镇压武昌起义
B. 北洋政府镇压五四运动
C. 袁世凯镇压二次革命
D. 列强镇压义和团运动
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14. （山东烟台芝罘期中）他创办了《青年杂志》，吹响了新文化运动的号角；他起草了《北京市民宣言》，发起了五四运动。“他”是 （ C ）
A. 康有为 B. 孙中山
C. 陈独秀 D. 李大钊
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15. 【新情境·老照片】（山东滨州滨城期末）下图所示内容反映的是五四运动的 （ D ）
A. 爆发原因
B. 革命主力
C. 活动中心
D. 重大胜利
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16.【核心素养·历史解释】（山东青岛市北期末）“五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于（ A ）
A. 社会各界形成斗争合力 B. 采取武装斗争的方式
C. 中国共产党的正确领导 D. 中国人民开始觉醒了
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17. 【新考法·历史评价】（湖南常德中考）“五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”这一论断揭示五四运动 （ B ）
A. 打开了进步潮流的闸门
B. 促进了广大民众的觉醒
C. 挽救了中华民族的危亡
D. 改变了中国的社会性质
知识点3 五四运动的历史意义
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18. 【新考法·历史评价】五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。据此可知，五四运动 （ B ）
A. 取得了新民主主义革命的胜利
B. 促进马克思主义与工人运动相结合
C. 体现了反帝反封建的彻底性
D. 是工人阶级领导的新型运动
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19. 【新情境·历史漫画】（山东青岛市北期末）下面漫画中的学生们高举“誓死力争，还我青岛”“外争主权，内除国贼”等标语举行示威游行。漫画反映的历史事件 （ C ）
A. 开启了中国的近代化进程
B. 推翻了清王朝的反动统治
C. 成为中国新民主主义革命的开端
D. 终结了中国两千多年的封建制度
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20. 【核心素养·家国情怀】（山东东营垦利期中）“面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言‘国土不可断送，人民不可低头’。”这说明“五四运动”的核心是 （ A ）
A. 爱国 B. 民主
C. 科学 D. 进步
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21. 1916年1月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：“个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。”据此，陈独秀等人将 （ C ）
A. 宣传“实业救国” B. 主张国家至上
C. 开民智、造新人 D. 建立民主共和
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22. 【核心素养·史料实证】（安徽中考改编）1921年3月8日，陈独秀撰文写道：“我们中国的诗礼人家，有客来访时，若男主人不在家，女主人必定隔着门帘告之访客家中无人。……所以中国妇女，第一必须取得法律上所谓‘自然人’的资格，然后才能够说到别的问题。”这可佐证新文化运动 （ D ）
A. 提倡科学主义 B. 推崇诗礼教化
C. 维护法律权威 D. 关注男女平等
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23. （广东中考）1917年成立的“国语统一筹备会”主张儿童教育使用白话文，之后商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文。这种做法 （ D ）
A. 实现了教育体制变革 B. 遏制了列强的侵略
C. 维护了民主共和政体 D. 有利于传播新思想
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24.【核心素养·历史解释】（山东临沂中考）陈独秀说道：“文学革命之气运，酝酿已非一日。其首举义旗之急先锋，则为吾友胡适。”在他们的共同推动下，这场“革命”取得的重要成果是 （ C ）
A. 反映社会现实的小说开始出现
B. 诗词逐渐被杂文和小说所代替
C. 使用白话文写作逐渐普及开来
D. 建立了宣传马克思主义的团体
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25.【核心素养·历史解释】（山东威海乳山期中）陈独秀在《说国家》中指出：我十年以前……哪知道国家是什么东西，和我有什么关系呢？……到了庚子年……我才晓得，世界上的人，原来是分作一国一国的……我生长到二十多岁，才知道有个国家，才知道国家乃是全国人的大家。这表明（ A ）
A. 民族国家意识觉醒于外来侵略 B. 闭关锁国造成国民意识的落后
C. 晚清时期的中国落后于日本 D. 国人学习日本开始于甲午战后
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26. （山东淄博中考改编）陈独秀认为，只有在中国民众，尤其是青年觉醒之后，中国才有摆脱军阀桎梏的可能。在中国近代，“青年觉醒”的标志是 （ D ）
A. 义和团运动 B. 辛亥革命
C. 新文化运动 D. 五四运动
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27. （湖南岳阳中考）1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。下列最能体现五四运动性质的口号是 （ A ）
A.“外争主权，内除国贼”
B.“誓死力争，还我青岛”
