第七章 数列(A卷·考点梳理卷)-《同步单元AB卷》《数学 拓展模块一 上册》(高教版2023修订版)(原卷版+解析版)
2025-10-11
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2份
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12页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第7章 数列 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 数列的概念与简单表示法,等差数列,等比数列,数列的综合实际应用 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 474 KB |
| 发布时间 | 2025-10-11 |
| 更新时间 | 2025-10-11 |
| 作者 | 237014@6650 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-10-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54296330.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:本套《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第七章数列的考点梳理卷,主要梳理和考查了数列的概念、数列的通项、等差数列、等比数列等常见考点。
第七章 数列
目录
考点一 数列的概念及数列的项 1
考点二 数列的通项公式 1
考点三 等差数列的定义及通项 2
考点四 等差中项 3
考点五 等差数列前n项和 4
考点六 等比数列的定义及通项 5
考点七 等比中项 5
考点八 等比数列前n项和 5
考点九 等差数列与等比数列的应用 6
考点一 数列的概念及数列的项
1.数列:3,,9,,( ),,⋯,按这个数列的规律,括号内的数是( )
A.15 B. C.16 D.
【答案】A
【分析】观察数列中每一个数字绝对值以及符号的规律进行求解.
【详解】这个数列的奇数项均为正数,偶数项均为负数.
又数列3,6,9,12,是等差数列,公差为3,
括号内的数是.
故选:A.
2.下列说法中,正确的是( )
A.数列中的第10项是70 B.是有穷数列
C.数列中的项可以相等 D.数列和数列一定不是同一数列
【答案】C
【分析】将代入通项公式求得第10项可判断A;根据无穷数列的概念判断B;根据数列的概念举例可判断C;当时可判断D.
【详解】数列中的第10项是,故A错误;
数列有无穷多项,是无穷数列,故B错误;
数列中的项可以相等,如数列,故C正确;
D中,当时,数列和数列表示同一数列,故D错误.
故选:C.
考点二 数列的通项公式
3.已知数列的通项公式为,则下列各数中,属于这个数列的是( )
A.0 B.17 C.29 D.35
【答案】B
【分析】由数列的通项公式代入求解.
【详解】由数列的通项公式可知,
,选项B正确.
令分别等于方程没有正整数解,
所以不是数列中的项,
故选:B.
4.在数列中,若,则( )
A.9 B. C.10 D.
【答案】D
【分析】根据数列的通项公式求解数列的项即可;
【详解】由题知.
故选:D
考点三 等差数列的定义及通项
5.在等差数列中,,,则公差( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用等差数列的通项公式即可得解.
【详解】因为在等差数列中,,,
所以,即,解得.
故选:D.
6.在等差数列中,前n项和为,,,则数列的通项公式为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据等差数列的通项公式和前项和公式列方程求解即可.
【详解】已知为等差数列,
设公差,,
则,即,
解得,则通项公式为.
故选:B.
考点四 等差中项
7.3和7的等差中项是( )
A.4 B.5 C.10 D.6
【答案】B
【分析】根据等差中项的性质即可求解.
【详解】由题意得,3和7的等差中项为.
故选:B.
8.若4,m,16为等差数列,则 ( ).
A.8 B.10 C.12 D.6
【答案】B
【分析】利用等差中项公式求解即可.
【详解】若4,m,16为等差数列,则,
故选:B.
考点五 等差数列前n项和
9.在等差数列中,若公差,,则( )
A.5 B.10 C.15 D.23
【答案】C
【分析】先求出首项,再利用等差数列的前n项和公式可以直接求解.
【详解】∵等差数列的公差,,
∴,∴,
∴.
故选:C.
10.在等差数列中,,则的值为( )
A.360 B.270 C.180 D.90
【答案】C
【分析】根据等差数列的前n项和以及等差数列的性质求解即可.
【详解】等差数列中,,则.
故选:C.
考点六 等比数列的定义及通项
11.下列数列不是等比数列的是( ).
A.1,1,1,1 B.0,2,4,8
C.,,, D.,,,
【答案】B
【分析】根据等比数列的定义逐一判断即可.
【详解】对A,该数列为常数列,每一项均为1,也是首项为1,公比为1的等比数列;
对B,等比数列中不会有0这项,故不是等比数列;
对C,该数列是以为首项,公比为的等比数列;
对D,该数列是以为首项,公比为的等比数列.
故选:B
12.已知等比数列中,,则这个等比数列的公比是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【分析】设等比数列的公比为,利用等比数列的通项公式计算即可.
【详解】设等比数列的公比为,
因为,,
所以,解得:,
故选:B.
考点七 等比中项
13.已知等差数列的公差为3,若,,成等比数列,则( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】C
【分析】根据题意,结合等差数列的通项公式,用表示出,,结合等比中项的性质,即可求得,继而求解.
【详解】因为等差数列的公差为3,
所以,
又,,成等比数列,
所以,即,
所以,解得,
所以.
故选:C.
14.在1,4中间插入一个数,使1,,4成等比数列,则的值为( )
A.2 B. C. D.
【答案】C
【分析】根据等比中项公式求解.
【详解】根据等比中项公式可知:,
解得.
故选:C.
考点八 等比数列前n项和
15.已知数列满足,且为其前项的和,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先分析数列是首项为,公比为的等比数列,再由等比数列求和公式即可求解.
【详解】因为,即,又,
故数列是首项为,公比为的等比数列,
则 .
故选:B.
16.设等比数列的前n项和为,若,,则( )
A.63 B.64 C.127 D.128
【答案】C
【分析】根据等比数列的通项公式求出公比,代入求和公式即可得解.
【详解】等比数列,,,
设等比数列的公比为q,
则,,
则,
故选:.
考点九 等差数列与等比数列的应用
17.现有《九章算术》中“女子擅织”的类似问题,某女子5天共织布31尺,从第二天起,她每天织布的尺数都是前一天的2倍,求该女子第三天织布的尺数是多少( )
A.1 B.2 C.4 D.8
【答案】C
【分析】根据题意该女子每天织的布组成等比数列,且其公比为2,其前5项和.利用等比数列的通项公式及其前n项和公式即可得出.
【详解】根据题意,该女子每天织的布组成等比数列,且其公比为2,
设该等比数列为,因为她5天共织布31尺,则,
解得,则.
故选:C.
18.某校“希望工程”募捐小组寒假期间走上街头进行了一次募捐活动,共收到捐款6500元,他们第1天只得到200元,之后采取了积极的措施,从第2天起,每一天收到的捐款都比前一天多100元,则这次募捐活动共进行的天数为( )
A.8 B.10 C.15 D.20
【答案】B
【分析】由题可得每日募捐金额符合等差数列定义,列出式子解得募捐天数.
【详解】设募捐活动共进行的天数为,每日募捐的金额为,
由题可知,并且数列是公差为的等差数列,
由于收到总捐款为元,
可得,
即,解得或(舍去),
故选:B.
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编写说明:本套《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第七章数列的考点梳理卷,主要梳理和考查了数列的概念、数列的通项、等差数列、等比数列等常见考点。
第七章 数列
目录
考点一 数列的概念及数列的项 1
考点二 数列的通项公式 1
考点三 等差数列的定义及通项 1
考点四 等差中项 2
考点五 等差数列前n项和 2
考点六 等比数列的定义及通项 3
考点七 等比中项 3
考点八 等比数列前n项和 3
考点九 等差数列与等比数列的应用 3
考点一 数列的概念及数列的项
1.数列:3,,9,,( ),,⋯,按这个数列的规律,括号内的数是( )
A.15 B. C.16 D.
2.下列说法中,正确的是( )
A.数列中的第10项是70 B.是有穷数列
C.数列中的项可以相等 D.数列和数列一定不是同一数列
考点二 数列的通项公式
3.已知数列的通项公式为,则下列各数中,属于这个数列的是( )
A.0 B.17 C.29 D.35
4.在数列中,若,则( )
A.9 B. C.10 D.
考点三 等差数列的定义及通项
5.在等差数列中,,,则公差( )
A. B.
C. D.
6.在等差数列中,前n项和为,,,则数列的通项公式为( )
A. B. C. D.
考点四 等差中项
7.3和7的等差中项是( )
A.4 B.5 C.10 D.6
8.若4,m,16为等差数列,则 ( ).
A.8 B.10 C.12 D.6
考点五 等差数列前n项和
9.在等差数列中,若公差,,则( )
A.5 B.10 C.15 D.23
10.在等差数列中,,则的值为( )
A.360 B.270 C.180 D.90
考点六 等比数列的定义及通项
11.下列数列不是等比数列的是( ).
A.1,1,1,1 B.0,2,4,8
C.,,, D.,,,
12.已知等比数列中,,则这个等比数列的公比是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
考点七 等比中项
13.已知等差数列的公差为3,若,,成等比数列,则( )
A.4 B.5 C.6 D.7
14.在1,4中间插入一个数,使1,,4成等比数列,则的值为( )
A.2 B. C. D.
考点八 等比数列前n项和
15.已知数列满足,且为其前项的和,则( )
A. B. C. D.
16.设等比数列的前n项和为,若,,则( )
A.63 B.64 C.127 D.128
考点九 等差数列与等比数列的应用
17.现有《九章算术》中“女子擅织”的类似问题,某女子5天共织布31尺,从第二天起,她每天织布的尺数都是前一天的2倍,求该女子第三天织布的尺数是多少( )
A.1 B.2 C.4 D.8
18.某校“希望工程”募捐小组寒假期间走上街头进行了一次募捐活动,共收到捐款6500元,他们第1天只得到200元,之后采取了积极的措施,从第2天起,每一天收到的捐款都比前一天多100元,则这次募捐活动共进行的天数为( )
A.8 B.10 C.15 D.20
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