1.3 地球的圈层结构（第1课时）课件2025-2026学年高一上学期地理湘教版必修第一册

该高中地理课件围绕地球圈层结构中的地震与地震波展开，系统讲解地震的概念、分布、震级与烈度区分及地震波的分类特点。以2025年德雷克海峡、菲律宾地震案例导入，衔接地球内部圈层学习，通过核心概念解读和图表分析搭建认知支架。 其亮点在于通过智利与海地地震对比、震级烈度表格等案例探究，培养综合思维和区域认知，结合地震自救与政府防御措施强化地理实践力。采用案例分析与问题讨论结合的教学方法，结构化小结灾情影响因素，助力学生深化理解，也为教师提供丰富教学素材。

第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的圈层结构 学习目标 ⑴通过学习，掌握地震波的概念、分类及特点。 ⑵通过学习，掌握地球内部圈层结构的基本情况。 ⑶了解地球外部圈层的概念、特点及其意义。 CONTENTS 01 地震和地震波 02 地球内部圈层 03 地球外部圈层 地震和地震波 01 EARTHQUAKES AND SEISMIC WAVES 2025年10月11日 德雷克海峡发生7.6级地震 2025年10月10日 菲律宾一天两震 一、地震和地震波 1、地震 （1）概念：地震是地壳快速释放能量过程中造成的地面震动，是一种危害和影响巨大的自然灾害。 我国是世界上地震灾害比较严重的国家之一。 （2）分布：世界： ①环太平洋地震带 ②地中海—喜马拉雅地震带 （板块的消亡边界） 地震产生的过程 中国主要地震发生区 中国位于世界两大地震带：环太平洋地震带与地中海-喜马拉雅地震带之间。 中国地震主要分布在五个区域：台湾省、西南地区、西北地区、华北地区、东南沿海地区和23条地震带上。 青藏高原地震区：中国最大的一个地震区，也是地震活动最强烈、大地震频繁发生的地区。 华北地震区：地震强度和频度仅次于"青藏高原地震区"，位居全国第二。加之它位于中国人口稠密、大城市集中、政治和经济、文化、交通都很发达的地区，地震灾害的威胁极为严重。 四川龙门山地震带 2.核心概念解读 地球内部岩石发生断裂引起震动的地方，称为震源。 震源 从震中到震源的垂直距离，称为震源深度 震源在地面上的垂直投影，即地面正对着震源那一点，称为震中。 震中 从观测点（如地震台）到震中的直线距离，称为震中距 将烈度相同的点连成封闭的曲线，称为等震线。 震中距 等震线 震源深度 3.震级和烈度区分 震级 地震的大小用震级表示。代表地震释放能量的多少。一次地震，只有一个震级。 烈度 地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度，用烈度来表示。一次地震可以有多个烈度。 影响因素：震级、距震中远近、震源深度、建筑物坚固程度、地质构造等。 震级 烈度 据统计，2011年3月，日本发生里氏6.0级以上地震40多次，而3.11大地震带来的灾情使最大的。下表为3次地震资料。思考：为什么3.11的灾情最大？ 发生时间 震级 震源深度/千米 参考位置 2011.03.09 6.0 20 本州岛东海岸近海 2011.03.11 9.0 20 本州岛东海岸附近海域 2011.03.12 6.8 20 本州岛东海岸附近海域 震级最大 讨论 地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度，用烈度表示。 思考：造成地震烈度向四周递减的主要因素是什么？ 讨论 震中距 下表为2019年我国两次大地震数据资料。思考：两次地震是否都为地震灾害？灾情大小与哪些因素有关？ 发生时间 震中位置 震级 人员伤亡/个 直接经济损失/万元 死亡 受伤 2019.04.24 4：15 西藏林芝市墨脱县 6.3 0 0 0 2019.06.17 22：55 四川宜宾市长宁县 6.0 13 299 526800 讨论 下表为2010年智利与海地相关情况对照表。思考：智利地震震级高于海地地震，但伤亡人数相对较少，联系所学知识分析原因。 经济 建筑物状况 地震 发生时间 震级 震源深度/千米 首都距震中距离 /千米 伤亡情况 海地 穷 不抗震 2010.01.12 7.3 10 16 伤亡约55万人 智利 较 富 裕 政府规定房屋抗震设计 2010.02.27 8.8 60 320 伤亡近千人 讨论 震级大小 震源深度 震中距 地质条件 建筑物抗震程度 人口密度 经济发展程度 防灾救灾意识 小结：地震的灾情大小与许多因素有关 ☆拓展地震等级对比： 里氏震级 大致相应的TNT当量 实例 -1.5 6磅 手榴弹爆炸 1.0 30磅 建筑爆破 1.5 320磅 二战期间常规炸弹 2.0 1吨 二战期间常规炸弹 2.5 4.6吨 二战期间的"Cookie" 巨型炸弹 3.0 29吨 2003年大型燃料空气炸弹（MOAB） 3.5 73吨 1957年前苏联车里雅宾斯克核事故 4.0 1千吨 小型原子弹 4.5 5.1千吨 常见的龙卷风 5.0 32千吨 投放在日本长崎的原子弹 5.5 80千吨 1992年美国内达华Little Skull Mtn.地震 6.0 10万吨 1994年美国内达华Double Spring Flat地震 6.5 50万吨 1994年Northridge地震 7.0 320万吨 最大型的原子弹 7.5 1600万吨 1992年美国加利福尼亚Landers地震 8.0 1亿吨 1906年美国加利福尼亚旧金山地震 8.5 5亿吨 1964年美国阿拉斯加安克雷奇耶稣受难日地震 9.0 32亿吨 2004年印度洋大地震 10.0 1千亿吨 美国加利福尼亚圣安德烈斯断层挤压地面（circling Earth） 我国把烈度划分为12度，不同烈度的地震，其影响和破坏大体如下： Ⅰ度； 无感，仅仪器能记录到； Ⅱ度； 个别敏感的人在完全静止中有感； Ⅲ度； 室内少数人在静止中有感，悬挂物轻微摆动； Ⅳ度； 室内大多数人，室外少数人有感，悬挂物摆动，不稳器皿作响； Ⅴ度； 室外大多数人有感，家畜不宁，门窗作响，墙壁表面出现裂纹 Ⅵ度； 人站立不稳，家畜外逃，器皿翻落，简陋棚舍损坏，陡坎滑坡； Ⅶ度； 房屋轻微损坏，牌坊，烟囱损坏，地表出现裂缝及喷沙冒水； Ⅷ度； 房屋多有损坏，少数破坏路基塌方，地下管道破裂； Ⅸ度； 房屋大多数破坏，少数倾倒，牌坊，烟囱等崩塌，铁轨弯曲； Ⅹ度； 房屋倾倒，道路毁坏，山石大量崩塌，水面大浪扑岸； Ⅺ度； 房屋大量倒塌，路基堤岸大段崩毁，地表产生很大变化； ⅩⅡ度； 一切建筑物普遍毁坏，地形剧烈变化动植物遭毁灭； 1、地震所造成的直接灾害有： ①建筑物与构筑物的破坏，如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等。 地面破坏，如地面裂缝、塌陷，喷水冒砂等。 ②山体等自然物的破坏，如山崩、滑坡等。 ③海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，造成沿海地区的破坏。 2、地震引起的次生灾害主要有： ①火灾，由震后火源失控引起； ②水灾，由水坝决口或山崩壅塞河道等引起； ③毒气泄漏，由建筑物或装置破坏等引起； ④瘟疫，由震后生存环境的严重破坏所引起。 01 4.地震产生的灾害 探究：（1）地震预警与地震预报属同一概念吗？为什么？ 不是。地震预警是地震发生后，利用地震波纵波传播速度比横波传播速度快的特点，根据监测到的纵波对即将到来的横波进行预警。 地震预报是指在地震发生之前，对地震发生的时间和地点进行预报。 （2）讨论展开地震预警应用的重大意义。 合理利用地震预警，①能够紧急逃生，减少人员伤亡。②合理利用，紧急制动高速行驶的列车，自动切断燃气管道阀门，使核电站停堆等，可以减轻或避免重大工程、生命线工程（供水、供电）发生严重灾害。③合理利用可以减轻地震的次生灾害④可以提升公众的防灾意识和应对能力 5.地震自救的措施 5.个人和政府如何防御地震灾害带来的损失 个人： ①地震发生时，在低层建筑物内，可以快速到达室外空旷的地方； ②在高层建筑物内，可以寻找相对结实安全的地方躲避，防止物体伤害头部眼睛等部位，防止灰土毒气进入口鼻等； ③不要使用明火； ④不要使用电梯； ⑤要避开人流，不要乱挤乱拥等。 政府： ①建立地震监测预警系统；（注意：不是预报。） ②灾后及时抢灾救灾，加强灾后管理； ③建立减灾救灾的法律制度（物资储备、调拨、运输……）； ④购买灾害保险； ⑤提高建筑抗震级别，禁止在断裂带附近建设建筑物等。 19 6.地震波 地震波：地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播 6.地震波 读左图，思考下列问题。 （1）找到地震波速度发生突变的深度。 如何读图： 1.读图名 2.读图例 3.读横纵坐标表示的含义 4.读内容 ①找出特殊点：最大值，最小值，转折点②找出变化趋势：增加还是减小 横波 纵波 0 3 6 9 12 15 速度/km•s-1 1000 2000 3000 4000 5000 6000 深度/km 6371 33 2900 5150 自主探究 纵波、横波波速速度加快 纵波波速下降； 横波完全消失。 质点振动方向 质点振动方向 震 源 横波 纵波 横波和纵波的对比： 探究： （1）地震时陆地上的人与船上的人的感觉是否相同？为什么？ 不同 地震发生时，陆地上的人先感受到上下颠簸，接着左右摇晃。船上的人只能感受到上下颠簸。因纵波传输快，横波传输慢，纵波横波都可以在陆地上传播，横波只能在固体中传播。 （2）为什么地震发生时有“12秒”的黄金逃生时间？ 理论上，纵波先到达地面，对建筑物的破坏程度相对弱。 24 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $