26.第二十六单元 冷战与二战后的世界变化（作业本）-【中考零障碍】2025年广东中考历史复习

第二十六单元冷战与二战后的世界变化 一、选择题 1.(2024·黑龙江牡丹江)1946年，美国总统杜鲁门宣称：“…这意味着，我们拥有这样（强大）的力 量，就得挑起领导（世界）的担子并承担责任。”为实现这一目的，美国 ( A.推行冷战政策 B.实行社会保障制度 C.建立华约组织 D.遏制民族解放运动 2.（2024·惠州惠东模拟)1947年初马歇尔在莫斯科外长会议结束后，认为苏联“正在尽一切可能实现 欧洲的彻底崩溃”，产生了“防止欧洲（经济）完全崩溃”的想法。据此，美国提出了 ( A.杜鲁门主义 B.欧洲复兴计划 C.尤里卡计划 D.星球大战计划 3.(2024·山东临沂)《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体 反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。其中的“缔约国” ( A.以遏制苏联的扩张作为共同的目标 B.包括资本主义国家和社会主义国家 C.实际上处于美国和苏联的控制之下 D.分化为敌对的北约和华约两大集团 4.（2024·河源模拟)1950年，美国对亚洲和西欧的军事援助分别达到159.2百万美元和918.1百万 美元左右。…与此同时，苏联也向中国和东欧国家提供援助，并与东欧国家建立经济互助委员 会。美苏这一做法 ( A.体现了美苏大国担当 B.导致美苏关系彻底破裂 C.加剧了美苏阵营对抗 D.推动了世界经济多极化 5.(2024·吉林长春)法、德两国曾是千年宿敌，二战后逐渐和解。这推动了 A.不结盟运动兴起 B.联合国的成立 C.两极格局的形成 D.欧洲走向联合 6.(2024·韶关模拟)第二次世界大战后，日本在“贸易立国”的口号下，“外需主导型”的经济增长获 得巨大的成功，国力明显增强。据此分析日本经济发展的因素是 A.实行民主化改革 B.积极发展对外贸易 C.美国的大力扶持 D.重视教育培养人才 7.(2024·佛山三月供题训练)美国长期奉行贸易保护主义。据下表可知 时间 美日贸易摩擦的部分事件 1968年 尼克松在大选中承诺将打压日本对美纤维出口 1971年 尼克松宣布对所有进口商品加征10%的关税 1981年 美国参议院提出对汽车实行进口限额的方案 A.日本成为第二经济大国 B.美国打压日本维护霸权 C.美国出现了“新经济” D.日本谋求政治大国地位 8.(2024·江苏南通)20世纪90年代以后，欧盟国家的信息化水平较高。新加坡、韩国等也起步较 早，制定了自己的信息化方案。中国、印度等发展中国家也在积极建设信息高速公路。材料反映 ( A.近代自然科学得到广泛运用 B.苏联模式的推广 C.发展中国家登上了国际舞台 D.“新经济”的扩展 阅盟学堂LZAZK GDLS53课后作业本 9.(2024·清远清城一模)戈尔巴乔夫及其同伙上台后奉行“人道的民族的社会主义”路线，全盘否定 苏联社会主义体制和社会主义历史，造成政治、经济、社会和民族关系的混乱，最终导致苏联解 体。我们能从中得到的启示是 A.社会主义制度在世界范围内的崩溃 B.改革要结合本国国情循序渐进 C.解体的根源是执行错误的政治改革 D.戈尔巴乔夫缺乏掌控大局能力 10.(2024·河源模拟)如下表。二战前后殖民地、附属国人口及总面积的变化可用于说明( 二战前后殖民地、附属国人口及总面积变化 时间 殖民地、附属国人口 殖民地面积 二战前 14.5亿 7800万平方千米 1959年 1.6亿 2550万平方千米 A.资本主义国家政策的调整 B. 殖民体系彻底崩溃 C.亚非拉民族运动空前高涨 D.世界市场影响巨大 二、非选择题 11.（2023·四川德阳)阅读材料，完成下列要求。(9分) 材料一 下表是关于马歇尔计划的部分信息。 背景 欧洲已是一片废墟，“经济、社会、政治严重恶化”，人民不满情绪日益高涨，社会动荡不安 时间 1947年提出，1948年正式启动，持续了4年 金额 援助131.5亿美元，其中90%是赠予，10%为货款 奥地利、比利时、丹麦、法国、西德、英国、希腊、爱尔兰、意大利、卢森堡、荷兰、挪威、瑞 受援国 典、瑞士、土耳其、冰岛、葡萄牙 —摘编自《冷战国际史二十四讲》等 材料二在美国的要求下，1947年英、法等16个国家成立了“欧洲经济合作委员会”，1948年4 月，该委员会改为常设机构“欧洲经济合作组织”，与美国的经济合作署对口，负责分配和使用美 国提供的援助。各成员国还希望在减少关税和贸易壁垒方面互相合作，于是，1950年6月西欧国 家又成立了旨在促进贸易和支付自由化的欧洲支付联盟。1951年，法国和联邦德国等六国组建欧 洲煤钢共同体。 —摘编自《世界现代史》 (1)根据材料一并结合所学知识，请你给“马歇尔计划”下一个定义。（2分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，用一分为二的方法简析马歇尔计划实施对西欧的影响。 (4分) (3)马歇尔计划只是冷战的表现之一，如果你参与关于冷战的项目学习，请你补充一个史实，并说 明你补充这一史实的理由。(3分) 阅盟学堂LZAZK GDLS54课后作业本【示例二】观点：第一次世界大战结束的原因是 多方面的。 论述：第一次世界大战后期，美国、中国等国的 参战，加速了战争结束的进程。俄国十月革命 的胜利，引发了交战各国的革命运动，加速了帝 国主义的瓦解。此外，连年的战争损耗了各帝 国主义国家的力量，人民的反战运动等，也加速 了一战的结束。 结论：一战的结束是多方面原因共同作用的结 果。(10分) 第二十四单元十月革命与两次 世界大战之间的历史 一、选择题 1.A2.B3.B4.C5.B6.A7.D8.A 9.B10.D 二、非选择题 11.(1)信息：人们对甘地无比尊敬。（2分) 贡献：甘地领导了印度非暴力不合作运动，动员 了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印 度人民的民族自尊心和自信心；甘地为防止爆 发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶 级对运动的领导权。（2分) (2)影响：1922年，英国政府被迫有条件地承认 埃及独立。(2分) (3)人物：卡德纳斯。(2分) 简介：1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统。为 改变墨西哥落后状况，保证宪法的实施，他推动 进行了一系列改革。卡德纳斯改革巩固了墨西 哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的 发展奠定了基础。(4分) (4)特点：都具有广泛性、持续性和多样性的特 征。(2分) 第二十五单元 经济大危机和第二 次世界大战 一、选择题 1.A2.D3.C4.B5.B6.D7.D8.D 9.C10.A 二、非选择题 11.（1)背景：极端民族主义的发展；英、法等国实 行绥靖政策；欧亚战争策源地的形成（法西斯 国家的侵略)。(6分) (2)原因：世界反法西斯力量没有联合起来；德 阅盟学堂LZAZK GDLS2 意日法西斯狼狈为奸；德意日法西斯采取各个 击破的伎俩。(6分) (3)因素：反抗侵略，维护民族独立和领土完 整，使主权和利益不受侵犯成为各国人民的共 同心声；各国领导者的推动。(2分) 影响：世界反法西斯联盟的建立促进了各国协 调合作，壮大了反法西斯力量，扭转了战争形 势，推动了世界反法西斯战争取得最后胜利。 (2分) (4)影响：二战使欧洲失去大量海外殖民地，政 治地位下降。(2分) 第二十六单元冷战与二战后的世界变化 一、选择题 1.A2.B3.A4.C5.D6.B7.B8.D 9.B10.C 二、非选择题 11.（1)定义：1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧 洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西 欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划 是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实 施冷战政策的又一重要步骤。(2分) (2)影响：促进了西欧经济的恢复和发展，也有 利于美国控制西欧。(4分) (3)史实：华约的成立。(1分) 理由：华约成立，两大集团全面冷战对峙，两极 格局形成。(2分) 第二十七单元冷战结束后的世界 一、选择题 1.D2.B3.C4.A5.C6.C7.C8.D 9.D10.D 二、非选择题 11.（(1)影响：冲击了美苏两极格局；推动了民族解 放运动深入发展，加速了世界资本主义殖民体 系的崩溃；推动了第三世界的崛起，壮大了世界 和平力量；有利于推动世界多极化趋势的发展； 有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序。 (6分) (2)特点：不平衡和不稳定，充满变数。(2分) 成因：强权政治和霸权主义的威胁。(2分) (3)“中国方案”：构建人类命运共同 体。(2分) 参考答案课后作业本