C.“停止内战，一致对外”
D.“和平建国，反对内战”
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28. 有历史学家称赞五四运动为“中国近代史上第一次真正的群众运动”。以下关于五四运动的史实中，最能体现“群众运动”这一特点的是 （ B ）
A. 提出了“外争主权，内除国贼”的口号
B. 广泛开展了学生罢课、工人罢工、商人罢市的斗争
C. 后期运动的中心由北京转移到了上海
D. 中国代表没有在“巴黎和约”上签字
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29.【核心素养·历史解释】（吉林中考）毛泽东指出：“五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”是指五四运动具有 （ D ）
A. 追求民主共和的进步性
B. 推翻清王朝统治的迫切性
C. 发动武装起义的正义性
D. 彻底反帝反封建的革命性
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30. 【核心素养·历史解释】（广东中考）有学者认为，维新变法、辛亥革命等失败的共同原因在于没有发动普通民众；五四运动中，年轻的工人阶级为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾。该学者旨在说明 （ D ）
A. 维新变法主张君主立宪 B. 辛亥革命缺乏社会基础
C. 五四运动具有爱国性质 D. 政治革命需要民众参与
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31. 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 新文化运动中，传统的儒家思想被一些学者批判，他们认为孔子是“历代帝王专制之护符”“保护君主政治之偶像”。有人甚至提出“打倒孔家店”的口号，把斗争锋芒指向孔孟之道。
（1）【核心素养·历史解释】材料一中，新文化运动中为什么提出“打倒孔家店”的口号？
传统儒家思想实际上是君主专制制度的思想基础和精神支柱，提出“打倒孔家店”的口号是反封建、反帝制，提倡民主、自由、平等的需要。
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材料二 新文化运动的发生，其对民主与表达方式普及到社会和民间，使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识，推动了他们的思想解放。
（2）根据材料二及所学知识，概括新文化运动的历史意义。(4分）
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放
的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的
五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
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32. 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》中写道：“近代中国社会的发展轨迹像个一元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”由此，我们绘制了下图。
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（1）【核心素养·时空观念】图中A段“开始是下降”和“降到谷底”分别源于什么历史事件？
“开始是下降”源于鸦片战争；
“降到谷底”源于八国联军侵华战争。
（2）在B段中有一个重要历史事件，是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，这个历史事件是什么？这次斗争的先锋和主力分别是谁？
事件：五四运动。
先锋：先进青年知识分子；主力：工人阶级。
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材料二 “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。” ——《上海学联告同胞书》
材料三 工人罢工提出“为国家之土地，再为学生被拘速求释放”的口号。商人罢市提出“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市”“罢市救国，不办卖国贼不开行，为良心救国牺牲私利”等口号。
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（3）【核心素养·史料实证】阅读材料二、三并结合所学知识，简述五四运动扩大的表现及这场运动的最终结果。
表现：运动的主力由学生变为工人阶级；运动的中心由北京转移到上海；斗争由北京青年学生游行扩大到全国性的“三罢”斗争。
结果：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免了曹汝霖等人的职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字，五四运动取得了初步胜利。
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材料四 ……外争主权，内除国贼……中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！……
——《北京学界全体宣言》
（4）（教材P62教材研读改编）材料四反映出五四运动性质是什么？为什么说五四运动是“中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点”？
性质：五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动。理解：在五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。
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绿卡图书—走向成功的通行证
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