第一章 第四节 会计核算方法（课件）-《基础会计》（财经版第五版）同步精品课堂

第一章 会计基本理论 第四节 会计核算方法 《基础会计》（财经版第五版） 同步精品课堂 1 教学目标 知识目标 能准确说出会计核算 7 种方法的名称及核心定义，按实操顺序排列 7 种方法；​ 能简述任意两种方法间的逻辑关系，清晰掌握会计目标，能列举投资者、债权人、政府机关等主要信息使用者及其需求。 能力目标 能根据简单经济业务判断需用到的核算方法，能独立完成“7 种方法排序”任务，纠正错误顺序。 素养目标 认识到按顺序使用核算方法的重要性，树立 “严谨、有序” 的会计实操意识，树立学好会计知识的信心。 1 2 3 教学重难点 教学重点： 会计核算 7 种方法的名称及核心定义，7 种方法的实操顺序及依据。 7 种方法间的逻辑关系，及“成本计算”“财产清查” 的实操意义。 教学难点: 情景导入 4 概念教学 一、会计方法 5 教学内容 1.会计方法的概念 会计方法是指用来核算和监督会计对象、完成会计任务的一种手段。 会计核算方法 1 会计分析方法 2 会计检查方法 3 随着社会经济的发 展和会计工作经验的积累，会计方法不断发展和完善，逐步形成一种完整、科学的方法体系，包括： 6 知识扩展 【注意】会计核算方法是会计方法的基本方法。 7 互动环节 会计方法是指用来（ ）和（ )会计对象、完成会计任务的一种手段。 【答案】核算、监督 8 概念教学 二、会计核算方法 9 教学内容 1.会计核算方法概念： 会计核算方法是指对会计对象进行完整、连续和系统地记录和计算，为经营管理提供必要的信息所应用的业务技术方法。 10 设置科目和账户 复式记账 登记账簿 成本计算 编制财务会计报告 填制和审核会计凭证 财产清查 教学内容 (一)设置科目和账户 设置科目和账户是指对会计对象的具体内容进行科学的归类并加以核算和监督的专门方法。 设置会计科目是指企业、事业等单位在国家统一规定的会计科目的基础上，建立本会计主体的会计科目体系。 设置账户是指按会计对象具体内容的不同特点和经济管理的不同要求，选择一定的标准对会计核算对象进行分类，并按分类核算的要求逐个开设相应的账户。 设置会 计科目 设置 账户 11 教学内容 【例如】现金收付是十分频繁的收支项目，必须设立一个“库存现金”科目，并开设“库存现金”账户分别进行登记，以便随时取得现金收支的情况。 12 知识扩展 【注意】会计科目是对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。账户是根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于分类反映会计要素变动情况及其结果的载体。通过设置科目和账户，把各项业务内容都分别开来记录，会计核算就能有条不紊地顺利进行。 13 互动环节 设置科目和账户的目的是为了什么呢？ 【答案】会计科目是对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。账户是根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于分类反映会计要素变动情况及其结果的载体。通过设置科目和账户，把各项业务内容都分别开来记录，会计核算就能有条不紊地顺利进行。 14 教学内容 (二)复式记账 复式记账是指对每一项经济业务通过两个或两个以上有关账户相互联系起来进行登记的一种专门方法。 系统地反映会计要素增减变化及其结果的一种记账方法。 15 教学内容 【例如】企业以银行存款支付购买材料款，一方面要登记“银行存款”账户的减少数，另一方面要登记“原材料”账户的增加数，两者金额相等，就可以相互进行对照，并全面反映资金的增减情况。 16 知识扩展 【注意】复式记账是会计核算方法体系的核心。 17 互动环节 什么是复式记账呢？ 【答案】复式记账是指对于每一笔经济业务，都必须用相等的金额在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记，系统地反映会计要素增减变化及其结果的一种记账方法。复式记账是会计核算方法体系的核心。 18 教学内容 (三)填制和审核会计凭证 记账凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是登记账簿的依据。对于已经发生的经济业务，都必须由经办人员或单位填制凭证并签名盖章。所有凭证都要经过会计部门和其他有关部门的审核，只有经审核无误的记账凭证，才能作为记账的依据。 19 教学内容 【例如】企业以银行存款购进材料时，必须根据购货发票填制进货凭证，经审核无误后与银行付款凭证一并登记入账，这样就可以保证付 款的合法性，也明确了付款人的责任。 20 知识扩展 【注意 】填制和审核记账凭证不仅为经济管理提供真实可靠的数据资料，也为实施会计监督提供了重要的依据。 21 互动环节 填制和审核记账凭证目的是为什么的？ 【答案】填制和审核记账凭证不仅为经济管理提供真实可靠的数据资料，也为实施会计监督提供了重要的依据。 22 教学内容 (四)登记账簿 登记账簿是指根据会计凭证，在账簿上连续、系统、完整地记录经济业务的一种专门方法。 通过登记账簿可以将分散的经济业务进行汇总，连续、系统地提供每一类经济活动的完整资料。 23 知识扩展 【注意 】账簿是由具有一定格式而又相互联结的账页组成的簿籍。 24 互动环节 通过登记账簿可以达到什么效果呢？ 【答案】 通过登记账簿可以将分散的经济业务进行汇总，连续、系统地提供每一类经济活动的完整资料。 25 教学内容 (五)成本计算 成本计算是指按照一定的成本对象，对生产经营过程中所发生的耗费进行归集，以确定各该对象的总成本和单位成本的一种专门方法。 26 知识扩展 【注意 】通过成本计算可以掌握成本的构成情况，了解生产经营活动的成果，促使企业加强核算、节约支出和提高经济效益。 27 互动环节 通过成本核算的核心作用是什么？ 【答案】确定产品耗费，为定价提供依据 28 教学内容 (六)财产清查 财产清查是指对各项财产物资进行实物盘点和账目核对，保证账账、账实相符的一种专门方法。 29 知识扩展 【注意 】通过财产清查可以查明各项财产物资、债权债务和所有者权益情况，可以加强物资管理，监督财产是否完整并为正确核算损益提供正确的资料。 30 互动环节 通过财产清查的核心作用是什么？ 【答案】确保账实相符，数据真实 31 教学内容 (七)编制财务会计报告 编制财务会计报告是指定期总括地反映财务状况和经营成果的一种专门方法。 32 知识扩展 【注意 】编制财务会计报告可以为企业及其有关部门的信息使用者集中地提供主要会计信息，有利于改善企业 经营管理并为有关单位提供投资的决策依据。 33 互动环节 通过编制财务会计报告的核心作用是什么？ 【答案】提供最终会计信息 34 教学内容 会计核算方法体系关系图 35 知识扩展 【注意 】以上各种专门方法在会计核算过程中是相互联系、紧密结合的，必须一环紧扣一环，才能保证整个核算工作的顺利进行。 36 课堂巩固 一、单选题 1.下列属于会计核算 “基础方法”，为后续核算提供分类依据的是（ ）。​ A. 填制和审核会计凭证​ B. 设置账户​ C. 登记会计账簿​ D. 编制财务会计报告​ 【答案】B​ 【解析】设置账户是给资金运动项目分类，是后续核算的基础；A 是记账依据，C 是数据归集，D 是最终结果，均非基础方法。​ 37 课堂巩固 一、单选题 2.会计核算中，“登记会计账簿” 的直接依据是（ ）。 A. 复式记账规则​ B. 会计凭证​ C. 成本计算结果​ D. 财产清查记录​ 【答案】B​ 【解析】会计凭证是登记会计账簿的直接依据，需先填制审核凭证，再登记账簿，A 是记账规则，C、D 是后续环节依据。 38 课堂巩固 一、单选题 3.下列会计核算方法中，能直接为企业 “产品定价” 提供依据的是（ ）。​ A. 财产清查​ B. 成本计算​ C. 复式记账​ D. 设置账户​ 【答案】B​ 【解析】成本计算能确定产品的生产、 进货成本，是定价的核心依据；A 是核账实，C 是记业务，D 是分类，均不直接提供定价依据。​ 39 课堂巩固 二、多选题​ 1.下列属于会计核算 7 种方法的有（ ）。​ A. 填制和审核会计凭证​ B. 登记会计账簿​ C. 会计档案保管​ D. 成本计算​ 【答案】ABD​ 【解析】会计核算 7 种方法包括设置账户、复式记账、填制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报告；C 是会计档案管理办法内容，不属于核算方法。 40 课堂巩固 二、多选题​ 2.下列关于会计核算方法顺序的说法，正确的有（ ）。 A. 先填制和审核会计凭证，后登记会计账簿​ B. 先成本计算，后财产清查​ C. 先财产清查，后编制财务会计报告​ D. 先设置账户，后复式记账​ 【答案】ABCD​ 【解析】7 种方法顺序为 “设置账户→复式记账→填制凭证→登记账簿→成本计算→财产清查→编制报告”，四项均符合顺序逻辑。 41 课堂巩固 二、多选题​ 3.下列会计核算方法中，属于 “过程方法”连接基础与结果的有（ ）。​ A. 填制和审核会计凭证​ B. 登记会计账簿​ C. 成本计算​ D. 编制财务会计报告​ 【答案】ABC​ 【解析】“过程方法” 是中间环节，包括填制凭证、登记账簿、成本计算；D 是 “结果方法”，是最终环节，排除。​ 42 课堂巩固 三、判断题​ 1.会计核算中，“复式记账” 是最基础的方法，没有复式记账就无法设置账户。（ ）​ 【答案】错误 【解析】设置账户是基础先分类，复式记账是在账户基础上的记账规则，顺序应为 “先设置账户，后复式记账”。 43 课堂巩固 三、判断题​ 2.财产清查的目的是核对 “账本记录” 与 “实物数量” 是否一致，确保编制的财务会计报告数据真实。（ ）​ 【答案】正确​ 【解析】财产清查是编制报告前的关键环节，核心作用是保障账实相符，为报表提供真实数据。 44 课堂巩固 三、判断题​ 3.会计核算 7 种方法可以随意顺序使用，只要最终能编制出财务会计报告即可。（ ）​ 【答案】错误​ 【解析】7 种方法需按固定顺序使用，顺序错误会导致数据混乱，影响会计信息准确性。 45 课堂小结 46 课后作业 基础作业（必做）：​ ① 整理本节笔记，在笔记本上画出 “会计核算方法流程图”，标注每种方法的核心作用； ② 完成教材 PXX 页 “7 种方法排序” 练习题，纠正错误顺序。​ 拓展作业（选做）：​观察身边的小型店铺，记录其 1 项经济业务，分析该业务会用到哪 3 种会计核算方法，写 100 字左右的分析。​ 实践作业（必做）：​用 A4 纸模拟 “购买笔记本” 的会计凭证，体会 “填制凭证” 的实操过程。 课后作业 47 48 $