晨读任务单(连体词、副词)-2026届高三日语上学期一轮复习专项

2025-10-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2025-10-11
更新时间 2025-10-11
作者 xkw_069262617
品牌系列 -
审核时间 2025-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54303724.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

连体词晨读任务单 词 含义 例 このN 这个…… 誰もこの話を信じないだろう。(没人会相信这件事吧。) そのN 那个…… 先週、料理をした。その時、手にけがをしたんだ。(上周, 我做了料理。那时候,手受伤了。) あのN 那个…… 「去年9月もこの公園に来たよね。」「そうね、あの時一緒に木を植えた。」 (“去年9月我们来这个公园了呢。”“是的,那时候还一起种树了。”) どのN 哪个…… どの帽子がいいですか。(哪个帽子更好呢? ) 词 含义 例 こんなN 这样的…… こんなひどい人は初めて見たんだ。(这是我第一次见到这样过分的人。) そんなN 那样的…… 初対面の人にそんな質問をするのはよくない。 (对初次见面的人问那样的问题是不好的。) あんなN 那样的…… あんな親切な人はめったにいないだろう。(那样亲切的人很少见吧。) どんなN 哪样的…… 「彼はどんな人ですか。」「優しい人です。」 (“他是怎样的人呢? ”“他是温柔的人。”) 词 含义 例 こういうN 这样的…… こういう種類の本には興味がない。(我对这样类型的书没有兴趣。) そういうN 那样的…… そういう人は必ず失敗する。(那样的人一定失败的。) ああいうN 那样的…… ああいうことは二度としないようにね。(请不要再做那样的事了。) どういうN 哪样的…… 彼らはどういう人達なのか、知っていますか。(你知道他们是哪样的人吗? ) 副词 词 含义 例 こう+V 这样做 こうすれば、時間が節約できる。(这样做的话,就能节约时间了。) そう+V 那样做 そうしないと、合格できないよ。(不那样做的话, 就不能及格哦。) ああ+V 那样做 ああやればよかったのに。(明明那样做就好了。) どう+V 怎么样 これからどうするかゆっくり検討しなさい。(请好好探讨一下,后果怎么样做。) 词 含义 例 こんなに+ V/A 这么 彼はこんなに怒っているのを見たことがない。(从未见过他这么生气。) そんなに+ V/A 那么 そんなに短い時間で仕事を終わらせるのは無理だ。 (不可能在那么短的时间内完成工作。) あんなに+ V/A 那么 なんで今年のイチゴはあんなに高いのですか。(为什么今年的草莓那么贵? ) ※“どんなに”高考常考以下搭配: ①“どんなに〜だろう/か/ことか”表示感叹, “多么……啊! ”。 例: 車があればどんなによいだろう。(如果有车的话该多么好啊!) ②“どんなに〜ても/でも”表示“无论如何……也……”。 例: 練習がどんなに厳しくても、彼女は決してあきらめない。(无论练习如何辛苦,她也决不会放弃。) 「ほど」系列在高考日语中常见以下搭配:补充: 句型 含义 例 これほど+ V/A 这么…… これほど多くの人々を見たことがない。 (从未见过这么多的人。) それほど〜ない 没有那么…… それほど難しいことではない。 (也不是那么困难的事情。) あれほど〜のに 明明都那么…… あれほどお金があるのに、彼は幸せではない。 (他明明都那么有钱了,却不觉得幸福。) どれほど〜だろう(でしょう) 感叹程度之深“多么……啊!” 理想的な大学に入ったら、どれほど嬉しいだろう。(如果进入了理想的大学,该多么开心啊!) どれほど〜か どれほど覚えているか、私は分かりません。(我也不知道,我记住了多少。) どれほど〜ことか どれほど感謝していることか。(多么感谢啊!) ①用于问哪个东西时,「どれ/どのN」用于3个以上事物的哪个;「どちら」用于2个事物的哪个。 ②「こ」系列在位置上靠近讲话人;对话中指眼前双方皆知的事物;文脉中指代前文或后文书”“宀容。 「そ」系列在位置上靠近听话人;对话中指刚提及的事物;文脉中指代前文提及的内容。 「あ」系列在位置上远离对话双方;对话中指双方回忆中共有的事物;文脉中指双方回忆中共有的事物。 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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