山东省枣庄市薛城区枣庄市第二实验学校2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题

保密★启用前 2025-2026学年度第一学期 七年级语文第一次学习质量监测 无试范图：七上第一单元：等试时间：120分何 题号 四 五 总分 得分 挂色事项， 1.答是截筑写白己的并名，超级，专号等信旦 2,请将答案正确填写在行贵卡上 第1卷（选择题） 一、基础知识控合〔共15分) (一)间设下白一校话，完成下面小题 春日里。第树的山底上，花儿盐球看新著，马几卖弄喉生。元样地取8。一场春面，力 大地置了能量，一美然夏年，一场和书盘离的暮雨，社葡器那料位显的桥制。正到 精神染发，秋日的晨无工，灵有T生生通人的程日，我们抽样在伊过的餐国小径，听称书声 痕限冬日。我们与小而法烈。等种漾漫的雪花益酷候塘，好一藻拉爱素象！这板回之所 以止我感牵梦说的原国是它传通看器成的关怀两手红的， 1.仔分)这段话中四个如点字的注音正属的是() A,酸(ym)B.型纯遇人(duo)C.的样(he) D.西信(Wet) 2.0分)在文段中如下划线的区个词请中，没有训制字的一项是() A.贮着 B.货翰 C.静世 D.决影 3。仔分)若在语段中的惯性处插入一句话，下列这项中附越最怡当的一项是《) A。校同里的精刷。在每个季整需有不问的根材。 B。冬日的寒冷极去后。金天总是米得恨突然. C。春雨的气总还未消散，鲜鸣便已销销响起： D。我吊常在青后的授场数步，感受自然的美好。 4.3分)文段酒被被线的句手什在语骑。复改工确的一项是〔) 外 A.这校园之所以证我线牵梦烧的惊因是它化建着温藏的关杯， B。这校时让我属牵梦烧的原因是它传遥看温暖的关杯所好数的： ,这校以之所以让我虞牵梦绕是它传这石温暖的关怀 D.这校同让我裤套梦绕的原因是它传遥看温暖的关怀， 儿年接语又前！负共6真 (二)义学文化席阳 5。(年型3分)下列表连编的一填是() A.人有速移和登移的（别，我准柱可以身君一令尊一令名“得存甘方的父：方同 -室父家严一家“语移目已的父车。 B,两诗是我同山代文化中的龄时增明法。丝个臂代世，香现了一大能的行人，到 提.于白.零整：李点.号登远等， C,绝以，国句一首，母小精牌，常见形式有五绝。七地：律行。闪停律要果9席严停向 得名，每首珀常八小，常见形式有五律。七样。 D.对偶，也叫对仗，看起米攀弄醒1，t宋或时上1，使」记Z和传通.在我国占代 特同中席常使用，“举灵望明月，低头想校多一终古高工技此城。秋风安散马声一等。 二，信合性学习（共6分》 6。《本题6分)诗黑组设计了根据情域仁务活川持联环节。请你参与， 【任务一】 ()以下是销系中状“明情会开场白。请你还并诗句填到给当的位置。 秋意流，中秋主，刀明亮，金田国。思念光“ “的条让。远会是 一“的g。个天，我1扫黎一宜，立人们一起在诗海中浸礼。向8方的章人 维适人包的情清， A.乡书何处达B.不如问处吹芦管C,何当共剪西窗知 【任务二】 (梦考【任务一】的开场白，任远以下情境任务，引用连句环作中的两句行提：甲兴表达。 要求语言流畅、主题突出，字数不少于60字.《提示：①占诗以一行为一句，一襄为两可 ”日月之行，者出其中种为两句.》 A。五驾有年节宜传站 B.“文友之运”喜班会结来语 第11卷（非选择题） 三，名句名篇默写《共8分) 7。《太基我分)减味诗文，加溪对技典的用解。销在下的横线上填语文名句 自然果物显能表人第思。存米如朱目清所见，“ ，品兴起米 了， “,万物在6中苏根：，1“日川之行：若出其 中： “,你会与性候位偏写面，一起心魔在部. 开发高远的之向；王香在《次北以山下》写基时胖之性， _”,线侵木规，红心减，旧年木通，标意无斯： 状山除。号拉过说，“夕用下， 一”(《天净沙软地)，雨琴与秋风图 块，愁绝与归心交织。浆之变病，在诗人笔下非推物象，史是心括的转与生金的四响， 七年姓请文第2真共6奥 四、诗歌差到（共6分） (本避6分)刻2山峰，完吸下面小思。 国王品龄点址光标通有此哥 李白 与艺3尽子昆中，闲道龙标过五溪。 我不5心与明月，蓝G直到夜韩4。 发.门分)下列对《属E昌整过标遥有此海》克解有议的一项是〔)， A,一左迁在吉代指，从是日可知李白听刻王沿龄酸乏后号了此诗 B。“的花落尽子城增编整存之眼，杨花厚泊。子规北味，营益出氧物家蛋 C。“网过发标过丘溪中上五“体现被乏之地编8。流露出作着对友人避器的不平， D.作着个白。号青落新上，“诗“是对他的整餐。 9,行分)品读年工，补全下飞中世注内容。 1关满物 供生 诗词 格易内浮 主通 人寄奶心与明月。植 名1到夜狐岳。 1) (2 (3) (李白（网主台前左 还龙标划有比奇) 已楼高百尺，手可树 两这人云的寺市楼阁，仿停有百 表达了诗人对古代庙字工程 置我，（个白《皮程山 平注 尺之高，站在楼上，似乎伸手司 艺术的悠双以及对仙境的向 ) 委琴精到天上的望星 住.对自然的是之情： 五，名著河读（共5分】 10.(本题5分)合本7别新间的名署，完成后面的问题， ()【名著数济格理】七年适6开明网字1说章上创立制作的《制花夕拾)人物里推寻属服 远兴路，请补充以下候心网。再细写与根春无作的性格特点。（仁分） 桂G 2寿极补无1： (2:【情节天联还件】如装发金《花夕给》中的《从百单同到三味书星)一文进一幅配四， 以下三梨店g猫最a适？为什点：0分) 人.古的将型中，先生在详行上授课。学生们璃坐听讲。 B,自年日里，一个得闻在每从中翼延球，四周花年第说， C.长妈这有年幼的静3走在留兴的街卷，越处是解践的灯火， 我由是： L牛维的文男】到其6重 六，现代文阅读（共30分】 (一)（本题15分）属法下列的文字，定成4小题. 4(4辰) R自清 0小是空量地丛工边，蓝缺的望生故，民子里，四野王，种士，一大片一大片 秀又的。生看，制悬。行两个家。品九南味来凡是是。线几同说是，民银核精的。草松烟 韩的 ②机树、喜树、整树。您不是衣，人不祖乐，春票工了花起妈儿。红的使大，粉的便发。 台的像雪，花工希看世味几网T感，树上铁之雅禹是机儿，专见。梨儿：花下点十成百 的家绿雪嘴地离最。夫小的曲性飞是气去。野龙清元无：子样儿。有名李的，及老字的，数 在罩贴里装环精，保王至，冠更极的 一大面不不插物限二，不维的。健导素的手视通着你。风艾爷未上新制的花土气息：芝 看香里味儿，正有各种花的春春点题满江的空气里在龈。鸟儿得置美宝在军花做叶当中， 高兴北表了，叶到引纯地其县清能的宝气，日出龙时的自于，与标风流水应和老，牛货上批 业的雄萄，这时械色成天业是地响， ④再是最寻全的。一下复夏三两无。可据横，毛。堡年毛，修拉什像烟丝，究究地出 然装，人至顶上全芝麦一是适树叶却单年发变，小平也者得晚行的眼，绿晚时悦。上 句了，一点点黄量的克，供托止一后安每品和十始我。在参下，小%上，石桥攻，有村看命 慢慢火垂的人，地里廷有工件种系乳，最通夏夏看生，他们的A屋然样选税的，在而里静页 1,(行分)第生段实面不寒杨松调”用病家的《绝句)，从（感官角度）可 出春风的《精点). 12.(6分)按要求贯析下判句子的表记宏军， ()小草食给地从十要私出来，（从如铜动运用的角度赏行） (2)看。像年毛。作花什。作因出，室型地料枫6。人家屋顶上令龙着一以薄眼。（从情目 的角度费们) 13。(2分)本文是摇写春天饮秀数又.自各以案。春天是文人断客弃欧描2的平节。请作写 出两句你机黑过的品号春天行诗。 4.任分在写袋文春中，延周多树5位进行描华。可以让t名更加全血地了解蚊物.以下义 段足静迅《朝花夕拾》其中一轰文中的一个写装片段，请你试从不利感官角瘦进行品味，（写 七神性通文4页其6页 出周声可》 不必说草维的菜生，克潜的石群仁。高大的免美料，学红的是某：色不士说气样在城叶 里长华，起华的民好化在薰花上，针快的叫天千（云食）息然从草时点管向云素工去了，单 是同周的鞋明的无结根一带。乾有无很他味。油时在这三低得，材蜂们在这置弹装。铜开新 片桌，有时会透见妖始：。加蒙不格材。还可以核时履益于，像小婚周球后最的小味， 又酸义钟，己4都比会慕要针得述， (二)（本题15分）阅读下面文章，完政151%小题 泉城的冬天 ①个年氧城的冬天与丝年不月，它自有台特的的味，不像北方的其他城市称华建州末本， 也木律到方的城市那样器病盖州，它是明好的，世《的，年使有那么几天生复寒冷的时烷， 心绿镜说碱温观的抛无银数，这自然是它地处温零，群山环烧、地修线逢，氧水诗务的草共 T ②这灵济南人的格气。想想那个城市能够健济南一样树有这样多的者山绿水呢？十绵山 以免足大盆套一数的“答妇九点”，九座珍地青草的小山分车在域方北师。它们不仪钱成为城市 的装点。之无来南表天的研醇，千佛山水挂是健意巨越的，它更像城市温线的怀总，小心翼 其地花本南现在怀中。十偏山试南是连坤达使的若旱的青山4。它们不纪很过济南在冬天里依 风辅有不尽的绿色，更成力凉洲的北风不可这总的屏位。 ①无款冒者代气的泉时于冬天的语南是功不可意的，一到了来天，群些象眼里北写出了 象票的共气，它们数发在象也的上方，又就气鲜城市的街道：角年。成为城市的加三8。心 怡城率带来几分意盈的粱洞。在来无的时仪，到个果池里去看G津辛在痕水中的野鸟，看 南郁公在共中表本的人们。就自料知过某水的超星了，它们眼少结本。也摄少十用。一直双 我无闲地为城事前从看自己的税校诗惑。 ①济南的三环以南成是连像的鲜山，它们是泰山山体的一郁分，黑作江车向南出城10 公里，能可以封喝红药多A林会园的绵云间峡多入甘，诗春线谷一路向动，干车到山博。就 能到空谷门。醉里就可以清酬地就望到车山的山后会伦，如果是在元方的其他地方。、天的 山里修了及表的收胡就夏有了任何的人连。但是，涛南的南系山区却成八不同，使在盖准 或低的这年天里，你暖看锦孙川，伟云川，棉铸川三条峡谷中的公易什能，3乃河这的那是 长某小吃缘然生是红大，你然是车件满。一同间线的小准里，荡香A手第春。时父作 是看欢产笑语。然里依然是涛南人年见和明友是会的仅之地， 公黄河时于清南美说试像一增高高的国格，它蛇域在域市的北都。高离的可慧像结实的 七年根哈文第5灰共参货 臂转。 行三弘★生名 何近元平，情万的南库片如了一垫视美的又，种植的0公里银备树面成为花密的纸 多样了。晚款初果。10会里河年，灵有200人文的银多林。金黄山过。形或美国如色的风景 这让清南的摩民见学了冬天的素怎一人水。中圆晚友，去城毛的黄河，看狐多，成为活南 的一种又n,一证又影， 1· ⑦本南的冬天很少感党时有中喷而来的向风。色很少下际种是天的县雪。也规少到那州 体重天空的风岁，但是相光师十分偏变，一制T冬天，三域的阳光延成了涤南上堂的常多。 ②个年的泉城之米是多少平以来很少见的。土表一两了，适批是没有冷的地器，是不是 说下了，意有雪的集天，及有东北域有那样到发的浓落。那样阳骨的家意。时处克病了盖天 下的罐意和温持， ⑨一轻来说，只是说到冬天。元人的笔下自然会出现装草，建剂的系风。千调的小河， 元京而萧香。但是，济南置有。清由的冬天。限然见绿是香票的。有秋天的来，也有。天 的影子，建样温建约城市，适一个在表天里统风维意益然的城市。这球一个有吾明城相光 的城带，你老么能不1武呢1 (作者：鲁先圣。有改) 15.4分)泉域的冬天为什么是温提的？请联系全文内容罚要说明， 16.(4分文雅多处运用了对比手法，请找出两处并分析其作用。 17.仔分)从词语运用的角度营析下查句子中点词诗的表达效梁， 一到了冬天，厘作泉数里就以出了数最的热气，它红数发在象德的上方，又敢到城市 的小道和角落。成为减市的里湿器。也合城市案几分氯范的漫料。 18。得分)文每第5段为什么要材勇河过行情可日 七，作文《共50分) 19.《本题0分)阅读下由这段文学，然后作文， “小同“得的是1市中“吸小但明何的幸号与河又“。作医是小确卡呢？在易上偶话美 到的风亲无衫虹：随手种下的种于。不经意湖开出了美西的花朵等：第一决下明，城黄为了 一个完美的鸣委，它们是生添争小小的幸地与快乐，让你的内心感到幸格和得是。 常喇造过中了的你。收获了修些“小到幸“呢：请以我的小确单“为避写一可习作吧、要 位判透句通圈，内容其体，表达出自己的真情丈绣。 安求：(1)双述定婴。系理清藩，(2)不少于00字，(3)不得出现真文的人艺，地名。 校名. 七年级好文第6页其6夜 《2025-2026学年度第一学期初中语文第一次学习质量监测（含答案解析）》参考答案 1.A 2.A3.C4.D 5.C 6.(1) A C (2)示例1：何为青年，青年要有“日月之行，若出其中”的雄心，青年要有晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄的豪迈，青年要有“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平的意气风发。在今 天特殊的日子一五四青年节，让我们去感受青春的魅力。 示例2：不管是淡如水的君子之交，还是高山流水的知音之交。只有我们在交往中拥有“人 不知而不愠”的平和心态，拥有“以德报德的感恩之心，才有可能让友谊之花长盛不调，最 后祝福大家都能收获真挚的友谊。 7. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 唱出宛转的曲 公 星汉灿烂 若出其里 海日生残夜 江春入旧年 断肠人在天涯 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 8.D 9. 拟人修辞 我把我忧愁的心思寄托给明月，让它伴随你一直到夜郎以 西。 表达了诗人对友人被贬的同情、担忧，以及深厚的牵挂之情。 10.(1) 童年记忆 方正、质朴、博学、严而不厉，对学生既要求严格又不乏关爱 等 (2) 示例：我选B。 理由：《从百草园到三味书屋》重点描绘了鲁迅儿时在百草园 的欢乐时光以及后来到三味书屋求学的经历，百草园是文中充满童趣、自由快乐的重要场景， B图展现百草园生机与孩子玩要情景，贴合文章内容：A图展现内容与三味书屋的学习场景 不符：C图场景与文章主要描述的百草园和书屋生活关联不大。 (3)示例：在《西游记》中，取经团队各有所长，唐僧目标坚定，引领方向：孙悟空本领高 强，降妖除魔；猪八戒幽默风趣，能调节团队气氛，关键时刻也出力；沙僧憨厚老实，任劳 任怨，负责后勤。在通天河一难中，师徒四人被滔滔河水阻拦。老鼋主动现身，答应驮他们 过河。可唐僧不慎忘了帮老鼋向佛祖询问何时能脱壳成仙，返程时老鼋一怒之下将他们掀入 河中。危急时刻，悟空迅速稳住身形，护着唐僧：八戒、沙僧赶忙打捞散落的经书，白龙马 也奋力游动，不让大家沉入水底。师徒四人齐心协力，最终带着打湿的经书登岸，闯过此关。 这启示我们团队要有共同目标，成员发挥优势、相互包容信任、不离不弃，才能战胜困难， 达成目标。 11 志南和尚 触觉 温暖、轻柔12.(1)“偷偷地写出了春草破土而出 答案第1页，共2页 的情态，“钻”突出小草顽强的生命力。这两个词准确生动，富有情趣，让人喜爱。 (2)“像牛毛，像花针，像细丝”，用比喻、排比的修辞方法，形象生动地写出了春雨细密、 轻柔的特点。13.示例：①随风潜入夜，润物细无声。②沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨 柳风。③春眠不觉晓，处处闻啼鸟；…14.品味：①视觉：文中运用“碧绿的菜畦紫 红的桑葚等描写，用鲜明的色彩词汇勾勒出一幅五彩斑斓的画面，让读者感受到百草园的 生机勃勃。 ②听觉：“油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”将昆虫的叫声比作歌唱和弹琴，营造出一种 宁静而和谐的听觉氛围，让读者仿佛能听到百草园中悦耳的虫鸣声。 ③味觉：“如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，.，又酸又甜”，这里通过“又酸又甜直接描 述了覆盆子的味道，触动了读者对美味的向往。 15.地处温带、群山环绕、地势低洼、泉水遍布。16.第①段中，作者将济南的冬天与 北方其他城市、南方城市的冬天进行对比，突出济南的冬天明媚、温暖的特点；第⑧段中， 作者将没有下雪的济南的冬天与到处冰冻的东北城市的冬天进行对比，突出济南的冬天的暖 意和温情；第⑨段中，作者将文人笔下荒凉萧条的冬天和绿意苍翠的济南的冬天进行对比， 突出了济南冬天的温暖，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。17.句中加点词语都是动 词，“冒出”形象地写出了热气从泉眼中升起的状态，“散发和“飘散”具体写热气从泉眼的上 方弥漫到城市各个角落的过程，用词贴切，表达了作者对济南冬天泉水的喜爱之情。 18.第⑤段是过渡段，有承上启下的作用。既承接了上文对济南周边青山绿水的描绘，又引 出下文对黄河南岸银杏林景色的描写，同时也交代了济南冬天少了一些寒意的原因。 答案第2页，共2页