4.第一部分 第四单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（正文）-【中考零障碍】2025年广东中考历史复习

第四单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 考情分析 近五年广东省中考考点考查情况 课标要求 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 T4隋朝的 通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元 地方制度； T6唐初的 盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因 T5唐初的 统治 等级观念 了解科举制度创建、大运河开通、文成公主 T8大运河 入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制 度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化 的开通； T6唐代的 T6唐代的 T9唐代的 诗歌 交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重 商业 文化交流 要地位 通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国 的局面，认识唐末五代的社会危机 单元时空 朝代 隋朝 唐朝 更替 中 隋朝灭 唐朝灭 隋朝 隋朝 开凿 亡，唐朝 亡，五代 建立 统一 大运河 建立 贞观之治 开元盛世 安史之乱 十国开始 581年 589年 605年 618年627年 649年 713年 741年755年763年 907年 7世纪初， 646年.日本 8世纪中期.阿拉伯9世纪.西欧 伊斯兰教创立 大化改新开始 帝国横跨亚、欧、庄园兴起 民族 641年， 710年， 非三大洲 821—824年， 关系 文成公主 金城公主 立“唐蕃会 入藏 入藏 盟碑” 中外 交流 玄奘西行 鉴真东渡 知识网络 581年建立，589年统一 兴 隋炀帝时，创立进士科，科举制正式确立 隋朝 隋炀场帝时开通大运河 因隋炀帝好大喜功、不恤民力，爆发农民起义，隋朝灭亡 唐太宗：“贞观之治” 繁荣与开放的隋唐 唐玄宗：“开元盛世” 盛世 开明的民族关系：文成公主入藏 唐朝 对外开放：玄奘西行，鉴真东渡 由盛转衰“安史之乱” 灭亡 907年唐朝灭亡 28 阅盟学堂 LZAZK GDLS 考点突破 考点□隋朝的兴亡“贞观之治”与“开元盛世” 2022版课标：通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。 1.隋朝的兴亡和唐朝的建立 建立 581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都 ,他就是隋文帝；589年， 隋文帝灭掉陈朝，统一全国 隋朝的 兴亡 隋统一后，社会经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆 发展 域辽阔、国力强盛的王朝 灭亡 618年，隋朝灭亡 唐朝的建立 618年， 称帝，建立唐朝，定都长安，随后平定了全国 “贞观之治”与“开元盛世” 626年，李世民即位，627年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。唐太宗统治期间，政治比较 概况 清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称为“ 用人 吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏（重用敢于直言的魏征）；广纳 及纳谏 贤才，知人善任（房玄龄、杜如晦） 唐太宗和 进一步完善 ；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励 “贞观之治” 政治 措施 士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 民族 击败东突厥，加强对西域的统治；实行开明的民族政策，被尊奉为“ ”; 关系 文成公主入藏，唐蓄和亲 概况 中国历史上唯一的女皇帝 打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度；继续推行贞观以来减轻人民 武则天 措施 负担的政策和措施，重视发展生产 结果 为“开元盛世”局面的出现莫定了基础 概况 唐玄宗（李隆基）在位前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进 入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世” 用人 重用贤能（如姚崇和宋璟） 唐玄宗和 “开元盛世” 政治 整顿吏治，裁减冗员 措施 经济 发展经济，改革税制 文化 注重文教，编修经籍 (1)国家统一，政治稳定，社会安定； 唐朝兴盛 (2)统治者励精图治，减轻人民劳役负担，重视发展农业生产； 的原因 (3)不拘一格选拔人才，广纳贤才； (4)对外交流频繁，民族关系融洽 概念解读 三省六部制 唐朝在隋朝的基础上，在中央设中书省（草拟）、门下省（审核）和尚书省（执行），设政事堂，作为三省 长官共同议定军国大政的场所。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。相权一分为三，各部门相互分 工、合作，提高了行政办事效率；同时彼此相互监督、牵制，有利于君主专制的加强。这是中国古代政治 制度的重大创新。 LZAZK GDLS 阅盟学堂29 考点☒ 隋唐时期的制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流 222版课标：了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制 度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 1.科举取士制度 背景 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能 特点 注重考察人才的学识；通过考试择优录取 初步建立 隋文帝即位后，初步建立起通过考试选拔人才的制度 概况 正式确立 隋炀帝创立 标志着科举制正式确立 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 政治方面 扩大了选官范围，使有才学的人能由此参政，促进了社会阶层的流动；科举制成为历朝 影响 选拔官员的主要制度，维持了约1300年 教育方面 科举制的创立，推动了教育的发展 2.大运河的开通 时间 605年起陆续开凿（隋炀帝统治时期） 目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 (1)大运河以 为中心，北抵涿郡，南至余杭； 概况 (2)自北向南分为求济渠、通济渠、邪沟、江南河； (③)连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米 地位 古代世界上最长的运河 积极 加强了南北地区政治、经济和文化交流 意义 消极 大运河的开凿，耗费了大量人力物力，激化阶级矛盾，加速了隋朝灭亡 3. 经济的繁荣 农业 垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广 和筒车 纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，其中 冠于全国 手工业 陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的 造型精美，色彩亮丽 商业与城市 都城长安规模宏伟，商业繁荣，是一座国际性的大都会 4. 文学艺术的繁荣 “诗仙” 的诗歌具有浓郁的浪漫情怀 诗歌 “诗圣”杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“ ”之称 白居易的诗揭示了统治者的腐化和人民的疾苦，深受大众欢迎 书法 最著名的书法家是 、柳公权和欧阳询等 绘画 著名的画家有阁立本、吴道子等 音乐、舞蹈 吸收周边民族的艺术精华，涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家 塑造了大量造型精美的佛像，绘制了色彩绚丽的壁画，洞窟内保存了大量佛经、文 概况 书，从各个方面生动地反映了当时人们的宗教信仰、社会生活、商贸往来、民族交往 敦煌莫高窟 和中外经济文化交流 敦煌莫高窟与山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟是我国的三大石窟，是闻名 地位 中外的艺术宝库 30 阅盟学堂 LZAZK GDLS 5.民族交往 民族政策 唐太宗时期实行开明的民族政策 唐太宗时，吐蕃赞普 统一青藏高原。他仰幕中原文化，多次派使 文成公 概况 者到唐朝求婚。641年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺 主入藏 品及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍」 唐与吐蕃 影响 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 唐中宗时(710年)，金城公主入藏。吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）上书唐朝皇帝说， 汉藏关 唐朝和吐蕃“和同为一家” 系发展 唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“ 唐与突厥 贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，加强了对西域的统治；唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突 厥，中央政权完全统一西域 唐与其他 唐太宗得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“ 民族 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 民族交融 唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚；在朝廷中有很多重要官职由少数民族人士担任 管辖西域 唐朝先后设置 和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 。 中外文化交流 遣唐使 日本派遣使节来华学习，把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等 传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响（大化改新） 鉴真东渡 鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本，传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等 玄奘前往天竺取经，在佛学最高学府那烂陀寺游学 玄奘西行 玄奘回国后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书 的《 》,是研究中外交流史的珍贵文献 知识拓展 唐朝实行开明的民族政策有利于促进民族交融，促进边疆地区的开发；有利于少数民族的封建化，缩 小了边疆与内地之间的差距，促进了边疆与内地的经济文化交流；有利于统一多民族国家的发展。 考点3“安史之乱”藩镇割据五代十国 2022版课标：通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 1.安史之乱和唐朝灭亡 背景 开元末年以后，朝政日趋腐败； 势力膨胀，形成外重内轻的局面 概况 755年，安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“ ”。763年， 叛乱被平定 安史 之乱 (1)对社会经济造成极大的破坏； 影响 (2)唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐； (3)中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面 唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据严重 唐朝 原因 灭亡 黄巢起义给唐朝统治以致命的打击 概况 907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 2. 五代十国 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现 概况 吴等九个政权，再加上北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统 历史趋势 始终是一个客观存在的必然趋势 LZAZK GDLS 阅盟学堂31 真题聚焦 1.(2024·广东T6)唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务 在宽简”。这反映了唐朝 () A,加强吏治整顿 B.吸取隋亡的教训 C.注重经济发展 D.开创三省六部制 2.(2023·广东T6)唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千 余肆，四壁有四百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳 A.商业贸易繁荣 B.城市布局对称 C.市民文化兴盛 D.政治制度完备 3.(2022·广东T6)唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫 精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是() A,骆宾王 B.杜甫 C.白居易 D.李白 4.(2021·广东T4)隋初有官员进表，称：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并 置，或户不满千，二郡分领。”这说明当时 () A.分封制度盛行 B.全国户口众多 C.土地兼并严重 D.郡县数量过多 5.(2021·广东T5)高士廉等奉命编写《氏族志》时，以山东崔氏为第一等。唐太宗看后极为不 满，要求按当朝官爵重新编定，遂以皇族为第一等，将山东崔氏降为第三等。这反映唐初 () A.贵族等第观念犹存 B.君主权威面临挑战 C.区域经济发展不均 D.科举制度初见成效 6.(2020·广东T8)白居易在《隋堤柳》中写道：“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里…上荒 下困势不久，宗社之危如缀旒（ú）。”与诗句描绘相关的是 A.贞观之治 B.大运河开通 C.安史之乱 D.隋朝的统一 7.(2020·广东T9)唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、 高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代 () A.皇帝安于享乐 B.奢靡之风盛行 C.文化兼容并包 D.尚武风气流行 突破小论文 隋唐时期是我国历史上的一个重要时期。阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料 中国历史大事年表（部分）】 序号 时间 事件 ① 581一600年 隋朝建立、隋朝统一、开皇之治 ② 618年 隋朝灭亡 32 阅盟学堂 LZAZK GDLS 续表 序号 时间 事件 ③ 627649年 贞观之治 ④ 713-741年 开元盛世 ⑤ 755-763年 安史之乱 ⑥ 907一960年 唐朝灭亡、五代十国时期 选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点 明确，史论结合，条理清楚) 解题思路： (1)寻找关联，提炼观，点 示例1：①②，国家 统一、社会安定有利 于国家的发展 提炼的观，点 示例2：③④，重用 人才促进国家兴盛 (2)分层论证，结尾提升（任选一观 点回答) 中考集训 基础过关 1.(2024·山西)含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面 积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大， 在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝 () 含嘉仓遗址 A.国家统一的条件 B.政治制度的创新 C.商业发展的水平 D.财政经济的状况 2.(2024·四川成都)唐代地理书《元和郡县图志》曾描述某水利工程，“公家运漕，私行商 旅…隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。该工程的修建有利于 () A.珠江水患的治理 B.巴蜀地区的开发 C.郡县制度的推广 D.国家统一的巩固 3.(2024·安徽)贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或 有差失，则门下当行驳正。”唐太宗的这段话可用于研究 () A.科举取士制度 B.三省六部制度 C.藩镇割据现象 D.重文轻武政策 LZAZK GDLS阅盟学堂33 4.(2024·黑龙江龙东)历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。 下列属于历史解释的是 () A.隋炀帝创立了进士科 B.科举制推动了教育的发展 C.武则天创立殿试制度 D.唐太宗增加科举考试科目 5.唐初，法律规定工商业者免除交税，只交纳按资产规定的户税，同时严禁官员兼职经营商 业；唐高祖诏令“食禄之家，不得与下人争利”。这些措施 () A.有利于唐朝商业发展 B.摒弃了重农抑商政策 C.促进了社会阶层流动 D.遏制了官员贪腐行为 6.《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，则四夷可使如一家”。为 此，他 () A.建立中央集权制度 B.派遣张骞出使西域 C.实行开明民族政策 D.开创科举取士制度 7.(2024·江西)今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映了 唐朝 () A.严格的坊市界限 B.丰富的都市生活 C.开放的社会风气 D.先进的典章制度 8.(2024·四川眉山)学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题，而价值 判断是对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是() A.长平之战 B.楚汉之争 C.赤壁之战 D.安史之乱 能力提升 9.(2024·山西)绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品，从中可以得出 二者在技艺上 《女史箴图》（局部） 《送子天王图》（局部） 作者：吴道子（唐） 作者：顾恺之（东晋） 作品风格：吸收顾恺之的画风，注重线条， 作品风格：线条优美活泼，注重人物神态的 笔法简练；又改革传统线描法，融入晕染法 刻画，以形写神，用笔细劲连绵，富有个性 的立体效果，颇有动感 A.生动描绘了宫廷女官的生活 B.表现出继承基础上的创新 C.细腻表现了开放的社会风气 D.借鉴西方绘画的创作手法 10.（2024·江苏苏州)五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水 灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见 () A.分封同姓酿成八王之乱 B.社会危机下人民渴望统一 C.政权频繁更迭民不聊生 D.安史之乱造成了巨大破坏 34阅盟学堂LZAZK GDLS 11.（2023·福建·改编)阅读材料，完成下列要求。（10分) 材料 d s 120 图3日本奈良唐招 图1都江堰示意图 图2玄奘西行求法（邮票） 图4明朝北京城平面图 提寺内的鉴真像 战国后期，秦国李冰 鉴真历经12年，终于 等精心设计，选择高 贞观初年，玄奘经过4年 成功东渡日本。鉴真师 北京城根据我国北方建 山与平原的交接处， 的长途跋涉到达天竺。10 徒用汉语讲读经书，使 筑避寒采光的习惯，规 利用地势和河道，建 多年后，他携带大量佛经 汉语广泛地渗入日本的 划房屋的朝向 造了这座综合性的水 回到长安 社会生活 利枢纽 摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确 定一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合， 论证合理，条理清楚) LZAZK GDLS 阅盟学堂35论述：悬泉汉简上记录了一些“舶来品”，譬如来自 西亚的提花亚麻布、乳香、玻璃器皿、金银盘、葡萄 酒等，这些都是丝绸之路上的货物。由此可见，汉 朝时丝绸之路确已存在。 【示例二】观点：汉代中央与地方联系较为紧密。 论述：悬泉置遗址出土了大量有关皇帝诏书、国家 法律等内容的简牍文书，说明汉代政令发布及传播 已经形成一套严格的制度化规范体系。由此可见， 中央与地方之间联系紧密。（6分) 第三单元三国两晋南北朝时期：政权分 立与民族交融 【考点突破】 考点1：1.(2)曹操洛阳孙权卫温 (3)司马炎第一次（4)司马睿苻坚 (5)鲜卑族2.洛阳3.八王之乱 考点2：1.贾思勰圆周率2.楷书兰亭集序 顾恺之 【真题聚焦】 1.C2.D3.D4.C5.A 【中考集训】 基础过关 1.B2.B3.C4.D5.B6.D7.B8.A 能力提升 9.B10.D 11.(1)意义：材料①有助于研究三国两晋南北朝 时期中国的气候情况；材料③有助于研究三国两晋 南北朝时期的经济状况；材料②④有助于研究三国 两晋南北朝时期的政治状况、民族交融状况及其对 后世的影响。(3分) (2)史料：出土文物、官修史书。（2分) 理由：出土文物属于第一手史料，可信度较高；官修 史书可以弥补私人著述的不足，提高研究的可信 度。（2分，任举一例并说明理由即可) (3)评价：汉化措施对北魏来说，增强了北魏的实 力；汉化措施的根本目的是巩固鲜卑族的统治；从 中华民族的形成过程来看，汉化措施促进了民族交 融；从本质上说，汉化措施既是落后文化学习先进 文化的过程，又是少数民族的封建化过程。(4分， 任答两点即可) 原则：把历史事件放在特定的历史环境下进行评 价；坚持实事求是、一分为二的原则，辩证、客观、公 正地评价历史问题。(2分) 阅盟学堂LZAZK GDLS 第四单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 【考点突破】 考点1：1.大兴李渊2.贞观之治三省六部制 天可汗 考点2：1.进士科2.洛阳3.曲辕犁蜀锦唐 三彩4.李白诗史颜真卿5.松赞干布唐 蕃会盟碑天可汗安西都护府6.大唐西域记 考点3：1.节度使安史之乱 【真题聚焦】 1.B2.A3.D4.D5.A6.B7.C 【突破小论文】 【示例】 观点：国家统一、社会安定有利于国家的发展。 事件：①② 论述：589年，隋文帝统一全国。他在位期间励精 图治，发展经济，促进社会经济的迅速恢复和发展， 出现了“开皇之治”的局面；隋朝后期，隋炀帝的内 外举措过度消耗国力，激化了社会矛盾，引发了大 规模的农民起义。618年，隋朝灭亡。 结论：国家统一、社会安定是国家发展的重要条件， 有利于推动社会的发展。（10分) 【中考集训】 基础过关 1.D2.D3.B4.B5.A6.C7.D8.D 能力提升 9.B10.B 11.【示例一】选择图片：图1、图4。 观点：我国古代重大工程成就体现了中国人民的智 慧和创造力。 论述：战国后期，蜀郡郡守李冰主持修建的综合性 水利工程都江堰，发挥了堤防、分洪、泄洪、排沙、控 流、灌溉和水运等作用，使成都平原成为“天府之 国”。明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城；由一 条中轴线纵贯南北，从宫城到外城都以这条中轴线 对称展开，均衡布局，形成了完整而和谐的巨大建 筑群。 结论：我国古代重大工程建设因地制宜、布局合理， 体现了中国人民的智慧和创造力。 【示例二】选择图片：图2、图3。 观点：我国古代杰出人物对中外文化交流作出了重 大贡献。 论述：唐朝高僧玄奘西行天竺，研习佛法，为中国佛 参考答案课堂本 教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记 录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100 多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中 外交流史的珍贵文献。唐朝高僧鉴真历经艰辛东 渡日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建 筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 结论：我国古代杰出人物积极主动地开展对外交 流，促进了中外文化的交流与发展。（10分) 第五单元辽宋夏金元时期：民族关系 发展和社会变化 【考点突破】 考点1：2.文臣通判 考点2：1.完颜阿骨打2.占城稻景德镇 交子 市舶司3.南宋 考点3：1.成吉思汗忽必烈2.行省制度台湾 宣政院 考点4：1.蔡伦毕昇唐朝窦娥冤清明上河图 2.郾城 【真题聚焦】 1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.B8.A 【中考集训】 基础过关 1.C2.D3.A4.D5.A6.D7.B8.A 能力提升 9.A10.B 11.（(1)特点：政治职能为主，经济职能为辅，但经 济职能明显加强；追求感官享受、野俗但充满活力 的市民文化兴起；打破空间格局的限制；规模大，人 口多；城市商税成为政府的重要税收来源。(6分) 影响：促进中国经济的发展和文化的繁荣；受政府 控制，有利于巩固封建统治，对封建社会的瓦解非 常有限。(2分) (2)原因：欧洲商业城市，以经济职能为主，随着商 品经济和手工业的发展，13世纪末，意大利等地的 城市采用手工工场等新的生产方式，部分市民成为 早期资产阶级；欧洲城市市民享有自治权，不受封 建领主和教会的直接控制（在封建体制之外），上 层市民政治权利不断扩大，逐渐成为强化王权和反抗 封建割据势力所需要的政治力量，为资本主义产生和 发展创造了条件；城市市民形成了自己的价值观， 创造了自己新的文化，后来市民文化中人文主义思 潮兴起，发展成早期的文艺复兴，为欧洲资本主义 社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(6分) 阅盟学堂LZAZK GDLS 第六单元明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展 【考点突破】 考点1：1.朱元璋明成祖三司锦衣卫八股 文2.雍正文字狱 考点2：苏州玉米工场 考点3：1.太平洋亚非2.戚家军反侵略 考点4：荷兰台湾府驻藏大臣金瓶掣签 土尔扈特 考点5：1.李时珍工艺百科全书2.官逼民反 浪漫主义昆山汤显祖皮黄戏 考点6：2.努尔哈赤大清吴三桂3.广州十 三行 【真题聚焦】 1.B2.B3.B4.C5.D6.B7.B8.A 【突破小论文】 【示例】 观点：古代中央政府重视加强对东南边疆的管辖。 选择：②④ 论述：元朝时设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球， 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的 行政机构。清朝出兵打败郑氏，将台湾纳入清版 图后，设置台湾府，隶属于福建省，加强了中央政府 对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。 结论：古代中央政府通过设置行政机构加强对东南边 疆的治理，巩固和发展了统一多民族国家。(10分) 【中考集训】 基础过关 1.B2.D3.D4.C5.C6.D7.D8.B 能力提升 9.D10.C 11.(1)对秦朝的影响：巩固了秦朝的中央政权。 (2分) 对后世的影响：后世的政治制度是在秦制的基础上 不断完善、创新的；权力的统一与集中成为后世王 朝的总体趋势。(2分) (2)原因：加强皇权，避免权力被分化。(2分) 措施：权分六部。(2分) (3)主要职能：传达皇帝的命令，听从皇帝的指挥。 (2分) 标志：军机处的设立标志着我国古代君主专制中央 集权进一步强化。(2分) 参考答案课堂本