精品解析：湖南省岳阳市华容县2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

2024－2025学年度第一学期教学质量监测试卷八年级语文 时量：120分钟　　总分：120分 注意事项： 1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效。 3.字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 一、积累与运用（共19分） 阅读语段，完成下面小题。 走进八年级语文学习之旅，我们读《人民解放军百万大军横渡长江》，领略了人民解放军英勇善战、①（锐不可当、锋芒毕露）的英雄风采； ② （徜徉、徘徊）于七百里《三峡》，欣赏其雄奇险峻、清幽秀丽的美丽景色；看到朱自清《背影》里为suǒ（　　）屑事情而奔走的父亲，愈加体会血浓于水的父子深情；流连于叶圣陶的《苏州园林》，慨叹设计者③（独具匠心、自出机杼）的创造；品味《清明上河图》遒劲（ ）的线条，梦回大宋……通过学习语文，使我们更加热爱生活，珍惜每一天晨读的时光。 1. 请根据语境，根据拼音写汉字，给加点字注音 ①suǒ_______屑 ②遒劲_________ 2. 从语段括号内选择符合语境的词语，并依次填在横线上，下面选择正确的一项是（ ） A. 锐不可当 徘徊 独具匠心 B. 锋芒毕露 徜徉 自出机杼 C 锐不可当 徜徉 独具匠心 D. 锋芒毕露 徘徊 自出机杼 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改意见正确的是（ ） A. “语文”和“学习”调换位置 B. “热爱生活”改成“懂得生活” C. 在“时光”前增加“美好” D. 删除“通过” 综合性学习 小语同学正参加主题为“诚信做人”的活动，请你和他一起完成任务。 4. 【探诚信之义】为了探究诚信的传统内涵，小语同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（ ） A. 贞信以昭，其乃得人。 B. 一言既出，驷马难追。 C. 韦编三绝 D. 商鞅立木 5. 【报诚信之事】请你帮小语用一句话拟写新闻标题。（限20个字） 科技日报2024年09月27日电 9月26日，首届玉渊潭科研诚信会议在京举办，本次会议围绕“数智新时代的科研诚信”主题，来自科技管理部门、知名科研院所、顶尖高校等200余名代表展开探讨。专家认为在数字技术与智能技术高度融合的数智新时代，科技创新和科研诚信面临新挑战，需要各方同心协力、携手共治，方能筑牢科研诚信之基，共塑学术道德之魂。 6. 【办诚信之赛】小语还为本次活动拟写了一则通知，通知中在内容和形式上各有一处错误，请你帮助小语指出来。 通知 八年级将于2024年11月20日上午10：30举行关于“人无信不立”的演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。 2024年11月12日 八年级语文组 内容：______________________； 形式：______________________。 7. 根据语境填写古诗文。 ㅤㅤ山川之美，古来共谈，“几处早莺争暖树，①____________”是钱塘湖的早春之美；“采菊东篱下，②______________”是隐居南山的闲适之美；“③____________，星河欲转千帆舞”是想象中天河之壮美。 ㅤㅤ然览物之情，各有不同，面对三峡奇绝景色，郦道元感叹：“悬泉瀑布，飞漱其间，④____________，⑤___________。”面对承天寺中庭景色，苏轼吟出：“何夜无月？何处无竹柏？⑥____________。”表达了知音甚少失意落寞。面对明媚春光的悄然易逝，晏殊油然而生“无可奈何花落去，⑦____________”的感慨与惆怅。 二、阅读与理解（51分） （一）古诗文赏析（5分） 阅读古诗回答小题。 水口行舟 [宋]朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？ 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 【注释]①庆元三年，朱熹等五十九人被列入“伪学党”，通缉在案。就在政局动荡、学禁最严峻之时，朱熹从闽北乘船南下古田，抵达水口，感时而作。 8. 对这首诗理解不正确的一项是（ ） A. 这首诗写的是作者乘舟在江中航行时的所见所思，直抒感受，富有生活理趣。 B. “雨一蓑”，描绘诗人在雨中行走时的形态，反映出诗人随境而安，襟怀大度。 C. 这首诗重点表现清晨醒来时的瞬间感想，起笔从未睡前写起。 D. “青山绿树多”与首句遥相呼应，表现出诗人雨后清晨观景的迷恋之感。 9. 请结合内容赏析诗歌所运用的艺术手法。 （二）古文阅读（14分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自孟子《得道多助，失道寡助》） 【乙】 齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽①之天也。君人者②，以百姓为天。百姓与③之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：“‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂亡者，未之有也。” （选自刘向《说苑》） 【注释】①苍苍莽莽：形容广阔无边。②君人者：给人民当君主的人。③与：亲附，拥护爱戴。 10. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 ①委而去之 查阅词典法：a.顺从。b.托付，交付。c.舍弃，放弃。d.放置。（摘自《古代汉语词典》） （填序号）_______ ②固国不以山溪之险 词语推测法：固本培元 ____________ ③斧斤以时入山林 课内迁移法：青林翠竹，四时俱备。（《答谢中书书》） ____________ 11. 把【甲】【乙】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之 （2）民怨其上，不遂亡者，未之有也。 12. 善用修辞增强雄辩力量是孟子散文的突出特点，请结合【甲】文段的内容，从中举一个例子简要分析。 13. 【甲】【乙】文段都论述了治国之道，强调治国要“以人为本”，请结合文段内容具体分析。 （三）非文学类文本阅读（9分） 请阅读下面文字，回答小题。 【材料一】 ①2022年11月29日，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”，成功通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，湖南有3个项目入选，分别是黑茶类的千两茶、茯砖茶制作技艺，黄茶类的君山银针茶制作技艺，成为湘茶行业守正创新的生动见证，湘茶传承精益求精的澎湃动力…… ②“君山银针茶色、香、味、形俱佳，是我国独有的黄茶典范，为黄芽茶中的极品。”君山银针茶制作技艺第三代传承人高孝祖向记者介绍，君山茶在唐代已成为贡品，当时称“湖茶”，宋代又称“白鹤茶”“黄翎毛”。君山银针的特别，主要是它独特的“双闷黄”工艺，两次闷黄的发酵工艺，研发出了味醇耐泡、醇香持久、汤色明亮的黄茶产品。 （红网） 【材料二】 ①茶源于中国，西汉时期的《神农本草经》就有“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之”的记载。茶作为传统的保健饮料，已有四五千年的历史。现已明确茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗肿瘤等功效。但是针对其“降血糖、降血压”的有效剂量目前尚没有统一定论。 ②实际上，我们的血糖升高和血压升高与饮食密切相关。都说一胖生百病，糖尿病、高血压的发病高危因素就包括超重、肥胖以及长期膳食不平衡和油、盐、糖摄入过多等。如果不能从根本上调整我们不良的饮食结构，改变高油、高盐、高糖的饮食习惯，超重和肥胖依然高发，血糖、血压也会持续上升。所以，想通过喝茶来降低血糖和血压，简直就是“不可能完成的任务”。 （《大众健康》2022.4，有删改） 【材料三】 ①近日，“围炉煮茶”在各大平台走红，成为今年茶饮新趋势。某短视频平台的“围炉煮茶”话题视频播放量达32亿次；小红书上“围炉煮茶”话题获得超1153万次的浏览量。其实“围炉煮茶”并不是新鲜事物，而是由云南少数民族传承多年的茶文化——“火塘烤茶”转变而来。为何茶文化一时间博得众多年轻人青睐？答案总是绕不开“新中式”。“新中式”与茶文化的结合，将传统茶文化与时代接轨，离年轻一代更近了一步。 ②艾瑞咨询发布的《2021年中国新式茶饮行业研究报告》显示，2020年中国新式茶饮行业市场规模已达772.9亿元，预计到2030年市场规模将接近2000亿元。商家在传承传统茶文化的基础上，通过研究年轻一代多元化的需求，完成了对茶文化形式和内容上的创新和改造。新时代需要传统文化的浸润，传统文化应当乘着“新中式”的东风，唤醒公众骨子里的文化基因；一步步靠近年轻人，在传承中创新。 （《新周刊》，有删改） 14. 下列对材料理解不正确的一项是（ ） A. 我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”，成功通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这表明，黄茶类的君山银针茶制作技艺入选人类非遗。 B. 茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗肿瘤等功效。但是针对其“降血糖、降血压”的有效功能目前尚没有统一定论。 C. 据报告显示，2020年中国新式茶饮行业市场规模已达772.9亿元，预计到2030年市场规模将接近2000亿元。 D. 以上材料从申遗成功、茶的功效、茶饮新趋势等角度介绍茶。 15. 材料三划线句子使用了哪些说明方法，有何作用？ 16. 学校八年级在征集“中学生如何传承非物质文化遗产”的建议，请你联系以上三则材料，提供几个金点子。 （四）文学类文本阅读（15分） 阅读选文，完成各题。 曾照彩云归 ①高三那年，母亲陪我一起将课桌搬到了山坡上的教学楼。傍晚时分，天空红得仿佛燃起了一场大火，而天边的彩云则是落在我们身上滚烫的尘屑。 ②“没事的时候，你多往窗外看看，对眼睛好，”临走时，母亲如此叮嘱。而我一声不吭，只将拳头攥得死紧，以此表达心底的不满：这是最为艰苦的高三，我怎么会有“没事”的时候呢？6点钟起床，做早操，读语文，然后以最快的速度吞下一个包子，把前一天不会做的题全部标红，赶在老师进教室前去办公室问清楚…… ③我当时很喜欢一句话：“生活是苦难的，我又划着我的断桨出发了。”而母亲对我经历的苦难一无所知。彼时，她正在一家生鲜店里当采购，每天凌晨3点钟起床进货，留给我的，只有门和锁重合的“咔嗒”声，短促而轻微。等我下晚自习回家时，她早已睡着，长长短短的鼾声与笔尖在试卷上的摩擦声相互应和，蚕食了浓厚、粘稠的夜。 ④我们有那样深刻的血缘关系，可我们仍然是孤独的，只能在各自的人生中沉默。 ⑤高三一模，我只考了400多分，与理想的大学相距十万八千里。卷子发下来的时候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。但彩云易散，而人仍要继续前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向。 ⑥学校食堂的饭菜实在难以下咽，因此，一模后，我每天中午都回家吃午饭，之后午睡。仔细算来，那应该是一天中我与母亲唯一清醒相对的时刻，然而，我们之间的关系并没有因此变得温情脉脉，相反一片狼藉。那时，我正因焦虑而须繁失眠，夜里翻来覆去地睡不着，只能睁着干涩的眼睛发呆。久而久之，我的脾气变得暴躁。我无法容忍一丝噪音的存在，连筷子碰撞瓷碗碗口的声音都被我视作挑衅，继而与母亲爆发激烈的争吵。后来，母亲把家里所有的餐具都换成了塑料的，并且在我午睡时，沉默地在沙发上枯坐半小时，仿佛在完成一场艰苦卓绝的修为。 ⑦可是这无法安抚我，高考这把利剑使我的灵魂不得安宁。我常常一个人跑到天台上滑晚霞，直到火从天上烧到心里，才下楼将卷子翻到另一面，像是翻过了一座险峰。就这样，高三上学期便在我反复的自我怀疑中结束了。 ⑧教学楼前已经拉起大红色的百日誓师横幅，校长在台上激情澎湃，学生在台下热情高涨，唯独我，看着浮云掠过的天空，心想，不要勉强自己了，要不算了吧。 ⑨直到那天中午，我照例回家午睡。迷糊问醒来，看到母亲举着竿子，在粘窗外树上的蝉。夏天的树郁郁葱葱，像一捧碧色的玉。而她赤着脚，身体微微前倾，手上摆着纤长的竹竿，像一个一往无前的战士，在挥舞手上的军旗。 ⑩那一刻，我终于明白自己一直以来的荒谬，我总以为高考是我一个人的战役，其实不是的，我经历的那些挣扎与痛苦，都在母亲那里翻了倍，成了她的劫难。而她沉默地忍耐着，任凭汗水自额头滴落，落在地上，蒸腾上升。变成笼罩在我头顶的一朵云，一朵彩色的云。 ⑪可是，母亲不是易散的彩云，她是当空的明月，“当时明月在，曾照彩云归”。 ⑫高考成绩公布那天，母亲仍在店里工作。我飞奔进去，告诉她我的分数足以上一所重点大学，她随口应了一声，然后抬起手，用袖子挡住了眼睛。 （有删改） 17. 请根据文章内容完成下表。 事件 “我”的情感 上高三， 母亲叮嘱我多往窗外看 ① 下晚自习回家，母亲早已睡着 ② 一模后， 我中午回家吃饭 暴躁 ③ 理解 18. 文章以“曾照彩云归”为题有哪些妙处？请简要分析。 19. 请从修辞的角度赏析下面的句子。 卷子发下来的时候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。 20. 文章第⑩段中作者说到自己的“荒谬”，你怎么理解这里的“荒谬”？文章有哪些情节证明了我的“荒谬”？ 21. 你认为文章的主人公是谁，请结合全文说明理由。 （五）名著阅读（8分） 本学期我们阅读了《红星照耀中国》和《昆虫记》等名著，现在到了检验阅读效果的时候了，请回答小题。 22. 【辨事件】毛泽东在一次谈话中说：“（1945年）这一次我们去的好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。”毛泽东谈论的是（ ） A. 井冈山会师 B. 西安事变 C. 百团大战 D. 重庆谈判 23. 【做笔记】同学们阅读法布尔的《昆虫记》，发现了田野里无数小虫子的秘密。请你仿照示例，完善下面的读书笔记。 阅读法布尔的《昆虫记》，就像打开了昆虫世界的秘密之门：蝉居然要在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；萤火虫居然会在享用猎物之前，先给猎物注射麻醉剂，使它失去知觉； 24. 【说理解】请阅读下面两句话，从《红星照耀中国》和《昆虫记》中任选一部名著，结合具体内容说说你对“史诗”二字的理解。 长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征——埃德加•斯诺 《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”——维克多•雨果 三、写作（50分） 25. 《白杨礼赞》中说白杨树是“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”在我们的生活中，也有很多的普通但却不平凡的人、事、物、景……这“普通但却不平凡”带给你怎样的联想和感悟？ 请自选角度立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：⑴立意自定，文体不限，不少于600字。 ⑵字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期教学质量监测试卷八年级语文 时量：120分钟　　总分：120分 注意事项： 1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效。 3.字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 一、积累与运用（共19分） 阅读语段，完成下面小题。 走进八年级语文学习之旅，我们读《人民解放军百万大军横渡长江》，领略了人民解放军英勇善战、①（锐不可当、锋芒毕露）的英雄风采； ② （徜徉、徘徊）于七百里《三峡》，欣赏其雄奇险峻、清幽秀丽的美丽景色；看到朱自清《背影》里为suǒ（　　）屑事情而奔走的父亲，愈加体会血浓于水的父子深情；流连于叶圣陶的《苏州园林》，慨叹设计者③（独具匠心、自出机杼）的创造；品味《清明上河图》遒劲（ ）的线条，梦回大宋……通过学习语文，使我们更加热爱生活，珍惜每一天晨读的时光。 1. 请根据语境，根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①suǒ_______屑 ②遒劲_________ 2. 从语段括号内选择符合语境的词语，并依次填在横线上，下面选择正确的一项是（ ） A. 锐不可当 徘徊 独具匠心 B. 锋芒毕露 徜徉 自出机杼 C. 锐不可当 徜徉 独具匠心 D. 锋芒毕露 徘徊 自出机杼 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改意见正确的是（ ） A. “语文”和“学习”调换位置 B. “热爱生活”改成“懂得生活” C. 在“时光”前增加“美好” D. 删除“通过” 【答案】1. ①. 琐 ②. jìnɡ 2. C 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 ①琐屑（suǒ xiè）：指细小、琐碎的事情。 ②遒劲（qiú jìng）：形容雄健、有力量。 【2题详解】 本题考查词语运用。 第①空： 锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。 锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来，多指人好表现自己。 此处是形容人民解放军英勇善战，来势凶猛、不可阻挡的英雄风采，“锐不可当”更能体现军队的强大气势与不可阻挡的态势，所以选“锐不可当”。 第②空： 徜徉：闲游，安闲自在地步行。 徘徊：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。 这里是说在《三峡》的美景中闲游、欣赏，“徜徉”能体现出安闲自在欣赏美景的状态，“徘徊”不符合这种欣赏美景的语境，所以选“徜徉”。 第③空： 独具匠心：具有独到的灵巧的心思，指在技巧和艺术方面的创造性。 自出机杼：比喻写文章能创造出新的风格和体裁。 此处是说苏州园林设计者在设计上的创造性，“独具匠心”更契合园林设计在技巧和艺术方面的创造性这一语境，“自出机杼”侧重于文章创作，所以选“独具匠心”。 故选C。 【3题详解】 本题考查修改病句。 “通过学习语文，使我们更加热爱生活，珍惜每一天晨读的时光”。病因是“通过……使……”的使用导致句子缺少主语。可以删去“通过”，让“学习语文”成为句子的主语；或删去“使”，让“我们”成为主语。 故选D。 综合性学习 小语同学正参加主题为“诚信做人”的活动，请你和他一起完成任务。 4. 【探诚信之义】为了探究诚信的传统内涵，小语同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（ ） A. 贞信以昭，其乃得人。 B. 一言既出，驷马难追。 C. 韦编三绝 D. 商鞅立木 5. 【报诚信之事】请你帮小语用一句话拟写新闻标题。（限20个字） 科技日报2024年09月27日电 9月26日，首届玉渊潭科研诚信会议在京举办，本次会议围绕“数智新时代的科研诚信”主题，来自科技管理部门、知名科研院所、顶尖高校等200余名代表展开探讨。专家认为在数字技术与智能技术高度融合的数智新时代，科技创新和科研诚信面临新挑战，需要各方同心协力、携手共治，方能筑牢科研诚信之基，共塑学术道德之魂。 6. 【办诚信之赛】小语还为本次活动拟写了一则通知，通知中在内容和形式上各有一处错误，请你帮助小语指出来。 通知 八年级将于2024年11月20日上午10：30举行关于“人无信不立”演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。 2024年11月12日 八年级语文组 内容：______________________； 形式：______________________。 【答案】4. C 5. 示例：首届玉渊潭科研诚信会议成功举办 6. ①. 缺少比赛地点 ②. 署名和时间位置颠倒 【解析】 【4题详解】 本题考查文化积累。 A.贞信以昭，其乃得人：意思是用忠贞诚信来昭示（世人），这样才能得到人心，体现了诚信的重要性，符合“诚信”的传统内涵。 B.一言既出，驷马难追：指一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上，强调说话要算数，讲诚信，符合要求。 C.韦编三绝：说的是孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子，体现的是孔子勤奋读书的精神，和诚信没有关系，不符合“诚信”的传统内涵。 D.商鞅立木：故事是商鞅为了推行新法令，取信于民，立木赏金，体现了诚信的品质，符合要求。 故选C。 【5题详解】 本题考查拟写新闻标题。 拟写新闻标题需要抓住新闻的核心事件，即主要人物、事件和结果等关键信息。这则新闻的关键信息是：事件（首届玉渊潭科研诚信会议在京举办）、主题（“数智新时代的科研诚信”）以及专家对科研诚信的观点。标题要简洁明了，突出核心事件，同时控制在20字以内。 示例：首届玉渊潭科研诚信会议在京举办 【6题详解】 本题考查通知。 第①空：内容上，通知没有明确演讲比赛的举办地点，这会导致八年级全体师生不清楚去哪里参加比赛，影响活动的正常开展。 第②空：形式上，署名和时间位置颠倒。通知的格式一般包括标题、称呼、正文、落款（署名和日期）。标题“通知”居中；称呼顶格写；正文另起一行空两格，说明活动的目的、时间、地点、内容等；落款部分，署名在上，日期在下，靠右对齐。应修改为：将“2024年11月12日”和“八年级语文组”调换位置，让署名在上，日期在下。 7. 根据语境填写古诗文。 ㅤㅤ山川之美，古来共谈，“几处早莺争暖树，①____________”是钱塘湖的早春之美；“采菊东篱下，②______________”是隐居南山的闲适之美；“③____________，星河欲转千帆舞”是想象中天河之壮美。 ㅤㅤ然览物之情，各有不同，面对三峡奇绝景色，郦道元感叹：“悬泉瀑布，飞漱其间，④____________，⑤___________。”面对承天寺中庭景色，苏轼吟出：“何夜无月？何处无竹柏？⑥____________。”表达了知音甚少的失意落寞。面对明媚春光的悄然易逝，晏殊油然而生“无可奈何花落去，⑦____________”的感慨与惆怅。 【答案】 ①. 谁家新燕啄春泥 ②. 悠然见南山 ③. 天接云涛连晓雾 ④. 清荣峻茂 ⑤. 良多趣味 ⑥. 但少闲人如吾两人者耳 ⑦. 似曾相识燕归来 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：啄、雾、峻。 二、阅读与理解（51分） （一）古诗文赏析（5分） 阅读古诗回答小题。 水口行舟 [宋]朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？ 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 【注释]①庆元三年，朱熹等五十九人被列入“伪学党”，通缉在案。就在政局动荡、学禁最严峻之时，朱熹从闽北乘船南下古田，抵达水口，感时而作。 8. 对这首诗理解不正确的一项是（ ） A. 这首诗写的是作者乘舟在江中航行时的所见所思，直抒感受，富有生活理趣。 B. “雨一蓑”，描绘诗人在雨中行走时的形态，反映出诗人随境而安，襟怀大度。 C. 这首诗重点表现清晨醒来时的瞬间感想，起笔从未睡前写起。 D. “青山绿树多”与首句遥相呼应，表现出诗人雨后清晨观景的迷恋之感。 9. 请结合内容赏析诗歌所运用的艺术手法。 【答案】8. B 9. ①借景抒情。诗歌通过描写昨夜满江风浪和今朝青山绿树多的景象，抒发了诗人在困境中的担忧以及看到美好景色后的欣慰之情。②对比。将昨夜的满江风浪与今朝的青山绿树多进行对比，突出了诗人心境的变化，也暗示了诗人在困境中依旧能看到希望的乐观精神。③以小见大。从一次行舟经历入手，反映出诗人在人生困境中积极向上的人生态度和豁达的胸怀。 【解析】 【导语】这首小诗以行舟夜雨为背景，通过“昨夜/今朝”的时间对比，展现风雨过后的澄明心境。“蓑衣”“孤篷”的简笔勾勒与“青山绿树”的明丽色彩形成张力，暗喻政治风波中坚守本心的哲思。朱熹将人生境遇凝练为24字的山水画卷，理趣与诗味浑然天成。 【8题详解】 本题考查诗歌理解。 B.“昨夜扁舟雨一蓑”中“雨一蓑”并非描绘诗人在雨中行走的形态，而是说昨晚乘扁舟航行时遇到了雨，身披蓑衣。这句主要是交代昨晚行舟遇雨的情境，而非反映诗人随境而安、襟怀大度。 故选B。 【9题详解】 本题考查表现手法。 借景抒情。诗歌前两句“昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？”描绘了昨夜行舟时，自己身披蓑衣，在满江风浪里航行，夜里不知风浪情况景象，营造出一种紧张、担忧的氛围，蕴含着诗人对昨夜风浪的担忧之情；后两句“今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多”则描写了清晨诗人卷起船篷，看到青山依旧、绿树繁多的美好景色，此时诗人的心境是欣慰的。诗人借助昨夜风浪与今朝青山绿树这些景象，抒发了在困境中的担忧以及看到美好景色后的欣慰之情。 对比。“昨夜满江风浪”与“今朝青山绿树多”形成鲜明对比。昨夜江面是汹涌的风浪，充满了不确定性与危险，而今朝展现在眼前的是青山依旧、绿树繁茂的生机景象。通过这种对比，突出了诗人从昨夜对风浪的担忧，到今朝看到美好景色后的心境转变，也暗示了诗人即便处于如注释中提及的政局动荡等困境中，依旧能从眼前的美好景色里看到希望，体现出他的乐观精神。 以小见大。诗歌从一次普通的水口行舟经历入手，讲述了昨夜遇风浪、今朝见青山绿树的过程。但结合注释可知，当时朱熹处于政局动荡、学禁严峻的困境中，就如同行舟时遭遇的风浪。而诗人通过行舟时看到风雨过后青山绿树依旧美好的景象，传达出自己在人生困境中，依然能保持积极向上的人生态度，拥有豁达的胸怀，由行舟这一小事，反映出宏大的人生哲理与心境。 （二）古文阅读（14分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自孟子《得道多助，失道寡助》） 【乙】 齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽①之天也。君人者②，以百姓为天。百姓与③之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：“‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂亡者，未之有也。” （选自刘向《说苑》） 【注释】①苍苍莽莽：形容广阔无边。②君人者：给人民当君主的人。③与：亲附，拥护爱戴。 10. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 ①委而去之 查阅词典法：a.顺从。b.托付，交付。c.舍弃，放弃。d.放置。（摘自《古代汉语词典》） （填序号）_______ ②固国不以山溪之险 词语推测法：固本培元 ____________ ③斧斤以时入山林 课内迁移法：青林翠竹，四时俱备。（《答谢中书书》） ____________ 11. 把【甲】【乙】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 （2）民怨其上，不遂亡者，未之有也。 12. 善用修辞增强雄辩力量是孟子散文的突出特点，请结合【甲】文段的内容，从中举一个例子简要分析。 13. 【甲】【乙】文段都论述了治国之道，强调治国要“以人为本”，请结合文段内容具体分析。 【答案】10. ①. C ②. 巩固 ③. 季节 11. （1）帮助他的人少到了极点，内外亲属也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。（2）百姓怨恨他们的君主，而国家最终不灭亡的，是从来没有过的。 12. “城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”运用了排比的修辞手法，将“城池”“兵革”“米粟”等地利的情况进行排比，强调了“人和”在战争以及治国等方面的重要性，突出了文章的中心论点，使文章的论述更有气势，更具说服力。（另举文中其它排比句子也可。） 13. 甲文把百姓的利益放在重要位置，关注百姓的需求，让百姓支持和拥护自己，只有这样才能做到“人和”，凭借天下人都归顺的力量去攻打那些不得民心的，就能战必胜矣，这体现了治国要以百姓为本，得民心者得天下的道理。乙文指出君王要把百姓当作天，百姓如果拥护国君，国家就能安定；百姓如果辅助国君，国家就能强盛；百姓如果反对国君，国家就有危险；百姓如果背弃国君，国家就会灭亡，强调了百姓对于国家兴衰存亡的重要性，突出了治国要以百姓为中心，重视百姓的意愿和支持，也就是“以人为本”的治国理念。 【解析】 【导语】这篇阅读材料选取了《孟子》和《说苑》两则经典文段，通过对比展现了中国古代“民本”思想的精髓。甲文以“天时-地利-人和”的递进关系，运用排比、对比等修辞手法，层层推进论证“得道多助”的治国理念；乙文则通过对话体，以“天”喻“民”，形象阐释“以百姓为天”的为政之道。两文都体现了儒家“民为邦本”的政治智慧。 【10题详解】 本题考查文言字义。 第①空：根据查阅词典法确定选C。“委而去之”的意思是（守城者）弃城而逃。委：舍弃，放弃。 第②空：运用词语推测法，“固本培元”意思是“巩固根本、培养元气”。“固”是“巩固”的意思，同理，“固国不以山溪之险”里的“固”可理解为“巩固”，即巩固国防不能靠山河的险要。 第③空：运用课内迁移法，“青林翠竹，四时俱备”句意：青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。“时”是“季节”的意思。据此可知，“斧斤以时入山林”里的“时”也解释为“季节”，即按季节拿着斧头进入山林。 【11题详解】 本题考查译句。重点词语如下： （1）至：极点。畔：同“叛”，背叛。顺：归顺，顺从。 （2）怨：怨恨。遂：最终。亡：灭亡。 【12题详解】 本题考查内容理解。 首先，从【甲】文段中找出运用排比的句子，来分析其增强雄辩力量的作用。排比句的特点是结构相似、语气一致、意思相关的三个或三个以上的句子排列在一起。接着，分析该排比句的内容，看它是围绕什么观点展开的，是如何通过排比的形式增强论述的气势和说服力的。最后，组织语言，阐述排比修辞对突出中心论点、增强雄辩力量的作用。 示例：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”运用了排比的修辞手法。这组排比句，从“域民”“固国”“威天下”三个方面，强调了依靠“封疆之界”“山溪之险”“兵革之利”这些外在条件，都不如“人和”重要，层层递进地论证了“得道者多助，失道者寡助”的观点，使论述条理清晰且富有气势，增强了文章的雄辩力量，让读者更能感受到“人和”在治理国家等方面的关键作用。 【13题详解】 本题考查内容理解。 联系材料甲“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”可知，甲文认为使人民定居、巩固国防、威慑天下，不能依靠疆域界限、山河险要、武器锐利这些外在条件，关键在于“得道”，也就是要得到百姓的支持与拥护。只有得到百姓支持，才能实现“人和”，进而让天下人归顺，凭借天下人都归顺的力量去攻打不得民心的势力，就能战无不胜，这体现出治国要以百姓为本，得民心者得天下的“以人为本”治国理念。 联系材料乙“君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡”可知，乙文直接指出君主治理国家，要把百姓当作天，百姓拥护国君，国家就安定；百姓辅助国君，国家就强盛；百姓反对国君，国家就危险；百姓背弃国君，国家就灭亡，清晰地强调了百姓对于国家兴衰存亡的重要性，突出了治国要以百姓为中心，重视百姓的意愿和支持，这正是“以人为本”的治国理念体现。 【点睛】参考译文： 【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的内城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 【乙】齐桓公问管仲：“当君王的人，应把什么当作最宝贵的？”（管仲）回答说：“应把天当作最宝贵的。”齐桓公仰起头望着天。管仲说：“我所说的‘天’，不是那广阔无边的天。给人民当君主的人，要把百姓当作天。百姓亲附，国家就安宁；百姓辅助，国家就强盛；百姓反对，国家就危险；百姓背弃，国家就灭亡。《诗经》中说：‘人如果没有良心，一方的人都会怨恨他。’百姓怨恨他们的君主，而最后不灭亡的，是从来没有过的。” （三）非文学类文本阅读（9分） 请阅读下面文字，回答小题。 【材料一】 ①2022年11月29日，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”，成功通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，湖南有3个项目入选，分别是黑茶类的千两茶、茯砖茶制作技艺，黄茶类的君山银针茶制作技艺，成为湘茶行业守正创新的生动见证，湘茶传承精益求精的澎湃动力…… ②“君山银针茶色、香、味、形俱佳，是我国独有的黄茶典范，为黄芽茶中的极品。”君山银针茶制作技艺第三代传承人高孝祖向记者介绍，君山茶在唐代已成为贡品，当时称“湖茶”，宋代又称“白鹤茶”“黄翎毛”。君山银针的特别，主要是它独特的“双闷黄”工艺，两次闷黄的发酵工艺，研发出了味醇耐泡、醇香持久、汤色明亮的黄茶产品。 （红网） 【材料二】 ①茶源于中国，西汉时期的《神农本草经》就有“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之”的记载。茶作为传统的保健饮料，已有四五千年的历史。现已明确茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗肿瘤等功效。但是针对其“降血糖、降血压”的有效剂量目前尚没有统一定论。 ②实际上，我们的血糖升高和血压升高与饮食密切相关。都说一胖生百病，糖尿病、高血压的发病高危因素就包括超重、肥胖以及长期膳食不平衡和油、盐、糖摄入过多等。如果不能从根本上调整我们不良的饮食结构，改变高油、高盐、高糖的饮食习惯，超重和肥胖依然高发，血糖、血压也会持续上升。所以，想通过喝茶来降低血糖和血压，简直就是“不可能完成的任务”。 （《大众健康》2022.4，有删改） 【材料三】 ①近日，“围炉煮茶”在各大平台走红，成为今年茶饮新趋势。某短视频平台的“围炉煮茶”话题视频播放量达3.2亿次；小红书上“围炉煮茶”话题获得超1153万次的浏览量。其实“围炉煮茶”并不是新鲜事物，而是由云南少数民族传承多年的茶文化——“火塘烤茶”转变而来。为何茶文化一时间博得众多年轻人青睐？答案总是绕不开“新中式”。“新中式”与茶文化的结合，将传统茶文化与时代接轨，离年轻一代更近了一步。 ②艾瑞咨询发布的《2021年中国新式茶饮行业研究报告》显示，2020年中国新式茶饮行业市场规模已达772.9亿元，预计到2030年市场规模将接近2000亿元。商家在传承传统茶文化的基础上，通过研究年轻一代多元化的需求，完成了对茶文化形式和内容上的创新和改造。新时代需要传统文化的浸润，传统文化应当乘着“新中式”的东风，唤醒公众骨子里的文化基因；一步步靠近年轻人，在传承中创新。 （《新周刊》，有删改） 14. 下列对材料理解不正确的一项是（ ） A. 我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”，成功通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这表明，黄茶类的君山银针茶制作技艺入选人类非遗。 B. 茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗肿瘤等功效。但是针对其“降血糖、降血压”的有效功能目前尚没有统一定论。 C. 据报告显示，2020年中国新式茶饮行业市场规模已达772.9亿元，预计到2030年市场规模将接近2000亿元。 D. 以上材料从申遗成功、茶的功效、茶饮新趋势等角度介绍茶。 15. 材料三划线句子使用了哪些说明方法，有何作用？ 16. 学校八年级在征集“中学生如何传承非物质文化遗产”的建议，请你联系以上三则材料，提供几个金点子。 【答案】14. B 15. 举例子、列数字；“某短视频平台”“小红书上”的视频播放量是运用举例子的说明方法；“3.2亿”“1153万”是运用了列数字的说明方法；具体有力地说明了“‘围炉煮茶’在各大平台走红，成为今年茶饮新趋势”。 16. ①对茶文化进行形式和内容上的创新和改造，将传统茶文化与时代接轨；②将具有中国元素的紫砂文化、茶器文化推向世界。 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕“茶文化”主题，通过三则材料多角度展现了茶文化的丰富内涵。材料一聚焦非遗申报成功，突出传统制茶技艺的价值；材料二辩证分析茶叶功效，体现科学态度；材料三关注“围炉煮茶”新潮流，展现文化创新。三则材料由古及今、由传统到创新，形成递进式结构，既彰显文化自信，又体现与时俱进。 【14题详解】 本题考查材料理解。 B.根据材料二第①段“但是针对其‘降血糖、降血压’的有效剂量目前尚没有统一定论”，是“有效剂量”没有统一定论，不是“有效功能”； 故选B。 【15题详解】 本题考查说明方法。 首先看“举例子”说明方法，句子中列举了“某短视频平台”和“小红书”这两个具体的平台，通过这两个大家熟知的平台上“围炉煮茶”话题的传播情况，来展现“围炉煮茶”的走红，使说明更具针对性和真实性，让读者能更直观地感受到“围炉煮茶”在不同平台的热度。 再看“列数字”的说明方法，“3.2亿”“1153万”这些具体的数字，精准地呈现出“围炉煮茶”话题在短视频平台和小红书上的播放量与浏览量，用具体的数据代替模糊的表述，科学、准确且具体地说明了“围炉煮茶”在各大平台走红，成为今年茶饮新趋势这一现象，增强了说明的说服力，让读者对其走红的程度有更清晰、确切的认识。 【16题详解】 本题考查建议。 根据材料一第①段“我国申报的‘中国传统制茶技艺及其相关习俗’，成功通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录”以及茶文化本身具有的独特魅力和文化价值来看，紫砂文化、茶器文化作为茶文化的重要组成部分，也承载着中国传统文化的内涵。借助合适的国际交流平台或文化传播途径，将它们推向世界，能够让世界更多地了解中国茶文化乃至中国传统文化，提升中国文化的国际影响力，这也是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要方式。 根据材料三第①段中的“‘新中式’与茶文化的结合，将传统茶文化与时代接轨，离年轻一代更近了一步”可知，非遗传承可以借助“新中式”等当下受年轻人欢迎的元素。中学生可以发挥自己的创意，把非遗元素融入到校园生活里，比如在班级文化墙绘制带有非遗图案的装饰画，或者在校园活动中设计以非遗为主题的“新中式”节目，还可以利用短视频平台，拍摄介绍非遗的创意视频，用年轻人喜欢的方式宣传非遗文化，让非遗更贴近中学生的生活。 根据材料三第②段中的“商家在传承传统茶文化的基础上，通过研究年轻一代多元化的需求，完成了对茶文化形式和内容上的创新和改造”可知，非遗传承需要关注年轻人的需求并进行创新。对茶文化进行形式和内容上的创新和改造，能让传统茶文化更好地契合现代年轻人的喜好与生活方式，从而吸引更多人，尤其是年轻一代去了解、喜爱茶文化，推动茶文化在新时代持续传承与发展。 示例：中学生可以利用课余时间，通过参加非遗技艺体验课程或者拜访非遗传承人等方式，感受其中蕴含的文化内涵，在学习过程中加深对非遗的认识与热爱，为传承非遗筑牢基础。 （四）文学类文本阅读（15分） 阅读选文，完成各题。 曾照彩云归 ①高三那年，母亲陪我一起将课桌搬到了山坡上的教学楼。傍晚时分，天空红得仿佛燃起了一场大火，而天边的彩云则是落在我们身上滚烫的尘屑。 ②“没事的时候，你多往窗外看看，对眼睛好，”临走时，母亲如此叮嘱。而我一声不吭，只将拳头攥得死紧，以此表达心底的不满：这是最为艰苦的高三，我怎么会有“没事”的时候呢？6点钟起床，做早操，读语文，然后以最快的速度吞下一个包子，把前一天不会做的题全部标红，赶在老师进教室前去办公室问清楚…… ③我当时很喜欢一句话：“生活是苦难的，我又划着我的断桨出发了。”而母亲对我经历的苦难一无所知。彼时，她正在一家生鲜店里当采购，每天凌晨3点钟起床进货，留给我的，只有门和锁重合的“咔嗒”声，短促而轻微。等我下晚自习回家时，她早已睡着，长长短短的鼾声与笔尖在试卷上的摩擦声相互应和，蚕食了浓厚、粘稠的夜。 ④我们有那样深刻的血缘关系，可我们仍然是孤独的，只能在各自的人生中沉默。 ⑤高三一模，我只考了400多分，与理想的大学相距十万八千里。卷子发下来的时候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。但彩云易散，而人仍要继续前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向。 ⑥学校食堂的饭菜实在难以下咽，因此，一模后，我每天中午都回家吃午饭，之后午睡。仔细算来，那应该是一天中我与母亲唯一清醒相对的时刻，然而，我们之间的关系并没有因此变得温情脉脉，相反一片狼藉。那时，我正因焦虑而须繁失眠，夜里翻来覆去地睡不着，只能睁着干涩的眼睛发呆。久而久之，我的脾气变得暴躁。我无法容忍一丝噪音的存在，连筷子碰撞瓷碗碗口的声音都被我视作挑衅，继而与母亲爆发激烈的争吵。后来，母亲把家里所有的餐具都换成了塑料的，并且在我午睡时，沉默地在沙发上枯坐半小时，仿佛在完成一场艰苦卓绝的修为。 ⑦可是这无法安抚我，高考这把利剑使我的灵魂不得安宁。我常常一个人跑到天台上滑晚霞，直到火从天上烧到心里，才下楼将卷子翻到另一面，像是翻过了一座险峰。就这样，高三上学期便在我反复的自我怀疑中结束了。 ⑧教学楼前已经拉起大红色的百日誓师横幅，校长在台上激情澎湃，学生在台下热情高涨，唯独我，看着浮云掠过的天空，心想，不要勉强自己了，要不算了吧。 ⑨直到那天中午，我照例回家午睡。迷糊问醒来，看到母亲举着竿子，在粘窗外树上的蝉。夏天的树郁郁葱葱，像一捧碧色的玉。而她赤着脚，身体微微前倾，手上摆着纤长的竹竿，像一个一往无前的战士，在挥舞手上的军旗。 ⑩那一刻，我终于明白自己一直以来的荒谬，我总以为高考是我一个人的战役，其实不是的，我经历的那些挣扎与痛苦，都在母亲那里翻了倍，成了她的劫难。而她沉默地忍耐着，任凭汗水自额头滴落，落在地上，蒸腾上升。变成笼罩在我头顶的一朵云，一朵彩色的云。 ⑪可是，母亲不是易散的彩云，她是当空的明月，“当时明月在，曾照彩云归”。 ⑫高考成绩公布那天，母亲仍在店里工作。我飞奔进去，告诉她我的分数足以上一所重点大学，她随口应了一声，然后抬起手，用袖子挡住了眼睛。 （有删改） 17. 请根据文章内容完成下表。 事件 “我”的情感 上高三， 母亲叮嘱我多往窗外看 ① 下晚自习回家，母亲早已睡着 ② 一模后， 我中午回家吃饭 暴躁 ③ 理解 18. 文章以“曾照彩云归”为题有哪些妙处？请简要分析。 19. 请从修辞的角度赏析下面的句子。 卷子发下来的时候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。 20. 文章第⑩段中作者说到自己的“荒谬”，你怎么理解这里的“荒谬”？文章有哪些情节证明了我的“荒谬”？ 21. 你认为文章的主人公是谁，请结合全文说明理由。 【答案】17. ①不满  ②孤独  ③看到母亲赤脚举竿粘蝉 18. ①概括文章主要内容，暗喻母亲在“我”高三苦恼时期给予的帮助、引导。②暗示中心，蕴含着作者对母亲的感激、怀念之情。③贯穿全文，是行文线索。④标题富有文采，生动形象，吸引读者的阅读兴趣。 19. 运用比喻的修辞手法，把彩云比作春潮，生动形象地写出晚霞的美丽，反衬出“我”一模考试失利后的失落心情，暗示着坚定前行的决心。 20. ①“荒谬”在文中指“我”一直认为母亲不了解“我”的苦恼和学习压力，认为高考是自己一个人的战役。而实际上，母亲深刻理解“我”的痛苦，我的痛苦也成了她的劫难。（表现了我的自责） ②母亲因为我无法忍受一丝噪音的存在，把所有的餐具都换成塑料的；母亲为不打扰我午睡，沉默地在沙发上枯坐半小时；母亲怕蝉鸣打扰我的午睡，举杆子粘窗外树上的蝉。（答出两点即可） 21. 我认为母亲是主人公。因为本文通过写“我”在高三时期对母亲情感的变化，表达了对母亲的感激，对母爱的赞美之情。母亲是作者表达主旨、抒发感情的核心人物 【解析】 【17题详解】 本题考查对文章内容筛选和概括。 根据第②段“而我一声不吭，只将拳头攥得死紧，以此表达心底的不满”得出答案：不满。 根据第④段“我们有那样深刻的血缘关系，可我们仍然是孤独的”得出答案：孤独。 根据第⑨段“迷糊间醒来，看到母亲举着竿子，在粘窗外树上的蝉。夏天的树郁郁葱葱，像一捧碧色的玉。而她赤着脚，身体微微前倾，手上握着纤长的竹竿，像一个一往无前的战士，在挥舞手上的军旗”等语句可概括为：看到母亲赤脚举竿粘蝉。 【18题详解】 本题考查标题的赏析。 标题通常有概括文章主要内容、作为行文线索、点明文章主旨、设置悬念吸引阅读兴趣等作用。 “曾照彩云归”引用自诗句“当时明月在，曾照彩云归”，使标题富有文采，增加诗情画意，能够吸引读者的阅读兴趣。 结合第①段“而天边的彩云则是落在我们身上滚烫的尘屑”，第⑤段“彩云仿若翻涌的春潮”，第⑩段“变成笼罩在我头顶的一朵云，一朵彩色的云”等语句可见，“彩云”贯穿全文，是文章线索。 “曾照彩云归”，作者把母亲比作明月，照着彩云归去。这是以比喻的手法含蓄揭示母亲在“我”高三苦恼时期给予“我”的帮助、引导，巧妙提示了文章内容，蕴含着作者的感激之情，从而含蓄点明文章主旨。 【19题详解】 本题考查语句赏析。 此题要求从修辞角度着手。“彩云仿若翻涌的春潮”把彩云比作春潮，是比喻的修辞手法，具有生动形象的表达效果，写出晚霞的美丽。结合“高三一模，我只考了400多分，与理想的大学相距十万八千里”“但彩云易散，而人仍要继续前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向”等语句可知，此时的“我”既有一模考试失利的失落，又有坚定前行的决心。 【20题详解】 本题考查对文章的理解分析。 此题要在理解全文的基础上，尤其结合上下文内容进行分析。 第一问，结合第③段“而母亲对我经历的苦难一无所知”和第⑩段“我总以为高考是我一个人的战役”等语句可知，“我”一直认为母亲不了解“我”的苦恼和学习压力，认为高考是自己一个人的战役。而实际上，“我经历的那些挣扎与痛苦，都在母亲那里翻了倍，成了她的劫难。而她沉默地忍耐着”，母亲不仅深刻理解“我”的痛苦，而且成了她的劫难。母亲为不影响“我”的学习情绪，沉默忍受着这种劫难，以她的方式默默支持、帮助着“我”。这里的“荒谬”反映了儿子对母爱的不理解，以及醒悟后的自责之情。 第二问。文章中证明我的“荒谬”的情节，是母亲为了让“我”安心学习所做的一切。如第⑥段中“后来，母亲把家里所有的餐具都换成了塑料的，并且在我午睡时，沉默地在沙发上枯坐半小时，仿佛在完成一场艰苦卓绝的修为”、第⑨段中“那天中午，我照例回家午睡。迷糊间醒来，看到母亲举着竿子，在粘窗外树上的蝉”。 【21题详解】 本题考查对主人公的把握。 主人公是作者为揭示主旨而着力刻画主要人物。此类题通常具有开放性，但此题宜回答母亲为主人公。本文通过写母亲在“我”高三苦恼时期给予“我”的帮助、引导，表达了对母亲的感激之情，赞美了平凡而伟大的母爱。母亲是作者表达主旨、抒发感情的主要人物，因此“母亲”是本文的主人公。 （五）名著阅读（8分） 本学期我们阅读了《红星照耀中国》和《昆虫记》等名著，现在到了检验阅读效果的时候了，请回答小题。 22. 【辨事件】毛泽东在一次谈话中说：“（1945年）这一次我们去的好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。”毛泽东谈论的是（ ） A. 井冈山会师 B. 西安事变 C. 百团大战 D. 重庆谈判 23. 【做笔记】同学们阅读法布尔的《昆虫记》，发现了田野里无数小虫子的秘密。请你仿照示例，完善下面的读书笔记。 阅读法布尔的《昆虫记》，就像打开了昆虫世界的秘密之门：蝉居然要在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；萤火虫居然会在享用猎物之前，先给猎物注射麻醉剂，使它失去知觉； 24. 【说理解】请阅读下面两句话，从《红星照耀中国》和《昆虫记》中任选一部名著，结合具体内容说说你对“史诗”二字的理解。 长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征——埃德加•斯诺 《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”——维克多•雨果 【答案】22. D 23. 示例：松毛虫居然孵化出来不到一个小时，就能吃针叶、排队、织帐篷。 24. 示例一：《红星照耀中国》真实地记录了红军长征的艰难历程，强渡大渡河、飞夺泸定桥、过草地、翻雪山……这是人类历史上的伟大奇迹；长征中，红军指战员体现出的对革命理想和事业的坚定信念、不怕牺牲的革命乐观主义精神，这一切都堪称“史诗”。示例二：《昆虫记》详细描述了各种昆虫的形态、习性、劳动、繁衍、死亡等，常以拟人的手法来表现昆虫世界，生动呈现了各种昆虫的生命历程，既传播了科学知识，体现了孜孜不倦的科学探索精神，又表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，是当之无愧的“昆虫的史诗”。 【解析】 【22题详解】 本题考查对名著内容的识记。 题目中毛泽东说：“这一次我们去的好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言”谈论的是1945年8月，为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，毛泽东在周恩来等人陪同下，到达重庆同国民党进行谈判。 故选D。 【23题详解】 此题考查对名著内容的仿写。 首先，要明确任务是仿照示例，从《昆虫记》中选取昆虫的特殊习性或秘密来补充读书笔记。示例中选取了蝉和萤火虫的独特行为，所以需要回忆《昆虫记》里其他昆虫（如圣甲虫、螳螂、切叶蜂等）的有趣、特别的生活习性、繁殖方式、捕食策略等内容，然后用“……居然……”的句式来表述，突出昆虫行为的“秘密”感。 示例：圣甲虫居然会精心制作梨形的粪球，将卵产在里面，为后代准备好食物和居所；螳螂居然会在交配后，雌性吃掉雄性，以此补充营养来繁殖后代。 【24题详解】 本题考查名著内容理解和赏析。开放性作答。 首先，明确“史诗”的特点：通常指规模宏大、能反映重大历史事件或展现某类群体（或生物群体）的伟大历程、精神风貌，具有深刻意义与广泛影响的作品。然后，根据所选名著，结合具体内容，阐述其如何体现“史诗”的特质。若选《红星照耀中国》，就聚焦长征等重大革命事件及红军的精神；若选《昆虫记》，则围绕昆虫的各类生命活动及作品的科学与人文价值展开。 示例一：《红星照耀中国》展现的长征，是一场史诗般的壮举。长征途中，红军面临无数艰难险阻，像在过雪山时，战士们穿着单薄的衣服，忍受着极度的严寒，却依然坚定地向着目标前进；在过草地时，粮食匮乏，战士们甚至以野菜、草根充饥，可从没有人退缩。红军战士们凭借着对革命事业的无限忠诚和大无畏的英雄气概，完成了这一人类历史上的伟大远征，这一历程规模宏大、精神震撼，完全配得上“史诗”的赞誉。 示例二：《昆虫记》堪称“昆虫的史诗”。书中对昆虫世界进行了细致入微的观察与记录，比如描写蝉的一生，从卵的孵化，到幼虫在地下多年的蛰伏，再到成虫短暂的夏日歌唱，完整呈现了蝉的生命轨迹；还有对蜜蜂筑巢、蝴蝶破茧等众多昆虫行为的刻画，仿佛为昆虫谱写了一部宏大的生命之歌。它不仅让我们深入了解昆虫的生活，还传递出对生命的敬畏与热爱，具有史诗般的广度与深度。 三、写作（50分） 25. 《白杨礼赞》中说白杨树是“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”在我们的生活中，也有很多的普通但却不平凡的人、事、物、景……这“普通但却不平凡”带给你怎样的联想和感悟？ 请自选角度立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：⑴立意自定，文体不限，不少于600字。 ⑵字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 【答案】范文 平凡中的不平凡 在我们的身边，有一些平凡的人，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。 在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。 有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕着：看什么看！ 突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？ 这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我……想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，谢……谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背影，觉得越来越高大…… 其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，他们都拥有着一颗朴素而高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情。这就是平凡中的不平凡！ 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。这是一篇材料作文。在我们的生活中，也有很多的普通但却不平凡的人、事、物、景……这“普通但却不平凡”带给你怎样的联想和感悟？审题时首先弄懂“普通”的意思，即生活中的默默无闻的人或做的默默无闻的事。“不平凡”表示肯定、支持、喜爱、赞美之情，文题中的这一关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的“真、善、美”，为各种传递正能量的言行喝彩。要在“普通”中见“不平凡”。 第二，精心选材。在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友、为人民服务没有“终点站”的公交司机李素丽、用生命履行职责的“最美司机”吴斌、抗击疫情一线的医护人员、坚守在疫情防控一线的警察和众多的志愿者……甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通。看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。要把“不平凡”的一面写出来。比如了不起、伟大等。 第三，文体上，文章适合写记叙文，尝试运用多种表达方式，议论、抒情、描写相结合，会让文章更有深度。文章要前后照应，结构层次分明，思路清晰，锤炼语言，使文章增色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $