精品解析：山东省枣庄市薛城区奚仲中学四校联考2025-2026学年七年级上学期第一次月考生物试题

2025-2026学年第一学期城区四校联合素养检测 七年级生物试题 （测试时间：35分钟满分：50分） 第I卷 选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有1个选项符合题意，完成后将答案转涂到答题卡上。） 1. 下列各项中都属于生物的是（ ） A. 机器人、酵母菌、小鸟 B. 小猫、钟乳石、小麦 C. 病毒、菊花、海豚 D. 含羞草、桃花、珊瑚 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．机器人不具有生物的特征，不属于生物；酵母菌、小鸟都具有生物的特征，属于生物，A不符合题意。 B．钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；小猫、小麦都具有生物的特征，属于生物，B不符合题意。 C．病毒、菊花、海豚都具有生物的特征，属于生物，C符合题意。 D．珊瑚不具有生物的特征，不属于生物；含羞草、桃花都具有生物的特征，属于生物，D不符合题意。 故选C。 2. 新型冠状肺炎病毒属于生物的判断依据是（　　） A. 能进行呼吸 B. 有细胞结构 C. 能繁殖后代 D. 能使人患病 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】新型冠状肺炎病毒个体微小，不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，能在人体细胞内繁殖，属于生物。 故选C。 3. 豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（　　） ①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激做出反应 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸； 3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应； 5．生物能够生长和繁殖； 6．生物具有遗传和变异的特性；7．除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】题目中豆豆每天定时给小仓鼠们投喂食物说明①生物的生活需要营养；一个月后小仓鼠长大了不少说明②生物能够生长发育 ，一开始看到人就躲说明 ④生物能对外界刺激做出反应；题干中并未体现③生物能够繁殖后代，ACD错误，B正确。 故选B。 4. 下列现象与生命特征的对应关系，不正确的是（ ） A. 锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能排出体内代谢废物 B. 一母生九子，连母十个样——生物具有变异现象 C. 辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传现象 D. 红豆生南国，春来发几枝——生物能够繁殖后代 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“锄禾日当午，汗滴禾下土”，人出汗是将体内产生的代谢废物如尿素、水等排出体外，体现了生物能排出体内代谢废物，A正确。 B．“一母生九子，连母十个样”，说明子代个体之间以及子代与亲代之间在性状上存在差异，体现了生物具有变异现象，B正确。 C．“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”，描述的是亲代哺育子代的过程，亲代将营养物质给予子代，使得子代逐渐成长，属于繁殖现象，并非体现生物具有遗传的现象，C错误。 D．“红豆生南国，春来发几枝”，红豆春天发出新枝，意味着红豆通过产生新的枝条进行繁殖，体现了生物能够繁殖后代，D正确。 故选C。 5. “天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的基本步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论，据此答题。 【详解】科学探究的过程： 提出问题，从生活、实践，学习中发现问题；表述这些问题；根据已知科学知识揭示矛盾。 作出假设，根据已知科学知识对问题提出假设；判断假设的可检验性。 制订计划，拟定计划，根据拟定的计划，列出所需材料和用具；选出控制变量；设计对照组。 实施计划，采用多种途径实施计划；记录现象、数据；评价现象，数据的可靠性得。 得出结论，描述现象；处理数据；分析得出结论。 表达和交流，撰写探究报告；交流探究过程和结论并完善。 因此，科学实验挑战“用筷子喝茶”，中国航天员手握一双用绳子连接在一起的筷子，将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的实施计划。 故选C。 6. 科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是（ ） A. 并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B. 假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致 C. 探究实验重复多次后，必能获得正确的结果 D. 在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 【答案】C 【解析】 【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。然后根据自己已有的知识和经验，对这一个答案作出假设。然后设计方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析结果，从而得出结论。并不是所有的问题都能通过一次探究就能得到正确结论，所以要多次实验得到结论。 【详解】A、并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论，所以要多次实验得到结论，不符合题意。 B、假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致，当假设与实验结果不一致时，应重新查找资料，重新作出假设。不符合题意。 C、探究实验重复多次后，可能实验过程中产生误差，或者方案设计不合理，未必能获得正确的结果，符合题意。 D、在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，不符合题意。 【点睛】掌握探究实验的过程是本题解题关键。 7. 2022年10月31日，广东某超市内发生了“西瓜爆炸”事件，其中的膨大剂引起了人们的关注。某同学想探究膨大剂对西瓜生长的影响，该探究的变量应该为（ ） A. 土壤 B. 水分 C. 阳光 D. 膨大剂 【答案】D 【解析】 【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。 【详解】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，其中这个不同的条件即为变量。根据“探究膨大剂对西瓜生长的影响”可知，该条件是膨大剂，研究对象是西瓜，因此该探究实验的变量为膨大剂，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 某同学调查发现，鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中。为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为不能采纳的是（ ） 位置 鼠妇 光照 湿度 温度 纸盒左半侧 10只 阴暗 湿润的土壤 30℃ 纸盒右半侧 10只 明亮 干燥的土壤 30℃ A. 左右两侧都应保持阴暗 B. 挑选生理状态一致的鼠妇作为实验对象 C. 左右两侧都应保持20℃ D. 向右侧土壤中加适量清水 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 （2）本实验探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，需遵循单一变量原则，即除湿度外，其他条件（如光照、温度）应相同且适宜。 【详解】A．左右两侧都应保持阴暗，可消除光照干扰，符合单一变量原则，故A不符合题意。 B．挑选生理状态一致的鼠妇，可减少个体差异对结果的影响，提高实验准确性，故B不符合题意。 C．鼠妇适宜生活在20℃左右，原实验温度设为30℃不合理，调整为20℃更科学，故C不符合题意。 D．右侧本为干燥土壤，若加清水会改变湿度，导致左右两侧湿度差异消失，破坏实验变量，故D符合题意。 故选D。 9. 新冠肺炎疫情期间，为了解春节期间各家各户返乡人员的基本情况，政府各级部门采取的方法是（　　） A. 实验法 B. 调查法 C. 观察法 D. 测量法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本方法有：观察法、调查法、实验法、测量法、材料分析法等。 【详解】A．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，A不合题意。 B．调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。新冠肺炎疫情期间，为了解春节期间各家各户返乡人员的基本情况，政府各级部门采取的方法是调查法，B符合题意。 C．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论，C不合题意。 D．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，D不符合题意。 故选B。 【点睛】关键是熟记掌握科学探究各种方法的过程以及特点。 10. 如图是光学显微镜结构图，下列叙述错误的是（ ） A. 转动①使镜筒下降，此时眼睛要从侧面注视④ B. 显微镜的放大倍数是③和④放大倍数的乘积 C. 调节⑤上的光圈可以改变视野的大小 D. ⑥是反光镜，分为凹面镜和平面镜 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④物镜，⑤遮光器，⑥反光镜。 【详解】A．转动①粗准焦螺旋使镜筒下降时，为避免物镜压碎玻片，眼睛必须从侧面注视④物镜，A正确。 B．显微镜的放大倍数确实是③目镜和④物镜放大倍数的乘积，这是显微镜放大倍数的计算规则，B正确。 C．调节⑤遮光器上的光圈，改变的是进入镜筒的光线量，进而改变视野的亮度，并非视野的大小，C错误。 D．⑥反光镜分为凹面镜和平面镜，凹面镜聚光，平面镜散光，根据光线情况选择使用，D正确。 故选C。 11. 下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是（ ） ①对光 ②取镜和安放 ③整理与存放 ④调节粗、细准焦螺旋看清物像 ⑤将玻片标本放在载物台上 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤① C. ②①⑤④③ D. ②①③⑤④ 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的正确使用步骤为：取镜安放→对光→放置标本→调焦观察→整理存放。 【详解】取镜和安放：从显微镜箱中取出显微镜，将其放在实验台合适位置，一般距实验台边缘约7厘米左右，便于操作，且要安装好目镜和物镜。这一步是使用显微镜的起始准备工作。 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把较大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野。对光的目的是为后续观察提供充足光线。 放置玻片标本：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，确保光线能透过标本进入物镜。 观察：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近玻片标本。然后左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 整理与存放：观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本，用纱布将显微镜外表擦拭干净，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，最后把显微镜放进镜箱，送回原处。 故使用显微镜的正确流程包括②取镜和安放、①对光、⑤将玻片标本放在载物台上、④观察（调节粗、细准焦螺旋看清物像）以及③整理与存放，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 下图表示数码显微镜的各部分结构，关于数码显微镜描述错误的是（ ） A. 直接搬动镜头可将低倍镜换成高倍镜 B. 聚光器可以调节光线的强弱 C. 放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积 D. 粗准焦螺旋可较大幅度调节载物台的升降 【答案】A 【解析】 【分析】光学显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，主要用于放大微小物体使人的肉眼所能看到的仪器。 光学显微镜由光学部分、照明部分和机械部分组成。光学部分是最为关键的，由目镜和物镜组成。 【详解】A．直接搬动镜头可能会损坏镜头或显微镜的精密结构，不能通过直接搬动镜头将低倍镜换成高倍镜，更换物镜应通过转动转换器来实现，A错误。 B．聚光器的作用是汇聚光线，能够调节光线的强弱，B正确。 C．显微镜的放大倍数是由其物镜和目镜的放大倍数共同决定的。具体来说，显微镜的总放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，C正确。 D．粗准焦螺旋可以较大幅度地调节载物台的升降，便于找到物像，D正确。 故选A。 13. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ） A. 物像偏左方﹣﹣向右移动玻片 B. 物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜 C. 视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈 D. 物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋 【答案】A 【解析】 【分析】在显微镜中成倒立的物像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。 【详解】A、观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，A错误。 B、物像太小换高倍目镜或高倍物镜，B正确。 C、若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C正确。 D、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，D正确。 故选A。 14. 玻片标本上的“上”字，用显微镜观察到的是（　　） A. 上 B. 十 C. 下 D. 【答案】D 【解析】 【详解】在显微镜下观察，我们在视野内所看到的图象是上下左右均颠倒的物像，也就是旋转180°以后得到的物像。所以玻片标本上的“上”字，用显微镜观察到的是. 。 15. 如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ④③①② B. ④③②① C. ③④②① D. ③④①② 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱表皮临时装片的方法步骤可概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】制作洋葱表皮临时装片的方法步骤可概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。所以图中正确的顺序是：④在载玻片上滴一滴清水，③放置表皮，①盖盖玻片，②染色，即④③①②，A正确，BCD错误。 故选A。 16. 制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A. 碘液、生理盐水、自来水 B. 碘液、生理盐水、温开水 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 温开水、生理盐水、碘液 【答案】D 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片时，用温开水漱口，目的是清除口腔内的食物残渣，保持口腔清洁，便于后续观察细胞，不能用自来水，因为自来水中可能含有细菌等杂质，影响观察。 要在载玻片上滴加生理盐水，因为人体细胞生活在与生理盐水浓度相近的环境中，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，若滴加其他液体，如自来水，细胞可能会因吸水或失水而变形，影响观察。 染色通常用碘液，碘液能使细胞的细胞核等结构染上颜色，便于清晰观察细胞结构。 可见，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是温开水、生理盐水、碘液，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是 A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜控制物质的进出，如水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用。 【详解】A．细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心，A错误。 B．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，与控制物质进出无关， B错误。 C．细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚；具有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此，海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜，C正确。 D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，与控制物质进出无关，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，与控制物质进出无关， D错误。 故选C。 【点睛】解题的关键是明确细胞膜的功能。 18. 蓝莓素有“水果皇后”之称，富含花青素。如今，蓝莓果已成为乡村振兴的“致富果”。花青素主要存在于蓝莓果肉细胞的（ ） A. 叶绿体中 B. 液泡中 C. 细胞质中 D. 细胞核中 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。 【详解】A．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，是细胞中的能量转换器，A不符合题意。 B．植物细胞的细胞质中有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质、色素（如花青素）等，B符合题意。 C．细胞质不断流动，促进细胞与外界物质交换，C不符合题意。 D．细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用。是细胞的控制中心，D不符合题意。 故选B。 19. 为探究草履虫能否对外界刺激做出反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连起来，用放大镜观察草履虫的运动情况和数量分布，然后在A侧滴加5%的食盐水溶液，再观察草履虫的运动，下列描述不正确的是（ ） A. 探究过程中的变量是草履虫的生活环境 B. 放置食盐之前A侧草履虫数量与B侧大体相同 C. 放置食盐之后，短时间内B侧草履虫全部游到A侧 D. 该实验说明草履虫具有一定的趋利避害性 【答案】C 【解析】 【分析】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。 【详解】A．实验中，A侧和B侧除生活环境不同外，其它条件都相同，因此，变量是草履虫的生活环境，A正确。 B．放置食盐前，AB两侧的生活环境相同，因此，A侧草履虫数量与B侧大体相同，B正确。 C．食盐对于草履虫来说是有害刺激，因此，放置食盐之后，短时间内A侧草履虫会游到B侧，C错误。 D．草履虫会避开食盐，趋向培养液，说明草履虫具有一定的趋利避害性，D正确。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（每空2分，共30分。用0.5毫米的黑色签字笔书写在答题卡规定区域内，超出答题区域的答案无效。） 20. 图一表示放大倍数不同的显微镜镜头，图二是显微镜结构示意图，图三是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞示意图，请回答下列问题。 （1）使用显微镜对光时，先转动图二中的[ ]___________使低倍物镜对准通光孔。 （2）若要使显微镜视野中观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞数量最多，应选用图一中的_________（填序号）两个镜头进行观察，放大倍数为___________倍。 （3）李明在实验中观察到的效果如图三所示，由A变成B，他应将装片向___________移动。换成高倍物镜后，李明发现视野变暗了，这时他应转动遮光器选择较大的光圈，同时转动[7]反光镜选择___________面镜。观察效果由C到D，他应调节显微镜的[ ]___________。 【答案】（1）4转换器 （2） ①. ①和③ ②. 50 （3） ①. 左 ②. 凹 ③. 2 【解析】 【分析】图一中：①（5倍）②（10倍）没有螺纹，为目镜；③（10倍）④（40倍）有螺纹，为物镜。 图二中：1粗准焦螺旋、2细准焦螺旋、3目镜、4转换器、5物镜、6载物台、7反光镜。 【小问1详解】 对光时，需转动图二中的4转换器，使低倍物镜对准通光孔，目的是让光线顺利通过物镜进入目镜，以便能看到明亮视野，为观察做准备。 【小问2详解】 显微镜放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越小，视野中看到的细胞数量越多；放大倍数越大，看到的细胞数量越少。要使观察到的细胞数量最多，应选择放大倍数最小的组合。目镜中①（5 倍）放大倍数小，物镜中③（10 倍）放大倍数小，二者组合放大倍数为5×10=50倍。 【小问3详解】 显微镜下所成的像是倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。由A变成B，物像向右移动到视野中央，根据显微镜下物像移动规律，应将装片向左移动。 换成高倍物镜后视野变暗，应转动遮光器选择大光圈，同时转动7反光镜选择凹面镜来增加亮度。反光镜的凹面镜对光线有汇聚作用，能使视野变亮。 观察效果由C到D，是使物像更清晰，应调节细准焦螺旋，即图二中的2。 21. 图一是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，图二是显微镜下观察到的动植物细胞结构图，请据图分析回答下列问题： （1）图一正确的步骤排序是___________（用字母表示）。 （2）图一步骤c中滴在载玻片中央的液体是___________；步骤b中滴加的液体是___________。步骤d盖盖玻片的正确做法是：用镊子夹起盖玻片，___________，以免产生气泡。 （3）图二中图___________（填甲/乙）是植物细胞示意图，你的判断依据是该细胞有__________（任写一项）。 （4）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④是___________，含有遗传物质。 （5）植物细胞进行光合作用的场所是[ ]___________。 （6）切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞的_________中。 【答案】（1）c→a→d→b （2） ①. 生理盐水 ②. 碘液 ③. 使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平 （3） ①. 甲 ②. 细胞壁（或叶绿体、液泡） （4）细胞核 （5）③叶绿体 （6）液泡 【解析】 【分析】（1）观察口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 （2）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 （3）观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质。 【小问1详解】 人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图一正确的步骤排序是：c滴→a刮和涂→d盖→b染和吸。 【小问2详解】 步骤c滴加的液体是生理盐水，目的是保持细胞原有的形态，口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水涨破。 步骤b中滴的液体是碘液，用来染色便于观察细胞结构。 步骤d盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样能避免产生气泡。 【小问3详解】 甲图细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，因此该图为植物细胞结构示意图；乙图细胞的外层是细胞膜，没有细胞壁、液泡和叶绿体，是动物细胞结构示意图。 【小问4详解】 图中②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质是动植物细胞都有的结构。④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【小问5详解】 植物细胞进行光合作用的场所是③叶绿体，叶绿体中含有叶绿素等光合色素，能将光能转化为化学能。 【小问6详解】 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱细胞的⑤液泡中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期城区四校联合素养检测 七年级生物试题 （测试时间：35分钟满分：50分） 第I卷 选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有1个选项符合题意，完成后将答案转涂到答题卡上。） 1. 下列各项中都属于生物的是（ ） A. 机器人、酵母菌、小鸟 B. 小猫、钟乳石、小麦 C. 病毒、菊花、海豚 D. 含羞草、桃花、珊瑚 2. 新型冠状肺炎病毒属于生物的判断依据是（　　） A. 能进行呼吸 B. 有细胞结构 C. 能繁殖后代 D. 能使人患病 3. 豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（　　） ①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激做出反应 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4. 下列现象与生命特征的对应关系，不正确的是（ ） A. 锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能排出体内代谢废物 B. 一母生九子，连母十个样——生物具有变异现象 C. 辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传现象 D. 红豆生南国，春来发几枝——生物能够繁殖后代 5. “天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论 6. 科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是（ ） A. 并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B. 假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致 C. 探究实验重复多次后，必能获得正确的结果 D. 在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 7. 2022年10月31日，广东某超市内发生了“西瓜爆炸”事件，其中的膨大剂引起了人们的关注。某同学想探究膨大剂对西瓜生长的影响，该探究的变量应该为（ ） A. 土壤 B. 水分 C. 阳光 D. 膨大剂 8. 某同学调查发现，鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中。为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为不能采纳的是（ ） 位置 鼠妇 光照 湿度 温度 纸盒左半侧 10只 阴暗 湿润的土壤 30℃ 纸盒右半侧 10只 明亮 干燥的土壤 30℃ A. 左右两侧都应保持阴暗 B. 挑选生理状态一致的鼠妇作为实验对象 C. 左右两侧都应保持20℃ D. 向右侧土壤中加适量清水 9. 新冠肺炎疫情期间，为了解春节期间各家各户返乡人员的基本情况，政府各级部门采取的方法是（　　） A. 实验法 B. 调查法 C. 观察法 D. 测量法 10. 如图是光学显微镜结构图，下列叙述错误的是（ ） A. 转动①使镜筒下降，此时眼睛要从侧面注视④ B. 显微镜的放大倍数是③和④放大倍数的乘积 C. 调节⑤上的光圈可以改变视野的大小 D. ⑥是反光镜，分为凹面镜和平面镜 11. 下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是（ ） ①对光 ②取镜和安放 ③整理与存放 ④调节粗、细准焦螺旋看清物像 ⑤将玻片标本放在载物台上 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤① C. ②①⑤④③ D. ②①③⑤④ 12. 下图表示数码显微镜的各部分结构，关于数码显微镜描述错误的是（ ） A. 直接搬动镜头可将低倍镜换成高倍镜 B. 聚光器可以调节光线的强弱 C. 放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积 D. 粗准焦螺旋可较大幅度调节载物台的升降 13. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ） A. 物像偏左方﹣﹣向右移动玻片 B. 物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜 C. 视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈 D. 物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋 14. 玻片标本上的“上”字，用显微镜观察到的是（　　） A. 上 B. 十 C. 下 D. 15. 如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ④③①② B. ④③②① C. ③④②① D. ③④①② 16. 制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A. 碘液、生理盐水、自来水 B. 碘液、生理盐水、温开水 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 温开水、生理盐水、碘液 17. 袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是 A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 18. 蓝莓素有“水果皇后”之称，富含花青素。如今，蓝莓果已成为乡村振兴的“致富果”。花青素主要存在于蓝莓果肉细胞的（ ） A. 叶绿体中 B. 液泡中 C. 细胞质中 D. 细胞核中 19. 为探究草履虫能否对外界刺激做出反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连起来，用放大镜观察草履虫的运动情况和数量分布，然后在A侧滴加5%的食盐水溶液，再观察草履虫的运动，下列描述不正确的是（ ） A. 探究过程中的变量是草履虫的生活环境 B. 放置食盐之前A侧草履虫数量与B侧大体相同 C. 放置食盐之后，短时间内B侧草履虫全部游到A侧 D. 该实验说明草履虫具有一定的趋利避害性 第Ⅱ卷 非选择题（每空2分，共30分。用0.5毫米的黑色签字笔书写在答题卡规定区域内，超出答题区域的答案无效。） 20. 图一表示放大倍数不同的显微镜镜头，图二是显微镜结构示意图，图三是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞示意图，请回答下列问题。 （1）使用显微镜对光时，先转动图二中的[ ]___________使低倍物镜对准通光孔。 （2）若要使显微镜视野中观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞数量最多，应选用图一中的_________（填序号）两个镜头进行观察，放大倍数为___________倍。 （3）李明在实验中观察到的效果如图三所示，由A变成B，他应将装片向___________移动。换成高倍物镜后，李明发现视野变暗了，这时他应转动遮光器选择较大的光圈，同时转动[7]反光镜选择___________面镜。观察效果由C到D，他应调节显微镜的[ ]___________。 21. 图一是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，图二是显微镜下观察到的动植物细胞结构图，请据图分析回答下列问题： （1）图一正确的步骤排序是___________（用字母表示）。 （2）图一步骤c中滴在载玻片中央的液体是___________；步骤b中滴加的液体是___________。步骤d盖盖玻片的正确做法是：用镊子夹起盖玻片，___________，以免产生气泡。 （3）图二中图___________（填甲/乙）是植物细胞示意图，你的判断依据是该细胞有__________（任写一项）。 （4）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④是___________，含有遗传物质。 （5）植物细胞进行光合作用的场所是[ ]___________。 （6）切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞的_________中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $