第一次阶段性常考易错题测试(1-3单元)--2025-2026学年人教版四年级上册数学

2025-10-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 1 大数的认识,2 公顷和平方千米,3 角的度量
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 204 KB
发布时间 2025-10-11
更新时间 2025-10-11
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2025-10-11
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来源 学科网

内容正文:

第一次阶段性常考易错题测试(1-3单元) (考试时间:90分 试题满分:100分) 姓名: 考号: 总分: 易错点题目双向细目表 易错点1 对是否读0的理解错误 题号 4 13 30 正误 易错点2 改写“万”或“亿”作单位时理解不透彻 题号 1 19 24 正误 易错点3 角的计算存在问题 题号 7 11 25 31 正误 易错点4 面积单位进率混淆 题号 3 8 15 正误 易错点5 各类角的度数范围混淆 题号 5 12 正误 一、填空题(共28分) 1.(本题3分)我们的祖国地大物博,山川壮美,有中国陆地最低的吐鲁番盆地,总面积约为50140平方千米,合( )公顷。还有中国最长的河流“长江”,它的总面积达一百八十万八千五百平方千米,横线上的数写作( ),省略万位后面的尾数约为( )万平方千米。 2.(本题2分)由6个亿,3个百万,4个万组成的数是( ),读作:( ),省略“亿”后面的尾数约是( )亿。 3.(本题2分)一个长方形广场,长50米,宽40米,( )个这样的广场的面积是1公顷,( )个这样的广场的面积是1平方千米。 4.(本题2分)把7、3、5、2和三个0组成最大的7位数,其中一个零也不读的数是( ),三个零都读出来的数是( )。 5.(本题2分)钟面上3时整,时针和分针成一个( )。6时整,时针和分针组成一个( )。(选填“锐角”“直角”“钝角”或“平角”) 6.(本题2分)大雁结群南飞过冬,飞行过程中一会排成“人”字,一会排成“一”字,“人”字形大雁群近似为110°的角,这个“人”字形角是一个( )角,它和一个( )°的( )角能拼成一个“一”字形角。 7.(本题2分)在下图中,∠1=( ),∠2=( )。 8.(本题4分)12公顷=( )平方米                    60平方千米=( )公顷 68000000平方米=( )平方千米            35000公顷=( )平方千米 9.(本题2分)李林观察钟面时发现,6时整时针与分针的夹角是( )度,是一个( )角。 10.(本题3分)下午3:00开始考试,此时钟面上时针和分针所组成的较小的角是( )角(填“锐角”“直角”“钝角”或“平角”)。60分钟后考试结束,这段时间时针转动了( )°,分针转动了( )°。 11.(本题2分)用两块三角板拼成了下图形状,那么∠3=( )°。 12.(本题2分)河马是世界上嘴巴最大的陆生哺乳动物之一,成年河马把嘴巴张开到最大时角度可接近180°!这是一个( )角,这个角等于( )个直角。 二、选择题(共10分) 13.(本题2分)两个5和五个0组成的七位数,读数时一个0也不读出来,这个数可能是(    )。 A.5005000 B.5000500 C.5000005 14.(本题2分)在数38549270中,“4”表示(    )。 A.40000 B.4000 C.400 15.(本题2分)下面各组中,两个面积单位间进率最大的是(    )。 A.平方米和公顷 B.公顷和平方千米 C.平方米和平方千米 16.(本题2分)把一个30°的角放在放大镜下观察,看到的角是(    )。 A.20° B.30° C.50° 17.(本题2分)用一副三角板可以拼出下面(    )的角。 A.55° B.75° C.106° 三、判断题(共5分) 18.(本题1分)38208中的两个“8”表示的意义完全相同。( ) 19.(本题1分)一个数“四舍五入”到万位约是19万,这个数最小是194000。( ) 20.(本题1分)一栋教学楼的占地面积约100公顷。( ) 21.(本题1分)用一副三角板可以拼出一个150°的角。( ) 22.(本题1分)角的两条边越长,量角度时,角的度数就越大。( ) 四、计算题(共18分) 23.(本题6分)读数。 20000300040                   10305000                    50000000000 24.(本题8分)省略万位后的尾数,求近似数。 9053000≈           952009≈          30005000≈              199520≈ 25.(本题4分)如图,∠1=130°,∠3=30°,求∠2、∠4、∠5的度数。 五、解答题(共39分) 26.(本题5分)一台收割机平均每小时行驶5千米,收割的宽度是2米,这台收割机5小时能收割多少公顷? 27.(本题5分)农民伯伯要给一个面积为3公顷的农田里种苹果树,如果每平方米可以种2棵苹果树,那么这片农田一共可以种多少棵苹果树? 28.(本题5分)有一个五位数,最低位上的数字是9,最高位上的数字是6,个位上的数字是百位上数字的3倍,前三位数字的和与后三位数字的和都是15,这个五位数是多少? 29.(本题6分)一个密码由八个数字组成,这个数的最高位和十万位上的数学都比最大的个位数小5,百万位和千位上的数字都是6,个位上是3,万位和十位上的数字比个位上的数大2,剩余一个数位上的数字是0。 (1)这个密码多少? (2)读出这个数。 30.(本题10分)用数字3,5,8,7,2,和4个0按要求写数。 (1)读一个0的九位数。(写一个) (2)读两个0的九位数。(写一个) (3)一个0都不读的九位数。(写一个) (4)最大的九位数。(写一个) (5)最小的九位数。(写一个) 31.(本题8分)张叔叔是个台球迷,他发现当台球撞击桌边时就会向另一个方向弹走,如图所示: (1)已知∠1=45°,∠3=50°,请你量一量,∠2=(    ),∠4=(    )。 (2)如上图,台球撞向桌边的路线与桌边形成了一个角,它弹走的路线与桌边也形成了一个角,你发现(    )。 (3)请运用你发现的规律在上面图3中画出台球向另一个方向弹走的角度和路线。 试卷第2页,共5页 试卷第5页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1. 5014000 1808500 181 【分析】因为1平方千米=100公顷,50140平方千米里有50140个1平方千米,即50140平方千米里有50140个100公顷,所以50140平方千米=5014000公顷。 亿以内数的写法:先写万级,再写个级;哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0。 省略万位后面的尾数求近似数的方法:先分级,找到万位。根据千位上的数字,进行“四舍五入”,最后加上“万”字。 【详解】因为1平方千米=100公顷,所以50140平方千米=5014000公顷; 一百八十万八千五百写作:1808500; 1808500万级为“180”,个级为“8500”,万位上的数字为“0”,省略万位后面的尾数求近似数,就要看千位上的数字,千位上的数字为“8”,因为8>5,所以要向前一位进一,最后加上“万”字。1808500≈181万。 综上,我们的祖国地大物博,山川壮美,有中国陆地最低的吐鲁番盆地,总面积约为50140平方千米,合5014000公顷。还有中国最长的河流“长江”,它的总面积达一百八十万八千五百平方千米,横线上的数写作1808500,省略万位后面的尾数约为181万平方千米。 2. 603040000 六亿零三百零四万 6 【分析】根据整数的数级、数位顺序表可知,从右边起,第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位、第十位是十亿位……;对应的计数单位是:个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……;相对应的数位上是几,就表示几个这样的计数单位; 整数的读法:读数之前先分级,每四位一级,从最高级读起,一级一级往下读,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间或前面有一个或连续几个0,都只读一个0。 利用四舍五入法省略亿位后面的位数求近似数的方法:根据千万位上数字的大小来确定用四舍法,还是五入法,如果对应的那一位上的数大于或等于5,则用五入法,小于5,则用四舍法,再在数的后面写上亿字。据此解答。 【详解】由6个亿,3个百万,4个万组成的数是603040000,读作:六亿零三百零四万,省略“亿”后面的尾数约是6亿。 3. 5 500 【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出广场的面积; 1公顷是边长为100米的正方形的面积,即1公顷=10000平方米; 1平方千米是边长为1000米的正方形的面积,即1平方千米=1000000平方米。 【详解】50×40=2000(平方米) 1公顷=10000平方米 10000÷2000=5(个) 5个这样广场的面积是1公顷; 1平方千米=1000000平方米 1000000÷2000=500(个) 500个这样的广场面积是1平方千米。 4. 7532000 7050302 【分析】根据整数读法,每级末尾的0不读(个级:个位、十位、百位、千位;万级:万位、十万位、百万位)。 要让3个0都不读,需将所有0放在个级的末尾,或者万级的末尾; 三个零要想都读出来,这三个零都不能写在每级的末尾,且不能相邻。 【详解】一个零也不读的数是7532000、2357000、3572000、7003520等; 三个零都读出来的数是7050302、2050307、3050207、2070507、7020305等; 把7、3、5、2和三个0组成最大的7位数,其中一个零也不读的数是7532000,三个零都读出来的数是7050302。 5. 直角 平角 【分析】由题意得,3时整,分针指向数字12,时针指向数字3(如下图)。 由图可知,此时时针和分针成一个直角。 6时整,分针指向数字12,时针指向数字6(如下图)。 由图可知,此时时针和分针成一个平角。 【详解】由分析可知:钟面上3时整,时针和分针成一个直角。6时整,时针和分针组成一个平角。 6. 钝 70 锐 【分析】根据小于90°的角是锐角,大于90°小于180°的角是钝角,平角是180°,结合题意分析解答即可。 【详解】110°大于90°小于180°,所以这个“人”字形角是一个钝角;180°-110°=70° 70°是锐角,所以它和一个70°的锐角能拼成一个“一”字形角。 7. 55°/55度 145/145度 【分析】根据题图可知,∠1与直角和35°的角组成平角,直角是90°的角,平角是180°的角,所以∠1=180°-90°-35°; ∠2与35°角组成平角,所以∠2=180°-35°;据此解答。 【详解】∠1=180°-90°-35° =90°-35° =55° ∠2=180°-35°=145° 在下图中,∠1=55°,∠2=145°。 8. 120000 6000 68 350 【分析】面积单位换算需牢记核心进率:1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷。换算时,“大单位化小单位”乘进率,“小单位化大单位”除以进率。如公顷换平方米乘10000,平方千米换公顷乘100,平方米换平方千米、公顷换平方千米则分别除以1000000、100。 【详解】因为1公顷=10000平方米,所以12公顷换算为平方米需乘10000:12×10000=120000,即12公顷=120000平方米; 因为1平方千米=100公顷,所以60平方千米换算为公顷需乘100:60×100=6000,即60平方千米=6000公顷; 因为1平方千米=1000000平方米,所以68000000平方米换算为平方千米需除以1000000:68000000÷1000000=68,即68000000平方米=68平方千米; 因为1平方千米=100公顷,所以35000公顷换算为平方千米需除以100:35000÷100=350,即35000公顷=350平方千米。 12公顷=120000平方米                    60平方千米=6000公顷 68000000平方米=68平方千米            35000公顷=350平方千米 9. 180 平 【分析】6时整分针指向12时,针指向6,分针和时针在同一条直线上,它们之间的夹角一个平角,即180度。 【详解】李林观察钟面时发现,6时整时针与分针的夹角是(180)度,是一个(平)角。 10. 直角 30 360 【分析】钟面一周为360°,共分12个大格,每格为360°÷12=30°。下午3:00,分针指向12,时针指向3,分针与时针相差3个整大格,所以它们之间较小的夹角是3个30°,据此判断角的类型。60分钟后考试结束,根据1时=60分钟,所以时针走了1大格,为30°,分针走了一圈,为360°;据此可解此题。 【详解】360°÷12=30° 3×30°=90°,90°角为直角; 综上可知 ,此时钟面上时针和分针所组成的较小的角是直角;60分钟后考试结束,这段时间时针转动了30°,分钟转动了360°。 11.105 【分析】根据题意,首先明确三角板各个角的度数分别为:30°、60°、90°、45°、45°、90°,又知道平角是180°,图中30°+45°+∠3=180°,求∠3的度数,就用180°减去30°,再减去45°,列式计算即可。 【详解】根据分析计算如下: 30°+45°+∠3=180° ∠3=180°-30°-45°=150°-45°=105° 12. 平 2/两 【分析】平角是180°,直角是90°,90°+90°=180°,所以一个平角等于2个直角,据此解题。 【详解】河马是世界上嘴巴最大的陆生哺乳动物之一,成年河马把嘴巴张开到最大时角度可接近180°!这是一个平角,这个角等于2个直角。 13.A 【分析】整数的读法:读数之前先分级,每四位一级,从最高级读起,一级一级往下读,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出各个数,再进行解答。 【详解】A.5005000读作:五百万五千,一个零也不读;    B.5000500读作:五百万零五百,只读一个零;     C.5000005读作:五百万零五,只读一个零。 两个5和五个0组成的七位数,读数时一个0也不读出来,这个数可能是5005000。 故答案为:A 14.A 【分析】从右往左依次为个位,十位,百位,千位,万位;万位是几表示几万,千位是几表示几个千,百位是几表示几个百,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一;该题中4在万位表示4万,也就是40000。 【详解】由分析可得: 在数38549270中,“4”在万位,“4”表示40000。 故答案为:A 15.C 【分析】解题关键是熟记常用面积单位间的进率:1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷,再通过换算得出平方米与平方千米的进率。对比三组单位的进率,找出最大的即可。 【详解】A.1公顷=10000平方米,进率是10000。 B.1平方千米=100公顷,进率是100。 C.因为1平方千米=100公顷,1公顷=10000平方米,所以1平方千米=100×10000=1000000平方米,进率是1000000。 故答案为:C 16.B 【分析】由题意得,用放大镜观察30°的角,角的两条边被放大了,但角两边张开的大小是不变的,也就是角的度数不变。 【详解】由分析得,把一个30°的角放在放大镜下观察,看到的角是30°。 故答案为:B 17.B 【分析】要解决“用一副三角板可以拼出哪个角”的问题,首先需要明确一副三角板的基本角度构成,再通过“相加”或“相减”的方式推导可拼出的角度,最后与选项对比判断。 【详解】一副三角板能直接使用的角度有:30°、45°、60°、90° 常见“相加”拼角,这是最常用的拼角方式,可拼出的角度如下: 30°+45°=75°   30°+90°=120°   45°+60°=105°   45°+90°=135°   60°+90°=150°   90°+90°=180°(平角) 特殊“相减”拼角,仅能拼出1个特殊角度:45°-30°=15°   选项A和选项C的55°,106°均无法拼出。 故答案为:B 18.× 【分析】从右起,分别为个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位。某个数位上的数字就表示有几个这样的计数单位。据此解答。 【详解】38208中的两个“8”,从左往右数,第1个“8”在千位,表示8个千;第2个“8”在个位,表示8个一。由于它们所在的数位不同,表示的计数单位也不同,因此意义不同。原题说法错误。 故答案为:× 19.× 【分析】“四舍五入”法是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分最高位上的数是小于5还是等于或大于5。 一个数“四舍五入”到万位,那么这个数最大是千位上的数舍去得到,最小是千位上的数进一得到。 【详解】根据四舍五入规则,若千位数字小于5,则舍去,此时原数最大为194999;若千位数字大于或等于5,则向万位进1,此时原数最小为185000。因此,原数的最小值是185000,而非题目中的194000。 故答案为:× 20.× 【分析】测量土地的面积可以用“公顷”作单位,400米跑道围起来的部分面积大约是1公顷。根据面积单位的知识,1公顷=10000平方米,通常教学楼的占地面积在几百到几千平方米之间,据此判断。 【详解】1公顷=10000平方米,100公顷=1000000平方米。一栋教学楼的占地面积通常为几百至几千平方米,无法达到100公顷。因此,题目中的单位“公顷”使用错误。 故答案为:× 21.√ 【分析】一副三角板的角度有30°、45°、60°、90°。要拼出150°的角,可以用两个角相加,或者用一个角减去另一个角(在纸上画时可用重叠法)。 【详解】取90°角和60°角拼在一起:90°+60°=150°,所以可以拼出150°的角。 故答案为:√ 22.× 【分析】角是由两条有公共端点的射线组成的图形,射线能无限延伸,所以角的两条边的“长度”(实际是射线的延伸程度)不影响角的大小。角的度数只由两条边张开的幅度决定,张开越大度数越大,反之越小,与边的延伸长度无关。 【详解】因为角的大小取决于两条边张开的程度,角的度数与两条边的长度无关。 故答案为:× 23.二百亿零三十万零四十;一千零三十万五千;五百亿 【分析】根据整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0;据此读数。 【详解】20000300040读作二百亿零三十万零四十。 10305000读作一千零三十万五千。 50000000000读作五百亿。 24.905万;95万;3001万;20万 【分析】用四舍五入法改写成用“万”作单位的数,近似数保留到万位,就是要省略尾数千位、百位、十位、个位,看尾数的最高位千位上的数是否大于等于5,是则向万位进一,再舍去位数,否则直接舍弃尾数;再在后面加一个“万”字。 【详解】9053000千位上的数是3,3<5,舍去,所以9053000≈905万; 952009千位上的数是2,2<5,舍去,所以952009≈95万; 30005000千位上的数是5,5=5,所以向万位进一,万位上0+1=1,所以30005000≈3001万; 199520千位上的数是9,9>5,所以向万位进一,万位上9+1=10,再向十万位进一,为1+1=2,所以199520≈20万。 25.50°;100°;50° 【分析】1平角=180°,根据题意可知,∠1、∠2组成一个平角,则∠2=180°-∠1;∠2、∠3和∠4组成一个平角,则∠4=180°-∠2-∠3;∠1、∠5组成一个平角,则∠5=180°-∠1;据此解答。 【详解】180°-130°=50° 180°-50°-30° =130°-30° =100° 180°-130°=50° 则∠2=50°,∠4=100°,∠5=50°。 26. 5公顷 【分析】用收割机平均每小时行驶的距离乘收割的宽度,计算出收割机每小时收割的面积,再乘5小时即为这台收割机5小时能收割的面积,注意单位换算,1公顷=10000平方米。 【详解】5千米=5000米 5000×2=10000(平方米) 5×10000=50000(平方米) 50000平方米=5公顷 答:这台收割机5小时能收割5公顷。 27.60000棵 【分析】根据题意,1公顷=10000平方米,那么3公顷就是30000平方米。再乘每平方米种果树的棵数,就是一共可以种多少棵果树。 【详解】3公顷=30000平方米 30000×2=60000(棵) 答:一共可以种60000棵苹果树。 28.66339 【分析】根据题意,五位数最低位(个位)是9,最高位(万位)是6。个位是百位的3倍,因此可得百位为9÷3=3。前三位(万位、千位、百位)和为15,已知万位6和百位3,可得千位。后三位(百位、十位、个位)和为15,已知百位3和个位9,可得十位。据此作答。 【详解】百位:9÷3=3 千位:15-6-3 =9-3 =6 十位:15-3-9 =12-9 =3 因此6(万位)、6(千位)、3(百位)、3(十位)、9(个位)。 答:五位数为66339。 29.(1)46456053 (2)四千六百四十五万六千零五十三 【分析】(1)根据题目条件,确定八位数每一位上的数字:最高位(千万位)和十万位上的数字为9−5=4;百万位和千位为6;万位和十位为3+2=5;个位为3;剩余百位为0。组合后得到密码。 (2)整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出这个数。 【详解】(1)根据分析,千万位和十万位上的数字为9−5=4,百万位和千位为6;万位和十位为3+2=5;个位为3;剩余百位为0,组合后密码是:46456053。 (2)这个数读作:四千六百四十五万六千零五十三。 30.(1)358700002 (2)358070002 (3)358720000 (4)875320000 (5)200003578 【分析】(1)根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零(答案不唯一); (2)要想读出两个“零”,就要把这4个零分两组,不能写在每级的末尾,且不能相邻(答案不唯一); (3)根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,4个0写在每一级末尾(答案不唯一); (4)要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来; (5)要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零。 【详解】(1)读一个0的九位数:358700002(答案不唯一); (2)读两个0的九位数:358070002(答案不唯一); (3)一个0都不读的九位数:358720000(答案不唯一); (4)最大的九位数:875320000; (5)最小的九位数:200003578。 【点睛】本题是考查整数的读、写法。分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握。 31.(1)45°;50° (2)这两个角相等 (3)见详解 【分析】(1)量角器可以分别量出∠2、∠4的度数(把量角器的中心与角的顶点重合,刻度线与边的一边重合,角的另一边所经过的量角器上所显示的刻度就是被量角的度数)。 (2)根据量出的各角度数,台球撞向桌边的路线与桌边形成了一个角,它弹走的路线也与桌边形成了一个角,两个角度数相同,据此解答。 (3)根据以上发现,即可完成如图的台球运动线路图。 【详解】(1)已知∠1=45°,∠3=50°,经测量∠2=45°,∠4=50°。 台球撞向桌边的路线与桌边形成了一个角,它弹走的路线与桌边也形成了一个角,发现这两个角相等。 (3)如图: 答案第2页,共12页 答案第3页,共12页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第一次阶段性常考易错题测试(1-3单元)--2025-2026学年人教版四年级上册数学
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