内容正文:
五年级英语上(PEP)
知识梳理
Unit1知识梳理
语
字母
发音
示例
y
在单词中发/i/
baby
happy
sunny
windy
sorry
词汇
四会单词:old老的;年纪大的
young年轻的;岁数不大的
funny滑稽的;可笑的
kind体贴的;慈祥的;宽容的
strict要求严格的;严厉的
polite有礼貌的;客气的
hard-working工作努力的;辛勤的
helpful有用的;愿意帮忙的
clever聪明的;聪颖的
shy羞怯的;腼腆的;怕生的
三会单词:know知道;了解
our我们的
will(谈及将来)将要
Ms(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士
sometimes有时;间或
robot机器人
finish完成;做好
him(用作宾语或表语)他
speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话
三会短语:head teacher校长
our new Chinese teacher我们的新语文老师
music teacher音乐老师
a good football player一名好的足球运动员
short but strong矮但是强壮
speak Chinese and English说汉语和英语
play football踢足球
句子与对话
1.一Who is he?他是谁?
一He's our music teacher..他是我们的音乐老师。
2.一Is he young?他年轻吗?
一Yes,heis.是的,他很年轻。
3.一What's she like?她什么样?
一She's kind.她很和蔼。
4.She's tall..她很高。
5.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。
6.He is very helpful at home..他在家很能干。
7.Robin is short but strong.罗宾个子矮,但是身体强壮。
8.He can speak Chinese and English.他会说汉语和英语。
9.He makes me finish my homework!他让我完成作业!
·●●1●●9
重点详解
1.-Who is he?他是谁?
一He's our music teacher.他是我们的音乐老师。
【功能】用于询问某人的姓名、身份及回答。
【句型】一Who's十代词/名词?一主语十be动词十其他
【注意】疑问词who意为“谁”,用来对人提问。who is可缩写成who's。
【示例】一Who is she?她是谁?一She's our Chinese teacher..她是我们的语文老师。
【易错题】
)(1)
is your art teacher?
A.Who
B.Whose
C.What
)(2)
she?一She is our space teacher(太空教师),Wang Yaping.
A.Who
B.Who's
C.What's
解析:第(I)题选A。本题考查wh0引导的特殊疑问句。对人提问用wh0。故选A。第(2)
题选B。由答语可知对人提问,且主语为第三人称she,所以应为Who's。故选B。
2.一Is he young?他年轻吗?
一Yes,heis.是的,他很年轻。
【功能】此句型用来询问某人是否具有某种特征。
【句型】一Is十主语十描述外貌特征或性格特点的形容词?
一Yes,主语+is./No,主语十isn't.
【示例】一Is she strict?她严厉吗?一Yes,she is.是的,她很严厉。
【易错题】
()(1)
she kind?-No,she
A.Is;does
B.Does;is
C.Is;isn't
)(2)-Is she funny?
A.No,he isn't.
B.Yes,it is.
C.Yes,she is.
解析:第(1)题选C。本题考查询问某人是否具有某种特征的问句和答语。问句结构为:“Is
十主语十描述外貌特征或性格特点的形容词?”据此,可排除B;答语为否定,又可排除
A项。C项符合要求,故选C。第(2)题选C。本题考查询问某人是否具有某种特征
的答语。主语为she,答语结构为:“Yes,主语十is./No,主语+isn't.”故选C。
3.一What's she like?她什么样?
一She's kind.她很和蔼。
【功能】用于询问某人的外貌、性格或品质特征及回答。
【句型】一What十be动词+主语+like?
主语十be动词十描述外貌特征或性格特点的形容词,
【注意】这个句型里的人称代词只能用主格。be动词根据主语的改变而改变。
【示例】一What's he like?他什么样?一He's polite.他很有礼貌。
【易错题】
)(1)
your English teacher like?
A.Who's
B.What's
C.Whose
)(2)
your music teacher like?-She's thin.
A.What's
B.Who's
C.Where's
·0●●2●●9…
解析:第(I)题选B。本题考查询问某人外貌特征或性格特,点的句型,由特殊疑问词what引
导,故选B。同理,第(2)题选A。
4.She's tall.她很高。
【功能】用于描述人物外貌特征或性格特点的句式。
【句型】主语十be动词十描述外貌特征或性格特点的形容词.
【示例】He's hard-working.他很動奋。
【易错题】
)(1)-Is your PE teacher tall and strong?-No,he isn't.He is
A.short and thin
B.old and funny
C.fat and strong
()(2)My brother is
He often helps clean the classroom.
A.old
B.strict
C.helpful
解析:第(1)题选A。本题是考查某人外貌特征的句型。根据答语为否定可知选择与问句相
反的形容词即可。故选A。第(2)题选C。本题考查某人的性格特点。由后句意思
“他经常帮助打扫教室。”可知他是乐于助人的。故选C。
语法知识
1.and和but的区别
and“和,与”,表并列关系。例如:He is tall and thin.他又高又瘦。
but“但是”,表转折关系。例如:He is short but strong.他个子矮,但是身体强壮。
2.cool的用法
(1)用来描述某人或某物时髦、漂亮或与众不同。例如:He is cool!他很酷!
(2)我们还常用“Cool”来表示满意或赞同。例如:
一Let's go shopping.我们去购物吧。一Cool!酷!
(3)cool还可以用来描述天气,意为“凉爽的”。例如:It's cool outside.外面很凉爽。
Unit2知识梳理
语音
字母组合
发音规则
例词
ee
weekend
feet
beef
meet
green
在单词中发/i:/
ea
read
eat
tea
sea
repeat
词汇
四会单词:Monday星期一
Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Friday星期五
Saturday星期六
Sunday星期日
weekend周末
wash洗
watch看
do做;干
read看;读
play踢;玩;参加(体育运动)
四会短语:wash my clothes洗我的衣服
watch TV看电视
do homework做作业
read books看书
play football踢足球