学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（安徽专用）

2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材七上第一二单元 5．难度系数：0．75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1．中学时代是我们人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是（ ） ①新的课程，带领我们探索新的知识领域 ②父母期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ③打扫社区街道卫生等社会实践，为我们打开认识社会的大门 ④音乐、体育、美术等社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】中学生活的机会与挑战、初中阶段的新变化 【详解】本题考查中学生活机会和挑战。 ①：新的课程确实能帮助学生探索新知识领域，属于中学生活提供的学习机会，故①符合题意； ②：父母的期待是外部要求，并非中学生活本身提供的具体机会，故②不符合题意； ③：社会实践是中学生活的一部分，能帮助学生认识社会，故③符合题意； ④：社团活动是学校提供的兴趣培养平台，故④符合题意； 故本题选C。 2．凡事预则立，不预则废。下图漫画启示我们（ ） A．早日投身社会，争做时代楷模 B．积极探索实践，主动追求进步 C．珍惜青春年华，合理规划人生 D．体验美好生活，感悟生命真谛 【答案】C 【知识点】规划的含义及重要性、规划初中生活的方法 【详解】本题考查对青春规划的认识。 A：初中阶段的主要任务是学习，“早日投身社会”说法错误，故A说法错误； B：漫画强调的是规划人生，而非探索实践，故B不符合题意； C：漫画中“每个人的人生都是一场策划，你是自己的策划师”，结合“凡事预则立，不预则废”，启示我们要珍惜青春年华，合理规划人生，故C符合题意； D：漫画未体现体验生活和感悟生命真谛，故D不符合题意； 故本题选C。 3．你的好友小静特别在乎别人对她的评价，做事总是瞻前顾后，弄的自己特别累。作为朋友你要告诉她，对待他人的评价（ ） ①勇于面对，既不能盲从，也不能忽视 ②认真倾听和学习，并做到全部接受 ③用心聆听，用理性的心态面对他人的评价 ④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】正确对待他人评价的方法、正确对待他人评价的方法 【详解】本题考查对正确对待他人的评价的认识和理解。 ①③④：题干中，小静是不能正确对待他人的评价的表现；正确对待他人的评价我们既要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析；同时做到用心聆听，用理性的心态面对他人评价；另外，要做到勇于面对，既不能盲从，也不能忽视，故①③④说法正确； ②：“全部接受”忽视了筛选和判断，容易导致盲目，应该做到既不盲从也不忽视，故②说法错误； 故本题选C。 4．有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”孔雀和喜鹊的对话告诉我们（ ） ①美丽羽毛比美妙声音更重要 ②只有他人对自己的评价最客观 ③要全面认识自己和评价自己 ④要看到自己的优点，悦纳自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】正确认识自己的方法、积极接纳自我、自我全面分析的要求、学会接纳自己的要求 【详解】本题考查正确认识自己、悦纳自己。 ①：题干未强调美丽羽毛比声音更重要，而是指出各有优缺点，故①说法错误； ②：“只有他人评价最客观”过于绝对，自我评价与他人评价应结合，故②说法错误； ③：孔雀只关注声音缺点，喜鹊提醒其羽毛优点，说明要全面认识自己，故③符合题意； ④：喜鹊安慰孔雀看到自身优点，启示我们要悦纳自己，故④符合题意； 故本题选D。 5．下列语句共同体现的主题是（ ） △世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 △梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 A．学会欣赏自己 B．学会挖掘潜力 C．需要孤芳自赏 D．学习他人长处 【答案】A 【知识点】欣赏自己的表现、学会欣赏自己的要求 【详解】本题考查欣赏自己。 ABCD：第一句强调每个人的独特性，说明人与人之间存在差异；第二句通过梅与雪的对比，表明事物各有优缺点，人亦如此；两句话共同指向“正确认识并接纳自己的独特性，学会欣赏自己”；故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 6．班会上，同学们就如何创建优秀班集体畅所欲言，发表了各自的看法。你认为下列看法正确的是（ ） A．小强说：只要大家搞好学习，其他一切都无关紧要 B．小明说：只要班集体和谐不出事，学习好不好无所谓 C．小勇说：我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” D．小刚说：在班级活动中，只要班干部齐心参与就行，其他同学参不参与都无所谓 【答案】C 【详解】本题考查建设美好集体。 A：班集体建设需要全面发展，仅关注学习而忽视其他方面是片面的，故A错误； B：优秀班集体应兼顾团结与学习，仅强调和谐而忽视学习目标不正确，故B错误； C：个人言行与班级荣誉紧密相关，主动维护班级形象是集体责任感的表现，故C符合题意； D：班级活动需要全体成员共同参与，仅依赖班干部无法体现集体凝聚力，故D错误； 故本题选C。 7．品发言谈行动 提升“五力”闪耀光芒 希望宝贝们成为你们生活和学习的小主人，提升自主力；养成良好的学习习惯和品质，提升学习力…… ——西安经开第七小学校长贺芳 听了贺芳校长的话，同学们纷纷表示要成为学习的主人。下列做法你赞成的有（ ） ①发现并保持对学习兴趣 ②明确学习成绩决定一切 ③掌握科学的学习方法 ④养成良好的学习习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 ①：发现并保持对学习的兴趣，能够激发学习动力，符合成为学习主人的要求，故①符合题意； ②：学习成绩并非决定一切，全面发展才是关键，此说法片面且错误，故②说法错误； ③：掌握科学的学习方法有助于提高效率，是成为学习主人的重要途径，故③符合题意； ④：养成良好的学习习惯是提升学习力的基础，符合题意，故④符合题意； 故本题选C。 8．曾国藩曾留下十六个字的家训：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”他的家训对整个家族的影响可谓是深远，勤勉好学的风气一直在家族中延续，家庭团结和睦更为人所称赞。直到现在，众多家庭仍然在学习与践行他的家训。这表明（ ） ①家风是一种力量，会融入家庭成员的血脉中 ②父母是子女的第一任老师，决定子女的一生 ③优良家风会潜移默化影响着家庭成员行为习惯 ④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查家风的作用。 ①：曾国藩家训让“勤勉好学”成为家族延续的风气，这种风气并非短期存在，而是深入家族成员的行为与观念中，体现了家风是一种力量，会融入家庭成员的血脉中，故①正确； ②：父母是子女的第一任老师，影响子女，而不是决定子女的一生，故②错误； ③：曾国藩家训并未通过强制要求，而是让“勤俭”“好学”逐渐成为家族成员的自然习惯，体现了优良家风会潜移默化影响着家庭成员行为习惯，故③正确； ④：曾国藩家训带来“家庭团结和睦”的结果，且“勤俭”“好学”本身是向上向善的价值观，说明优良家风既能引导个人积极成长，也能促进家庭关系和谐，故④正确； 故本题选C。 9．下边漫画蕴含的道理是（ ） ①我们要积极传承中华民族的传统家庭美德 ②我们要在家人的言传身教中学习为人处世 ③建设美好家庭是成年家庭成员的共同责任 ④家庭成员之间要懂得相互关爱，事事迁就 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①②：漫画敬老孝老，代代相传所传达的寓意启示我们要积极传承中华民族的传统家庭美德；要在家人的言传身教中学习为人处世，故①②符合题意； ③：建设美好家庭是所有家庭成员的共同责任，故③说法错误； ④：家庭成员之间要懂得相互关爱，而不是所有事情的迁就与忍让，故④说法错误； 故本题选A。 10．2024年9月10日是我国第40个教师节。在教师节来临之际，某校七年级同学纷纷表达对老师的感恩之情。 ◆老师，您是品格熔炉的锻造者，塑造我们正直的灵魂。祝您身体健康，节日快乐！ ◆老师，您是思维星空的引航者，启迪我们创新的火花。愿您工作顺利，生活幸福！ …… 下列最能概括上述观点的是（ ） A．教师是一个神圣的职业，对人类文明的延续发挥着重要作用 B．老师是我们敬重的长辈和良师益友，我们应主动理解、关心老师 C．彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态 D．老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人 【答案】D 【详解】本题考查对教师职业的正确认识。 D：老师是品格熔炉的锻造者，是思维星空的引航者，体现了老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，D说法正确； ABC：也是对教师职业、师生交往的正确认识，题文中没有体现，ABC不符合题意； 故本题选D。 11．师生彼此尊重，相互关心，携手共进，这是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是（ ） A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 【答案】C 【详解】本题考查师生交往的良好状态。 A：甲同学遇到老师绕道走，是畏惧而非尊重，无法体现良好互动，故A说法错误； B：给老师取绰号可能不尊重老师，玩笑需适度，故B说法错误； C：丙同学与老师课余探讨问题，体现相互尊重和共同进步，故C符合题意； D：班主任因意见不同而生气，未做到相互尊重，故D说法错误； 故本题选C。 12．“君子以文会友，以友辅仁”，意思是高尚的人凭借文才结交朋友，凭借朋友辅助仁爱。有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。这说明友谊（ ） ①不是一成不变的 ②可以丰富我们的人生经验 ③不可能超越物质 ④是一种心灵的相遇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查友谊的作用与特点。 ②④：题干通过古语和描述，强调友谊在精神层面的支持作用。结合所学知识，朋友帮助克服困难，体现友谊能丰富人生经验；“以友辅仁”体现友谊是心灵的相遇，故②④符合题意； ①：题干未提及友谊的变化，只强调其积极作用，故①不符合题意； ③：“以文会友”体现精神交流，与物质无关，故③说法错误； 故本题选C。 13．在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明（ ） A．平等的、双向的友谊才是友谊的真谛 B．与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 C．朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 D．小敏在说风凉话嘲笑小明，这样的朋友不要也罢 【答案】C 【详解】本题考查交友的智慧。 C：题干材料中小明考试成绩落后时情绪低落，朋友小敏对他进行鼓励的做法是呵护友谊的表现，说明朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步，故C说法正确； A：题干没有体现友谊是平等的、双向的，且“才是”说法太绝对，故A说法错误； B：与品德高尚的人交朋友，有利于我们的成长，取得好的成绩，就能说法绝对，故B说法错误； D：小敏的做法是正确的，有利于呵护友谊，故D说法错误； 故本题选C。 14．2025年4月24日我国神舟二十号成功发射，再次展现了中国航天“大兵团作战”的优势，几代航天人用三十多年建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ） A．集体能为我们提供安全感 B．我们有过集体生活的情感需要 C．集体成功需要成员团结一致 D．集体的力量取决于成员数量 【答案】C 【详解】本题考查感知集体的力量。 C：根据题干描述，中国航天“大兵团作战”的优势和几代航天人共同努力建成“天宫”空间站，强调的是集体协作和团结一致的重要性，故C符合题意； AB：“安全感”和“情感需要”与题干强调的“协作成就”无关，故AB不符合题意； D：集体的力量来源于成员之间的团结协作，而不在于成员数量的多少，故D说法错误； 故本题选C。 15．在美好集体中，成员之间需要树立正确的合作与竞争观念。对此认识错误的是（ ） A．集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争 B．美好集体是和谐的，成员之间竞争必然导致集体的瓦解 C．在集体生活中，成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高 D．集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力 【答案】B 【详解】本题考查美好集体中合作与竞争的关系。 A：集体的发展需要合作与良性竞争共同作用，故A正确； B：良性竞争不会导致集体瓦解，反而能促进发展，“必然导致瓦解”夸大了竞争的负面影响，故B错误； C：成员通过合作学习共同提高，符合美好集体的特征，故C正确； D：和而不同、良性竞争是集体发展的动力，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．【竞合共生 携手前行】 阅读材料，完成下列要求。 合作是指个体或群体为实现共同目标而相互协作、配合。竞争是个体或群体为争取有限资源而相互较量、比拼。面对两者关系，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。（6分） 【答案】甲同学的观点是片面的。美好集体建设需要倡导合作，因为合作有助于个体或群体实现共同目标，促进成员之间相互协作、配合，发挥各自优势，实现资源共享，共同进步，从而增强集体的凝聚力和战斗力。但美好集体建设也不能消除竞争，竞争能激发个体或群体的潜能，促使他们不断提升自身能力，追求卓越，为集体发展注入活力。同时，竞争要遵循一定规则，保持良性，避免恶性竞争对集体造成破坏。 乙同学的观点是正确的。美好集体建设既需要倡导合作，通过合作实现优势互补，共同完成任务，提高集体效率；也需要良性竞争，促使成员积极进取，在竞争中相互学习、共同提高，推动集体不断发展进步，营造积极向上的良好氛围。在集体生活中，我们应正确处理合作与竞争的关系，做到在合作中竞争，在竞争中合作。 【知识点】正确对待竞争与合作、建设美好集体的要求 【分析】考点考查：建设美好集体的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：美好集体建设需要倡导合作，消除竞争，打造和谐氛围。 观点②：美好集体建设既需要倡导合作，也需要良性竞争。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：片面。 论据①：美好集体建设需要倡导合作，因为合作有助于个体或群体实现共同目标，促进成员之间相互协作、配合； 论据②：美好集体建设也不能消除竞争，竞争能激发个体或群体的潜能，促使他们不断提升自身能力，追求卓越，为集体发展注入活力。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：美好集体建设既需要倡导合作，通过合作实现优势互补，共同完成任务，提高集体效率； 论据②：美好集体建设也需要良性竞争，促使成员积极进取，在竞争中相互学习、共同提高，推动集体不断发展进步，营造积极向上的良好氛围。 第四步：整合信息，组织答案。 17．每个人心中都藏有一个了不起的自己，让我们朝着梦想的方向努力，做更好的自己 【青春榜样—孙颖莎】 2024年巴黎奥运会的乒乓球赛场上，年仅24岁的孙颖莎获得了两金一银的好成绩。好成绩的背后是她的自信和坚持。为了提高球技，她付出了超越常人的努力，不愿错过任何一个提高自己的机会。她经常通过观看比赛录像、分析对手的技术特点以及自我训练等方式，不断完善自己技术动作和比赛策略。这种自我驱动和自律的精神，让她在乒乓球的世界里熠熠生辉，成为众人瞩目的焦点。 （1）材料中的横线部分体现出孙颖莎是如何做更好的自己的?（4分） 【青春榜样——陈健新】 在巴黎残奥会公路自行车男子个人计时赛T1—2级比赛中，中国选手陈健新以21分35秒78的成绩夺得冠军。陈健新出生时被诊断为重度脑瘫，身体连直线都走不了，为了克服消极心理，他拼命参加体育锻炼，并成为一名自行车运动员。他每天加倍练习，摔倒爬起来接着练，“虽然我从小就是残疾人，但只要我挺起胸膛，群山就在我脚下”。 （2）从重度脑瘫到成为一名自行车运动员，陈健新用行动证明每个人都蕴含巨大的潜能，我们应如何激发自己的潜能?（6分） 【答案】（1）孙颖莎通过不断激发自己的潜能，主动学习和自我反思，不断完善自己来做更好的自己。 （2）①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜欢的事情来激发潜能；②通过广泛参与各种活动，在实践中激发潜能；③通过积极的自我暗示，给予自己积极的心理暗示来激发潜能。 【知识点】模范人物、做更好自己的要求、潜能及如何激发自己的潜能、学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、不断发掘自己潜能的途径 【分析】考点考查：做更好的自己、激发自己的潜能 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用做更好的自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为了提高球技，她付出了超越常人的努力，不愿错过任何一个提高自己的机会→链接不断激发自己的潜能，主动学习和自我反思，不断完善自己来做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查激发自己的潜能的方法，结合教材知识组织答案。 18．【合理规划学会学习】 阅读材料，完成下列问题。 材料一 初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。 （1）初中阶段我们如何做好规划呢？（4分） 材料二 走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。在总书记心中，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”……每次同青年交流，习近平总书记都注重落细落实，同青年分享加强学习能力的具体方式方法。 （2）“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词？（4分） （3）根据材料二，结合所学知识，谈谈应该如何加强自己的学习能力，学会学习。（4分） 【答案】（1）①确定个人发展目标；②制订行动方案，明确实施细节，使行动计划切实可行；③持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，要善于运用不同的学习方式；④学会学习，要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 【知识点】规划初中生活的方法、学习的重要性、学习的方法 【分析】考点考查：规划初中生活、学习的重要性、学会学习。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）本题考查如何规划初中生活，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词→原因围绕学习的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会学习的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”→学会学习的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 19．在我们成长的历程中，父母、老师都是重要的陪伴者和见证者。为此，你班开展了以"珍惜师长情谊"为主题的实践活动，请你参与其中，完成下列任务： 【良师相伴】 与老师相处的校园生活是人生中一段美好的经历，你班同学开展了"我最喜欢的老师"故事分享活动。小阳分享了班主任刘老师经常和他谈心，为他解惑，引导他成长的故事；小萌模仿了幽默的历史老师用顺口溜的方式串讲中国古代史，激发学生学习兴趣的故事；小轩讲述了因不完成数学作业，受到数学老师的批评，后在数学老师的鼓励和帮助下，从后进生成为班级数学尖子的故事…… （1）请你谈谈教师在我们成长中发挥的作用？（4分） 【亲情之爱】 在体味亲情之爱的环节，通过家庭故事分享，同学们既感受到了亲情的不同表达方式，也发现爱是会发生碰撞的。下面是小芳家的亲子生活片段： 小芳：上了初中，我和父母之间的关系有了一些变化。一方面，妈妈的唠叨无处不在，我总想躲起来；另一方面，他们对我十分严格，我期中考试成绩不好，他们说我不够认真努力，却看不到我的进步；周末我正在为作业多而烧脑，他们说："你已经是初中生了，提高自我管理能力很有必要，可以花时间做一些力所能及的家务了。"为此，我很难过，做家务是大人的事，我这么忙，哪有时间？觉得他们无法理解我，好像也没有以前关心我了。最近家里的空气越来越低沉了，我很怀念小学时家庭欢乐的气氛… （2）请你为小芳支招：我们该如何建设美好的家庭？（6分） 【践行之举】 通过此次实践活动，同学们纷纷表示要珍惜师长情谊，在与他们的交往中，发展和完善自己。 （3）在活动的最后，主持人提议大家以实际行动来表达自己对师长的敬意，请你写出至少两条具体做法。 示例：主动对老师说："您辛苦啦！"（2分） 【答案】（1）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任；老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用；老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人等。 （2）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德等。 （3）面对老师的批评与指正时说：“老师，我会努力改正的！” 遇见老师时说：“老师好！” 【知识点】教师的职业意义与要求、正确面对老师的引领和指导、构建和谐家庭的重要性和方法、建设美好家庭的重要性和方法、教师的职业意义与要求、师生交往理想状态的表现 【分析】考点考查：教师的作用、建设美好家庭的要求、良好的师生关系。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用教师的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小阳、小萌、小轩分别分享了老师在他们生活中美好的经历→可链接教师的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用建设美好家庭的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我总想躲起来、他们看不到我的进步→可链接需要用心体味亲情之爱。 关键词②：做家务是大人的事，我这么忙，哪有时间→可链接建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任；需要传承中华民族传统家庭美德。 关键词③：觉得他们无法理解我，好像也没有以前关心我了→可链接需要相互关爱、彼此尊重。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查以实际行动来表达自己对师长的敬意，写出至少两条具体做法，为开放性试题，言之有理即可。 20．学完第二单元“成长的时空”后，某校七年级（2）班同学们搜集了以下相关资料，阅读资料，回答问题。 在家庭中成长 测一测，话亲子关系 独白：以前我也经常与父母交流，自从弟弟出生后，他们好像忽略了我，一心扑在弟弟身上。我很生气，就很少有交流了。 （1）图1调查结果说明了什么?联系“独白”，为建设美好家庭提出你的建议。（6分） 在学校中成长 说一说，话师生关系 师生误解之后…… （2）图2反映了师生之间怎样的状态?联系相关知识，续写图3的内容。（2分） 在交友中成长 辩一辩，话同学友谊 同学甲：对待朋友要宽容，要互相体谅，不管朋友犯了什么错，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。 同学乙：我最近遇到头疼的事，我和朋友小红发生了矛盾，她现在不理我了，我也准备不理她了。 （3）任选一位同学的观点，运用“友谊之树常青”的知识加以反驳。（5分） （4）从大单元的角度看， 还应该补充哪块内容?（2分） 【答案】（1）说明：大多数同学与父母经常沟通，但也有不少同学与父母沟通较少。 建议：建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。（或建设美好的家庭，需要相互关爱，以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。） （2）状态：彼此尊重、教学相长、携手共进。 续写：坦诚相待，注意沟通方式。主动找老师交流，以合适的方式说出自己的观点，有理有据。 （3）选择甲同学的观点：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（或：选择乙同学的观点：交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式）。 （4）在集体中成长。 【知识点】建设美好家庭的重要性和方法、师生交往理想状态的表现、正确认识朋友间的矛盾和冲突、交友需要讲原则、建设美好集体的要求 【分析】考点考查：建设美好家庭的方法、师生交往理想状态的表现、正确认识朋友间的矛盾和冲突、交友需要讲原则、建设美好集体。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用建设美好家庭的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：68%学生经常与父母沟通；24%学生偶尔与父母沟通；8%学生几乎不与父母沟通→可联系大多数同学与父母经常沟通，但也有不少同学与父母沟通较少作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查为建设美好家庭提建议，可结合教材知识作答。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用师生交往理想状态的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：师生讨论问题→可联系彼此尊重、教学相长、携手共进作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查续写图3的内容，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识朋友间的矛盾和冲突、交友需要讲原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对待朋友要宽容，要互相体谅，不管朋友犯了什么错，我们都要支持他，否则还叫什么朋友→可联系交友需要讲原则作答。 关键词②：我最近遇到头疼的事，我和朋友小红发生了矛盾，她现在不理我了，我也准备不理她了→可联系交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查从大单元的角度看， 还应该补充哪块内容，可结合教材知识作答。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材七上第一二单元 5．难度系数：0．75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1．中学时代是我们人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是（ ） ①新的课程，带领我们探索新的知识领域 ②父母期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ③打扫社区街道卫生等社会实践，为我们打开认识社会的大门 ④音乐、体育、美术等社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．凡事预则立，不预则废。下图漫画启示我们（ ） A．早日投身社会，争做时代楷模 B．积极探索实践，主动追求进步 C．珍惜青春年华，合理规划人生 D．体验美好生活，感悟生命真谛 3．你的好友小静特别在乎别人对她的评价，做事总是瞻前顾后，弄的自己特别累。作为朋友你要告诉她，对待他人的评价（ ） ①勇于面对，既不能盲从，也不能忽视 ②认真倾听和学习，并做到全部接受 ③用心聆听，用理性的心态面对他人的评价 ④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”孔雀和喜鹊的对话告诉我们（ ） ①美丽羽毛比美妙声音更重要 ②只有他人对自己的评价最客观 ③要全面认识自己和评价自己 ④要看到自己的优点，悦纳自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．下列语句共同体现的主题是（ ） △世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 △梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 A．学会欣赏自己 B．学会挖掘潜力 C．需要孤芳自赏 D．学习他人长处 6．班会上，同学们就如何创建优秀班集体畅所欲言，发表了各自的看法。你认为下列看法正确的是（ ） A．小强说：只要大家搞好学习，其他一切都无关紧要 B．小明说：只要班集体和谐不出事，学习好不好无所谓 C．小勇说：我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” D．小刚说：在班级活动中，只要班干部齐心参与就行，其他同学参不参与都无所谓 7．品发言谈行动 提升“五力”闪耀光芒 希望宝贝们成为你们生活和学习的小主人，提升自主力；养成良好的学习习惯和品质，提升学习力…… ——西安经开第七小学校长贺芳 听了贺芳校长的话，同学们纷纷表示要成为学习的主人。下列做法你赞成的有（ ） ①发现并保持对学习兴趣 ②明确学习成绩决定一切 ③掌握科学的学习方法 ④养成良好的学习习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．曾国藩曾留下十六个字的家训：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”他的家训对整个家族的影响可谓是深远，勤勉好学的风气一直在家族中延续，家庭团结和睦更为人所称赞。直到现在，众多家庭仍然在学习与践行他的家训。这表明（ ） ①家风是一种力量，会融入家庭成员的血脉中 ②父母是子女的第一任老师，决定子女的一生 ③优良家风会潜移默化影响着家庭成员行为习惯 ④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．下边漫画蕴含的道理是（ ） ①我们要积极传承中华民族的传统家庭美德 ②我们要在家人的言传身教中学习为人处世 ③建设美好家庭是成年家庭成员的共同责任 ④家庭成员之间要懂得相互关爱，事事迁就 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2024年9月10日是我国第40个教师节。在教师节来临之际，某校七年级同学纷纷表达对老师的感恩之情。 ◆老师，您是品格熔炉的锻造者，塑造我们正直的灵魂。祝您身体健康，节日快乐！ ◆老师，您是思维星空的引航者，启迪我们创新的火花。愿您工作顺利，生活幸福！ …… 下列最能概括上述观点的是（ ） A．教师是一个神圣的职业，对人类文明的延续发挥着重要作用 B．老师是我们敬重的长辈和良师益友，我们应主动理解、关心老师 C．彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态 D．老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人 11．师生彼此尊重，相互关心，携手共进，这是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是（ ） A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 12．“君子以文会友，以友辅仁”，意思是高尚的人凭借文才结交朋友，凭借朋友辅助仁爱。有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。这说明友谊（ ） ①不是一成不变的 ②可以丰富我们的人生经验 ③不可能超越物质 ④是一种心灵的相遇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明（ ） A．平等的、双向的友谊才是友谊的真谛 B．与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 C．朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 D．小敏在说风凉话嘲笑小明，这样的朋友不要也罢 14．2025年4月24日我国神舟二十号成功发射，再次展现了中国航天“大兵团作战”的优势，几代航天人用三十多年建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ） A．集体能为我们提供安全感 B．我们有过集体生活的情感需要 C．集体成功需要成员团结一致 D．集体的力量取决于成员数量 15．在美好集体中，成员之间需要树立正确的合作与竞争观念。对此认识错误的是（ ） A．集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争 B．美好集体是和谐的，成员之间竞争必然导致集体的瓦解 C．在集体生活中，成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高 D．集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．【竞合共生 携手前行】 阅读材料，完成下列要求。 合作是指个体或群体为实现共同目标而相互协作、配合。竞争是个体或群体为争取有限资源而相互较量、比拼。面对两者关系，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。（6分） 17．每个人心中都藏有一个了不起的自己，让我们朝着梦想的方向努力，做更好的自己 【青春榜样—孙颖莎】 2024年巴黎奥运会的乒乓球赛场上，年仅24岁的孙颖莎获得了两金一银的好成绩。好成绩的背后是她的自信和坚持。为了提高球技，她付出了超越常人的努力，不愿错过任何一个提高自己的机会。她经常通过观看比赛录像、分析对手的技术特点以及自我训练等方式，不断完善自己技术动作和比赛策略。这种自我驱动和自律的精神，让她在乒乓球的世界里熠熠生辉，成为众人瞩目的焦点。 （1）材料中的横线部分体现出孙颖莎是如何做更好的自己的?（4分） 【青春榜样——陈健新】 在巴黎残奥会公路自行车男子个人计时赛T1—2级比赛中，中国选手陈健新以21分35秒78的成绩夺得冠军。陈健新出生时被诊断为重度脑瘫，身体连直线都走不了，为了克服消极心理，他拼命参加体育锻炼，并成为一名自行车运动员。他每天加倍练习，摔倒爬起来接着练，“虽然我从小就是残疾人，但只要我挺起胸膛，群山就在我脚下”。 （2）从重度脑瘫到成为一名自行车运动员，陈健新用行动证明每个人都蕴含巨大的潜能，我们应如何激发自己的潜能?（6分） 18．【合理规划学会学习】 阅读材料，完成下列问题。 材料一 初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。 （1）初中阶段我们如何做好规划呢？（4分） 材料二 走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。在总书记心中，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”……每次同青年交流，习近平总书记都注重落细落实，同青年分享加强学习能力的具体方式方法。 （2）“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词？（4分） （3）根据材料二，结合所学知识，谈谈应该如何加强自己的学习能力，学会学习。（4分） 19．在我们成长的历程中，父母、老师都是重要的陪伴者和见证者。为此，你班开展了以"珍惜师长情谊"为主题的实践活动，请你参与其中，完成下列任务： 【良师相伴】 与老师相处的校园生活是人生中一段美好的经历，你班同学开展了"我最喜欢的老师"故事分享活动。小阳分享了班主任刘老师经常和他谈心，为他解惑，引导他成长的故事；小萌模仿了幽默的历史老师用顺口溜的方式串讲中国古代史，激发学生学习兴趣的故事；小轩讲述了因不完成数学作业，受到数学老师的批评，后在数学老师的鼓励和帮助下，从后进生成为班级数学尖子的故事…… （1）请你谈谈教师在我们成长中发挥的作用？（4分） 【亲情之爱】 在体味亲情之爱的环节，通过家庭故事分享，同学们既感受到了亲情的不同表达方式，也发现爱是会发生碰撞的。下面是小芳家的亲子生活片段： 小芳：上了初中，我和父母之间的关系有了一些变化。一方面，妈妈的唠叨无处不在，我总想躲起来；另一方面，他们对我十分严格，我期中考试成绩不好，他们说我不够认真努力，却看不到我的进步；周末我正在为作业多而烧脑，他们说："你已经是初中生了，提高自我管理能力很有必要，可以花时间做一些力所能及的家务了。"为此，我很难过，做家务是大人的事，我这么忙，哪有时间？觉得他们无法理解我，好像也没有以前关心我了。最近家里的空气越来越低沉了，我很怀念小学时家庭欢乐的气氛… （2）请你为小芳支招：我们该如何建设美好的家庭？（6分） 【践行之举】 通过此次实践活动，同学们纷纷表示要珍惜师长情谊，在与他们的交往中，发展和完善自己。 （3）在活动的最后，主持人提议大家以实际行动来表达自己对师长的敬意，请你写出至少两条具体做法。 示例：主动对老师说："您辛苦啦！"（2分） 20．学完第二单元“成长的时空”后，某校七年级（2）班同学们搜集了以下相关资料，阅读资料，回答问题。 在家庭中成长 测一测，话亲子关系 独白：以前我也经常与父母交流，自从弟弟出生后，他们好像忽略了我，一心扑在弟弟身上。我很生气，就很少有交流了。 （1）图1调查结果说明了什么?联系“独白”，为建设美好家庭提出你的建议。（6分） 在学校中成长 说一说，话师生关系 师生误解之后…… （2）图2反映了师生之间怎样的状态?联系相关知识，续写图3的内容。（2分） 在交友中成长 辩一辩，话同学友谊 同学甲：对待朋友要宽容，要互相体谅，不管朋友犯了什么错，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。 同学乙：我最近遇到头疼的事，我和朋友小红发生了矛盾，她现在不理我了，我也准备不理她了。 （3）任选一位同学的观点，运用“友谊之树常青”的知识加以反驳。（5分） （4）从大单元的角度看， 还应该补充哪块内容?（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17. 18. 19. （3）4分 （4）4分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中考试卷 参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C C D A C C C A D 11 12 13 14 15 C C C C B 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．【答案】甲同学的观点是片面的。美好集体建设需要倡导合作，因为合作有助于个体或群体实现共同目标，促进成员之间相互协作、配合，发挥各自优势，实现资源共享，共同进步，从而增强集体的凝聚力和战斗力。但美好集体建设也不能消除竞争，竞争能激发个体或群体的潜能，促使他们不断提升自身能力，追求卓越，为集体发展注入活力。同时，竞争要遵循一定规则，保持良性，避免恶性竞争对集体造成破坏。 乙同学的观点是正确的。美好集体建设既需要倡导合作，通过合作实现优势互补，共同完成任务，提高集体效率；也需要良性竞争，促使成员积极进取，在竞争中相互学习、共同提高，推动集体不断发展进步，营造积极向上的良好氛围。在集体生活中，我们应正确处理合作与竞争的关系，做到在合作中竞争，在竞争中合作。（6分） 17．【答案】（1）孙颖莎通过不断激发自己的潜能，主动学习和自我反思，不断完善自己来做更好的自己。（4分） （2）①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜欢的事情来激发潜能；②通过广泛参与各种活动，在实践中激发潜能；③通过积极的自我暗示，给予自己积极的心理暗示来激发潜能。（6分） 18．【答案】（1）①确定个人发展目标；②制订行动方案，明确实施细节，使行动计划切实可行；③持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（4分） （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（4分） （3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，要善于运用不同的学习方式；④学会学习，要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。（4分） 19．【答案】（1）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任；老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用；老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人等。（4分） （2）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德等。（6分） （3）面对老师的批评与指正时说：“老师，我会努力改正的！” 遇见老师时说：“老师好！”（2分） 20．【答案】（1）说明：大多数同学与父母经常沟通，但也有不少同学与父母沟通较少。 建议：建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。（或建设美好的家庭，需要相互关爱，以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。）（6分） （2）状态：彼此尊重、教学相长、携手共进。（2分） 续写：坦诚相待，注意沟通方式。主动找老师交流，以合适的方式说出自己的观点，有理有据。 （3）选择甲同学的观点：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（或：选择乙同学的观点：交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式）。（5分） （4）在集体中成长。（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷 道德与法治答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[X)[][/] 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[A][B][C][D] 9.[A][B1[CJ[D1 2[A][B][C][D] 10.A1[B][C1[D] 3.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 12.[A1[B][C1[D] 5.[A][B][C][D] 13.[AJ[B1[CI[D] 6.[A][B][C][D] 14.[A1[B][C1[D] 7[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 8.[A1IB1[C1[D1 16 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17. 18. 19. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材七上第一二单元 5．难度系数：0．75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1．中学时代是我们人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是（ ） ①新的课程，带领我们探索新的知识领域 ②父母期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ③打扫社区街道卫生等社会实践，为我们打开认识社会的大门 ④音乐、体育、美术等社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．凡事预则立，不预则废。下图漫画启示我们（ ） A．早日投身社会，争做时代楷模 B．积极探索实践，主动追求进步 C．珍惜青春年华，合理规划人生 D．体验美好生活，感悟生命真谛 3．你的好友小静特别在乎别人对她的评价，做事总是瞻前顾后，弄的自己特别累。作为朋友你要告诉她，对待他人的评价（ ） ①勇于面对，既不能盲从，也不能忽视 ②认真倾听和学习，并做到全部接受 ③用心聆听，用理性的心态面对他人的评价 ④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”孔雀和喜鹊的对话告诉我们（ ） ①美丽羽毛比美妙声音更重要 ②只有他人对自己的评价最客观 ③要全面认识自己和评价自己 ④要看到自己的优点，悦纳自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．下列语句共同体现的主题是（ ） △世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 △梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 A．学会欣赏自己 B．学会挖掘潜力 C．需要孤芳自赏 D．学习他人长处 6．班会上，同学们就如何创建优秀班集体畅所欲言，发表了各自的看法。你认为下列看法正确的是（ ） A．小强说：只要大家搞好学习，其他一切都无关紧要 B．小明说：只要班集体和谐不出事，学习好不好无所谓 C．小勇说：我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” D．小刚说：在班级活动中，只要班干部齐心参与就行，其他同学参不参与都无所谓 7．品发言谈行动 提升“五力”闪耀光芒 希望宝贝们成为你们生活和学习的小主人，提升自主力；养成良好的学习习惯和品质，提升学习力…… ——西安经开第七小学校长贺芳 听了贺芳校长的话，同学们纷纷表示要成为学习的主人。下列做法你赞成的有（ ） ①发现并保持对学习兴趣 ②明确学习成绩决定一切 ③掌握科学的学习方法 ④养成良好的学习习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．曾国藩曾留下十六个字的家训：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”他的家训对整个家族的影响可谓是深远，勤勉好学的风气一直在家族中延续，家庭团结和睦更为人所称赞。直到现在，众多家庭仍然在学习与践行他的家训。这表明（ ） ①家风是一种力量，会融入家庭成员的血脉中 ②父母是子女的第一任老师，决定子女的一生 ③优良家风会潜移默化影响着家庭成员行为习惯 ④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．下边漫画蕴含的道理是（ ） ①我们要积极传承中华民族的传统家庭美德 ②我们要在家人的言传身教中学习为人处世 ③建设美好家庭是成年家庭成员的共同责任 ④家庭成员之间要懂得相互关爱，事事迁就 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2024年9月10日是我国第40个教师节。在教师节来临之际，某校七年级同学纷纷表达对老师的感恩之情。 ◆老师，您是品格熔炉的锻造者，塑造我们正直的灵魂。祝您身体健康，节日快乐！ ◆老师，您是思维星空的引航者，启迪我们创新的火花。愿您工作顺利，生活幸福！ …… 下列最能概括上述观点的是（ ） A．教师是一个神圣的职业，对人类文明的延续发挥着重要作用 B．老师是我们敬重的长辈和良师益友，我们应主动理解、关心老师 C．彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态 D．老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人 11．师生彼此尊重，相互关心，携手共进，这是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是（ ） A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 12．“君子以文会友，以友辅仁”，意思是高尚的人凭借文才结交朋友，凭借朋友辅助仁爱。有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。这说明友谊（ ） ①不是一成不变的 ②可以丰富我们的人生经验 ③不可能超越物质 ④是一种心灵的相遇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明（ ） A．平等的、双向的友谊才是友谊的真谛 B．与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 C．朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 D．小敏在说风凉话嘲笑小明，这样的朋友不要也罢 14．2025年4月24日我国神舟二十号成功发射，再次展现了中国航天“大兵团作战”的优势，几代航天人用三十多年建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ） A．集体能为我们提供安全感 B．我们有过集体生活的情感需要 C．集体成功需要成员团结一致 D．集体的力量取决于成员数量 15．在美好集体中，成员之间需要树立正确的合作与竞争观念。对此认识错误的是（ ） A．集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争 B．美好集体是和谐的，成员之间竞争必然导致集体的瓦解 C．在集体生活中，成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高 D．集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．【竞合共生 携手前行】 阅读材料，完成下列要求。 合作是指个体或群体为实现共同目标而相互协作、配合。竞争是个体或群体为争取有限资源而相互较量、比拼。面对两者关系，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。（6分） 17．每个人心中都藏有一个了不起的自己，让我们朝着梦想的方向努力，做更好的自己 【青春榜样—孙颖莎】 2024年巴黎奥运会的乒乓球赛场上，年仅24岁的孙颖莎获得了两金一银的好成绩。好成绩的背后是她的自信和坚持。为了提高球技，她付出了超越常人的努力，不愿错过任何一个提高自己的机会。她经常通过观看比赛录像、分析对手的技术特点以及自我训练等方式，不断完善自己技术动作和比赛策略。这种自我驱动和自律的精神，让她在乒乓球的世界里熠熠生辉，成为众人瞩目的焦点。 （1）材料中的横线部分体现出孙颖莎是如何做更好的自己的?（4分） 【青春榜样——陈健新】 在巴黎残奥会公路自行车男子个人计时赛T1—2级比赛中，中国选手陈健新以21分35秒78的成绩夺得冠军。陈健新出生时被诊断为重度脑瘫，身体连直线都走不了，为了克服消极心理，他拼命参加体育锻炼，并成为一名自行车运动员。他每天加倍练习，摔倒爬起来接着练，“虽然我从小就是残疾人，但只要我挺起胸膛，群山就在我脚下”。 （2）从重度脑瘫到成为一名自行车运动员，陈健新用行动证明每个人都蕴含巨大的潜能，我们应如何激发自己的潜能?（6分） 18．【合理规划学会学习】 阅读材料，完成下列问题。 材料一 初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。 （1）初中阶段我们如何做好规划呢？（4分） 材料二 走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。在总书记心中，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”……每次同青年交流，习近平总书记都注重落细落实，同青年分享加强学习能力的具体方式方法。 （2）“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词？（4分） （3）根据材料二，结合所学知识，谈谈应该如何加强自己的学习能力，学会学习。（4分） 19．在我们成长的历程中，父母、老师都是重要的陪伴者和见证者。为此，你班开展了以"珍惜师长情谊"为主题的实践活动，请你参与其中，完成下列任务： 【良师相伴】 与老师相处的校园生活是人生中一段美好的经历，你班同学开展了"我最喜欢的老师"故事分享活动。小阳分享了班主任刘老师经常和他谈心，为他解惑，引导他成长的故事；小萌模仿了幽默的历史老师用顺口溜的方式串讲中国古代史，激发学生学习兴趣的故事；小轩讲述了因不完成数学作业，受到数学老师的批评，后在数学老师的鼓励和帮助下，从后进生成为班级数学尖子的故事…… （1）请你谈谈教师在我们成长中发挥的作用？（4分） 【亲情之爱】 在体味亲情之爱的环节，通过家庭故事分享，同学们既感受到了亲情的不同表达方式，也发现爱是会发生碰撞的。下面是小芳家的亲子生活片段： 小芳：上了初中，我和父母之间的关系有了一些变化。一方面，妈妈的唠叨无处不在，我总想躲起来；另一方面，他们对我十分严格，我期中考试成绩不好，他们说我不够认真努力，却看不到我的进步；周末我正在为作业多而烧脑，他们说："你已经是初中生了，提高自我管理能力很有必要，可以花时间做一些力所能及的家务了。"为此，我很难过，做家务是大人的事，我这么忙，哪有时间？觉得他们无法理解我，好像也没有以前关心我了。最近家里的空气越来越低沉了，我很怀念小学时家庭欢乐的气氛… （2）请你为小芳支招：我们该如何建设美好的家庭？（6分） 【践行之举】 通过此次实践活动，同学们纷纷表示要珍惜师长情谊，在与他们的交往中，发展和完善自己。 （3）在活动的最后，主持人提议大家以实际行动来表达自己对师长的敬意，请你写出至少两条具体做法。 示例：主动对老师说："您辛苦啦！"（2分） 20．学完第二单元“成长的时空”后，某校七年级（2）班同学们搜集了以下相关资料，阅读资料，回答问题。 在家庭中成长 测一测，话亲子关系 独白：以前我也经常与父母交流，自从弟弟出生后，他们好像忽略了我，一心扑在弟弟身上。我很生气，就很少有交流了。 （1）图1调查结果说明了什么?联系“独白”，为建设美好家庭提出你的建议。（6分） 在学校中成长 说一说，话师生关系 师生误解之后…… （2）图2反映了师生之间怎样的状态?联系相关知识，续写图3的内容。（2分） 在交友中成长 辩一辩，话同学友谊 同学甲：对待朋友要宽容，要互相体谅，不管朋友犯了什么错，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。 同学乙：我最近遇到头疼的事，我和朋友小红发生了矛盾，她现在不理我了，我也准备不理她了。 （3）任选一位同学的观点，运用“友谊之树常青”的知识加以反驳。（5分） （4）从大单元的角度看， 还应该补充哪块内容?（2分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $