第一章 第三节 会计法规（2.企业会计准则、企业会计制度、会计档案管理办法）（课件）-《基础会计》（财经版第五版》同步精品课堂

第一章 会计基本理论 第三节 会计法规 （2.企业会计准则、企业会计制度、会计档案管理办法） 《基础会计》（财经版第五版） 同步精品课堂 1 教学目标 知识目标 准确理解会计法规的概念，明确会计法规是规范会计行为、保障会计信息质量的 “法律规范总称”。 掌握会计法规体系的三层结构，能区分各层级法规的制定主体与效力；熟悉核心法规的关键内容。了解违反会计法规的法律责任，包括行政责任与刑事责任 能力目标 能区分不同层级的会计法规，明确其效力差异，提升合规判断能力。能识别会计信息质量要求在法规中的体现。 素养目标 培养严谨、敬畏的学习态度，理解 “法规是会计职业的底线”，为后续会计实务学习及职业发展奠定合规素养。 1 2 3 教学重难点 教学重点： 掌握会计法规体系的三层结构及其核心法规内容。熟记会计档案保管期限。 不同层级会计法规的效力区分，会计法规的实际应用，法律责任的理解。 教学难点: 巩固复习 4 情景导入 ① 不知道该用‘企业会计准则’还是‘企业会计制度’；② 去年的会计凭证堆在抽屉里，不知道要不要归档、该存多久。” 5 概念教学 一、企业会计准则 6 教学内容 1.企业会计准则概述 企业会计准则也称企业会计原则，它是企业会计确认、计量和报告行为的规范，是制定会计制度的依据，也是保证会计信息质量的标准。 7 1992年11月 发布的《企业会计准则》 2006年2月 财政部又对《企业会计准则——基本准则》进行了修订； 2007年1月1日 施行《企业会计准则——基本准则》 教学内容 (一)会计基本前提 会计基本前提也称会计假设，它是对会计核算中某些影响企业本身经济利益的交易或事项，根据客观的、正常的情况和趋势，经过逐步认识和总结所做出的合理判断，并加以确认和计量。 会计 主体 持续 经营 会计 分期 货币 计量 8 教学内容 (一)会计基本前提 1.会计主体 企业应当对其本身发生的交易或者事项进行会计确认、计量和报告。 A 会 计 主 体 C 会 计 主 体 B 会 计 主 体 D 会 计 主 体 ①不反映其他企业的交易或事项； ②不包括企业经营者个人的财务收支。 对空间范围的界定 9 教学内容 (一)会计基本前提 1.会计主体 【例】A企业向B企业销售产品一批，货款暂未收到。 ★注意：以上交易内容对于两个会计主体的不同经济性质及其在会计上的确认结果。 A 企业 B 企业 应收账款 债务 债权 应付账款 10 教学内容 (一)会计基本前提 1.会计主体 会计主体VS法律主体 销售部 李氏果汁厂 生产部 信息部 行政部 一个法律主体必然是会计主体。但当生产部门独立核算时，它是会计主体，但不是法律主体 法律主体 必定是 会计主体 不一定是 会计主体≠法人（法律主体） 11 教学内容 (一)会计基本前提 2. 持续经营 持续经营是指会计主体的生产经营活动将无限期地延续下去，在可以预见的未来不会因破产、清算、解散等而不复存在。 趋势2 停业清理 ★交易或事项确认、计量的前提 会计主体 持续经营 趋势1 经营发 展趋势 如果发生停业清理，交易或事项应采用不同于持续经营的方法进行确认和计量 12 教学内容 (一)会计基本前提 3. 会计分期 会计主体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月度 季度 半年度 持续经营 会计分期 会计年度 1月1日 12月31日 ◆会计期间分为年度和中期。 会计中期 在持续经营的基础上，人为地划分为一个个连续、间距相等的期间。 对时间范围的界定 13 13 教学内容 (一)会计基本前提 4. 货币计量 货币计量是指会计主体在财务会计确认、计量和报告时采用货币作为统一的计量单位，反映会计主体的生产经营活动。 （可辅之以实物量、劳动工时等计量单位） 会计主体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月度 季度 半年度 年度 持续经营 会计分期 货币计量 14 知识扩展 单位会计核算应当以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选择其中一种货币为记账本位币。但编制的财务会计报告应当折算为人民币反映。 在境外设立的中国企业向国内报送财务会计报告应当折算为人民币。 核算时可用人民币、外币，但报表必须用人民币 15 互动环节 会计核算的基本前提是什么？ 【答案】 16 会计核算的基本前提 会计主体 持校经营 会计分期 货币计量 教学内容 (二)会计信息质量要求 会计信息质量要求是社会主义市场经济条件下，规范企业的会计核算行为的保证。