Unit 3 Winter in Canada 重难点突破-【拔尖特训】2025-2026学年六年级上册英语（冀教版）

四、1.T2.F3.T4.T5.F 五、1.sweater2.stand up3.winter 4.swim 5.homework 重难点突破 （1)感叹句 -、1.A2.C3.A4.C 二、l.How clever the monkey is！.What a tall boy he is！3.How delicious the cake is！ 4.What nice photos they are! (2)be going to结构 -1.am going to do 2.are going to water 3.is going to buy 4.reads 5.are watching 二、1.B2.C3.B4.B 三、l.Jim and Sally are going to fly kites. 2.Lily and Tom are going to run.3.Sam, Robin and Bob are going to play football. (3)情态动词can 1.can 2.Can;can 3.can't 4.can't 二、1.B2.C3.A 三、l.John can play football..2.His father can't do kung fu.3.His mother can cook. 4.His sister can't wash clothes.5.His grandpa can sing songs. Unit 4 Christmas Lesson 19 Christmas Is Coming -1.brings 2.give 3.songs 4.holiday 二、1.is2.sing解析：Let's后跟动词原形。 3.ou解析：形容词性物主代词修饰名词。 4.coming 三、1.B2.C3.B解析：句意：下周就是寒 假了。我很激动。exciting令人激动的；excited 激动的；sadly悲伤地。表示人是激动的用 excited。.4.A解析：句意：你能来参加我的 生日聚会吗？come for意为“为…而来”。 5.B 四、l.Christmas is a Western holiday. 2.Santa is in red clothes.3.They sing Christmas songs at Christmas.4.We give our family and friends gifts. 五、1.V4.√5.V 六、1.C2.B3.A4.E5.D 七、l.B2.D解析：“Is it a Chinese holiday or a Western holiday?”是选择疑问句，意为“这 是一个中国节日还是一个西方节日？”，or前后 各一个选项，答句内容应从这里面选择一个，不 能用Yes或No来回答。3.A4.C 八、1.At2.don't3.don't4.to5.for 6.to 7.in 九、1.C2.B解析：根据“My favourite festival is the Lantern Festival.I like beautiful lanterns.”可知，韩梅喜欢漂亮的灯笼。3.B 4.C5.A解析：根据“T'm from China.My favourite festival is the Lantern Festival..”和“I like the Mid-Autumn Festival..”可知，表格中有 两个中国的传统节日。 Lesson 20 Christmas Tree -,1.have bring sing get 2.came did bought walked ateUnit 3 Winter in Canada 重难点突破 (1)感叹句 感叹句是用来表示喜、怒、哀、乐以及惊异等强 2.How十主语+谓语！如： 烈感情的句子。感叹句多用降调。句末用感叹号。 How time flies！ 感叹句通常由感叹词what或how引导 时光飞逝！ 一、由感叹词what引导的感叹句用来修饰名词或 注意 名词短语 1.当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到 1.What十a/an十形容词+可数名词单数（十主 主语之前。如： 语十谓语)！如： How fast the runner runs! What a fine day it is!!多好的天气啊！ 这个跑步的人跑得多快啊！ 2.What十形容词十可数名词复数或不可数名 2.how与what引导的感叹句一般情况下可以 词（十主语十谓语）！如： 相互转换，转换后意义不变。如： What kind women they are! 她们是多友好的女士啊！ What an interesting story it is!- How interesting the story is! What nice music it is!多动听的音乐啊！ 多么有趣的故事啊！ 二、由感叹词how引导的感叹句用来修饰形容词、 3.在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。 副词或动词 4.由what引导的感叹句中的what后有无不 1.How十形容词/副词（十主语十谓语）！如： 定冠词取决于形容词后的内容： How hard the workers are working! 工人们工作得多辛苦啊！ 若形容词后紧跟可数名词单数，就用what a/an;跟不可数名词或可数名词复数，只用 How clever the girl is！这个女孩多聪明啊！ what. How quickly the boy is writing! 这个男孩写得多快啊！ 一、单项选择。 二、Bob和Mike正在玩“你来说我来对”的游 )1. fast the boy ran! 戏。请你也来写一写，帮他们补全对话 A.How B.How an C.What Bob:What a beautiful dress it is! )2 difficult questions they Mike:How beautiful the dress is! are!I can't answer them. Bob:What a clever monkey it is! A.How B.How an C.What Mike:1. )3 delicious the soup is!I'd Bob:How tall the boy is! like some more. Mike:2. A.How B.How an C.What Bob:What a delicious cake! )4. dinner we're having today! Mike:3. A.What an B.How delicious Bob:How nice these photos are! C.What a delicious Mike:4. 55 拔尖特训英语（冀教版）六年级上 (2)be going to结构 “be going to十动词原形”结构表示将要发生 I am going to help with the housework. 某事或打算、计划、决定要做某事，是将来时态的构 我要帮忙做家务。 成方式之一。 2.否定句句式：主语十be动词十not going to十 一、句型结构 动词原形（十其他）.如： 含be going to的句型结构为“主语十be动词十 He/She isn't going to see a movie. going to十动词原形（十其他）.”。在该句型中，be 他/她不打算看电影。 动词的形式随主语的人称和数的变化而变化，在一 3.一般疑问句句式：Be动词十主语十going to十 般将来时中，有三种形式，即am、is和are。如： 动词原形（十其他）？如： They are going to clean the classroom after school. Are you going to make a snowman? 你们打算堆雪人吗？ 他们打算放学以后打扫教室。 4.特殊疑问句句式：疑问词十be动词十主语十 二、标志词 going to十动词原形（十其他）？如： 由于be going to结构表示的是将要发生的事， When are they going to have a picnic? 所以它往往与表示将来的时间状语连用，如 他们打算什么时候野餐？ tomorrow afternoon),this morning/afternoon/ evening、next week/,year等 注意司 三、句式变换 特殊疑问词包括： 1. 肯定句句式：主语十be动词十going to十动词 l.时间when2.地点where3.人物who 原形（十其他）.如： 4.事情what5.原因why 一、用所给词的适当形式填空 ）4.I am going 1.I (do)my homework tonight. A.watch a film B.to watch a film 2.We (water)flowers this afternoon. C.watching a film 3.He (buy)a CD next Saturday. 三、同学们将要一起去春游。请看一看下面的 4.Tim often (read)books after school. 畅想情景，用be going to结构描述同学们想要 5.They (watch)TV now. 进行的活动 二、单项选择 Jim ( )1.We have a picnic. Sally A.is going to B.are going to Robin C.are going ( )2.He basketball tomorrow. Tom Sam Bob A.plays B.playing C.is going to play )3.They going to school. A.is B.are 2 C.am 3. 56 Unit 3 Winter in Canada (3)情态动词can 情态动词can不能单独作谓语，它必须与行为 4.特殊疑问句句式： 动词或系动词连用构成谓语。情态动词can没有人 (I)Who十can十动词原形（十其他）？该句型 称和数的变化，表示“能，会；可能；可以”等含义。基 中Who相当于主语。如： 本句型如下： Who can sing in English? 1.肯定句句式：主语+can十动词原形（十其他）.如： 谁会用英语唱歌？ She can dance. (2)疑问词（作定语）十名词十can十主语十动 她会跳舞。 词原形（十其他）？该句型中的疑问词常用how 2.否定句句式：主语+can't/cannot十动词原形（十 many、how much等。如： 其他).其中can't是cannot的缩略形式。如： How many boats can you see on the river? I can't ride a bike. 你能看见河上有多少只船？ 我不会骑自行车。 (3)疑问词十can十主语十动词原形(+其他)？ 3.一般疑问句句式：Can十主语十动词原形 该句型中的疑问词常用what、where、when等， (十其他)？ 一般用肯定陈述句作答。如： 肯定回答：Yes,主语十can. What can you see in the picture? 否定回答：No,主语+can't.如： 你能在图中看到什么？ -Can you sing an English song to us? -I can see some birds and two big trees in it. 你可以给我们唱一首英文歌吗？ 我能在图中看到一些鸟和两棵大树。 Yes,Ican.是的，我可以。 一、用can或can't填空。 三、根据图片提示，写一写John和家人会做和 1.Birds fly. 不会做的事 2 the horse run? Yes,it 3.I swim,but my father can teach me. John Father Mother 4.I can dance,but Jim dance. (第1题) (第2题) (第3题) 二、单项选择 )1.-Can he write in English? No,he Sister Grandpa (第4题) (第5题) A.can B.can't C.does )2.1 ride a bike,but 2 drive a car. 3. A.can;can B.can't;can't 4. C.can;can't 5. ()3.She can basketball. A.play B.playing C.plays 57