1.2快与慢 导学案 2025-2026学年沪科版八年级物理全一册

该初中物理导学案聚焦“快与慢”，围绕速度的概念、公式及计算，匀速与变速直线运动区分，平均速度理解展开。以蜗牛爬行、飞机飞行等生活场景提问导入，通过自主学习填空梳理基础概念，合作探究活动分层递进，搭建从生活现象到物理概念的学习支架。 资料亮点突出，情景导入生活化激发兴趣，合作探究任务驱动，如速度计算与单位换算、直线运动类型实例分析，培养科学探究与科学思维（模型建构：匀速直线运动模型）。智能演练习题联系激光测距、光年等实际与科技，简答引导质疑“找匀速直线运动物体”，落实物理观念与科学态度，助力学生用物理知识解释自然现象。

第一章 运动的世界 第二节 快与慢 班级： 姓名： 【学习目标】 1.能用速度描述物体运动的快慢，掌握速度公式并能进行简单计算，了解一些运动物体的大致速度。 2.能区分匀速直线运动和变速直线运动，理解平均速度的概念及应用。 3.体会构建物理模型（如匀速直线运动模型）在科学研究中的重要性。 【学习重点】 速度的概念、公式及计算，匀速直线运动和变速直线运动的区分。 【学习难点】 平均速度的理解与计算，对匀速直线运动是物理模型的认识。 【学习过程】 一、情景导入 展示蜗牛爬行和飞机飞行的图片，以及体育课上同学们跑步的场景。提问：“同学们，蜗牛爬行很慢，飞机飞行很快，体育课上有的同学跑得快，有的跑得慢，那我们该如何科学地描述物体运动的快与慢呢？今天我们就来学习‘快与慢’，探究其中的物理知识。” 二、自主学习・快乐感知 1.生活中比较运动快与慢的简单方法：比一比，经过一段相同的路程，看谁用时______；或者在相同的时间段，看谁经过的路程______。 2.在物理学中，将物体在一段时间内通过的______与通过这段路程所用______之比称为速度，公式为______，变形公式有______、______。 3.速度的国际单位是______，符号为______；日常生活中还常用______，符号为______。 4.物体运动轨迹为______的运动称为直线运动。速度保持不变的直线运动称为______，速度变化的直线运动称为______。 5.做变速直线运动的物体，通过某段路程的平均速度等于其运动的______与通过这段路程所用______之比。 三、合作探究・快乐学习 活动一：速度的计算与比较 1.计算与比较：某同学跑 100m 用了 14s，你用 25s 跑了 165m，分别计算出两人的速度，比较谁跑得更快。小组内交流计算过程和结果。 2.单位换算：现有一辆行驶速度为 72km/h 的汽车与一列行驶速度为 28m/s 的火车，比较它们的速度大小。小组讨论单位换算的方法，然后进行计算比较。 活动二：探究直线运动的类型 1.分析汽车运动：结合教材图 1-17，计算汽车在三段路程中的速度，判断汽车做的是匀速直线运动还是变速直线运动。小组内分工计算，然后交流结论。 2.实例分析：列举生活中匀速直线运动和变速直线运动的例子，如汽车在平直公路上匀速行驶（近似）、自由下落的物体等，小组内分享并说明判断依据。 活动三：平均速度的应用 1.案例计算：小明乘坐上海中心大厦的超高速电梯上升，上升高度为 559m，经历时间约为 55s，计算电梯在此上升过程中的平均速度。小组内讨论计算步骤，然后进行计算。 2.拓展思考：查阅现代电梯速度的相关信息，判断计算出的上海中心大厦电梯平均速度是否合理，并说明理由。 四、智能演练・快乐升级 一、选择题 1.下列关于速度的说法中，正确的是（） A. 速度是表示物体通过路程长短的物理量 B. 速度是表示物体运动时间多少的物理量 C. 速度是表示物体运动快慢的物理量 D. 速度大的物体，通过的路程一定长 2.小王在校园运动会上参加初中男子组 50m 短跑比赛，他正常完成比赛用的时间可能为（） A. 2s B. 8s C. 60s D. 100s 二、填空题 1.速度的计算公式是______，其中路程的单位是______，时间的单位是______，速度的国际单位是______。 2.物体做______直线运动时，速度保持不变；做______直线运动时，速度是变化的。 三、计算题 1.用激光测距仪测量从地球到月球的距离，激光在真空中的传播速度约为3.0×10m/s。在激光从地球发射到月球后再反射回地球的过程中，所需时间为 2.56s，求地球到月球的距离。 2.图 1-21 是高速摄影机拍摄的子弹穿过西红柿的照片。子弹穿过西红柿的平均速度为 400m/s，估计子弹穿过西红柿的距离约为 0.2m，估算子弹穿过西红柿的时间。 3.天文测量中常用的长度单位是 “光年（ly）”，即光在真空中沿直线传播一年时间经过的距离。已知光的传播速度约为3.0×10m/s，若两颗恒星之间的距离为 16.4ly，请估算出两者相距约多少米（一年按 365 天计算）。 四、简答题 在日常生活中，你能找到做匀速直线运动的物体吗？为什么？ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $