学易金卷：八年级道德与法治上学期期中模拟卷（安徽专用）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材八上第一二单元 5．难度系数：0．75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1．国庆长假，同学们纷纷走出家门，领略秀丽河山，体验民俗文化，品尝当地美食……这会让他们感受到（ ） A．社会生活是绚丽多彩的 B．享受生活远比学习更重要 C．社会生活是不断变化发展的 D．人们的智力水平显著提高 【答案】A 【知识点】社会生活的丰富性和延展性、了解社会生活的方式及其感受 【详解】本题考查认识社会生活。 A：题干表述了同学们旅游、体验民俗、品尝美食等活动，这些活动能够让同学们感受到社会生活的丰富性和多样性，故A说法正确； B：享受生活的表述的是享乐主义，且题干未涉及两者比较，故B说法错误； CD：题干未能体现社会生活是不断变化发展和人们的智力水平显著提高，故CD不符合题意； 故本题选A。 2．朱乐瑶，周口市西华县第二实验中学学生。她品学兼优，在学业上勤奋刻苦，在各类竞赛中屡获佳绩。她热心公益，长期参与社区志愿服务，用爱心温暖他人。材料中，朱乐瑶扮演的社会角色分别是（ ） A．学生 子女 B．消费者 公民 C．子女 社区干部 D．学生 志愿者 【答案】D 【知识点】个人与社会的关系、 我们都是社会的一员 【详解】本题考查对我们都是社会的一员的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，“朱乐瑶是周口市西华县第二实验中学学生” ， 这表明她扮演的社会角色是学生；“她热心公益，长期参与社区志愿服务”，这表明她通过志愿服务为社会贡献力量，扮演的社会角色是志愿者，故D说法正确； ABC：此三项的社会角色对应均错误，故ABC说法错误； 故本题选D。 3．江赣童年时，在家庭和学校学习与人相处的基本礼仪与规则；青年时步入职场，努力学习公司文化、适应新的同事关系；退休后，积极参与社区公益活动。下列选项最能概括江赣上述经历的是（ ） A．社会化伴随我们一生 B．社会中学习生活技能 C．社会中学习行为规范 D．社会中扮演相同角色 【答案】A 【知识点】人的成长是不断社会化的过程、社会化伴随我们一生 【详解】本题考查对社会化过程的理解。 A：江赣的经历展示了从童年到退休的社会化过程，A符合题意。 BC：学习生活技能、学习行为规范仅涵盖部分经历，BC不符合题意； D：江赣在不同阶段扮演了不同角色，D说法错误； 故本题选A。 4．在某车站，爷爷轻拍孙子的肩膀，指着墙上的标识说：“在公共场所要守规矩。不喧哗、不插队、垃圾入箱……这样既方便他人，也体现我们的教养。”孙子点点头，把手中的空瓶扔进垃圾桶。爷爷笑了：“对喽，秩序靠大家维护！”爷爷说这番话是因为（ ） ①社会生活绚丽多彩 ②我们的生活日新月异 ③社会生活具有公共性 ④青少年要积极融入社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】社会生活的丰富性和延展性、青少年养成亲社会行为的必要性、社会生活的特点、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性 【详解】本题考查社会生活的特点和亲社会行为。 ③④：题干中，爷爷教导孙子在公共场所要遵守规则（如不喧哗、不插队、垃圾入箱），并强调这样做“方便他人”“体现教养”，以及“秩序靠大家维护”，爷爷之所以这样说是因为公共场所是大家共享的空间，具有公共性，每个人的行为都会影响他人，因此需要遵守共同规则来维护秩序和公共利益；另外，爷爷教导孙子，通过规范行为帮助他学习社会规则，培养责任意识，这启示我们青少年要做到积极融入社会，故③④说法正确； ①：“社会生活绚丽多彩”强调社会的丰富多样，但爷爷的话聚焦行为规范，与此无关，故①不符合题意； ②：“我们的生活日新月异”强调生活变化快，但爷爷的教导未涉及社会发展或变化的内容，故②不符合题意； 故本题选D。 5．北京多所中小学启动春耕节，课堂从教室延伸到田间。成立“柿柿”如意、“茄”而不舍等特色小组；翻土、播种、浇水，将幼苗植入土壤；照顾植物、了解土壤和节约资源……这样的课堂有利于青少年（ ） ①增强劳动观念，树立正确价值观 ②走进社会生活，养成亲社会行为 ③养成良好习惯，塑造健康人格 ④获得荣誉赞赏，创造更多财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】青少年养成亲社会行为的必要性、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 ①：活动中的翻土、播种、浇水等劳动环节，能让学生亲身体验劳动的辛苦与价值，从而增强劳动观念，培养尊重劳动、勤俭节约的正确价值观，故①符合题意； ②：课堂延伸到田间，学生成立小组合作劳动（如“柿柿”如意、“茄”而不舍），这有助于他们接触真实社会，学会合作、分享和关心环境，养成亲社会行为（如团队精神和社会责任感），故②符合题意； ③：通过长期照顾植物、了解土壤和节约资源等实践，能培养学生责任心、耐心和环保习惯，促进健康人格的塑造（如自律和坚韧品质），故③符合题意； ④：题干未提及荣誉或物质财富，活动重点是教育体验和成长，而非功利性结果，故④说法错误； 故本题选A。 6．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。下列能够体现这一观点的是（ ） ①小明在网上购买了学习资料 ②小丽通过网络视频与远在国外的朋友聊天 ③小亮在网络上查找旅游攻略 ④小辉在网络上随意辱骂他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】网络丰富个人生活的表现、网络对交往方式的影响 【详解】本题考查网络对生活的积极影响。 ①：小明网购学习资料体现了网络便利生活，①说法正确； ②：小丽视频聊天说明网络促进沟通，②说法正确； ③：小亮查找攻略反映网络提供信息支持，③说法正确； ④：小辉辱骂他人属于网络不文明行为，④说法错误； 故本题选A。 7．以高超驾驶技术“出圈”的公交车“网红车长”周喜玲，致力于在新媒体上推广航天科普知识的蒋鹏飞，热衷于让更多游客领略文物之美、了解中原历史文化的志愿讲解员冯勇……河南职工好网民的故事启示我们网民（ ） A．要积极传播网络正能量 B．网络不是法外之地 C．要拒绝网络暴力和欺凌 D．不能泄露他人的隐私 【答案】A 【知识点】传播网络正能量的要求、传播网络正能量的要求 【详解】本题考查传播网络正能量。 A：根据所学，我们要努力提高媒介索养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。据此，河南职工好网民的故事启示我们网民要积极传播网络正能量，故A符合题意； BCD：说法正确，但在题文中未涉及，故BCD不符合题意； 故本题选A。 8．生活中，我们总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A．维护秩序靠规则 B．遵守社会规则主要依靠他律 C．规则一经制定就不能改变 D．良好的社会秩序是自然形成的 【答案】A 【知识点】社会规则对保障社会秩序的作用、社会规则与社会秩序的关系 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：题中三个标志分别是“电动自行车禁入电梯”“过马路走人行横道”“禁止高空抛物”，均属于具体的社会规则，其目的是维护电梯安全秩序、交通秩序和公共安全秩序，体现了维护秩序靠规则，故A符合题意； B：遵守社会规则需要自律和他律共同作用，不能说“主要依靠他律”，故B说法错误； C：规则不是一成不变的，会根据社会发展和实际需求进行调整和完善，故C说法错误； D：良好的社会秩序需要规则约束、人们自觉遵守等共同形成，并非自然形成，故D说法错误； 故本题选A。 9．下列漫画的主要寓意有（ ） A．文明有礼体现国家形象 B．我们的生活与法律息息相关 C．遵守社会规则需要他律和自律 D．要遵循生命发展的自然规律 【答案】C 【知识点】自觉遵守规则、增强规则意识的要求及重要性、自律与他律的要求及作用 【详解】本题考查遵守社会规则。 A：漫画中行人与司机的礼貌互动属于个人间的文明行为，未体现“国家形象”这一宏观层面，故A不符合题意； B：漫画强调交通场景中的礼让与礼貌，未突出“法律与生活的关联”，故B不符合题意； C：漫画中行人走斑马线（遵守交通规则，体现自律），司机礼让行人（遵守交通法规，体现他律与自律），双方共同遵守社会规则（交通规则），符合“遵守社会规则需要他律和自律”，故C符合题意； D：“遵循生命发展自然规律”与交通礼让场景无关，故D不符合题意； 故本题选C。 10．《荀子》中记载：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼，至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是（ ） ①文明有礼能够为我们带来巨大物质财富 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明有礼展现国家形象，促进社会和谐发展 ④与人交往要言谈文明、举止端庄 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】D 【知识点】文明有礼的重要意义、做文明有礼人的要求、做文明有礼的人的要求 【详解】本题考查文明有礼的重要性及要求。 ①：文明有礼主要体现精神层面的价值，如促进人际和谐，而非直接带来物质财富，故①说法错误； ②：文明有礼是个人修养的体现，是立身处世的前提，故②符合题意； ③：文明有礼展现国家形象，推动社会和谐，故③符合题意； ④：言谈文明、举止端庄是践行文明有礼的具体要求，故④符合题意； 故本题选D。 11．某中学生放学骑车时，不慎剐蹭到路边的一辆私家车，他主动留下道歉信，并附上联系方式。车主通过所留联系方式，致电询问该学生是否受伤，并接受了他的道歉。这一事例说明（ ） A．乐于助人是社会主义新风尚 B．诚实守信能够促进社会文明 C．诚实守信要讲究策略和方法 D．社会规则要不断改进和完善 【答案】B 【知识点】诚信的重要性、真诚待人，积极履行承诺的要求 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：题干中学生主动担责，未体现“乐于助人”，故A不符合题意； B：学生主动道歉、车主宽容回应，体现诚信促进良性互动与社会文明，故B符合题意； C：题干未涉及诚信的策略（如善意的谎言），故C不符合题意； D：事例未提及社会规则的改进，故D不符合题意； 故本题选B。 12．对下列行为点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 利用课余时间为同学讲解难题 热心帮助他人 ④ 上学迟到时，故意在考勤登记本上写错班级 维护集体荣誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】做文明有礼人的要求、关爱他人的要求、做文明有礼的人的要求、助人为乐的要求 【详解】本题考查文明有礼、关爱他人、友善待人相关知识。 ①：热情待客体现了礼貌和尊重，符合以礼待人的要求，故①正确； ②：阅览室需保持安静，大声交谈违反规则，故②错误； ③：课余帮助同学解题是助人为乐的表现，故③正确； ④：故意写错班级是欺骗行为，损害集体荣誉，故④错误； 故本题选B。 13．“徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（ ） A．编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B．某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C．法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D．加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 【答案】C 【知识点】树立法治意识、法治的内涵和要求、法治的作用 【详解】本题考查法律实施的相关知识。 A：编纂《民法典》属于立法活动，未直接体现法律实施，故A不符合题意； B：电视台曝光行为属于社会监督，并非法律执行的直接体现，故B不符合题意； C：法院纠正冤假错案是司法机关依法行使司法权，属于法律实施的具体表现，故C符合题意； D：普法宣传是增强法治观念的手段，属于法律实施的辅助环节，而非直接实施，故D不符合题意； 故本题选C。 14．以下是小江的日记节选。面对此烦恼，他可以（ ） 2025年6月22日 星期日 晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①请物业委员会出面，调解双方矛盾 ②调整自己作息习惯，适应别人生活 ③考虑报警求助，必要时打官司维权 ④上门警告邻居，不要发出任何声响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】依法办事的要求、遇事找法的要求 【详解】本题考查学会依法办事。 ①③：面对深夜邻居扰民，小江可以请物业委员会出面，调解双方矛盾，还可以考虑报警求助，必要时打官司维权，①③正确； ②：邻居的做法错误，忍气吞声反而会助长其气焰，②错误； ④：“警告邻居”是不文明礼貌、不尊重他人的表现，且“不要发出任何声响”的说法太绝对，④错误； 故本题选A。 15．中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审理，小峰获得1．7万元赔偿。这一事例告诉我们（ ） A．遇事找法，解决问题靠法，维护合法权益 B．打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C．私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D．受到非法侵害，必须寻求人民法院的帮助 【答案】A 【知识点】依法办事的要求、自觉守法的原因、遇事找法的要求、解决问题靠法的具体途径 【详解】本题考查依法维权的方式的相关知识。 A：小峰通过法律途径成功维权，体现了“遇事找法，解决问题靠法”的法治观念，故A符合题意； B：诉讼是维权的重要方式，但“最佳方式”表述绝对化，其他方式如协商、调解也可能适用，故B说法错误； C：协商是解决纠纷的有效途径，题干中协商未果不代表协商本身不利，故C说法错误； D：受到侵害时可通过多种途径维权，并非“必须”寻求法院帮助，故D说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．阅读材料，完成下列要求。 请运用所学知识，对上述观点进行评析。（6分） 【答案】甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 【知识点】个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会、 我们都是社会的一员 【分析】考点考查：个人与社会的关系。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：人的成长与社会关系不大。 观点②：人不能脱离社会而孤立存在。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①错误。观点②正确。 论据①：社会为人的生存和发展提供必要条件。 论据②：每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 第三步：整合信息，组织答案。 17．投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 【环节一 析材料】我们在社会生活中学习了很多： 材料 解读 在学校，老师经常教导同学们要遵守课堂纪律，排队时要讲秩序，与人交往要诚实守信、尊重他人。同学们在一次次的校园活动和社会交往中，逐渐将这些行为规范内化于心、外化于行。 ① 在社区，小江参加了社区组织的志愿者活动。有时他是环保宣传员，向居民宣传垃圾分类知识；有时他是关爱老人的小助手，陪老人聊天、帮老人做事。通过这一活动，小江学会了不少与他人沟通的技巧。 ② 周末，小西跟着妈妈去菜市场买菜。妈妈耐心地教她如何挑选新鲜的蔬菜，怎样辨别水果的优劣，还告诉她不同食材的搭配方法和烹饪技巧。小西认真地听着、学着，逐渐掌握了不少生活小窍门。 ③ （1）请你运用社会生活的相关知识，完成上述表格。（6分） 【环节二 见行动】亲社会行为并非与生俱来，而是需要我们在日常生活中不断培养。 案例 小云是一名八年级学生，她非常关注社会热点问题。每天她都会通过新闻、网络等渠道了解国内外大事和社会动态。平时，她也遵守学校的各项规章制度和社会的公德规范，在公交车上主动给老人让座，积极参与学校组织的各种社会实践活动。 （2）根据以上案例，谈谈我们应如何养成亲社会行为。（4分） 【答案】（1）①在社会生活中，我们学习行为规范。 ②在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 ③在社会生活中，我们学习生活技能。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【知识点】青少年养成亲社会行为的表现、养成亲社会行为的途径、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的表现、养成亲社会行为的途径 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学校，老师经常教导同学们要遵守课堂纪律，排队时要讲秩序，与人交往要诚实守信、尊重他人→链接在社会生活中，我们学习行为规范。 关键词②：小江有时是环保宣传员，向居民宣传垃圾分类知识；有时是关爱老人的小助手，陪老人聊天、帮老人做事→链接在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 关键词③：妈妈耐心地教她如何挑选新鲜的蔬菜，怎样辨别水果的优劣，还告诉她不同食材的搭配方法和烹饪技巧，小西认真地听着、学着，逐渐掌握了不少生活小窍门→链接在社会生活中，我们学习生活技能。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用如何养成亲社会行为的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小云是一名八年级学生，她非常关注社会热点问题；每天她都会通过新闻、网络等渠道了解国内外大事和社会动态→链接亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 关键词②：小云遵守学校的各项规章制度和社会的公德规范，在公交车上主动给老人让座，积极参与学校组织的各种社会实践活动→链接了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 第三步：整合信息，组织答案。 18． 以下为大头儿子一家“晒”在网络上的生活画面。 （1）从围裙妈妈和小头爸爸“晒”的内容来看，他们是如何利用网络为经济和生活带来积极影响的?（4分） （2）从“营造清朗空间”的角度，分析大头儿子转发刷单诈骗案例的积极意义。（4分） （3）针对“大头儿子”想刷单买游戏装备的行为，提出两条你的建议。（4分） 【答案】（1）①促进经济发展：小头爸爸通过直播带货销售杨梅，体现了网络为农产品拓宽销售渠道，为经济发展注入活力。②便利日常生活：围裙妈妈用手机远程控制风扇，说明网络让生活更便捷。 （2）①提高防范意识：转发案例能警示他人电信诈骗的危害，体现理性辨别网络信息的能力。②传播网络正能量：主动分享防诈骗知识，履行了公民责任，有助于营造清朗的网络空间。 （3）①遵守道德与法律：拒绝刷单等违法行为，认识到网络诈骗的法律后果。②健康使用网络：控制游戏时间，通过正规途径获得零花钱（如家务劳动）。 【知识点】理性参与网络生活的要求、网络对生活方式的影响、网络对生产方式的影响、媒介素养的含义及提高媒介素养的要求、恪守道德、遵守法律的要求、传播网络正能量的要求 【分析】考点考查：网络改变世界、营造清朗网络空间。 能力考查：提炼观点和分析描述能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用网络改变世界的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：围裙妈妈用手机远程遥控风扇→联系网络改变我们的生活方式，让我们的生活变得更加便捷美好。 关键词②：小头爸爸通过直播带货销售杨梅→联系网络推动了生产方式的深刻变革，促进经济发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用营造清朗网络空间的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大头儿子转发刷单诈骗案例→联系提高防范意识，警示他人理性辨别网络信息；传播网络正能量，营造清朗的网络空间。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用营造清朗的网络空间的有关知识，从建议类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“大头儿子”想刷单买游戏装备→联系遵守道德和法律；健康使用网络，控制游戏时间等。 第三步：整合信息，组织答案。 19．为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 【观察漫画】国画社团根据平时在校的所见所闻绘制了一幅漫画： （1）请你运用“社会生活讲道德”的相关知识，说说俊俊会提出哪些“转变”忠告。（4分） 【完成表格】摄影社团围绕诚实守信、有序出行、文明餐桌三个主题，拍摄了以下瞬间： 拍摄选题 拍摄内容 拍摄意义 诚实守信 环卫工人将捡到的相机物归原主。 ① 有序出行 行人过马路走斑马线，红灯停绿灯行。 ② 文明餐桌 ③ 有利于增强节约意识和环保意识，引领社会践行低碳微行动。 （2）请你运用所学知识和生活实践，完成上述表格。（6分） 【答案】（1）①文明有礼，直接体现一个人的基本素质，是一个人立身处世的前提。我们要做文明有礼的人，言谈文明、举止端庄。 ②在社会生活中，以友善的态度对待他人，能够传递温情与爱心。我们要与人为善，宽容他人、换位思考。 （2）①有利于发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。 ②有利于倡导遵守规则，维护交通秩序，维护交通安全。 ③顾客践行光盘行动，适量点餐，节约粮食。 【知识点】自觉遵守规则、增强规则意识的要求及重要性、做文明有礼的人的要求、诚信的含义、友善的重要性、宽容他人的要求 【分析】考点考查：文明有礼、与人为善、诚实守信、遵守规则 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用文明有礼、与人为善的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：浩浩撞到小亮后，浩浩说：“你没长眼睛啊？好狗不挡道”，在俊俊的劝说下，浩浩向小亮道歉→联系文明有礼对个人的重要性和要求；友善待人的重要性和要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用诚实守信、遵守规则的有关知识，从道理说明类、意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：环卫工人将捡到的相机物归原主→联系有利于发扬拾金不昧的精神，引领社会诚信风尚。 关键词②：行人过马路走斑马线，红灯停绿灯行→联系有利于倡导遵守规则，维护交通秩序，维护交通安全。 关键词③：文明餐桌→联系顾客践行光盘行动，适量点餐，节约粮食。 第三步：整合信息，组织答案。 20．为引导同学们维护社会秩序，自觉遵守社会规则，某中学八年级开展探究性学习活动，请你参与其中并完成相关要求。 ◆活动一：解读名人名言 △良好的秩序是一切美好事物的基础。——埃德蒙·伯克 △人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。——塞缪尔·亨廷顿 △世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——莱蒙特 活动二：讲述道德故事 宋濂是我国明代一位知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里没钱买书，只好向人家借书，并按时还书，从不违约。一次时值隆冬腊月，他借到一本书，越读越爱不释手，可是还书的期限快到了，他就冒着严寒连夜抄书，最终按时还书。 活动三：解读热点案例 【案件回顾】2025年4月20日，深圳铁路公安处发布警情通报：旅客吴某某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成“妨碍交通工具正常行驶”违法行为，已被行政拘留。 【法律链接】根据《铁路安全管理条例》第七十七条规定，非法拦截列车、阻断铁路运输，扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序，都属于危害铁路安全的行为，被严令禁止。 （1）阅读上述名言，结合所学知识，谈谈社会秩序的重要性。（4分） （2）宋濂身上体现了什么精神品质？请谈谈在日常生活中我们应该如何培养这种品质。（5分） （3）结合所学知识，谈谈上述案例给我们带来哪些警示。（4分） （4）参加完上述学习活动，请与同学们分享你的收获。（4分） 【答案】（1）①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。②社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 （2）精神品质：诚实守信。 做法：①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 （3）①增强规则意识，将规则内化于心、外化于行。②树立法治观念，学会依法办事。③敬畏和信仰法律。④树立守法光荣、违法可耻的观念。 （4）通过参加此次学习活动，我深刻理解了社会秩序的重要意义，也认识到要在生活中培养诚实守信的品质，还增强了自身的规则意识和法治观念。同时，在活动过程中，我提升了运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 【知识点】社会秩序的重要性、自觉遵守规则、践行诚信的要求、法律是最刚性的社会规则、增强法治观念的要求、社会秩序的重要性 【分析】考点考查：社会秩序的重要性、诚实守信的品质、自觉遵守规则、增强法治观念 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是社会，需要运用社会秩序的重要性的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：良好的秩序是一切美好事物的基础；人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由；世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位→可链接社会秩序的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用诚信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：宋濂从小喜爱读书，但家里没钱买书，只好向人家借书，并按时还书，从不违约。一次时值隆冬腊月，他借到一本书，可是还书的期限快到了，他就冒着严寒连夜抄书，最终按时还书→可链接诚信的品质； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查如何践行诚信的品质，结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用遵守规则、增强法治观念的有关知识，从警示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：旅客吴某某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成“妨碍交通工具正常行驶”违法行为，已被行政拘留→可链接增强规则意识，将规则内化于心、外化于行； 关键词②：《铁路安全管理条例》第七十七条规定的内容→可链接树立法治观念，学会依法办事；敬畏和信仰法律；树立守法光荣、违法可耻的观念； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查参加上述活动的收获，开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中考试卷 参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D A D A A A A C D 11 12 13 14 15 B B C A A 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．【答案】甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（6分） 17．【答案】（1）①在社会生活中，我们学习行为规范。 ②在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 ③在社会生活中，我们学习生活技能。（6分） （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（4分） 18．【答案】（1）①促进经济发展：小头爸爸通过直播带货销售杨梅，体现了网络为农产品拓宽销售渠道，为经济发展注入活力。②便利日常生活：围裙妈妈用手机远程控制风扇，说明网络让生活更便捷。（4分） （2）①提高防范意识：转发案例能警示他人电信诈骗的危害，体现理性辨别网络信息的能力。②传播网络正能量：主动分享防诈骗知识，履行了公民责任，有助于营造清朗的网络空间。（4分） （3）①遵守道德与法律：拒绝刷单等违法行为，认识到网络诈骗的法律后果。②健康使用网络：控制游戏时间，通过正规途径获得零花钱（如家务劳动）。（4分） 19．【答案】（1）①文明有礼，直接体现一个人的基本素质，是一个人立身处世的前提。我们要做文明有礼的人，言谈文明、举止端庄。 ②在社会生活中，以友善的态度对待他人，能够传递温情与爱心。我们要与人为善，宽容他人、换位思考（4分）。 （2）①有利于发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。 ②有利于倡导遵守规则，维护交通秩序，维护交通安全。 ③顾客践行光盘行动，适量点餐，节约粮食。（6分） 20．【答案】（1）①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。②社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。（4分） （2）精神品质：诚实守信。 做法：①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。（5分） （3）①增强规则意识，将规则内化于心、外化于行。②树立法治观念，学会依法办事。③敬畏和信仰法律。④树立守法光荣、违法可耻的观念。（4分） （4）通过参加此次学习活动，我深刻理解了社会秩序的重要意义，也认识到要在生活中培养诚实守信的品质，还增强了自身的规则意识和法治观念。同时，在活动过程中，我提升了运用所学知识分析问题、解决问题的能力。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17. 18. 19. （3）4分 （4）4分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材八上第一二单元 5．难度系数：0．75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1．国庆长假，同学们纷纷走出家门，领略秀丽河山，体验民俗文化，品尝当地美食……这会让他们感受到（ ） A．社会生活是绚丽多彩的 B．享受生活远比学习更重要 C．社会生活是不断变化发展的 D．人们的智力水平显著提高 2．朱乐瑶，周口市西华县第二实验中学学生。她品学兼优，在学业上勤奋刻苦，在各类竞赛中屡获佳绩。她热心公益，长期参与社区志愿服务，用爱心温暖他人。材料中，朱乐瑶扮演的社会角色分别是（ ） A．学生 子女 B．消费者 公民 C．子女 社区干部 D．学生 志愿者 3．江赣童年时，在家庭和学校学习与人相处的基本礼仪与规则；青年时步入职场，努力学习公司文化、适应新的同事关系；退休后，积极参与社区公益活动。下列选项最能概括江赣上述经历的是（ ） A．社会化伴随我们一生 B．社会中学习生活技能 C．社会中学习行为规范 D．社会中扮演相同角色 4．在某车站，爷爷轻拍孙子的肩膀，指着墙上的标识说：“在公共场所要守规矩。不喧哗、不插队、垃圾入箱……这样既方便他人，也体现我们的教养。”孙子点点头，把手中的空瓶扔进垃圾桶。爷爷笑了：“对喽，秩序靠大家维护！”爷爷说这番话是因为（ ） ①社会生活绚丽多彩 ②我们的生活日新月异 ③社会生活具有公共性 ④青少年要积极融入社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．北京多所中小学启动春耕节，课堂从教室延伸到田间。成立“柿柿”如意、“茄”而不舍等特色小组；翻土、播种、浇水，将幼苗植入土壤；照顾植物、了解土壤和节约资源……这样的课堂有利于青少年（ ） ①增强劳动观念，树立正确价值观 ②走进社会生活，养成亲社会行为 ③养成良好习惯，塑造健康人格 ④获得荣誉赞赏，创造更多财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。下列能够体现这一观点的是（ ） ①小明在网上购买了学习资料 ②小丽通过网络视频与远在国外的朋友聊天 ③小亮在网络上查找旅游攻略 ④小辉在网络上随意辱骂他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．以高超驾驶技术“出圈”的公交车“网红车长”周喜玲，致力于在新媒体上推广航天科普知识的蒋鹏飞，热衷于让更多游客领略文物之美、了解中原历史文化的志愿讲解员冯勇……河南职工好网民的故事启示我们网民（ ） A．要积极传播网络正能量 B．网络不是法外之地 C．要拒绝网络暴力和欺凌 D．不能泄露他人的隐私 8．生活中，我们总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A．维护秩序靠规则 B．遵守社会规则主要依靠他律 C．规则一经制定就不能改变 D．良好的社会秩序是自然形成的 9．下列漫画的主要寓意有（ ） A．文明有礼体现国家形象 B．我们的生活与法律息息相关 C．遵守社会规则需要他律和自律 D．要遵循生命发展的自然规律 10．《荀子》中记载：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼，至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是（ ） ①文明有礼能够为我们带来巨大物质财富 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明有礼展现国家形象，促进社会和谐发展 ④与人交往要言谈文明、举止端庄 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 11．某中学生放学骑车时，不慎剐蹭到路边的一辆私家车，他主动留下道歉信，并附上联系方式。车主通过所留联系方式，致电询问该学生是否受伤，并接受了他的道歉。这一事例说明（ ） A．乐于助人是社会主义新风尚 B．诚实守信能够促进社会文明 C．诚实守信要讲究策略和方法 D．社会规则要不断改进和完善 12．对下列行为点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 利用课余时间为同学讲解难题 热心帮助他人 ④ 上学迟到时，故意在考勤登记本上写错班级 维护集体荣誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．“徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（ ） A．编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B．某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C．法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D．加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 14．以下是小江的日记节选。面对此烦恼，他可以（ ） 2025年6月22日 星期日 晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①请物业委员会出面，调解双方矛盾 ②调整自己作息习惯，适应别人生活 ③考虑报警求助，必要时打官司维权 ④上门警告邻居，不要发出任何声响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审理，小峰获得1．7万元赔偿。这一事例告诉我们（ ） A．遇事找法，解决问题靠法，维护合法权益 B．打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C．私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D．受到非法侵害，必须寻求人民法院的帮助 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．阅读材料，完成下列要求。 请运用所学知识，对上述观点进行评析。（6分） 17．投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 【环节一 析材料】我们在社会生活中学习了很多： 材料 解读 在学校，老师经常教导同学们要遵守课堂纪律，排队时要讲秩序，与人交往要诚实守信、尊重他人。同学们在一次次的校园活动和社会交往中，逐渐将这些行为规范内化于心、外化于行。 ① 在社区，小江参加了社区组织的志愿者活动。有时他是环保宣传员，向居民宣传垃圾分类知识；有时他是关爱老人的小助手，陪老人聊天、帮老人做事。通过这一活动，小江学会了不少与他人沟通的技巧。 ② 周末，小西跟着妈妈去菜市场买菜。妈妈耐心地教她如何挑选新鲜的蔬菜，怎样辨别水果的优劣，还告诉她不同食材的搭配方法和烹饪技巧。小西认真地听着、学着，逐渐掌握了不少生活小窍门。 ③ （1）请你运用社会生活的相关知识，完成上述表格。（6分） 【环节二 见行动】亲社会行为并非与生俱来，而是需要我们在日常生活中不断培养。 案例 小云是一名八年级学生，她非常关注社会热点问题。每天她都会通过新闻、网络等渠道了解国内外大事和社会动态。平时，她也遵守学校的各项规章制度和社会的公德规范，在公交车上主动给老人让座，积极参与学校组织的各种社会实践活动。 （2）根据以上案例，谈谈我们应如何养成亲社会行为。（4分） 18．以下为大头儿子一家“晒”在网络上的生活画面。 （1）从围裙妈妈和小头爸爸“晒”的内容来看，他们是如何利用网络为经济和生活带来积极影响的?（4分） （2）从“营造清朗空间”的角度，分析大头儿子转发刷单诈骗案例的积极意义。（4分） （3）针对“大头儿子”想刷单买游戏装备的行为，提出两条你的建议。（4分） 19．为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 【观察漫画】国画社团根据平时在校的所见所闻绘制了一幅漫画： （1）请你运用“社会生活讲道德”的相关知识，说说俊俊会提出哪些“转变”忠告。（4分） 【完成表格】摄影社团围绕诚实守信、有序出行、文明餐桌三个主题，拍摄了以下瞬间： 拍摄选题 拍摄内容 拍摄意义 诚实守信 环卫工人将捡到的相机物归原主。 ① 有序出行 行人过马路走斑马线，红灯停绿灯行。 ② 文明餐桌 ③ 有利于增强节约意识和环保意识，引领社会践行低碳微行动。 （2）请你运用所学知识和生活实践，完成上述表格。（6分） 20．为引导同学们维护社会秩序，自觉遵守社会规则，某中学八年级开展探究性学习活动，请你参与其中并完成相关要求。 ◆活动一：解读名人名言 △良好的秩序是一切美好事物的基础。——埃德蒙·伯克 △人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。——塞缪尔·亨廷顿 △世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——莱蒙特 活动二：讲述道德故事 宋濂是我国明代一位知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里没钱买书，只好向人家借书，并按时还书，从不违约。一次时值隆冬腊月，他借到一本书，越读越爱不释手，可是还书的期限快到了，他就冒着严寒连夜抄书，最终按时还书。 活动三：解读热点案例 【案件回顾】2025年4月20日，深圳铁路公安处发布警情通报：旅客吴某某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成“妨碍交通工具正常行驶”违法行为，已被行政拘留。 【法律链接】根据《铁路安全管理条例》第七十七条规定，非法拦截列车、阻断铁路运输，扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序，都属于危害铁路安全的行为，被严令禁止。 （1）阅读上述名言，结合所学知识，谈谈社会秩序的重要性。（4分） （2）宋濂身上体现了什么精神品质？请谈谈在日常生活中我们应该如何培养这种品质。（5分） （3）结合所学知识，谈谈上述案例给我们带来哪些警示。（4分） （4）参加完上述学习活动，请与同学们分享你的收获。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷 道德与法治答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[X)[][/] 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[A][B][C][D] 9.[A][B1[CJ[D1 2[A][B][C][D] 10.A1[B][C1[D] 3.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 12.[A1[B][C1[D] 5.[A][B][C1[DJ 13.[AJ[B1[CI[D] 6.[A][B][C][D] 14.[A1[B][C1[D] 7[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 8.[A1IB1[C1[D1 16 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ a 9 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材八上第一二单元 5．难度系数：0．75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1．国庆长假，同学们纷纷走出家门，领略秀丽河山，体验民俗文化，品尝当地美食……这会让他们感受到（ ） A．社会生活是绚丽多彩的 B．享受生活远比学习更重要 C．社会生活是不断变化发展的 D．人们的智力水平显著提高 2．朱乐瑶，周口市西华县第二实验中学学生。她品学兼优，在学业上勤奋刻苦，在各类竞赛中屡获佳绩。她热心公益，长期参与社区志愿服务，用爱心温暖他人。材料中，朱乐瑶扮演的社会角色分别是（ ） A．学生 子女 B．消费者 公民 C．子女 社区干部 D．学生 志愿者 3．江赣童年时，在家庭和学校学习与人相处的基本礼仪与规则；青年时步入职场，努力学习公司文化、适应新的同事关系；退休后，积极参与社区公益活动。下列选项最能概括江赣上述经历的是（ ） A．社会化伴随我们一生 B．社会中学习生活技能 C．社会中学习行为规范 D．社会中扮演相同角色 4．在某车站，爷爷轻拍孙子的肩膀，指着墙上的标识说：“在公共场所要守规矩。不喧哗、不插队、垃圾入箱……这样既方便他人，也体现我们的教养。”孙子点点头，把手中的空瓶扔进垃圾桶。爷爷笑了：“对喽，秩序靠大家维护！”爷爷说这番话是因为（ ） ①社会生活绚丽多彩 ②我们的生活日新月异 ③社会生活具有公共性 ④青少年要积极融入社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．北京多所中小学启动春耕节，课堂从教室延伸到田间。成立“柿柿”如意、“茄”而不舍等特色小组；翻土、播种、浇水，将幼苗植入土壤；照顾植物、了解土壤和节约资源……这样的课堂有利于青少年（ ） ①增强劳动观念，树立正确价值观 ②走进社会生活，养成亲社会行为 ③养成良好习惯，塑造健康人格 ④获得荣誉赞赏，创造更多财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。下列能够体现这一观点的是（ ） ①小明在网上购买了学习资料 ②小丽通过网络视频与远在国外的朋友聊天 ③小亮在网络上查找旅游攻略 ④小辉在网络上随意辱骂他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．以高超驾驶技术“出圈”的公交车“网红车长”周喜玲，致力于在新媒体上推广航天科普知识的蒋鹏飞，热衷于让更多游客领略文物之美、了解中原历史文化的志愿讲解员冯勇……河南职工好网民的故事启示我们网民（ ） A．要积极传播网络正能量 B．网络不是法外之地 C．要拒绝网络暴力和欺凌 D．不能泄露他人的隐私 8．生活中，我们总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A．维护秩序靠规则 B．遵守社会规则主要依靠他律 C．规则一经制定就不能改变 D．良好的社会秩序是自然形成的 9．下列漫画的主要寓意有（ ） A．文明有礼体现国家形象 B．我们的生活与法律息息相关 C．遵守社会规则需要他律和自律 D．要遵循生命发展的自然规律 10．《荀子》中记载：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼，至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是（ ） ①文明有礼能够为我们带来巨大物质财富 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明有礼展现国家形象，促进社会和谐发展 ④与人交往要言谈文明、举止端庄 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 11．某中学生放学骑车时，不慎剐蹭到路边的一辆私家车，他主动留下道歉信，并附上联系方式。车主通过所留联系方式，致电询问该学生是否受伤，并接受了他的道歉。这一事例说明（ ） A．乐于助人是社会主义新风尚 B．诚实守信能够促进社会文明 C．诚实守信要讲究策略和方法 D．社会规则要不断改进和完善 12．对下列行为点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 利用课余时间为同学讲解难题 热心帮助他人 ④ 上学迟到时，故意在考勤登记本上写错班级 维护集体荣誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．“徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（ ） A．编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B．某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C．法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D．加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 14．以下是小江的日记节选。面对此烦恼，他可以（ ） 2025年6月22日 星期日 晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①请物业委员会出面，调解双方矛盾 ②调整自己作息习惯，适应别人生活 ③考虑报警求助，必要时打官司维权 ④上门警告邻居，不要发出任何声响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审理，小峰获得1．7万元赔偿。这一事例告诉我们（ ） A．遇事找法，解决问题靠法，维护合法权益 B．打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C．私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D．受到非法侵害，必须寻求人民法院的帮助 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．阅读材料，完成下列要求。 请运用所学知识，对上述观点进行评析。（6分） 17．投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 【环节一 析材料】我们在社会生活中学习了很多： 材料 解读 在学校，老师经常教导同学们要遵守课堂纪律，排队时要讲秩序，与人交往要诚实守信、尊重他人。同学们在一次次的校园活动和社会交往中，逐渐将这些行为规范内化于心、外化于行。 ① 在社区，小江参加了社区组织的志愿者活动。有时他是环保宣传员，向居民宣传垃圾分类知识；有时他是关爱老人的小助手，陪老人聊天、帮老人做事。通过这一活动，小江学会了不少与他人沟通的技巧。 ② 周末，小西跟着妈妈去菜市场买菜。妈妈耐心地教她如何挑选新鲜的蔬菜，怎样辨别水果的优劣，还告诉她不同食材的搭配方法和烹饪技巧。小西认真地听着、学着，逐渐掌握了不少生活小窍门。 ③ （1）请你运用社会生活的相关知识，完成上述表格。（6分） 【环节二 见行动】亲社会行为并非与生俱来，而是需要我们在日常生活中不断培养。 案例 小云是一名八年级学生，她非常关注社会热点问题。每天她都会通过新闻、网络等渠道了解国内外大事和社会动态。平时，她也遵守学校的各项规章制度和社会的公德规范，在公交车上主动给老人让座，积极参与学校组织的各种社会实践活动。 （2）根据以上案例，谈谈我们应如何养成亲社会行为。（4分） 18．以下为大头儿子一家“晒”在网络上的生活画面。 （1）从围裙妈妈和小头爸爸“晒”的内容来看，他们是如何利用网络为经济和生活带来积极影响的?（4分） （2）从“营造清朗空间”的角度，分析大头儿子转发刷单诈骗案例的积极意义。（4分） （3）针对“大头儿子”想刷单买游戏装备的行为，提出两条你的建议。（4分） 19．为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 【观察漫画】国画社团根据平时在校的所见所闻绘制了一幅漫画： （1）请你运用“社会生活讲道德”的相关知识，说说俊俊会提出哪些“转变”忠告。（4分） 【完成表格】摄影社团围绕诚实守信、有序出行、文明餐桌三个主题，拍摄了以下瞬间： 拍摄选题 拍摄内容 拍摄意义 诚实守信 环卫工人将捡到的相机物归原主。 ① 有序出行 行人过马路走斑马线，红灯停绿灯行。 ② 文明餐桌 ③ 有利于增强节约意识和环保意识，引领社会践行低碳微行动。 （2）请你运用所学知识和生活实践，完成上述表格。（6分） 20．为引导同学们维护社会秩序，自觉遵守社会规则，某中学八年级开展探究性学习活动，请你参与其中并完成相关要求。 ◆活动一：解读名人名言 △良好的秩序是一切美好事物的基础。——埃德蒙·伯克 △人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。——塞缪尔·亨廷顿 △世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——莱蒙特 活动二：讲述道德故事 宋濂是我国明代一位知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里没钱买书，只好向人家借书，并按时还书，从不违约。一次时值隆冬腊月，他借到一本书，越读越爱不释手，可是还书的期限快到了，他就冒着严寒连夜抄书，最终按时还书。 活动三：解读热点案例 【案件回顾】2025年4月20日，深圳铁路公安处发布警情通报：旅客吴某某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成“妨碍交通工具正常行驶”违法行为，已被行政拘留。 【法律链接】根据《铁路安全管理条例》第七十七条规定，非法拦截列车、阻断铁路运输，扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序，都属于危害铁路安全的行为，被严令禁止。 （1）阅读上述名言，结合所学知识，谈谈社会秩序的重要性。（4分） （2）宋濂身上体现了什么精神品质？请谈谈在日常生活中我们应该如何培养这种品质。（5分） （3）结合所学知识，谈谈上述案例给我们带来哪些警示。（4分） （4）参加完上述学习活动，请与同学们分享你的收获。（4分） 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