会计 信息质量要求主要包括以下八个方面： 17 可靠性 相关性 可理解性 可比性 实质重于形式 重要性 谨慎性 及时性 教学内容 (二)会计信息质量要求 1. 可靠性 可靠性是指企业应当以实际发生的交易或事项为依据，进行会计确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其相关信息，保证会计信息内容真实、记录完整、数字准确、资料可靠。 取得凭证、登记账簿 交易或事项 均是客观、真实的 全面 可靠性也称客观性 18 教学内容 (二)会计信息质量要求 2. 相关性 相关性是指企业所提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关，以满足有关各方了解企业财务状况和经营成果的需要，满足企业加强内部经营管理的需要，有助于财务会计报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况做出评价或者预测。 与决策需要 有助于分析、判断 针对：提供会计信息 保证信息的有用 相关 19 教学内容 (二)会计信息质量要求 3. 可理解性 可理解性是指企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务报告使用者理解和利用，要求会计记录清晰，填制凭证、登记账簿、编制财务报告要数字正确、项目齐全、勾稽关系清楚。对于财务报告中难以用数字明确的问题，应当用文字加以说明。 清晰、简明 20 教学内容 (二)会计信息质量要求 4. 可比性 可比性是指企业提供的会计信息应当具有可比性。同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或事项，应当采用一致的会计政策，前后各期应当保持一致，不得随意变更，以便对不同时期的各项指标进行纵向比较。 横向可比---不同企业：口径相同，相互可比 纵向一致---同一企业：保持一致，不得随意变动 实例：存货核算方法 21 教学内容 (二)会计信息质量要求 5. 实质重于形式 实质重于形式是指企业应当按照交易或事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或事项的法律形式作为依据。 实例：融资租入固定资产等 法律形式（表现形式） 经济实质 以此为重 22 教学内容 (二)会计信息质量要求 6. 重要性 重要性是指在会计核算过程中，企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成 果和现金流量有关的所有重要交易或者事项。 重要的从细,次要的从简 实例：对资产、负债、损益等有较大影响的重要会计事项应当按规定的会计方法和程序进行处理，并在财务会计报告中予以充分、准确的披露，力求准确。 23 教学内容 (二)会计信息质量要求 7. 谨慎性 谨慎性也称稳健性，是指企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告，应当保持应有的谨慎，尽可能不高估资产或者收益，不低估负债或费用，将会计信息建立在比较稳妥可靠的基础上。 不高估资产、收益，不低估负债、费用 实例：企业对可能发生的各项资产损失计提资产减值准备，就是谨慎原则的体现。 24 教学内容 (二)会计信息质量要求 8. 及时性 及时性是指企业对于已经发生的交易或事项应当及时进行会计确认、计量和报告，不得提前或者延后。要求及时收集会计信息，及时对会计信息进行加工处理，及时传递会计信息，力求讲究时效，从而有效地利用会计信息。 及时处理，不得提前或者延后 25 互动环节 企业对可能发生的各项资产损失计提资产减值准备，体现会计信息质量什么要求？ 【答案】谨慎性原则 26 概念教学 二、企业会计制度 27 教学内容 (一)制订企业会计制度的基本原则 会计制度是处理会计事务的规则、程序和方法的总称，是进行核算的规范和准则。企业会计制度是企业的一项重大制度，一般要遵守以下几条原则： 28 (1)要符合《中华人民共和国会计法》及国家其他有关法律和法规的规定。 (2)要符合《企业会计准则》的要求。 (3)要结合企业生产经营的具体情况，在不违反有关会计法律、行政法规和《企业会 计制度》的前提下，制定适合于本企业的具体会计核算办法。 教学内容 (二)企业会计制度的基本内容 企业会计制度是各项会计事务的具体处理办法，通常包括以下几个方面： 01 有关会计制度的原则规定。 02 有关会计核算的具体规定。 03 有关财产清查，会计人员交接和会计档案管理方面的规定。 29 互动环节 企业在制定会计制度一般要遵守哪几条原则？ 【答案】1.要符合《会计法》及国家其他有关法律和法规的规定。 2.要符合《企业会计准则》的要求。 3.要结合企业生产经营的具体情况，在不违反有关会计法律、行政法规和《企业会计制度》的前提下，制定适合于本企业的具体会计核算办法。 30 概念教学 三、会计档案管理办法 31 教学内容 （一）会计档案 会计档案是指会计凭证、会计账簿和财务会计报告等会计核算资料。它是反映单位经济业务的重要史料和证据，是国家档案的重要组成部分。 32 立卷 归档 保管 调阅 销毁 教学内容 （一）会计档案 1.会计档案的立卷、保管 各单位每年形成的会计档案应由会计机构按照归档的要求，负责整理立卷，装订成册，编制会计档案保管清册。当年的会计档案，暂由会计机构保管一年，期满之后，编制移交清册移交给本单位档案机构统一保管。 会计档案的保管期限从会计年度终了后的第一天算起。 33 会计档案的保管期限 永久 定期 10年 30年 教学内容 34 教学内容 （一）会计档案 2.会计档案的借阅、复制 各单位保存的会计档案不得借出，如有特殊需要，需经本单位负责人批准，并办理手续，查阅和复制会计档案的人员不得在会计档案上涂画、拆封和调换，限期归还。 35 教学内容 （一）会计档案 3.会计档案的销毁 会计档案保管期满，需要销毁时，由本单位档案机构会同会计机构提出销毁意见，编造； 销毁清册，上报本单位负责人审批； 对于其中未了结的债权、债务和涉及其他未了事项的原始凭证，要单独抽出另行立卷，保管至未了事项完结时为止； 正在项目建设期间的建设单位，其保管期满的会计档案不得销毁，应在办理竣工决算后移交给建设项目接受单位并按规定办理交接手续。 36 互动环节 你觉图上的行为对吗，为什么？ 【答案】是不对的，不符合会计档案的销毁原则。 37 课堂巩固 一、单选题 1.下列企业中，必须执行《企业会计准则》的是（ ）​。 A. 小型餐饮企业 B. 上市公司 C. 个体工商户 D. 行政单位​ 【答案】B​ 【解析】上市公司需按规定公开财务报告，必须执行企业会计准则；A 可选用企业会计制度，C、D 不适用企业类规范。 38 课堂巩固 一、单选题 2.根据《会计档案管理办法》，会计凭证的最低保管期限是（ ）。​ A. 10 年 B. 20 年 C. 30 年 D. 永久​ 【答案】C​ 【解析】教材明确会计凭证的最低保管期限为 30 年，年度报告为永久。​ 39 课堂巩固 一、单选题 3.企业会计制度的制定主体是（ ）​。 A. 全国人大常委会 B. 国务院 C. 财政部 D. 企业自身​ 【答案】C​ 【解析】企业会计制度属于 “国家统一的会计制度”，由财政部制定；A 制定会计法律，B 制定会计行政法规。 40 课堂巩固 二、多选题​ 1.下列属于《企业会计准则》组成部分的有（ ）​ A. 基本准则 B. 具体准则 C. 会计档案管理办法 D. 企业会计制度​ 【答案】AB​ 【解析】企业会计准则分基本准则和具体准则；C、D 是独立的会计规范，不属于准则体系。​ 41 课堂巩固 二、多选题​ 2.根据《会计档案管理办法》，属于会计档案归档范围的有（ ）​。 A. 会计凭证 B. 会计账簿 C. 月度财务报告 D. 员工考勤表​ 【答案】ABC​ 【解析】员工考勤表属于企业人力资源资料，不属于会计档案；A、B、C 均是会计工作直接形成的资料，属于归档范围。 42 课堂巩固 二、多选题​ 3.下列关于企业会计制度的说法，正确的有（ ）​。 A. 适用对象主要是非上市中小型企业 B. 核算流程比企业会计准则简化​ C. 上市公司必须执行 D. 由财政部制定​ 【答案】ABD​ 【解析】上市公司必须执行企业会计准则，不可用企业会计制度，C 错误；A、B、D 符合企业会计制度的定位与特点。 43 课堂巩固 三、判断题​ 1.企业会计准则中的具体准则主要规定会计核算的基础框架。（ ）​ 【答案】错误​ 【解析】基本准则规定会计假设、会计要素等基础框架，具体准则规范具体会计业务。 44 课堂巩固 三、判断题​ 2.会计档案中的年度财务报告需要永久保管。（ ）​ 【答案】正确 【解析】《会计档案管理办法》明确年度财务报告属于永久保管的会计档案。​ 45 课堂巩固 三、判断题​ 3.非上市的小型企业既可以选择执行企业会计制度，也可以选择执行企业会计准则。（ ）​ 【答案】正确​ 【解析】非上市小型企业可根据核算需求选择，满足简化需求选制度，需更规范核算可选准则。​ 46 课堂小结 47 课后作业 书面作业：结合本节课知识，用 “知识框架图” 梳理本节课核心。​ 实践作业：观察身边的经济活动，记录 3 项与会计相关的行为，并分析每项行为体现的会计特点或职能，下节课分享。​ 预习作业：预习《基础会计》第一章第二节 “会计基本假设与会计信息质量要求”，标记不理解的知识点，下次课提问。 课后作业 48 49 $